1. Projektikavand
„Sante siit ja sealt“
Koostajad: Kairit Leesalu, Riina Tark,
Raul Lehismets, Helju Voolaid
(Palupera Põhikool)
Oktoober 2016
2. Projekti eesmärk
Arendada projekti kaasatud õpilaste:
teadlikkust “sanditamise” kui rahvatraditsiooni
kombestikust Eestis ja maailmas laiemalt
inglise keele oskust ning suhtlemisjulgust läbi reaalse
suhtlemise inglise keelt emakeelena kõnelevate
õpilastega partnerkoolist (inglise keelt emakeelena
kõnelevast riigist)
oskust eesmärgistatult kasutada veebipõhiseid koostöö-
ja suhtlusvahendeid (Google Docs, YouTube, Skype)
3. Projekti sisu
Partnerkooli leidmine inglise keelt emakeelena
kõnelevast riigist (esmane suhtlus e-posti teel).
Videoesitluste valmistamine ja YouTube’i keskkonda
üles laadimine oma riigi „santide“ teema tutvustamiseks.
Live videosuhtlus (Skype vahendusel) partnerkooli
õpilastega (esitluste tutvustamine ning arutelu).
Kokkuvõtlik orienteerumisvõistlus, mille käigus õpilased
saavad kasutada ja kinnistada eelnenud tegevuste
kaudu omandatud teadmisi erinevate riikide „santimise“
kombestikust.
4. Projektis osalejad ja nende rollid (I)
Riina Tark (inglise keele õpetaja):
partnerkooli leidmine ja videosuhtluse
organiseerimine ning läbi viimine Skype kaudu
ingliskeelsete maade “sanditamise” kombestikuga
seotud ülesanded orienteerumisvõistlusele
Kairit Leesalu (eesti keele ja kirjanduse õpetaja):
Eesti “sanditamise” kombestikku puudutavate
videoesitluste ette valmistamine stsenaariumi
tasandil (koostöös õpilastega) ning õpilaste
abistamine nende teostamisel
Eesti “sanditamise” kombestikuga seotud ülesanded
orienteerumisvõistlusele
5. Projektis osalejad ja nende rollid (II)
Raul Lehismets (kehalise kasvatuse õpetaja):
orienteerumisraja planeerimine ja ette valmistamine
Paluperas
orienteerumisvõistluse kavandamine ning reaalne
läbi viimine
Helju Voolaid (majandusjuhataja):
tehniliste ja tarbevahenditega varustamine
videoesitluste teostamiseks
temaatilise toitlustamise organiseerimine
(orienteerumisvõistluse lõpetuseks)
6. Projektis osalejad ja nende rollid (III)
Õpilased (6.-9. klass):
videoesitluste stsenaariumide koostamine ja esitluste
reaalne teostamine (koostöös õpetaja Kairitiga)
videoesitluste üles laadimine Youtube’i keskkonda
partnerkooli õpilastega Skype vahendusel
suhtlemine selleks valitud tunni raames oma maa
kombestikku tutvustades (organiseerida ja läbi viia
aitab õpetaja Riina)
orienteerumisvõistlusel võistlejatena osalemine
7. Projekti kulg
I etapp
Partnerkooli leidmine ja edasisi tegevusi puudutavate
kokkulepete sõlmimine (august).
II etapp
Videoesitluste planeerimine, valmistamine ja üles
laadimine (september).
III etapp
Live suhtlus Skype kaudu, videoesitluste tutvustamine ja
arutelu (oktoober).
IV etapp
Orienteerumisvõistlus omandatud teadmiste kontrolliks,
projekti üldise edukuse hindamine ja kokkuvõtete
tegemine (november).
8. Projekti hindamine
Projekti käigus hinnatakse ja koordineeritakse jooksvalt
erinevate etappide tegevusi (videoesitluste valmistamine,
Skype-suhtluses osalemine, orienteerumisvõistlus).
Projekti lõppfaasis antakse hinnang ka kogu projekti
üldisele edukusele.
