Ringkasan silabus pembelajaran TIK semester 1 kelas 9 adalah: 1. Membahas pengertian dan dasar-dasar sistem jaringan internet dan intranet serta ukuran kecepatan akses internet 2. Mengidentifikasi perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan untuk akses internet dan intranet 3. Melakukan berbagai cara penyambungan internet seperti menggunakan dial-up, ISDN, atau satelit

1. SILABUS PEMBELAJARAN
Sekolah : ......................................
Kelas : IX (sembilan)
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian internet/ intranet  Melakukan studi Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan 1 x 40 Komputer,
pengertian pustaka tentang pengertian: tertulis pengertian koneksi internet,
Internet/ dasar-dasar -intranet internet! lembar kerja,
Intranet sistem jaringan -internet buku paket,
internet/intranet Jelaskan tayangan
 Mengamati pengertian
tayangan tentang: intranet!
-internet
-intranet
1.2.Mendeskripsi- Dasar-dasar jaringan  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang 1 x 40 Komputer,
kan dasar- internet/ intranet visualisasi tentang dasar-dasar sistem tertulis jaringan: koneksi internet,
dasar sistem dasar-dasar jaringan: -internet lembar kerja,
jaringan di sistem jaringan: -internet -intranet buku paket,
Internet/ -intranet tayangan
Intranet  Mengamati
tayangan tentang:  Menjelaskan Tes Uraian Jelaskan tentang
-internet dasar-dasar sistem tertulis jaringan:
-intranet jaringan: -internet
-internet -intranet
-intranet
1.3. Mengenal Ukuran kecepatan akses  Mengamati  Menjelaskan Tes Uraian/ Jelaskan ukuran 2 x 40 Komputer,
ukuran internet demonstrasi akses ukuran kecepatan tertulis pilihan ganda kecepatan akses koneksi internet,
kecepatan internet dengan akses internet internet! lembar kerja,
akses Internet mengukur buku paket,
kecepatan akses.

2. Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
 Melakukan studi
pustaka tentang  Mengidentifikasi Tes Tes indentifikasi Indetifikasikan
ukuran kecepatan ukuran kecepatan praktik ukuran kecepatan
akses internet akses internet (kinerja) akses internet
berdasarkan saluran sesuai dengan
yang digunakan koneksi internet
yang tersedia!
 Mengemati
1.4. Mengidentifikasi Persyaratan perangkat keras perangkat keras  Mengidentifikasi Tunjukkanlah
perangkat keras internet/intranet untuk keperluan perangkat keras beserta Tes Tes identifikasi perangkat keras
yang digunakan akses fungsinya untuk praktik yang digunakan Komputer,
dalam akses internet/intranet keperluan akses (kinerja) internet/ intranet! 4 x 40 koneksi internet,
internet/Intranet yang terdapat di internet lembar kerja,
lab. komputer buku paket
(melalui tayangan)
Tunjukanlah
 Mencocokkan
Tes identifikasi peralatan yang
peralatan yang
Tes digunakan internet
digunakan  Mengidentifikasi praktik dan sebutkan
internet/intranet peralatan beserta (kinerja) fungsinya!
sesuai diagram fungsinya untuk
jaringan keperluan akses Tunjukkan
 Melakukan studi internet peralatan yang
pustaka tentang Tes identifikasi digunakan
fungsi dan Tes internet!
perangkat yang  Mengidentifikasi praktik
digunakan akses fungsi dan perangkat (kinerja)
internet yang digunakan akses
internet
1.5. Melakukan berbagai Penyambungan  Melakukan studi Menjelaskan beberapa Tes Uraian Jelaskan tata cara 4 x 40 Komputer,
cara untuk memperoleh Internet/Intranet pustaka tentang cara sambungan tertulis penyambungan koneksi internet,
sambungan tatacara internet/intranet internet lembar kerja,
Internet/Intranet penyambung-an menggunakan buku paket,
dial-up tayangan

3. Penilaian
Kompetensi Materi Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kegiatan Pembelajaran *
Dasar Pembelajaran Kompetensi Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Instrumen Instrumen
internet
 Mengamati  Melakukan sambungan Lakukan
tayang simulasi. Internet menggunakan Tes Tes uji kerja penyambungan
penyambungan Dial-up (Saluran praktik internet
internet komunikasi lainnya (kinerja) menggunakan
misalnya ISDN (64 Dial-up (Saluran
 Melakukan
komunikasi
sambungan Kbps), Wave Line (2
Mbps) atau Satelit). lainnya misalnya
Internet/Intranet ISDN (64 Kbps),
melalui koneksi Wave Line (2
yang terdapat di Mbps) atau
lab. Komputer. Satelit)!
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

4. ____________, ________________
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP ___________________
_______________________. ____________________.
NIP/NIK NIP/NIK