SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
KARYA ILMIAH FISIKA
3 HAL PENTING DALAM KAIDAH MODEL STANDAR
OLEH :
RIZAL PAHLEVI
(TENTOR FISIKA SLTP-SLTA)
A.ABSTRAKSI
Menanggapi pertanyaan salah satu murid les yang mewakili seluruh siswa dari
seluruh dunia, adapun kebenaran yang mutlak adalah Kitabulloh, ada 3 pertanyaan yang
cukup dasar dalam ilmu fisika yaitu :
1.Apakah benar adanya partikel partikel lain selain elektron,proton dan neutron yang selama
ini dipelajari?
2.Mengapa muatan yang besar pada arus DC tidak menyebabkan kecelakaan serius
dibandingkan arus AC?
3.Mana yang benar geosentris, heliosentris atau tata surya dinamis (matahari juga bergerak)?
Ketiga pertanyaan ini tampak tidak selaras atau paralel namun setelah dikaji lebih lanjut,
ketiga pertanyaan ini layaknya sebuah rangkaian seri yang cukup dengan satu metode dasar
yakni memperhatikan kaidah model standar.
B.PENDAHULUAN
Model standar merupakan sebuah struktur berkala layaknya Susunan Unsur Berkala
yang dipergunakan oleh kebanyakan pelajar yang akan mempelajari susunan, sifat dan
pengetahuan lain yang meliputi tentang unsur-unsur yang tercantum dalam SUB
tersebut.Bedanya model standar merupakan partikel penyusun seluruh atom yang berada pada
SUB tersebut, sehingga pembahasannya cukup mendalam dan bermanfaat, insya Alloh.
GAMBAR1.GOOGLE IMAGE 1
GAMBAR2:WIKIPEDIA 1
C.PEMBAHASAN
Terdapat tiga poin yang akan dijabarkan dengan konsep model standar ini, yaitu :
1.Bukti adanya partikel lain selain elektron, proton dan neutron
Untuk membuktikan hal ini secara teori, maka tentukan jumlah atom (jika
atom hanya terdiri dari elektron,proton dan neutron) pada satu mol gas oksigen-16 :
Dengan rumusan massa satu mol gas oksigen(32 gram) dibagi dengan [(massa
proton*16)+(massa neutron*16)+(massa elektron*16)]
diperoleh hasil mendekati 5EXP23 atom, sementara hasil eksperimen dalam sebuah
kisi kristal sebuah atom, seharusnya dalam setiap satu mol gas oksigen terdapat
mendekati 6EXP23 atom,
Jadi kemanakah 100.000.000.000.000.000.000.000 atom oksigen-16?
Hal ini menjelaskan bahwa dalam atom gas oksigen tidak hanya ada elektron
dan nukleon(proton+neutron) namun terdapat pula meson seperti phi-meson, lepton
seperti neutrino,muon dan boson seperti gloun.Perlu diperhatikan bahwa partikel ini
massanya mendekati nol yang berarti jumlah partikel ini dalam atom adalah sangat
banyak dan seluruh partikel ini termasuk partikel penyusun salah satu nukleon
misalnya proton yaitu 2 paket up-quark dan 1 paket down quark selalu meluruh
dengan akhir peluruhan menjadi energi(boson).
Dengan demikian, secara teori dapat dipastikan keberadaan partiel lain selain
elektron,proton dan neutron sebagaimana yang tercantum dalam model standar.
Adapun bukti eksperimen tentang penemuan partikel partikel model standar misalnya
neutrino dapat dirujuk ke :
http://en.wikipedia.org/wiki/Superkamiokande
2.AC lebih berbahaya dibandingakan DC
Sebenarnya kedua-duanya cukup berbahaya jika digunakan untuk main-main
dan sangat berbahaya jika daya sumber besar, akan tetapi yang paling sering menjadi
penyebab kecelakaan adalah AC.Secara konsep model standar jelas arus AC memiliki
pancaran kekuatan ‘daya penyangat’ lebih besar dibandingkan DC.
Dalam penampakan grafik, perbedaan AC&DC dapat diamati osiloskop sebagai
berikut :
http://www.meterdigital.com/sites/default/files/protek_1006.jpg?1332302978
Dari grafik menjelaskan bahwa AC memiliki arus yang memiliki rentang arus
+1, 0 dan -1 sehingga jika dihubungkan dengan kontak walaupun dipasang secara
terbalik arus listrik tetap mengalir, lain halnya dengan DC yang jika kontak dipasang
secara terbalik maka arus tidak akan mengalir.
Adapun perbedaan grafik yang terjadi antara AC&DC menurut konsep model
standar adalah partikel boson yang dipancarkan oleh sumber AC adalah kelompok
‘strong-force’ yang tidak memiliki muatan sedangkan partikel boson yang
dipancarkan oleh sumber DC adalah W-
&W+
-boson yang memiliki muatan.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Standard_Model_Feynman_Di
agram_Vertices.png
Sehingga dengan perbedaan ini menjadi jelas bahwa dalam kondisi voltase
yang tinggi AC memiliki tingkat bahaya yang lebih besar dari DC karena energi yang
menghantarkan arus besar sehingga jika AC kontak dengan tubuh manusia yang
bermuatan (tanpa pelindung) secara otomatis akan menghisap dengan cepat seluruh
muatan dalam tubuh manusia tersebut kemdian dalam waktu singkat membalikkan
muatan secara berlebih sehingga timbullah efek sengatan dan membakar.
Sebaliknya pada DC tegangan yang tinggi bahkan tidak berbahaya misalnya
pada kasus generator Van de Graaf yang memiliki tegangan sampai 100.000 Volt
karena boson yang dipancarkaan adalah sama-sama bermuatan sehingga sepeti
‘shield’ yang melindungi dari tarik-ulur muatan dalam tubuh dan merupakan ‘weak-
force’.
http://jnaudin.free.fr/images/vdgdiag.gif
Adapun tabel tingkat bahaya besarnya arus yang kontak dengan tubuh :
Batas Arus Pengaruh yang mungkin pada tubuh manusia
1 mA Level persepsi, terasa adanya arus listrik sedikit
5 mA Merasa terkejut, tidak menyakitkan tapi mengganggu
6-30 mA Sakit dan sangat mengejutkan, otot kehilangan kontrol
50-150 mA Sakit yang hebat, pernapasan tertahan, otot berkontraksi
keras dan tidak sanggup lagi melepaskan penghantar,
mungkin terjadi kematian
1000-4300
mA
Ventricular fibrillation (jantung kehilangan irama denyut),
kontraksi otot dan kerusakan syaraf terjadi. Sangat
mungkin terjadi kematian.
10.000 mA Kegiatan jantung tertahan, terbakar hebat, dan terjadi
kematian
3.GEOSENTRIS, HELIOSENTRIS DAN TATA SURYA DINAMIS(MATAHARI
BERGERAK BERSAMA ANGGOTA TATA SURYA)
Dengan konsep diagram Feynman pada poin kedua dapat ditarik kesimpulan
besar perihal bumi dan matahari, jika benar bumi berputar maka yang seharusnya
terjadi adalah lebih banyak terdapatnya Z, photon dan Higgs-boson dalam permukaan
bumi dibandingkan W-boson karena bumi akan bertindak sebagai ‘generator’ yang
berputar sehingga lebih banyak menghasilkan ketiga partikel boson tersebut.Jika hal
ini terjadi maka tidak akan ada kehidupan multisel yang ada hanyalah organisme
monosel yang tahan terhadap suhu yang tinggi (termofilik).
Akan tetapi kenyataan membuktikan bahwa yang lebih banyak dipermukaan
bumi adalah W-boson dibandingkan Z,photon dan Higgs-boson dalam arti bumi tidak
berfungsi sebagai ‘generator’ yang berputar.Sehingga kondisi suhu dipermukaan bumi
cukup untuk makhluk multisel dan suhu yang bervariasi sesuai tingkat tekanan
udara.Dengan demikian, geosentris lebih tepat dalam hal ini.
Adapun bukti lain yang mendukung hal ini :
://www.slideshare.net/rizalpahlevi212/back-up-krenova-litabanmemasyarakatkan-
kalender-qomariah
D.PENUTUP
E.DAFTAR PUSTAKA
 R. Oerter (2006). The Theory of Almost Everything: The Standard Model, the Unsung
Triumph of Modern Physics (Kindle ed.). Penguin Group. p. 2. ISBN 0-13-236678-9.
 Sean Carroll, Ph.D., Cal Tech, 2007, The Teaching Company, Dark Matter, Dark
Energy: The Dark Side of the Universe, Guidebook Part 2 page 59, Accessed Oct. 7,
2013, "...Standard Model of Particle Physics: The modern theory of elementary
particles and their interactions ... It does not, strictly speaking, include gravity,
although it's often convenient to include gravitons among the known particles of
nature..."
 In fact, there are mathematical issues regarding quantum field theories still under
debate (see e.g. Landau pole), but the predictions extracted from the Standard Model
by current methods applicable to current experiments are all self-consistent. For a
further discussion see e.g. Chapter 25 of R. Mann (2010). An Introduction to Particle
Physics and the Standard Model. CRC Press. ISBN 978-1-4200-8298-2.
 S.L. Glashow (1961). "Partial-symmetries of weak interactions". Nuclear Physics 22
(4): 579–588. Bibcode:1961NucPh..22..579G. doi:10.1016/0029-5582(61)90469-2.
 S. Weinberg (1967). "A Model of Leptons". Physical Review Letters 19 (21): 1264–
1266. Bibcode:1967PhRvL..19.1264W. doi:10.1103/PhysRevLett.19.1264.
 A. Salam (1968). N. Svartholm, ed. "Elementary Particle Physics: Relativistic Groups
and Analyticity". Eighth Nobel Symposium. Stockholm: Almquvist and Wiksell.
p. 367.
 F. Englert, R. Brout (1964). "Broken Symmetry and the Mass of Gauge Vector
Mesons". Physical Review Letters 13 (9): 321–323. Bibcode:1964PhRvL..13..321E.
doi:10.1103/PhysRevLett.13.321.
 P.W. Higgs (1964). "Broken Symmetries and the Masses of Gauge Bosons". Physical
Review Letters 13 (16): 508–509. Bibcode:1964PhRvL..13..508H.
doi:10.1103/PhysRevLett.13.508.
 G.S. Guralnik, C.R. Hagen, T.W.B. Kibble (1964). "Global Conservation Laws and
Massless Particles". Physical Review Letters 13 (20): 585–587.
Bibcode:1964PhRvL..13..585G. doi:10.1103/PhysRevLett.13.585.
 F.J. Hasertet al. (1973). "Search for elastic muon-neutrino electron scattering".
Physics Letters B 46 (1): 121. Bibcode:1973PhLB...46..121H. doi:10.1016/0370-
2693(73)90494-2.
 F.J. Hasert et al. (1973). "Observation of neutrino-like interactions without muon or
electron in the Gargamelle neutrino experiment". Physics Letters B 46 (1): 138.
Bibcode:1973PhLB...46..138H. doi:10.1016/0370-2693(73)90499-1.
 F.J. Hasert et al. (1974). "Observation of neutrino-like interactions without muon or
electron in the Gargamelle neutrino experiment". Nuclear Physics B 73 (1): 1.
Bibcode:1974NuPhB..73....1H. doi:10.1016/0550-3213(74)90038-8.
 D. Haidt (4 October 2004). "The discovery of the weak neutral currents". CERN
Courier. Retrieved 8 May 2008.
 "Details can be worked out if the situation is simple enough for us to make an
approximation, which is almost never, but often we can understand more or less what
is happening." from The Feynman Lectures on Physics, Vol 1. pp. 2–7
 G.S. Guralnik (2009). "The History of the Guralnik, Hagen and Kibble development
of the Theory of Spontaneous Symmetry Breaking and Gauge Particles".
International Journal of Modern Physics A 24 (14): 2601–2627. arXiv:0907.3466.
Bibcode:2009IJMPA..24.2601G. doi:10.1142/S0217751X09045431.
 B.W. Lee, C. Quigg, H.B. Thacker (1977). "Weak interactions at very high energies:
The role of the Higgs-boson mass". Physical Review D 16 (5): 1519–1531.
Bibcode:1977PhRvD..16.1519L. doi:10.1103/PhysRevD.16.1519.
 "Huge $10 billion collider resumes hunt for 'God particle'". CNN. 11 November 2009.
Retrieved 2010-05-04.
 M. Strassler (10 July 2012). "Higgs Discovery: Is it a Higgs?". Retrieved 2013-08-06.
 "CERN experiments observe particle consistent with long-sought Higgs boson".
CERN. 4 July 2012. Retrieved 2012-07-04.
 "Observation of a New Particle with a Mass of 125 GeV". CERN. 4 July 2012.
Retrieved 2012-07-05.
 "ATLAS Experiment". ATLAS. 1 January 2006. Retrieved 2012-07-05.
 "Confirmed: CERN discovers new particle likely to be the Higgs boson". YouTube.
Russia Today. 4 July 2012. Retrieved 2013-08-06.
 D. Overbye (4 July 2012). "A New Particle Could Be Physics' Holy Grail". New York
Times. Retrieved 2012-07-04.
 "New results indicate that new particle is a Higgs boson". CERN. 14 March 2013.
Retrieved 2013-08-06.
 Anonim. 2002. Arus Listrik AC dan DC. (online)
www.pbs.org/wgbh/amex/edism/sfeature/acdc.html, diakses 20 Mei 2009 19.00 WIB
 Anonim. 2007. Kesetrum. Elkis – riyadi.blogspot.com/2007/04/kesetrum.html,
diakses 20 Mei 2009 19.10 WIB
 Blocher, Richard. 2004. Dasar Elektronika. Yogyakarta : Andi
 Daryanto. 2005. Pengetahuan Teknik Elektronika. Jakarta : PT Bumi Aksara
 Purba, Micheal.2002. Kimia untuk SMA kelas X. Jakarta: Erlangga.
 Sapiie, sudjana dan osamu Nishino.2005. Pengkuran dan Alat-alat Ukur Listrik.
Jakarta : Pradnya Paramita

More Related Content

What's hot

Ekuipartisi energi
Ekuipartisi energiEkuipartisi energi
Ekuipartisi energiRevaFauzi
 
Gas Ideal - Kelompok 10
Gas Ideal -  Kelompok 10Gas Ideal -  Kelompok 10
Gas Ideal - Kelompok 10Alfian Isnan
 
Gas Ideal - Kelompok 9
Gas Ideal -  Kelompok 9Gas Ideal -  Kelompok 9
Gas Ideal - Kelompok 9Alfian Isnan
 
Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]
Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]
Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]AgraPamungkas
 
A1 PERPINDAHAN KALOR AYYA
A1 PERPINDAHAN KALOR AYYAA1 PERPINDAHAN KALOR AYYA
A1 PERPINDAHAN KALOR AYYAruy pudjo
 
Gelombang elektromagnetik
Gelombang elektromagnetikGelombang elektromagnetik
Gelombang elektromagnetikYutrisa Ovelda
 
Sejarah penemuan elektron
Sejarah penemuan elektronSejarah penemuan elektron
Sejarah penemuan elektronauliaputri21
 

What's hot (10)

Ekuipartisi energi
Ekuipartisi energiEkuipartisi energi
Ekuipartisi energi
 
Gas Ideal - Kelompok 10
Gas Ideal -  Kelompok 10Gas Ideal -  Kelompok 10
Gas Ideal - Kelompok 10
 
Gas Ideal - Kelompok 9
Gas Ideal -  Kelompok 9Gas Ideal -  Kelompok 9
Gas Ideal - Kelompok 9
 
Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]
Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]
Agra pamungkas.konsep dan_fenomena_kuantum[1]
 
01 listrik statis
01 listrik statis01 listrik statis
01 listrik statis
 
A1 PERPINDAHAN KALOR AYYA
A1 PERPINDAHAN KALOR AYYAA1 PERPINDAHAN KALOR AYYA
A1 PERPINDAHAN KALOR AYYA
 
Penemuan elektron
Penemuan elektronPenemuan elektron
Penemuan elektron
 
3 ikatan kovalen
3 ikatan kovalen3 ikatan kovalen
3 ikatan kovalen
 
Gelombang elektromagnetik
Gelombang elektromagnetikGelombang elektromagnetik
Gelombang elektromagnetik
 
Sejarah penemuan elektron
Sejarah penemuan elektronSejarah penemuan elektron
Sejarah penemuan elektron
 

Viewers also liked

Gastcollege NHTV - Affiliate Marketing
Gastcollege NHTV - Affiliate MarketingGastcollege NHTV - Affiliate Marketing
Gastcollege NHTV - Affiliate MarketingLeon Gerrits
 
Tabernáculo Santa Clara de la Real. Murcia
Tabernáculo Santa Clara de la Real. MurciaTabernáculo Santa Clara de la Real. Murcia
Tabernáculo Santa Clara de la Real. MurciaInicialia
 
Slide mensagem receita de alegria
Slide mensagem receita de alegria Slide mensagem receita de alegria
Slide mensagem receita de alegria Marta Cunha
 
Conceptos básicos de la red
Conceptos básicos de la redConceptos básicos de la red
Conceptos básicos de la redCarla Zurita
 
Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo 15 de maio de 2011
Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo   15 de maio de 2011Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo   15 de maio de 2011
Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo 15 de maio de 2011Queimadarquivo
 
Acuerdo 118 Estatuto orgánico de gestion por procesos
Acuerdo 118   Estatuto orgánico de gestion por procesosAcuerdo 118   Estatuto orgánico de gestion por procesos
Acuerdo 118 Estatuto orgánico de gestion por procesosKary_V
 
TOPOLOGIA DE REDES
TOPOLOGIA DE REDESTOPOLOGIA DE REDES
TOPOLOGIA DE REDESsantii7
 
Búsquedas avanzadas» caso 2
Búsquedas avanzadas» caso 2Búsquedas avanzadas» caso 2
Búsquedas avanzadas» caso 2Vicente-Uc-Dzul
 
Prueba sonido
Prueba sonidoPrueba sonido
Prueba sonidoCaroMB
 
L12402.vts gk-ck - dam phan kinh doanh 01
L12402.vts   gk-ck - dam phan kinh doanh 01L12402.vts   gk-ck - dam phan kinh doanh 01
L12402.vts gk-ck - dam phan kinh doanh 01Doan Tran Ngocvu
 

Viewers also liked (20)

Gastcollege NHTV - Affiliate Marketing
Gastcollege NHTV - Affiliate MarketingGastcollege NHTV - Affiliate Marketing
Gastcollege NHTV - Affiliate Marketing
 
Galicia
GaliciaGalicia
Galicia
 
Tabernáculo Santa Clara de la Real. Murcia
Tabernáculo Santa Clara de la Real. MurciaTabernáculo Santa Clara de la Real. Murcia
Tabernáculo Santa Clara de la Real. Murcia
 
UNIDADE de SAÚDE PARCEIRA do PAI - Guia
UNIDADE de SAÚDE PARCEIRA do PAI - Guia UNIDADE de SAÚDE PARCEIRA do PAI - Guia
UNIDADE de SAÚDE PARCEIRA do PAI - Guia
 
As realidades Coloniais da America Latina Espanhola
As realidades Coloniais da America Latina EspanholaAs realidades Coloniais da America Latina Espanhola
As realidades Coloniais da America Latina Espanhola
 
Slide mensagem receita de alegria
Slide mensagem receita de alegria Slide mensagem receita de alegria
Slide mensagem receita de alegria
 
Conceptos básicos de la red
Conceptos básicos de la redConceptos básicos de la red
Conceptos básicos de la red
 
Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo 15 de maio de 2011
Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo   15 de maio de 2011Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo   15 de maio de 2011
Homenagem aos agentes culturais da queima de arquivo 15 de maio de 2011
 
Beatriz (eventos)
Beatriz (eventos)Beatriz (eventos)
Beatriz (eventos)
 
O direito romano i
O direito romano iO direito romano i
O direito romano i
 
Acuerdo 118 Estatuto orgánico de gestion por procesos
Acuerdo 118   Estatuto orgánico de gestion por procesosAcuerdo 118   Estatuto orgánico de gestion por procesos
Acuerdo 118 Estatuto orgánico de gestion por procesos
 
TOPOLOGIA DE REDES
TOPOLOGIA DE REDESTOPOLOGIA DE REDES
TOPOLOGIA DE REDES
 
Alexander
AlexanderAlexander
Alexander
 
Búsquedas avanzadas» caso 2
Búsquedas avanzadas» caso 2Búsquedas avanzadas» caso 2
Búsquedas avanzadas» caso 2
 
Catalog Solver
Catalog SolverCatalog Solver
Catalog Solver
 
Stres yonetimi
Stres yonetimiStres yonetimi
Stres yonetimi
 
Webinar2003
Webinar2003Webinar2003
Webinar2003
 
Latin America
Latin AmericaLatin America
Latin America
 
Prueba sonido
Prueba sonidoPrueba sonido
Prueba sonido
 
L12402.vts gk-ck - dam phan kinh doanh 01
L12402.vts   gk-ck - dam phan kinh doanh 01L12402.vts   gk-ck - dam phan kinh doanh 01
L12402.vts gk-ck - dam phan kinh doanh 01
 

Similar to Karya ilmiah fisika

Listrik Statis.pdf
Listrik Statis.pdfListrik Statis.pdf
Listrik Statis.pdfSamberNyowo2
 
03 bab2
03 bab203 bab2
03 bab21habib
 
Fisika inti makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)
Fisika inti   makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)Fisika inti   makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)
Fisika inti makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)Kevin Maulana
 
Makalah sejarah fisika
Makalah sejarah fisikaMakalah sejarah fisika
Makalah sejarah fisikaSulham Ahmad
 
Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))
Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))
Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))UD. Berkah Jaya Komputer
 
Tugas fisika 1 (semester 2)
Tugas fisika 1 (semester 2)Tugas fisika 1 (semester 2)
Tugas fisika 1 (semester 2)DanuDwiCahyo
 
Dasar Teori Quantum Dan Model Atom
Dasar Teori Quantum Dan Model AtomDasar Teori Quantum Dan Model Atom
Dasar Teori Quantum Dan Model Atomdeslisland22
 
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.Nispi Hariyani
 
Makalah Struktur Atom
Makalah Struktur AtomMakalah Struktur Atom
Makalah Struktur Atommarnitukan
 
Arya ghufron,12 ipa2,fisika
Arya ghufron,12 ipa2,fisikaArya ghufron,12 ipa2,fisika
Arya ghufron,12 ipa2,fisikaAryaGhufron
 

Similar to Karya ilmiah fisika (20)

Buku persiapan i ch o-38
Buku persiapan i ch o-38Buku persiapan i ch o-38
Buku persiapan i ch o-38
 
Listrik Statis.pdf
Listrik Statis.pdfListrik Statis.pdf
Listrik Statis.pdf
 
Makalah Biolistrik
Makalah BiolistrikMakalah Biolistrik
Makalah Biolistrik
 
03 bab2
03 bab203 bab2
03 bab2
 
03 bab2
03 bab203 bab2
03 bab2
 
03 bab2
03 bab203 bab2
03 bab2
 
Fisika inti makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)
Fisika inti   makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)Fisika inti   makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)
Fisika inti makalah kosmologi (partikel dalam alam semesta)
 
Makalah fislis
Makalah fislis Makalah fislis
Makalah fislis
 
Anti materi 1
Anti materi 1Anti materi 1
Anti materi 1
 
Makalah sejarah fisika
Makalah sejarah fisikaMakalah sejarah fisika
Makalah sejarah fisika
 
Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))
Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))
Kq1q2r2 (membuktikan Bumi dengan 7 benua bulat (2 dimensi))
 
Tugas fisika 1 (semester 2)
Tugas fisika 1 (semester 2)Tugas fisika 1 (semester 2)
Tugas fisika 1 (semester 2)
 
Laporan kimia smster 1
Laporan kimia smster 1Laporan kimia smster 1
Laporan kimia smster 1
 
Dasar Teori Quantum Dan Model Atom
Dasar Teori Quantum Dan Model AtomDasar Teori Quantum Dan Model Atom
Dasar Teori Quantum Dan Model Atom
 
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
Handout fisika atom untuk pengajar by nispi h.
 
Makalah Struktur Atom
Makalah Struktur AtomMakalah Struktur Atom
Makalah Struktur Atom
 
Bab 2 inti_atom
Bab 2 inti_atomBab 2 inti_atom
Bab 2 inti_atom
 
Skalar energi kehidupan
Skalar energi kehidupanSkalar energi kehidupan
Skalar energi kehidupan
 
tugas1
tugas1tugas1
tugas1
 
Arya ghufron,12 ipa2,fisika
Arya ghufron,12 ipa2,fisikaArya ghufron,12 ipa2,fisika
Arya ghufron,12 ipa2,fisika
 

More from UD. Berkah Jaya Komputer (20)

Teknologi Tanpa Batas.pdf
Teknologi Tanpa Batas.pdfTeknologi Tanpa Batas.pdf
Teknologi Tanpa Batas.pdf
 
KURIKULUM BASIS INOVASI PANCANOMICS INTERNATIONAL.pdf
KURIKULUM BASIS INOVASI PANCANOMICS INTERNATIONAL.pdfKURIKULUM BASIS INOVASI PANCANOMICS INTERNATIONAL.pdf
KURIKULUM BASIS INOVASI PANCANOMICS INTERNATIONAL.pdf
 
PORTOFOLIO 2017.pdf
PORTOFOLIO 2017.pdfPORTOFOLIO 2017.pdf
PORTOFOLIO 2017.pdf
 
PORTOFOLIO 2015.pdf
PORTOFOLIO 2015.pdfPORTOFOLIO 2015.pdf
PORTOFOLIO 2015.pdf
 
PANCAVERSE
PANCAVERSEPANCAVERSE
PANCAVERSE
 
PROGRAM INOVASI
PROGRAM INOVASIPROGRAM INOVASI
PROGRAM INOVASI
 
Program Inovasi
Program InovasiProgram Inovasi
Program Inovasi
 
TECHNO BRANDING PANCANOMICS
TECHNO BRANDING PANCANOMICSTECHNO BRANDING PANCANOMICS
TECHNO BRANDING PANCANOMICS
 
BULETIN MINI KUANTUM KOMPUTER ASIA
BULETIN MINI KUANTUM KOMPUTER ASIABULETIN MINI KUANTUM KOMPUTER ASIA
BULETIN MINI KUANTUM KOMPUTER ASIA
 
Penjelasan gravitasi Dr. Rowbotham
Penjelasan gravitasi Dr. RowbothamPenjelasan gravitasi Dr. Rowbotham
Penjelasan gravitasi Dr. Rowbotham
 
Bagi 'penjelasan gravitasi galilei
Bagi 'penjelasan gravitasi galileiBagi 'penjelasan gravitasi galilei
Bagi 'penjelasan gravitasi galilei
 
Solusi 1 kg standar dunia
Solusi 1 kg standar duniaSolusi 1 kg standar dunia
Solusi 1 kg standar dunia
 
Smart people concept
Smart people conceptSmart people concept
Smart people concept
 
NOBEL PROJECT
NOBEL PROJECTNOBEL PROJECT
NOBEL PROJECT
 
PANCANOMICS
PANCANOMICSPANCANOMICS
PANCANOMICS
 
Iklan alif silver
Iklan alif silverIklan alif silver
Iklan alif silver
 
Lunar calendar book
Lunar calendar bookLunar calendar book
Lunar calendar book
 
Bagi water-universal-book
Bagi  water-universal-bookBagi  water-universal-book
Bagi water-universal-book
 
Hole of fire book(1)(1)
Hole of fire book(1)(1)Hole of fire book(1)(1)
Hole of fire book(1)(1)
 
Trik cerdas 1
Trik cerdas 1Trik cerdas 1
Trik cerdas 1
 

Recently uploaded

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

Karya ilmiah fisika

  • 1. KARYA ILMIAH FISIKA 3 HAL PENTING DALAM KAIDAH MODEL STANDAR OLEH : RIZAL PAHLEVI (TENTOR FISIKA SLTP-SLTA)
  • 2. A.ABSTRAKSI Menanggapi pertanyaan salah satu murid les yang mewakili seluruh siswa dari seluruh dunia, adapun kebenaran yang mutlak adalah Kitabulloh, ada 3 pertanyaan yang cukup dasar dalam ilmu fisika yaitu : 1.Apakah benar adanya partikel partikel lain selain elektron,proton dan neutron yang selama ini dipelajari? 2.Mengapa muatan yang besar pada arus DC tidak menyebabkan kecelakaan serius dibandingkan arus AC? 3.Mana yang benar geosentris, heliosentris atau tata surya dinamis (matahari juga bergerak)? Ketiga pertanyaan ini tampak tidak selaras atau paralel namun setelah dikaji lebih lanjut, ketiga pertanyaan ini layaknya sebuah rangkaian seri yang cukup dengan satu metode dasar yakni memperhatikan kaidah model standar.
  • 3. B.PENDAHULUAN Model standar merupakan sebuah struktur berkala layaknya Susunan Unsur Berkala yang dipergunakan oleh kebanyakan pelajar yang akan mempelajari susunan, sifat dan pengetahuan lain yang meliputi tentang unsur-unsur yang tercantum dalam SUB tersebut.Bedanya model standar merupakan partikel penyusun seluruh atom yang berada pada SUB tersebut, sehingga pembahasannya cukup mendalam dan bermanfaat, insya Alloh. GAMBAR1.GOOGLE IMAGE 1
  • 5. C.PEMBAHASAN Terdapat tiga poin yang akan dijabarkan dengan konsep model standar ini, yaitu : 1.Bukti adanya partikel lain selain elektron, proton dan neutron Untuk membuktikan hal ini secara teori, maka tentukan jumlah atom (jika atom hanya terdiri dari elektron,proton dan neutron) pada satu mol gas oksigen-16 : Dengan rumusan massa satu mol gas oksigen(32 gram) dibagi dengan [(massa proton*16)+(massa neutron*16)+(massa elektron*16)] diperoleh hasil mendekati 5EXP23 atom, sementara hasil eksperimen dalam sebuah kisi kristal sebuah atom, seharusnya dalam setiap satu mol gas oksigen terdapat mendekati 6EXP23 atom, Jadi kemanakah 100.000.000.000.000.000.000.000 atom oksigen-16? Hal ini menjelaskan bahwa dalam atom gas oksigen tidak hanya ada elektron dan nukleon(proton+neutron) namun terdapat pula meson seperti phi-meson, lepton seperti neutrino,muon dan boson seperti gloun.Perlu diperhatikan bahwa partikel ini massanya mendekati nol yang berarti jumlah partikel ini dalam atom adalah sangat banyak dan seluruh partikel ini termasuk partikel penyusun salah satu nukleon misalnya proton yaitu 2 paket up-quark dan 1 paket down quark selalu meluruh dengan akhir peluruhan menjadi energi(boson). Dengan demikian, secara teori dapat dipastikan keberadaan partiel lain selain elektron,proton dan neutron sebagaimana yang tercantum dalam model standar. Adapun bukti eksperimen tentang penemuan partikel partikel model standar misalnya neutrino dapat dirujuk ke : http://en.wikipedia.org/wiki/Superkamiokande
  • 6. 2.AC lebih berbahaya dibandingakan DC Sebenarnya kedua-duanya cukup berbahaya jika digunakan untuk main-main dan sangat berbahaya jika daya sumber besar, akan tetapi yang paling sering menjadi penyebab kecelakaan adalah AC.Secara konsep model standar jelas arus AC memiliki pancaran kekuatan ‘daya penyangat’ lebih besar dibandingkan DC. Dalam penampakan grafik, perbedaan AC&DC dapat diamati osiloskop sebagai berikut : http://www.meterdigital.com/sites/default/files/protek_1006.jpg?1332302978 Dari grafik menjelaskan bahwa AC memiliki arus yang memiliki rentang arus +1, 0 dan -1 sehingga jika dihubungkan dengan kontak walaupun dipasang secara terbalik arus listrik tetap mengalir, lain halnya dengan DC yang jika kontak dipasang secara terbalik maka arus tidak akan mengalir.
  • 7. Adapun perbedaan grafik yang terjadi antara AC&DC menurut konsep model standar adalah partikel boson yang dipancarkan oleh sumber AC adalah kelompok ‘strong-force’ yang tidak memiliki muatan sedangkan partikel boson yang dipancarkan oleh sumber DC adalah W- &W+ -boson yang memiliki muatan. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/75/Standard_Model_Feynman_Di agram_Vertices.png Sehingga dengan perbedaan ini menjadi jelas bahwa dalam kondisi voltase yang tinggi AC memiliki tingkat bahaya yang lebih besar dari DC karena energi yang menghantarkan arus besar sehingga jika AC kontak dengan tubuh manusia yang bermuatan (tanpa pelindung) secara otomatis akan menghisap dengan cepat seluruh
  • 8. muatan dalam tubuh manusia tersebut kemdian dalam waktu singkat membalikkan muatan secara berlebih sehingga timbullah efek sengatan dan membakar. Sebaliknya pada DC tegangan yang tinggi bahkan tidak berbahaya misalnya pada kasus generator Van de Graaf yang memiliki tegangan sampai 100.000 Volt karena boson yang dipancarkaan adalah sama-sama bermuatan sehingga sepeti ‘shield’ yang melindungi dari tarik-ulur muatan dalam tubuh dan merupakan ‘weak- force’. http://jnaudin.free.fr/images/vdgdiag.gif
  • 9. Adapun tabel tingkat bahaya besarnya arus yang kontak dengan tubuh : Batas Arus Pengaruh yang mungkin pada tubuh manusia 1 mA Level persepsi, terasa adanya arus listrik sedikit 5 mA Merasa terkejut, tidak menyakitkan tapi mengganggu 6-30 mA Sakit dan sangat mengejutkan, otot kehilangan kontrol 50-150 mA Sakit yang hebat, pernapasan tertahan, otot berkontraksi keras dan tidak sanggup lagi melepaskan penghantar, mungkin terjadi kematian 1000-4300 mA Ventricular fibrillation (jantung kehilangan irama denyut), kontraksi otot dan kerusakan syaraf terjadi. Sangat mungkin terjadi kematian. 10.000 mA Kegiatan jantung tertahan, terbakar hebat, dan terjadi kematian 3.GEOSENTRIS, HELIOSENTRIS DAN TATA SURYA DINAMIS(MATAHARI BERGERAK BERSAMA ANGGOTA TATA SURYA) Dengan konsep diagram Feynman pada poin kedua dapat ditarik kesimpulan besar perihal bumi dan matahari, jika benar bumi berputar maka yang seharusnya terjadi adalah lebih banyak terdapatnya Z, photon dan Higgs-boson dalam permukaan bumi dibandingkan W-boson karena bumi akan bertindak sebagai ‘generator’ yang berputar sehingga lebih banyak menghasilkan ketiga partikel boson tersebut.Jika hal ini terjadi maka tidak akan ada kehidupan multisel yang ada hanyalah organisme monosel yang tahan terhadap suhu yang tinggi (termofilik). Akan tetapi kenyataan membuktikan bahwa yang lebih banyak dipermukaan bumi adalah W-boson dibandingkan Z,photon dan Higgs-boson dalam arti bumi tidak berfungsi sebagai ‘generator’ yang berputar.Sehingga kondisi suhu dipermukaan bumi
  • 10. cukup untuk makhluk multisel dan suhu yang bervariasi sesuai tingkat tekanan udara.Dengan demikian, geosentris lebih tepat dalam hal ini. Adapun bukti lain yang mendukung hal ini : ://www.slideshare.net/rizalpahlevi212/back-up-krenova-litabanmemasyarakatkan- kalender-qomariah
  • 12. E.DAFTAR PUSTAKA  R. Oerter (2006). The Theory of Almost Everything: The Standard Model, the Unsung Triumph of Modern Physics (Kindle ed.). Penguin Group. p. 2. ISBN 0-13-236678-9.  Sean Carroll, Ph.D., Cal Tech, 2007, The Teaching Company, Dark Matter, Dark Energy: The Dark Side of the Universe, Guidebook Part 2 page 59, Accessed Oct. 7, 2013, "...Standard Model of Particle Physics: The modern theory of elementary particles and their interactions ... It does not, strictly speaking, include gravity, although it's often convenient to include gravitons among the known particles of nature..."  In fact, there are mathematical issues regarding quantum field theories still under debate (see e.g. Landau pole), but the predictions extracted from the Standard Model by current methods applicable to current experiments are all self-consistent. For a further discussion see e.g. Chapter 25 of R. Mann (2010). An Introduction to Particle Physics and the Standard Model. CRC Press. ISBN 978-1-4200-8298-2.  S.L. Glashow (1961). "Partial-symmetries of weak interactions". Nuclear Physics 22 (4): 579–588. Bibcode:1961NucPh..22..579G. doi:10.1016/0029-5582(61)90469-2.  S. Weinberg (1967). "A Model of Leptons". Physical Review Letters 19 (21): 1264– 1266. Bibcode:1967PhRvL..19.1264W. doi:10.1103/PhysRevLett.19.1264.  A. Salam (1968). N. Svartholm, ed. "Elementary Particle Physics: Relativistic Groups and Analyticity". Eighth Nobel Symposium. Stockholm: Almquvist and Wiksell. p. 367.  F. Englert, R. Brout (1964). "Broken Symmetry and the Mass of Gauge Vector Mesons". Physical Review Letters 13 (9): 321–323. Bibcode:1964PhRvL..13..321E. doi:10.1103/PhysRevLett.13.321.  P.W. Higgs (1964). "Broken Symmetries and the Masses of Gauge Bosons". Physical Review Letters 13 (16): 508–509. Bibcode:1964PhRvL..13..508H. doi:10.1103/PhysRevLett.13.508.  G.S. Guralnik, C.R. Hagen, T.W.B. Kibble (1964). "Global Conservation Laws and Massless Particles". Physical Review Letters 13 (20): 585–587. Bibcode:1964PhRvL..13..585G. doi:10.1103/PhysRevLett.13.585.
  • 13.  F.J. Hasertet al. (1973). "Search for elastic muon-neutrino electron scattering". Physics Letters B 46 (1): 121. Bibcode:1973PhLB...46..121H. doi:10.1016/0370- 2693(73)90494-2.  F.J. Hasert et al. (1973). "Observation of neutrino-like interactions without muon or electron in the Gargamelle neutrino experiment". Physics Letters B 46 (1): 138. Bibcode:1973PhLB...46..138H. doi:10.1016/0370-2693(73)90499-1.  F.J. Hasert et al. (1974). "Observation of neutrino-like interactions without muon or electron in the Gargamelle neutrino experiment". Nuclear Physics B 73 (1): 1. Bibcode:1974NuPhB..73....1H. doi:10.1016/0550-3213(74)90038-8.  D. Haidt (4 October 2004). "The discovery of the weak neutral currents". CERN Courier. Retrieved 8 May 2008.  "Details can be worked out if the situation is simple enough for us to make an approximation, which is almost never, but often we can understand more or less what is happening." from The Feynman Lectures on Physics, Vol 1. pp. 2–7  G.S. Guralnik (2009). "The History of the Guralnik, Hagen and Kibble development of the Theory of Spontaneous Symmetry Breaking and Gauge Particles". International Journal of Modern Physics A 24 (14): 2601–2627. arXiv:0907.3466. Bibcode:2009IJMPA..24.2601G. doi:10.1142/S0217751X09045431.  B.W. Lee, C. Quigg, H.B. Thacker (1977). "Weak interactions at very high energies: The role of the Higgs-boson mass". Physical Review D 16 (5): 1519–1531. Bibcode:1977PhRvD..16.1519L. doi:10.1103/PhysRevD.16.1519.  "Huge $10 billion collider resumes hunt for 'God particle'". CNN. 11 November 2009. Retrieved 2010-05-04.  M. Strassler (10 July 2012). "Higgs Discovery: Is it a Higgs?". Retrieved 2013-08-06.  "CERN experiments observe particle consistent with long-sought Higgs boson". CERN. 4 July 2012. Retrieved 2012-07-04.  "Observation of a New Particle with a Mass of 125 GeV". CERN. 4 July 2012. Retrieved 2012-07-05.  "ATLAS Experiment". ATLAS. 1 January 2006. Retrieved 2012-07-05.  "Confirmed: CERN discovers new particle likely to be the Higgs boson". YouTube. Russia Today. 4 July 2012. Retrieved 2013-08-06.  D. Overbye (4 July 2012). "A New Particle Could Be Physics' Holy Grail". New York Times. Retrieved 2012-07-04.
  • 14.  "New results indicate that new particle is a Higgs boson". CERN. 14 March 2013. Retrieved 2013-08-06.  Anonim. 2002. Arus Listrik AC dan DC. (online) www.pbs.org/wgbh/amex/edism/sfeature/acdc.html, diakses 20 Mei 2009 19.00 WIB  Anonim. 2007. Kesetrum. Elkis – riyadi.blogspot.com/2007/04/kesetrum.html, diakses 20 Mei 2009 19.10 WIB  Blocher, Richard. 2004. Dasar Elektronika. Yogyakarta : Andi  Daryanto. 2005. Pengetahuan Teknik Elektronika. Jakarta : PT Bumi Aksara  Purba, Micheal.2002. Kimia untuk SMA kelas X. Jakarta: Erlangga.  Sapiie, sudjana dan osamu Nishino.2005. Pengkuran dan Alat-alat Ukur Listrik. Jakarta : Pradnya Paramita