SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ΚΚΕΕΦΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟΟ 55 
ΖΖΩΩΑΑ 
ΑΑννδδρριιάάνναα 
ΕΕλλέέννηη
ΖΖΩΩΑΑ 
• ΖΖώώαα ζζοουυνν σσεε κκάάθθεε φφυυσσιικκόό ππεερριιββάάλλλλοονν,, σσττηηνν ξξηηρράά,, σσττοο 
ννεερρόό,, σσττοονν ααέέρραα.. ΕΕππιιββιιώώννοουυνν αακκόόμμηη κκααιι σσεε ππεερριιοοχχέέςς μμεε 
αακκρρααίίεεςς σσυυννθθήήκκεεςς,, σσττηηνν έέρρηημμοο,, σσττοουυςς ππόόλλοουυςς,, σστταα ββάάθθηη 
ττωωνν ωωκκεεααννώώνν..
ΠΠΛΛΗΗΘΘΥΥΣΣΜΜΟΟΣΣ -- ΧΧΡΡΗΗΣΣΗΗ 
Υπάρχουν περισσότερα από ενάμισι εκατομμύριο 
διαφορετικά είδη ζώων στη Γη. 
Τα ζώα είναι πολύ σημαντικά για τον άνθρωπο. Τον 
συντροφεύουν, τον προστατεύουν, τον βοηθούν σε 
διάφορες εργασίες.
ΕΕΡΡΠΠΕΕΤΤΑΑ 
• ΧΧααρραακκττηηρριισσττιικκόό ττωωνν εερρππεεττώώνν εείίννααιι όόττιι έέρρπποουυνν,, σσέέρρννοοννττααιι 
σσττοο έέδδααφφοοςς.. ΑΑππόό ττηηνν ιιδδιιόόττηηττάά ττοουυςς ααυυττήή ππρροοέέκκυυψψεε ηη 
οοννοομμαασσίίαα ττοουυςς.. ΕΕρρππεεττάά εείίννααιι τταα φφίίδδιιαα,, οοιι σσααύύρρεεςς,, οοιι 
κκρροοκκόόδδεειιλλοοιι κκααιι οοιι χχεελλώώννεεςς.. ΤΤαα εερρππεεττάά έέχχοουυνν σσττεεγγννόό 
δδέέρρμμαα,, πποουυ κκααλλύύππττεεττααιι ααππόό ααδδιιάάββρροοχχαα λλέέππιιαα,, ττιιςς 
φφοολλίίδδεεςς.. ΤΤαα εερρππεεττάά ααννααππννέέοουυνν μμεε ππννεεύύμμοοννεεςς..
ΤΤΡΡΩΩΚΚΤΤΙΙΚΚΑΑ 
• ΤΤαα ττρρωωκκττιικκάά ααπποοττεελλοούύνν ττηηνν ππιιοο μμεεγγάάλληη οομμάάδδαα 
θθηηλλαασσττιικκώώνν.. ΟΟιι σσκκίίοουυρροοιι,, οοιι ααρροουυρρααίίοοιι,, οοιι πποοννττιικκοοίί 
• κκααιι οοιι κκάάσσττοορρεεςς εείίννααιι ττρρωωκκττιικκάά.. ΤΤαα μμππρροοσσττιιννάά δδόόννττιιαα ττωωνν 
ττρρωωκκττιικκώώνν εείίννααιι μμυυττεερράά κκααιι κκοοφφττεερράά.. ΜΜεε τταα δδόόννττιιαα ααυυττάά,, 
τταα ζζώώαα ππεελλεεκκοούύνν κκααιι κκοομμμμααττιιάάζζοουυνν ττηηνν ττρροοφφήή ττοουυςς.. ΟΟιι 
κκάάσσττοορρεεςς τταα χχρρηησσιιμμοοπποοιιοούύνν,, γγιιαα νναα κκόόββοουυνν μμιικκρράά δδέέννττρραα 
κκααιι νναα κκαατταασσκκεευυάάζζοουυνν φφρράάγγμμαατταα..
ΣΣΑΑΡΡΚΚΟΟΦΦΑΑΓΓΑΑ 
• ΣΣττηηνν οομμάάδδαα ττωωνν σσααρρκκοοφφάάγγωωνν θθηηλλαασσττιικκώώνν ααννήήκκοουυνν ζζώώαα,, 
όόππωωςς οοιι λλύύκκοοιι,, οοιι ααλλεεπποούύδδεεςς,, τταα λλιιοοννττάάρριιαα κκααιι οοιι 
ααρρκκοούύδδεεςς.. ΤΤαα ζζώώαα ααυυττάά εείίννααιι πποολλύύ κκααλλοοίί κκυυννηηγγοοίί,, έέχχοουυνν 
δδιιααππεερραασσττιικκήή όόρραασσηη,, εεξξααιιρρεεττιικκήή αακκοοήή κκααιι όόσσφφρρηησσηη.. ΜΜεε 
ττηη ββοοήήθθεειιαα ττωωνν ααιισσθθήήσσεεωωνν ααυυττώώνν εεννττοοππίίζζοουυνν τταα θθύύμμααττάά 
ττοουυςς κκααιι τταα ααρρππάάζζοουυνν μμεε τταα σσοουυββλλεερράά δδόόννττιιαα κκααιι τταα 
γγααμμψψάά ττοουυςς ννύύχχιιαα..
ΨΨΑΑΡΡΙΙΑΑ 
• ΤΤαα ψψάάρριιαα εείίννααιι οορργγααννιισσμμοοίί πποουυ ζζοουυνν ααπποοκκλλεειισσττιικκάά σσττοο 
ννεερρόό.. ΤΤοο οοξξυυγγόόννοο πποουυ χχρρεειιάάζζοοννττααιι ττοο κκαατταακκρρααττοούύνν ααππόό 
ττοο ννεερρόό,, ττοο οοπποοίίοο φφιιλλττρράάρροουυνν μμεε τταα ββρράάγγχχιιάά ττοουυςς.. ΤΤοο 
σσώώμμαα ττοουυςς σσκκεεππάάζζεεττααιι ααππόό γγλλιισσττεερράά λλέέππιιαα,, πποουυ σσττηηνν 
εεππιιφφάάννεειιάά ττοουυςς 
υυππάάρρχχοουυνν μμιικκρροοίί κκύύκκλλοοιι.. ΚΚάάθθεε χχρρόόννοο ααννααππττύύσσσσεεττααιι έέννααςς 
ττέέττοοιιοοςς κκααιιννοούύρργγιιοοςς κκύύκκλλοοςς..
ΜΜΑΑΛΛΑΑΚΚΙΙΑΑ 
• ΈΈχχοουυνν μμααλλαακκόό κκααιι υυγγρρόό σσώώμμαα.. ΓΓιιαα νναα ππρροοσσττααττεεύύεεττααιι ττοο 
σσώώμμαα ττοουυςς,, τταα ππεερριισσσσόόττεερραα μμααλλάάκκιιαα,, όόππωωςς τταα 
σσααλλιιγγκκάάρριιαα,, τταα μμύύδδιιαα κκααιι τταα σσττρρεείίδδιιαα,, έέχχοουυνν έένναα σσκκλληηρρόό 
όόσσττρραακκοο εεξξωωττεερριικκάά..
ΠΠρροοσσααρρμμοογγήή ττωωνν ζζώώωωνν σσττοο 
ππεερριιββάάλλλλοονν 
• ΑΑννάάλλοογγαα μμεε ττιιςς σσυυννθθήήκκεεςς πποουυ εεππιικκρρααττοούύνν σσττοο φφυυσσιικκόό 
ππεερριιββάάλλλλοονν εείίννααιι κκααιι τταα χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττωωνν ζζώώωωνν πποουυ τταα 
ββοοηηθθοούύνν νναα ππρροοσσααρρμμόόζζοοννττααιι σσεε ααυυττόό κκααιι νναα εεππιιββιιώώννοουυνν.. 
ΚΚάάπποοιιαα ζζώώαα έέχχοουυνν χχρρώώμμαα πποουυ ττααιιρριιάάζζεειι μμεε ααυυττόό ττοουυ 
ππεερριιββάάλλλλοοννττοοςς,, έέττσσιι ώώσσττεε νναα μμηη γγίίννοοννττααιι εεύύκκοολλαα 
ααννττιιλληηππττάά ααππόό ττοουυςς εεχχθθρροούύςς ττοουυςς..
ΠΠρροοσσααρρμμοογγήή ττωωνν ζζώώωωνν σσττοο 
ππεερριιββάάλλλλοονν 
• ΑΑννάάλλοογγαα μμεε ττιιςς σσυυννθθήήκκεεςς πποουυ εεππιικκρρααττοούύνν σσττοο φφυυσσιικκόό 
ππεερριιββάάλλλλοονν εείίννααιι κκααιι τταα χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττωωνν ζζώώωωνν πποουυ τταα 
ββοοηηθθοούύνν νναα ππρροοσσααρρμμόόζζοοννττααιι σσεε ααυυττόό κκααιι νναα εεππιιββιιώώννοουυνν.. 
ΚΚάάπποοιιαα ζζώώαα έέχχοουυνν χχρρώώμμαα πποουυ ττααιιρριιάάζζεειι μμεε ααυυττόό ττοουυ 
ππεερριιββάάλλλλοοννττοοςς,, έέττσσιι ώώσσττεε νναα μμηη γγίίννοοννττααιι εεύύκκοολλαα 
ααννττιιλληηππττάά ααππόό ττοουυςς εεχχθθρροούύςς ττοουυςς..

More Related Content

What's hot

Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνChristos Skarkos
 
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνειαΠαρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνειαΟΤΟΕ
 
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίαςmarimiva
 
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...Eurostars Programme EUREKA
 
φωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήφωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήelfinor4
 
Π.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτως
Π.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτωςΠ.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτως
Π.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτωςntomata
 
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντήςguest300fb8
 
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότηταΑριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα2dhmgal
 
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingWebinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingiQ Studies
 
Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...
Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...
Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...mkazakou
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)eleftheriamaravgaki
 
Παρέμβαση σε κριση διασωστες
Παρέμβαση σε κριση διασωστεςΠαρέμβαση σε κριση διασωστες
Παρέμβαση σε κριση διασωστεςjoannakato
 
Τι είναι πολιτική
Τι είναι πολιτικήΤι είναι πολιτική
Τι είναι πολιτικήThanassis Tsakiris
 
Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...
Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...
Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...Triantafyllos Katsarelis
 
Μέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωση
Μέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωσηΜέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωση
Μέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωσηGkatzos
 
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣΑπό τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣpantazi
 

What's hot (18)

Ταξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των ΖώωνΤαξινομία Των Ζώων
Ταξινομία Των Ζώων
 
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνειαΠαρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
 
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής ΕπικοινωνίαςΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
ΜΜΕ ή Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας
 
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
 
Οικόσφαιρα
ΟικόσφαιραΟικόσφαιρα
Οικόσφαιρα
 
φωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανήφωτογραφική μηχανή
φωτογραφική μηχανή
 
Π.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτως
Π.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτωςΠ.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτως
Π.Δ. 152- Η αξιολόγηση οριζοντίως και καθέτως
 
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντής
 
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότηταΑριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
Αριστεροχειρία - Μύθος ή πραγματικότητα
 
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life CoachingWebinar - Σεμινάρια Life Coaching
Webinar - Σεμινάρια Life Coaching
 
Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...
Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...
Βιβλιογραφική ανασκόπηση και κριτική ανάγνωση εμπειρικών μελετών για την ευρε...
 
Piaget1
Piaget1Piaget1
Piaget1
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
 
Παρέμβαση σε κριση διασωστες
Παρέμβαση σε κριση διασωστεςΠαρέμβαση σε κριση διασωστες
Παρέμβαση σε κριση διασωστες
 
Τι είναι πολιτική
Τι είναι πολιτικήΤι είναι πολιτική
Τι είναι πολιτική
 
Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...
Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...
Iliana Adamopoulou thesis presentation. Exploring the behavioural competences...
 
Μέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωση
Μέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωσηΜέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωση
Μέση Ηλικία… οδεύοντας προς την αυτοπραγμάτωση
 
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣΑπό τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
 

Similar to κεφ5

Tπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαTπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαXyla Eleni
 
ε2 φαλαινα
ε2 φαλαιναε2 φαλαινα
ε2 φαλαιναpefstathiou
 
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηFotini Pog
 
ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2Marinou Irene
 
07.συνταγες παρουσιαση
07.συνταγες παρουσιαση07.συνταγες παρουσιαση
07.συνταγες παρουσιασηSocratis Vasiopoulos
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronosmarimiva
 
Λέπρα-g5
Λέπρα-g5Λέπρα-g5
Λέπρα-g5denaxa
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηVera Vorylla
 
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣσώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣpetroulapapada
 
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2adk3676
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαakoutelida
 
Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfnatasa915284
 
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Languageeretrianews
 
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητηΦυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητηparkouk Koukoulis
 
Teenagers 2011
Teenagers 2011Teenagers 2011
Teenagers 2011joannakato
 
παρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησηςπαρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησηςkosalive
 

Similar to κεφ5 (20)

Tπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαTπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνια
 
ε2 φαλαινα
ε2 φαλαιναε2 φαλαινα
ε2 φαλαινα
 
κυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγηκυκλοφοριακη αγωγη
κυκλοφοριακη αγωγη
 
ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2
 
07.συνταγες παρουσιαση
07.συνταγες παρουσιαση07.συνταγες παρουσιαση
07.συνταγες παρουσιαση
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
 
Λέπρα-g5
Λέπρα-g5Λέπρα-g5
Λέπρα-g5
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυσηΠαιζουμε με βιβλια στη φυση
Παιζουμε με βιβλια στη φυση
 
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣσώστε τη  γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
σώστε τη γη για μια καλύτερη ζωή, ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΚΑΡΝΑΒΑΣ
 
Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2Theories mathishs kai_ypologistes2
Theories mathishs kai_ypologistes2
 
Προίκα
ΠροίκαΠροίκα
Προίκα
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
 
Όλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdfΌλα τα περιστατικά.pdf
Όλα τα περιστατικά.pdf
 
01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language01 Introduction Into Design Language
01 Introduction Into Design Language
 
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητηΦυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
Φυσική Ε΄ - Τριβή , επιθυμητή ή ανεπιθύμητη
 
Teenagers 2011
Teenagers 2011Teenagers 2011
Teenagers 2011
 
παρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησηςπαρουσιαση μεταποιησης
παρουσιαση μεταποιησης
 
Jigsaw
JigsawJigsaw
Jigsaw
 

More from Πρόδρομος Γρηγοριάδης

More from Πρόδρομος Γρηγοριάδης (20)

γαλλια
γαλλιαγαλλια
γαλλια
 
θεσσαλία
θεσσαλίαθεσσαλία
θεσσαλία
 
νησια αιγαιου
νησια   αιγαιουνησια   αιγαιου
νησια αιγαιου
 
πελλοπονησος
πελλοπονησοςπελλοπονησος
πελλοπονησος
 
ηπειρος
ηπειροςηπειρος
ηπειρος
 
θράκη
θράκηθράκη
θράκη
 
νησια ιονιου
νησια ιονιουνησια ιονιου
νησια ιονιου
 
κρήτη
κρήτηκρήτη
κρήτη
 
τα αξιοθεατα τησ ελλαδασ
τα αξιοθεατα τησ ελλαδαστα αξιοθεατα τησ ελλαδασ
τα αξιοθεατα τησ ελλαδασ
 
αθηνά
αθηνάαθηνά
αθηνά
 
απόλλωνας
απόλλωναςαπόλλωνας
απόλλωνας
 
άδης
άδηςάδης
άδης
 
Δημητρα
ΔημητραΔημητρα
Δημητρα
 
αρης
αρηςαρης
αρης
 
ηφαιστος
ηφαιστοςηφαιστος
ηφαιστος
 
ηρα
ηραηρα
ηρα
 
αφροδιτη
αφροδιτηαφροδιτη
αφροδιτη
 
ποσειδωνας
ποσειδωναςποσειδωνας
ποσειδωνας
 
αρτεμις
αρτεμιςαρτεμις
αρτεμις
 
βραζιλια
βραζιλιαβραζιλια
βραζιλια
 

Recently uploaded

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (20)

Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 

κεφ5

  • 1. ΚΚΕΕΦΦΑΑΛΛΑΑΙΙΟΟ 55 ΖΖΩΩΑΑ ΑΑννδδρριιάάνναα ΕΕλλέέννηη
  • 2. ΖΖΩΩΑΑ • ΖΖώώαα ζζοουυνν σσεε κκάάθθεε φφυυσσιικκόό ππεερριιββάάλλλλοονν,, σσττηηνν ξξηηρράά,, σσττοο ννεερρόό,, σσττοονν ααέέρραα.. ΕΕππιιββιιώώννοουυνν αακκόόμμηη κκααιι σσεε ππεερριιοοχχέέςς μμεε αακκρρααίίεεςς σσυυννθθήήκκεεςς,, σσττηηνν έέρρηημμοο,, σσττοουυςς ππόόλλοουυςς,, σστταα ββάάθθηη ττωωνν ωωκκεεααννώώνν..
  • 3. ΠΠΛΛΗΗΘΘΥΥΣΣΜΜΟΟΣΣ -- ΧΧΡΡΗΗΣΣΗΗ Υπάρχουν περισσότερα από ενάμισι εκατομμύριο διαφορετικά είδη ζώων στη Γη. Τα ζώα είναι πολύ σημαντικά για τον άνθρωπο. Τον συντροφεύουν, τον προστατεύουν, τον βοηθούν σε διάφορες εργασίες.
  • 4. ΕΕΡΡΠΠΕΕΤΤΑΑ • ΧΧααρραακκττηηρριισσττιικκόό ττωωνν εερρππεεττώώνν εείίννααιι όόττιι έέρρπποουυνν,, σσέέρρννοοννττααιι σσττοο έέδδααφφοοςς.. ΑΑππόό ττηηνν ιιδδιιόόττηηττάά ττοουυςς ααυυττήή ππρροοέέκκυυψψεε ηη οοννοομμαασσίίαα ττοουυςς.. ΕΕρρππεεττάά εείίννααιι τταα φφίίδδιιαα,, οοιι σσααύύρρεεςς,, οοιι κκρροοκκόόδδεειιλλοοιι κκααιι οοιι χχεελλώώννεεςς.. ΤΤαα εερρππεεττάά έέχχοουυνν σσττεεγγννόό δδέέρρμμαα,, πποουυ κκααλλύύππττεεττααιι ααππόό ααδδιιάάββρροοχχαα λλέέππιιαα,, ττιιςς φφοολλίίδδεεςς.. ΤΤαα εερρππεεττάά ααννααππννέέοουυνν μμεε ππννεεύύμμοοννεεςς..
  • 5. ΤΤΡΡΩΩΚΚΤΤΙΙΚΚΑΑ • ΤΤαα ττρρωωκκττιικκάά ααπποοττεελλοούύνν ττηηνν ππιιοο μμεεγγάάλληη οομμάάδδαα θθηηλλαασσττιικκώώνν.. ΟΟιι σσκκίίοουυρροοιι,, οοιι ααρροουυρρααίίοοιι,, οοιι πποοννττιικκοοίί • κκααιι οοιι κκάάσσττοορρεεςς εείίννααιι ττρρωωκκττιικκάά.. ΤΤαα μμππρροοσσττιιννάά δδόόννττιιαα ττωωνν ττρρωωκκττιικκώώνν εείίννααιι μμυυττεερράά κκααιι κκοοφφττεερράά.. ΜΜεε τταα δδόόννττιιαα ααυυττάά,, τταα ζζώώαα ππεελλεεκκοούύνν κκααιι κκοομμμμααττιιάάζζοουυνν ττηηνν ττρροοφφήή ττοουυςς.. ΟΟιι κκάάσσττοορρεεςς τταα χχρρηησσιιμμοοπποοιιοούύνν,, γγιιαα νναα κκόόββοουυνν μμιικκρράά δδέέννττρραα κκααιι νναα κκαατταασσκκεευυάάζζοουυνν φφρράάγγμμαατταα..
  • 6. ΣΣΑΑΡΡΚΚΟΟΦΦΑΑΓΓΑΑ • ΣΣττηηνν οομμάάδδαα ττωωνν σσααρρκκοοφφάάγγωωνν θθηηλλαασσττιικκώώνν ααννήήκκοουυνν ζζώώαα,, όόππωωςς οοιι λλύύκκοοιι,, οοιι ααλλεεπποούύδδεεςς,, τταα λλιιοοννττάάρριιαα κκααιι οοιι ααρρκκοούύδδεεςς.. ΤΤαα ζζώώαα ααυυττάά εείίννααιι πποολλύύ κκααλλοοίί κκυυννηηγγοοίί,, έέχχοουυνν δδιιααππεερραασσττιικκήή όόρραασσηη,, εεξξααιιρρεεττιικκήή αακκοοήή κκααιι όόσσφφρρηησσηη.. ΜΜεε ττηη ββοοήήθθεειιαα ττωωνν ααιισσθθήήσσεεωωνν ααυυττώώνν εεννττοοππίίζζοουυνν τταα θθύύμμααττάά ττοουυςς κκααιι τταα ααρρππάάζζοουυνν μμεε τταα σσοουυββλλεερράά δδόόννττιιαα κκααιι τταα γγααμμψψάά ττοουυςς ννύύχχιιαα..
  • 7. ΨΨΑΑΡΡΙΙΑΑ • ΤΤαα ψψάάρριιαα εείίννααιι οορργγααννιισσμμοοίί πποουυ ζζοουυνν ααπποοκκλλεειισσττιικκάά σσττοο ννεερρόό.. ΤΤοο οοξξυυγγόόννοο πποουυ χχρρεειιάάζζοοννττααιι ττοο κκαατταακκρρααττοούύνν ααππόό ττοο ννεερρόό,, ττοο οοπποοίίοο φφιιλλττρράάρροουυνν μμεε τταα ββρράάγγχχιιάά ττοουυςς.. ΤΤοο σσώώμμαα ττοουυςς σσκκεεππάάζζεεττααιι ααππόό γγλλιισσττεερράά λλέέππιιαα,, πποουυ σσττηηνν εεππιιφφάάννεειιάά ττοουυςς υυππάάρρχχοουυνν μμιικκρροοίί κκύύκκλλοοιι.. ΚΚάάθθεε χχρρόόννοο ααννααππττύύσσσσεεττααιι έέννααςς ττέέττοοιιοοςς κκααιιννοούύρργγιιοοςς κκύύκκλλοοςς..
  • 8. ΜΜΑΑΛΛΑΑΚΚΙΙΑΑ • ΈΈχχοουυνν μμααλλαακκόό κκααιι υυγγρρόό σσώώμμαα.. ΓΓιιαα νναα ππρροοσσττααττεεύύεεττααιι ττοο σσώώμμαα ττοουυςς,, τταα ππεερριισσσσόόττεερραα μμααλλάάκκιιαα,, όόππωωςς τταα σσααλλιιγγκκάάρριιαα,, τταα μμύύδδιιαα κκααιι τταα σσττρρεείίδδιιαα,, έέχχοουυνν έένναα σσκκλληηρρόό όόσσττρραακκοο εεξξωωττεερριικκάά..
  • 9. ΠΠρροοσσααρρμμοογγήή ττωωνν ζζώώωωνν σσττοο ππεερριιββάάλλλλοονν • ΑΑννάάλλοογγαα μμεε ττιιςς σσυυννθθήήκκεεςς πποουυ εεππιικκρρααττοούύνν σσττοο φφυυσσιικκόό ππεερριιββάάλλλλοονν εείίννααιι κκααιι τταα χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττωωνν ζζώώωωνν πποουυ τταα ββοοηηθθοούύνν νναα ππρροοσσααρρμμόόζζοοννττααιι σσεε ααυυττόό κκααιι νναα εεππιιββιιώώννοουυνν.. ΚΚάάπποοιιαα ζζώώαα έέχχοουυνν χχρρώώμμαα πποουυ ττααιιρριιάάζζεειι μμεε ααυυττόό ττοουυ ππεερριιββάάλλλλοοννττοοςς,, έέττσσιι ώώσσττεε νναα μμηη γγίίννοοννττααιι εεύύκκοολλαα ααννττιιλληηππττάά ααππόό ττοουυςς εεχχθθρροούύςς ττοουυςς..
  • 10. ΠΠρροοσσααρρμμοογγήή ττωωνν ζζώώωωνν σσττοο ππεερριιββάάλλλλοονν • ΑΑννάάλλοογγαα μμεε ττιιςς σσυυννθθήήκκεεςς πποουυ εεππιικκρρααττοούύνν σσττοο φφυυσσιικκόό ππεερριιββάάλλλλοονν εείίννααιι κκααιι τταα χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττωωνν ζζώώωωνν πποουυ τταα ββοοηηθθοούύνν νναα ππρροοσσααρρμμόόζζοοννττααιι σσεε ααυυττόό κκααιι νναα εεππιιββιιώώννοουυνν.. ΚΚάάπποοιιαα ζζώώαα έέχχοουυνν χχρρώώμμαα πποουυ ττααιιρριιάάζζεειι μμεε ααυυττόό ττοουυ ππεερριιββάάλλλλοοννττοοςς,, έέττσσιι ώώσσττεε νναα μμηη γγίίννοοννττααιι εεύύκκοολλαα ααννττιιλληηππττάά ααππόό ττοουυςς εεχχθθρροούύςς ττοουυςς..