SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
LA FUNCION DE NUTRIENTRES
3º ENSAYO SIMCE CIENCIAS NATURALES 8º AÑO
Nombre:_______________________________________
Curso: _______________
Fecha: _______________
 1. As funcións dos seres vivos son:
A) Nutrición, reprodución e dixestión
B) Nutrición, relación e respiración
C) Nutrición, relación e reprodución
 2. As substancias comúns á materia viva e á non viva son
A) Auga e sales minerales
B) Glícidos, lípidos e proteínas
C) Glícidos, lípidos, proteínas e ácidos nucleicos
 3. As substancias orgánicas características dos seres vivos son
A) Glícidos, lípidos, proteínas e ácidos nucleicos
B) Auga, sales minerales e ácidos nucleicos
C) Auga e sales minerais
 4. Cales son as unidades básicas dos seres vivos?
A) células
B) célula animal
C) célula vexetal
D) célula procariota
E) célula eucariota
 5. Os animais herbívoros aliméntanse de
A) Herba
B) Plantas ou algas
C) Algas
 6. Que organismos teñen nutrición autótrofa?
A) Algas e plantas
B) Plantas, algas e algunhas bacterias
C) Plantas e algunhas bacterias
 7. Proceso complexo mediante o que os organismos utilizan as substancias que incorporan
medio para fabricar os seus propios compoñentes e obter enerxía
A) Dixestión
B) Respiración
C) Nutrición
 8. Organismo capaz de elaborar os seus propios compostos orgánicos a partir de substanci
inorgánicas
A) Heterótrofo
B) Amorfo
C) Autótrofo
 9. Organismo que non pode sintetizar a súa propia materia orgánica a partir de dióxido de
carbono, e auga e que, polo tanto, debe tomar compostos orgánicos elaborados por outro
seres vivos
A) Heterótrofo
B) Hermafrodita
C) Autótrofo
 10. Que nome reciben os orgánulos celulares que actúan como centrais enerxéticas nas qu
queiman os nutrientes e obtense enerxía?
A) Cloroplastos
B) Mitocondrias
C) Membrana plasmática
 11. O pigmento de cor verde que conteñen as células das plantas, das algas e das
cianobacterias, capaz de absorber a luz solar e utilizar a enerxía da luz para realizar a
fotosíntese, é:
A) O cloroplasto
B) A celulosa
C) A clorofila
 12. A perda de vapor de auga a través dos estomas, situados nas follas das plantas
denomínase:
A) Absorción
B) Transpiración
C) Fotosíntese
 13. O transporte do zume que contén os elementos elaborados mediante a fotosíntese, de
as follas ao resto da planta, realízase no interior dos:
A) estomas
B) vasos liberianos (floema)
C) vasos leñosos
 14. A fotosíntese lévase a cabo nas plantas, no interior de certos orgánulos situados no
citoplasma das células das súas follas, que reciben o nome de:
A) Cloroplastos
B) Clorofila
C) Celulosa
 15. O transporte do auga e dos sales minerales a través do talo, desde a raíz ata as follas,
lévase a cabo polo interior dos:
A) estomas
B) vasos leñosos (xilema)
C) vasos liberianos (floema)
 16. Na respiración hai un dobre intercambio de gases entre o organismo e o medio
A) verdadeiro
B) falso
 17. Son os órganos respiratorios máis frecuentes entre os animais terrestres
A) Traqueas
B) Branquias
C) Pulmóns
 18. Conxunto de procesos químicos que suceden no interior dunha célula e cuxo obxectivo
mantela con vida
A) Catabolismo
B) Anabolismo
C) Metabolismo
 19. Conxunto de reaccións celulares cuxo obxectivo é elaborar substancias complexas a pa
doutras máis sinxelas. Necesita enerxía
A) Metabolismo
B) Catabolismo
C) Anabolismo
 20. Conxunto de reaccións celulares cuxo obxectivo é degradar sustancias orgánicas para
liberar a enerxía que conteñen
A) Anabolismo
B) Catabolismo
C) Metabolismo

More Related Content

Viewers also liked

8 9 mitosis meiosis_and_genetics
8 9 mitosis meiosis_and_genetics8 9 mitosis meiosis_and_genetics
8 9 mitosis meiosis_and_geneticsJaden Francis
 
8 Digital Trends That Will Change Everything
8 Digital Trends That Will Change Everything8 Digital Trends That Will Change Everything
8 Digital Trends That Will Change EverythingJeff Hilimire
 
8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública
8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública
8 Criterios para formular proyectos de nutrición públicaCarlos Contreras
 
Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?
Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?
Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?Infinisource
 
8º concurso fotografico del matarraña
8º concurso fotografico del matarraña8º concurso fotografico del matarraña
8º concurso fotografico del matarrañaCarlos Vidal Gil
 
Контрольные работы для 8 и 9 класса
Контрольные работы для 8 и 9 классаКонтрольные работы для 8 и 9 класса
Контрольные работы для 8 и 9 классаAlex Sarsenova
 
每天8分钟轻松减肥
每天8分钟轻松减肥每天8分钟轻松减肥
每天8分钟轻松减肥madstone
 
888888888888888888888888888888
888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888
888888888888888888888888888888Ochele
 
8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo
8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo
8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivoAndrea Ursini Casalena
 
CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...
CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...
CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...Tepexi Puebla
 
plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...
plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...
plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...Fabrice Berrahil
 

Viewers also liked (20)

8 9 mitosis meiosis_and_genetics
8 9 mitosis meiosis_and_genetics8 9 mitosis meiosis_and_genetics
8 9 mitosis meiosis_and_genetics
 
8 Digital Trends That Will Change Everything
8 Digital Trends That Will Change Everything8 Digital Trends That Will Change Everything
8 Digital Trends That Will Change Everything
 
8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública
8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública
8 Criterios para formular proyectos de nutrición pública
 
Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?
Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?
Do You Use the 8 and 80 Employee Time System?
 
8º concurso fotografico del matarraña
8º concurso fotografico del matarraña8º concurso fotografico del matarraña
8º concurso fotografico del matarraña
 
89 codice di comportamento personale ispettivo
89   codice di comportamento personale ispettivo89   codice di comportamento personale ispettivo
89 codice di comportamento personale ispettivo
 
888888888,88
888888888,88888888888,88
888888888,88
 
8i r3 nfs
8i r3 nfs8i r3 nfs
8i r3 nfs
 
8 De Marzo TRABAJITOS
8 De Marzo TRABAJITOS8 De Marzo TRABAJITOS
8 De Marzo TRABAJITOS
 
Контрольные работы для 8 и 9 класса
Контрольные работы для 8 и 9 классаКонтрольные работы для 8 и 9 класса
Контрольные работы для 8 и 9 класса
 
8conduccion
8conduccion8conduccion
8conduccion
 
每天8分钟轻松减肥
每天8分钟轻松减肥每天8分钟轻松减肥
每天8分钟轻松减肥
 
8 9besay
8 9besay8 9besay
8 9besay
 
888888888888888888888888888888
888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888
888888888888888888888888888888
 
8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo
8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo
8 consigli utili per risparmiare sul condizionamento estivo
 
8 c aso arturo
8 c aso arturo8 c aso arturo
8 c aso arturo
 
8 9.4
 8 9.4 8 9.4
8 9.4
 
CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...
CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...
CAPITULO 5 Gobierno Indio el Ejercicio del Poder Local. La Nobleza Indígena d...
 
8. conclusión.
8.  conclusión.8.  conclusión.
8. conclusión.
 
plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...
plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...
plan intervention Didier Ada sur les prestations intellectuelles - ICEB Café ...
 

Similar to 8º año bbbbbbbbbbb (20)

Tema 9. as funcións dos seres vivos. nutrición
Tema 9. as funcións dos seres vivos. nutriciónTema 9. as funcións dos seres vivos. nutrición
Tema 9. as funcións dos seres vivos. nutrición
 
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxíaTema 1 a celula 4º eso bioloxía
Tema 1 a celula 4º eso bioloxía
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
A biosfera
A biosferaA biosfera
A biosfera
 
Como son as nosas laura
Como son as nosas lauraComo son as nosas laura
Como son as nosas laura
 
Mantemento da vida maria casares
Mantemento da vida maria casaresMantemento da vida maria casares
Mantemento da vida maria casares
 
Apuntes complementarios tema 4 bx4 eso
Apuntes complementarios tema 4 bx4 esoApuntes complementarios tema 4 bx4 eso
Apuntes complementarios tema 4 bx4 eso
 
Cuestións organización celular
Cuestións organización celularCuestións organización celular
Cuestións organización celular
 
A nutrición xeral
A nutrición xeralA nutrición xeral
A nutrición xeral
 
Os procariotas
Os procariotasOs procariotas
Os procariotas
 
Funcions da celula 1112
Funcions da celula 1112Funcions da celula 1112
Funcions da celula 1112
 
Nutrición animais
Nutrición animaisNutrición animais
Nutrición animais
 
Tema 1 a célula
Tema 1  a célulaTema 1  a célula
Tema 1 a célula
 
Osserevivos 140220115755-phpapp02
Osserevivos 140220115755-phpapp02Osserevivos 140220115755-phpapp02
Osserevivos 140220115755-phpapp02
 
As funcións vitais
As funcións vitaisAs funcións vitais
As funcións vitais
 
Resumo temas i-ii-coñec-quinto
Resumo temas i-ii-coñec-quintoResumo temas i-ii-coñec-quinto
Resumo temas i-ii-coñec-quinto
 
Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02
 
Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02Seresvivos 120228094032-phpapp02
Seresvivos 120228094032-phpapp02
 
A Célula
A CélulaA Célula
A Célula
 
Resumo t1 naturais_6
Resumo t1 naturais_6Resumo t1 naturais_6
Resumo t1 naturais_6
 

More from profesoraudp

More from profesoraudp (20)

Visita de
Visita deVisita de
Visita de
 
Pablomoya copia
Pablomoya copiaPablomoya copia
Pablomoya copia
 
Dominguez conducta alimentaria copia
Dominguez conducta alimentaria copiaDominguez conducta alimentaria copia
Dominguez conducta alimentaria copia
 
Conducta alimentaria copia
Conducta alimentaria copiaConducta alimentaria copia
Conducta alimentaria copia
 
Atalah 2012 copia
Atalah 2012 copiaAtalah 2012 copia
Atalah 2012 copia
 
Alumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacionAlumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacion
 
Alumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacionAlumnas de la investigacion
Alumnas de la investigacion
 
Formulario crecyt 2018
Formulario crecyt 2018Formulario crecyt 2018
Formulario crecyt 2018
 
Ss
SsSs
Ss
 
3 fuerza
3  fuerza3  fuerza
3 fuerza
 
3 actividaddecierre.fuerza
3  actividaddecierre.fuerza3  actividaddecierre.fuerza
3 actividaddecierre.fuerza
 
333
333333
333
 
2222
22222222
2222
 
1111
11111111
1111
 
Subir al blogger
Subir al bloggerSubir al blogger
Subir al blogger
 
88888888
8888888888888888
88888888
 
Q education earth_page
Q education earth_pageQ education earth_page
Q education earth_page
 
Education animalcell
Education animalcell Education animalcell
Education animalcell
 
Hoy
HoyHoy
Hoy
 
H
HH
H
 

8º año bbbbbbbbbbb

  • 1. LA FUNCION DE NUTRIENTRES 3º ENSAYO SIMCE CIENCIAS NATURALES 8º AÑO Nombre:_______________________________________ Curso: _______________ Fecha: _______________  1. As funcións dos seres vivos son: A) Nutrición, reprodución e dixestión B) Nutrición, relación e respiración C) Nutrición, relación e reprodución  2. As substancias comúns á materia viva e á non viva son A) Auga e sales minerales B) Glícidos, lípidos e proteínas C) Glícidos, lípidos, proteínas e ácidos nucleicos  3. As substancias orgánicas características dos seres vivos son A) Glícidos, lípidos, proteínas e ácidos nucleicos B) Auga, sales minerales e ácidos nucleicos C) Auga e sales minerais  4. Cales son as unidades básicas dos seres vivos? A) células B) célula animal C) célula vexetal D) célula procariota E) célula eucariota  5. Os animais herbívoros aliméntanse de
  • 2. A) Herba B) Plantas ou algas C) Algas  6. Que organismos teñen nutrición autótrofa? A) Algas e plantas B) Plantas, algas e algunhas bacterias C) Plantas e algunhas bacterias  7. Proceso complexo mediante o que os organismos utilizan as substancias que incorporan medio para fabricar os seus propios compoñentes e obter enerxía A) Dixestión B) Respiración C) Nutrición  8. Organismo capaz de elaborar os seus propios compostos orgánicos a partir de substanci inorgánicas A) Heterótrofo B) Amorfo C) Autótrofo  9. Organismo que non pode sintetizar a súa propia materia orgánica a partir de dióxido de carbono, e auga e que, polo tanto, debe tomar compostos orgánicos elaborados por outro seres vivos A) Heterótrofo B) Hermafrodita C) Autótrofo  10. Que nome reciben os orgánulos celulares que actúan como centrais enerxéticas nas qu queiman os nutrientes e obtense enerxía? A) Cloroplastos B) Mitocondrias C) Membrana plasmática  11. O pigmento de cor verde que conteñen as células das plantas, das algas e das cianobacterias, capaz de absorber a luz solar e utilizar a enerxía da luz para realizar a fotosíntese, é: A) O cloroplasto B) A celulosa
  • 3. C) A clorofila  12. A perda de vapor de auga a través dos estomas, situados nas follas das plantas denomínase: A) Absorción B) Transpiración C) Fotosíntese  13. O transporte do zume que contén os elementos elaborados mediante a fotosíntese, de as follas ao resto da planta, realízase no interior dos: A) estomas B) vasos liberianos (floema) C) vasos leñosos  14. A fotosíntese lévase a cabo nas plantas, no interior de certos orgánulos situados no citoplasma das células das súas follas, que reciben o nome de: A) Cloroplastos B) Clorofila C) Celulosa  15. O transporte do auga e dos sales minerales a través do talo, desde a raíz ata as follas, lévase a cabo polo interior dos: A) estomas B) vasos leñosos (xilema) C) vasos liberianos (floema)  16. Na respiración hai un dobre intercambio de gases entre o organismo e o medio A) verdadeiro B) falso  17. Son os órganos respiratorios máis frecuentes entre os animais terrestres A) Traqueas B) Branquias C) Pulmóns  18. Conxunto de procesos químicos que suceden no interior dunha célula e cuxo obxectivo mantela con vida A) Catabolismo B) Anabolismo
  • 4. C) Metabolismo  19. Conxunto de reaccións celulares cuxo obxectivo é elaborar substancias complexas a pa doutras máis sinxelas. Necesita enerxía A) Metabolismo B) Catabolismo C) Anabolismo  20. Conxunto de reaccións celulares cuxo obxectivo é degradar sustancias orgánicas para liberar a enerxía que conteñen A) Anabolismo B) Catabolismo C) Metabolismo