Léren Organiseren vs december 2007

Léren organiseren vrijmaken van talent

ik zal betogen dat… ,[object Object],[object Object],[object Object],verder betoog ik niet zoveel en.. is het niet wáár wat ik zeg

7-mijlslaarzen door de onderwijsgeschiedenis agrarische samenleving cultuuroverdracht en vorming geïntegreerd in sociale verbanden als gezin, familie, buurt, dorp en arbeidsverhouding ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],informatiemaatschappij onderwijs op het breukvlak: gevangen in gedateerde institutionele verbanden en paradigmata, maar geconfronteerd met post-moderne opgaven ontleend aan J.A. van Kemenade, Onderwijs: bestel en beleid, 1981 maar zie ook de historische tijdlijn die de Masterclass gemaakt heeft

de informatiemaatschappij ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

opgaven voor onderwijs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

opgaven van het onderwijs (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],feitelijk worden onderwijsinstellingen eigentijdse dienstverleners in leren , met veeleisende, kritische consumenten die excellente prestaties verwachten

Stel je voor…. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

onderwijs in de nieuwe tijd ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(met dank aan Jan Geurts en Erica Burggraaff)

een kwestie van organiseren! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],hier is nieuwe taal voor nodig!

organiseren, niet organisatie! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

procesgericht organiseren service verlenen werven, assessen & begeleiden organiseren van ‘t leren toetsen & kwalificeren besturen onderwijs verzorgen procesgericht organiseren

Care & Courage ,[object Object],courage care oud nieuw

Care & Courage ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],courage care

veranderingsrichting strategizen organiseren losjes gekoppeld, gedifferentieerd integraal, uniform integraal, uniform losjes, gekoppeld gedifferentieerd klassieke balans interne onbalans dynamische balans externe onbalans

veranderingsrichting klassieke balans interne onbalans externe onbalans strategizen organiseren losjes gekoppeld, gedifferentieerd integraal, uniform integraal, uniform losjes, gekoppeld gedifferentieerd dynamische balans éénparige verandering

veranderingsrichting level 0 interne onbalans externe onbalans strategizen organiseren losjes gekoppeld, gedifferentieerd integraal, uniform integraal, uniform losjes, gekoppeld gedifferentieerd level 1 level 2 dynamische balans

Alle intellectuele eigendomsrechten met betrekking tot deze presentatie berusten bij Twynstra Gudde. Niets uit deze presentatie mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt zonder schriftelijke toestemming van Twynstra Gudde. Rob Rapmund www.twynstragudde.nl

Léren Organiseren vs december 2007

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Léren Organiseren vs december 2007

Similar to Léren Organiseren vs december 2007 (20)

Léren Organiseren vs december 2007