SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Készítette: Joó Renátó
2013. 11. 18.
Neptun kód: CVIM5Y
Tanári tevékenység IKT alapjai
Hétfő 8.00-9.30.


A koncepció lényege, hogy a felhasználó nem

csak nézegetni való weboldalakat kap, hanem
sokoldalúan használható eszközöket. Ezek az
eszközök akár egyes szoftverek funkcióit is
átvehetik,

és

arra

is

alkalmasak,

hogy

használójuk másokkal is megossza tevékenysége
eredményét, sőt, egész közösségek profitáljanak
ebből.


A web 2.0 (vagy webkettő) kifejezés olyan
internetes szolgáltatások gyűjtőneve,
amelyek elsősorban a közösségre épülnek,
azaz a felhasználók közösen készítik a
tartalmat vagy megosztják egymás
információit.
Jelöl: újfajta
weboldalakat és
szolgáltatásokat, a
mögöttük álló
technológiát, és azokat
az attitűdöket,
módszereket, amelyek
mindehhez társulnak.




Szülőatyja Tim
O'Really




A szerver gazdája csak a keretrendszert
biztosítja, a tartalmat maguk a felhasználók
töltik fel, hozzák létre, osztják meg vagy
véleményezik.
Interaktivitás és a fogyasztók egymással
folytatott kommunikációja jellemzi.


A web mint platform



Az adat mint hajtóerő



Részvételen alapuló tervezés



Komponensalapú fejlesztés



Laza szervezeti struktúra




Általában a Web 2.0-hoz kötött fogalom a
tartalommegosztás (sharing), azaz bármilyen
információ elérhetővé tétele vagy ajánlása
egymás számára.
Ellentétben a hírek, linkek megosztásával,
fájlok megosztása (zenék, filmek) jogi
kérdéseket vet föl.






A web 2.0 két "zászlóshajója" a del.icio.us és Flickr.
Előbbi egy online linktár: a felhasználók kedvük
szerint állíthatják össze kedvenc webes
"könyvjelzőik" listáját, amelyet a rendszer tárol
számukra.
A Flickr is hasonlóan működik: az online fotótárba
feltöltött képeket tulajdonosuk el is zárhatja az
idegen szemek elől, de ami még vonzóbb
lehetőség, felcímkézve maga is közzéteheti őket.






http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.origo.hu/techbazis/internet/200
60318webketto.html
http://www.tferi.hu/web-2-0

More Related Content

What's hot (16)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Cziganyne
CziganyneCziganyne
Cziganyne
 
TantáRgy
TantáRgyTantáRgy
TantáRgy
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.
 
Bolyky gergely norbert házi
Bolyky gergely norbert háziBolyky gergely norbert házi
Bolyky gergely norbert házi
 
Kiss alexandra beadandó
Kiss alexandra beadandóKiss alexandra beadandó
Kiss alexandra beadandó
 
Tóth eszter
Tóth eszterTóth eszter
Tóth eszter
 
Web 2 JFl22B
Web 2 JFl22BWeb 2 JFl22B
Web 2 JFl22B
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2 sima
Web 2 simaWeb 2 sima
Web 2 sima
 
A web 2.0.
A web 2.0.A web 2.0.
A web 2.0.
 
Vincze i
Vincze iVincze i
Vincze i
 
Web 2 ppt
Web 2 pptWeb 2 ppt
Web 2 ppt
 
A webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
A webkettő fogalma és szerepe az élet különbözőA webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
A webkettő fogalma és szerepe az élet különböző
 

Similar to Joo renato.web2.0. ikt cvim5y

Bíró valentina web 2.0
Bíró valentina   web 2.0Bíró valentina   web 2.0
Bíró valentina web 2.0valentinabiro
 
Tudásmegosztás a világhálón
Tudásmegosztás a világhálónTudásmegosztás a világhálón
Tudásmegosztás a világhálónszszptr
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 bettibetti1
 
Újmédia az oktatásban
Újmédia az oktatásbanÚjmédia az oktatásban
Újmédia az oktatásbanMáté Mgd
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.via24
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.via24
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 bettibetti1
 
Tudáshálózatok
TudáshálózatokTudáshálózatok
TudáshálózatokBCE
 
Tudásmenedzsment PoziTeamOHE Konferencia
Tudásmenedzsment PoziTeamOHE KonferenciaTudásmenedzsment PoziTeamOHE Konferencia
Tudásmenedzsment PoziTeamOHE KonferenciaTeam Pozi
 
Webkettő
WebkettőWebkettő
WebkettőSafemod
 
Andréka Áron web 2.0
Andréka Áron web 2.0Andréka Áron web 2.0
Andréka Áron web 2.0Aaron9102
 

Similar to Joo renato.web2.0. ikt cvim5y (20)

A web 2.0
A web 2.0A web 2.0
A web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Bíró valentina web 2.0
Bíró valentina   web 2.0Bíró valentina   web 2.0
Bíró valentina web 2.0
 
Tudásmegosztás a világhálón
Tudásmegosztás a világhálónTudásmegosztás a világhálón
Tudásmegosztás a világhálón
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 betti
 
Újmédia az oktatásban
Újmédia az oktatásbanÚjmédia az oktatásban
Újmédia az oktatásban
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 betti
 
Tudáshálózatok
TudáshálózatokTudáshálózatok
Tudáshálózatok
 
Tudásmenedzsment PoziTeamOHE Konferencia
Tudásmenedzsment PoziTeamOHE KonferenciaTudásmenedzsment PoziTeamOHE Konferencia
Tudásmenedzsment PoziTeamOHE Konferencia
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Webkettő
WebkettőWebkettő
Webkettő
 
Andréka Áron web 2.0
Andréka Áron web 2.0Andréka Áron web 2.0
Andréka Áron web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
A web 2.0
A web 2.0A web 2.0
A web 2.0
 

Joo renato.web2.0. ikt cvim5y

  • 1. Készítette: Joó Renátó 2013. 11. 18. Neptun kód: CVIM5Y Tanári tevékenység IKT alapjai Hétfő 8.00-9.30.
  • 2.
  • 3.  A koncepció lényege, hogy a felhasználó nem csak nézegetni való weboldalakat kap, hanem sokoldalúan használható eszközöket. Ezek az eszközök akár egyes szoftverek funkcióit is átvehetik, és arra is alkalmasak, hogy használójuk másokkal is megossza tevékenysége eredményét, sőt, egész közösségek profitáljanak ebből.
  • 4.  A web 2.0 (vagy webkettő) kifejezés olyan internetes szolgáltatások gyűjtőneve, amelyek elsősorban a közösségre épülnek, azaz a felhasználók közösen készítik a tartalmat vagy megosztják egymás információit.
  • 5. Jelöl: újfajta weboldalakat és szolgáltatásokat, a mögöttük álló technológiát, és azokat az attitűdöket, módszereket, amelyek mindehhez társulnak.   Szülőatyja Tim O'Really
  • 6.   A szerver gazdája csak a keretrendszert biztosítja, a tartalmat maguk a felhasználók töltik fel, hozzák létre, osztják meg vagy véleményezik. Interaktivitás és a fogyasztók egymással folytatott kommunikációja jellemzi.
  • 7.
  • 8.  A web mint platform  Az adat mint hajtóerő  Részvételen alapuló tervezés  Komponensalapú fejlesztés  Laza szervezeti struktúra
  • 9.   Általában a Web 2.0-hoz kötött fogalom a tartalommegosztás (sharing), azaz bármilyen információ elérhetővé tétele vagy ajánlása egymás számára. Ellentétben a hírek, linkek megosztásával, fájlok megosztása (zenék, filmek) jogi kérdéseket vet föl.
  • 10.    A web 2.0 két "zászlóshajója" a del.icio.us és Flickr. Előbbi egy online linktár: a felhasználók kedvük szerint állíthatják össze kedvenc webes "könyvjelzőik" listáját, amelyet a rendszer tárol számukra. A Flickr is hasonlóan működik: az online fotótárba feltöltött képeket tulajdonosuk el is zárhatja az idegen szemek elől, de ami még vonzóbb lehetőség, felcímkézve maga is közzéteheti őket.