1. บริบทสําคัญขององค์กร
วิสัยทัศน์ พันธกิจ/ปรัชญา/ค่านิยมองค์กรของโรงเรียนปรางค์กู่
ระหว่างปีการศึกษา 2551-2556
1.วิสัยทัศน์
ปีการศึกษา วิสัยทัศน์
2551 โรงเรียนปรางค์กู่ มุ่งสู่โรงเรียนดี มีมาตรฐาน ประสานชุมชน ทุกคนเก่งดีมีสุข
2552 โรงเรียนปรางค์กู่ มุ่งสู่โรงเรียนดี มีมาตรฐาน ประสานชุมชน ทุกคนเก่งดีมีสุข
2553 โรงเรียนปรางค์กู่ มุ่งสู่โรงเรียนดี มีมาตรฐาน ประสานชุมชน ทุกคนเก่งดีมีสุข
2554 โรงเรียนปรางค์กู่ มุ่งสู่โรงเรียนดี มีมาตรฐาน ประสานชุมชน ทุกคนเก่งดีมีสุข
2555 โรงเรียนปรางค์กู่ มุ่งสู่โรงเรียนดี มีมาตรฐานสากล ทุกคนมีส่วนร่วม ศูนย์รวมภาษา
พัฒนาสู่อาเซียน ผู้เรียนเก่ง ดี มีสุข
2556 โรงเรียนปรางค์กู่ มุ่งสู่มาตรฐานสากล ทุกคนมีส่วนร่วม ศูนย์รวมภาษา
พัฒนาสู่อาเซียน ผู้เรียนดํารงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. พันธกิจ
พันธกิจ ประจําปีการศึกษา 2551-2554
1) ส่งเสริมการนําระบบการประกันคุณภาพการศึกษามาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
2) ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
3) ส่งเสริมการนําสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
4) ส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนด้านศิลปะ ดนตรี กีฬาและอาชีพ
5) ส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และการอนุรักษ์ความเป็นไทย
6) ส่งเสริมการนําข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ
7) ส่งเสริมให้บุคลากรและชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหาร การจัดการอย่างเป็นระบบและมี
ประสิทธิภาพ
8) ส่งเสริมและพัฒนาบุคลาการในทุก ๆ ด้าน อย่างจริงจังและต่อเนื่อง
9) ส่งเสริมสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาให้เอื้อต่อการเรียนรู้
พันธกิจ ประจําปีการศึกษา 2555
1.ส่งเสริมการนําระบบการประกันคุณภาพการศึกษามาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
2.ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้มุ่งสู่อาเซียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
3.ส่งเสริมการนําสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
4.ส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา และอาชีพ
5.ส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และการอนุรักษ์ความเป็นไทย
6.ส่งเสริมการนําข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการบริหารสถานศึกษา
7.ส่งเสริมให้บุคลากร ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารการจัดการอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
8.ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรในทุกๆ ด้าน อย่างจริงจังและต่อเนื่อง
9.พัฒนาสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาให้เอื้อต่อการเรียนรู้
10. ส่งเสริมการนําภาษาสากลมาใช้ในกระบวนการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาสู่โรงเรียน
world class

2. พันธกิจ ประจําปีการศึกษา 2556
1.ส่งเสริมการนําระบบการประกันคุณภาพการศึกษามาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
2.ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้มุ่งสู่อาเซียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
3.ส่งเสริมการนําสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
4.ส่งเสริมความสามารถของผู้เรียนด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา และอาชีพ
5.ส่งเสริมผู้เรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และการอนุรักษ์ความเป็นไทย
6.ส่งเสริมการนําข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการบริหารสถานศึกษา
7.ส่งเสริมให้บุคลากร ชุมชนมีส่วนร่วมในการบริหารการจัดการอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ
8.ส่งเสริมและพัฒนาบุคลากรในทุกๆ ด้าน อย่างจริงจังและต่อเนื่อง
9.พัฒนาสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาให้เอื้อต่อการเรียนรู้
10. ส่งเสริมการนําภาษาสากลมาใช้ในกระบวนการจัดการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาสู่โรงเรียน
มาตรฐานสากล
11. บริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมและใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
12. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของท้องถิ่น หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง และการพัฒนาสู่อาเซียน
13. ส่งเสริมบุคลากร นักเรียนและชุมชนดํารงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
3. ปรัชญา
ปีการศึกษา ปรัชญา
2551 ริเริ่ม สร้างสรรค์ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาและสังคม
2552 ริเริ่ม สร้างสรรค์ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาและสังคม
2553 ริเริ่ม สร้างสรรค์ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาและสังคม
2554 ริเริ่ม สร้างสรรค์ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาและสังคม
2555 ริเริ่ม สร้างสรรค์ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาและสังคม
2556 ริเริ่ม สร้างสรรค์ เพื่อมุ่งมั่นพัฒนาการศึกษาและสังคม

3. ข้อมูลจํานวนครู และบุคลากรทางการศึกษา จําแนกตามตําแหน่ง/วิทยฐานะ
ปีการศึกษา 2551
ปีการศึกษา 2552
ตําแหน่ง/วิทยฐานะ
จํานวน (คน)
ชาย หญิง รวม
ผู้อํานวยการ 1 - 1
รองผู้อํานวยการ 5 - 5
ครูชํานาญการพิเศษ 1 1 2
ครูชํานาญการ 14 17 31
ครู 8 6 14
ครูผู้ช่วย 2 1 3
พนักงานราชการ 1 2 3
ครูพิเศษ/ครูอัตราจ้าง 6 14 20
รวม 38 41 79
นักการภารโรง 2 - 2
พนักงานขับรถ 1 - 1
ยามรักษาความปลอดภัย 1 - 1
ลูกจ้างชั่วคราว (รายวัน) 7 1 8
รวม 11 1 12
รวมครูและบุคลากร 49 42 91
ตําแหน่ง/วิทยฐานะ
จํานวน (คน)
ชาย หญิง รวม
ผู้อํานวยการสถานศึกษาเชี่ยวชาญ 1 - 1
รองผู้อํานวยการ 4 - 4
ครูชํานาญการพิเศษ 1 12 13
ครู 25 21 46
พนักงานราชการ 2 3 5
ครูพิเศษ/ครูอัตราจ้าง 2 14 16
รวม 35 50 85
นักการภารโรง 1 - 1
พนักงานขับรถ 1 - 1
ยามรักษาความปลอดภัย 1 - 1
ลูกจ้างชั่วคราว (รายวัน) 3 1 4
รวม 6 1 7
รวมครูและบุคลากร 41 51 92

4. ปีการศึกษา 2553
ปีการศึกษา 2554
ตําแหน่ง/วิทยฐานะ
จํานวน (คน)
ชาย หญิง รวม
ผู้อํานวยการ 1 - 1
รองผู้อํานวยการ 3 - 3
ครูประจําการ 26 44 70
ครูพิเศษ/ครูอัตราจ้าง 8 10 18
รวม 30 54 92
นักการ/ภารโรง 13 1 14
รวม 51 55 106
ตําแหน่ง/วิทยฐานะ
จํานวน (คน)
ชาย หญิง รวม
ผู้อํานวยการ 1 - 1
รองผู้อํานวยการ 2 - 2
ครูชํานาญการพิเศษ 11 12 23
ครูชํานาญการ 8 10 18
ครู 9 25 34
พนักงานราชการ 2 2 4
ครูพิเศษ/ครูอัตราจ้าง 8 10 18
รวม 41 59 100
นักการภารโรง 2 - 2
พนักงานขับรถ 1 - 1
ยามรักษาความปลอดภัย 1 - 1
ลูกจ้างชั่วคราว (รายวัน) 5 1 6
รวม 9 1 10
รวมครูและบุคลากร 50 60 110

5. ปีการศึกษา 2555
ปีการศึกษา 2556
ตําแหน่ง/วิทยฐานะ
จํานวน (คน)
ชาย หญิง รวม
ผู้อํานวยการ 1 - 1
รองผู้อํานวยการ 4 - 4
ครูชํานาญการพิเศษ 11 14 25
ครูชํานาญการ 8 12 20
ครู 14 18 32
พนักงานราชการ 2 2 4
ครูพิเศษ/ครูอัตราจ้าง 9 11 20
รวม 49 57 106
พนักงานบริการ 13 1 14
รวมครูและบุคลากร 62 58 120
ตําแหน่ง/วิทยฐานะ
จํานวน (คน)
ชาย หญิง รวม
ผู้อํานวยการ 1 - 1
รองผู้อํานวยการ 4 - 4
ครูเชี่ยวชาญ 1 - 1
ครูชํานาญการพิเศษ 11 16 27
ครูชํานาญการ 8 11 19
ครู 14 16 30
พนักงานราชการ 2 2 4
ครูพิเศษ/ครูอัตราจ้าง 10 12 22
รวม 51 57 108
พนักงานบริการ 12 3 15
รวมครูและบุคลากร 63 60 123

6. ตาราง แสดงจํานวนบุคลากรครู/บุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา 2551-2556
ปีการศึกษา
จํานวนบุคลากรครู (คน) จํานวนบุคลากร
ทางการศึกษา (คน)ชาย หญิง รวม
2551 38 41 79 91
2552 35 50 85 92
2553 30 54 92 106
2554 41 59 100 110
2555 49 57 106 120
2556 51 57 108 123
แผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจํานวนบุคลากรครู จําแนกตามเพศ รวม และปีการศึกษา
แผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจํานวนบุคลากรทางการศึกษาในแต่ละปีการศึกษา

7. แผนภูมิแท่งเปรียบเทียบจํานวนครู (ไม่รวมผู้บริหาร) จําแนกตามวิทยฐานะและปีการศึกษา

8. ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามเพศ และระดับชั้นที่เปิดสอนปีการศึกษา 2551
ระดับชั้น
เพศ
รวม จํานวนห้องเรียน
ชาย หญิง
ม.1 157 230 387 10
ม.2 159 195 354 9
ม.3 175 168 343 9
รวม ม.ต้น 491 593 1,084 28
ม.4 98 169 267 6
ม.5 93 134 227 5
ม.6 121 166 287 7
รวม ม.ปลาย 312 469 781 18
ปวช.1 35 45 80 4
ปวช.2 17 39 56 2
ปวช.3 - - - -
รวม ปวช. 52 84 136 6
รวมทั้งสิ้น 855 1,146 2,001 52
ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามเพศ และระดับชั้นที่เปิดสอนปีการศึกษา 2552
ระดับชั้น
เพศ
รวม จํานวนห้องเรียน
ชาย หญิง
ม.1 236 217 453 10
ม.2 172 211 383 9
ม.3 123 218 341 9
รวม ม.ต้น 531 646 1,177 28
ม.4 94 175 269 7
ม.5 96 138 234 6
ม.6 78 155 233 6
รวม ม.ปลาย 268 468 736 19
ปวช.1 47 56 103 4
ปวช.2 21 47 68 4
ปวช.3 29 35 64 4
รวม ปวช. 97 138 235 12
รวมทั้งสิ้น 896 1,252 2,148 59

9. ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามเพศ และระดับชั้นที่เปิดสอนปีการศึกษา 2553
ระดับชั้น
เพศ
รวม จํานวนห้องเรียน
ชาย หญิง
ม.1 195 200 395 10
ม.2 222 218 440 9
ม.3 168 212 380 9
รวม ม.ต้น 585 630 1,215 28
ม.4 114 239 353 7
ม.5 91 178 269 6
ม.6 85 136 221 6
รวม ม.ปลาย 290 553 843 19
ปวช.1 6 28 34 1
ปวช.2 34 46 80 4
ปวช.3 18 44 62 4
รวม ปวช. 58 118 176 9
รวมทั้งสิ้น 933 1,301 2,234 56
ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามเพศ และระดับชั้นที่เปิดสอน ปีการศึกษา 2554
ระดับชั้น
เพศ
รวม จํานวนห้องเรียน
ชาย หญิง
ม.1 170 191 361 9
ม.2 178 197 375 10
ม.3 196 216 412 10
รวม ม.ต้น 544 604 1,148 29
ม.4 174 220 394 10
ม.5 107 236 343 9
ม.6 75 168 243 7
รวม ม.ปลาย 356 624 980 26
ปวช.1 5 18 23 1
ปวช.2 8 19 27 1
ปวช.3 32 42 74 4
รวม ปวช. 45 79 124 6
รวมทั้งสิ้น 945 1307 2,252 61

10. ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามเพศ และระดับชั้นที่เปิดสอนปีการศึกษา 2555
ระดับชั้น
เพศ
รวม จํานวนห้องเรียน
ชาย หญิง
ม.1 146 171 317 9
ม.2 146 180 326 9
ม.3 149 190 339 10
รวม ม.ต้น 441 541 982 28
ม.4 143 261 404 10
ม.5 144 206 350 10
ม.6 91 226 317 9
รวม ม.ปลาย 378 693 1,071 29
ปวช.1 10 10 20 1
ปวช.2 5 11 16 1
ปวช.3 6 21 27 1
รวม ปวช. 21 42 63 3
รวมทั้งสิ้น 840 1,276 2,116 60
ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามเพศ และระดับชั้นที่เปิดสอนปีการศึกษา 2556
ระดับชั้น
เพศ
รวม จํานวนห้องเรียน
ชาย หญิง
มัธยมศึกษาปีที่ 1 160 174 334 9
มัธยมศึกษาปีที่ 2 139 174 313 9
มัธยมศึกษาปีที่ 3 143 184 327 10
รวม ช่วงชั้นที่ 3 442 532 974 28
มัธยมศึกษาปีที่ 4 133 241 374 10
มัธยมศึกษาปีที่ 5 147 257 404 10
มัธยมศึกษาปีที่ 6 136 207 343 10
รวม ช่วงชั้นที่ 4 416 705 1,121 30
ปวช.1 25 12 37 2
ปวช.2 9 9 18 1
ปวช.3 3 12 15 1
รวม ปวช. 37 33 70 4
รวมทั้งสิ้น 895 1,270 2,165 62

11. ตาราง แสดงจํานวนนักเรียนจําแนกตามระดับ ระหว่างปีการศึกษา 2551-2556
ปีการศึกษา รวม ม.ต้น รวม ม.ปลาย รวม ปวช. รวมทั้งสิ้น
2551 1,084 781 136 2,001
2552 1,177 736 235 2,148
2553 1,215 843 176 2,234
2554 1,148 980 124 2,252
2555 982 1,071 63 2,116
2556 974 1,121 70 2,165

12. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนปรางค์กู่
ปีการศึกษา 2551-2555
ที่ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
2551 2552 2553 2554 2555
1 ภาษาไทย 2.87 2.80 2.39 2.97 3.09
2 คณิตศาสตร์ 2.22 1.97 1.72 2.37 2.18
3 วิทยาศาสตร์ 2.53 2.37 2.07 2.85 2.61
4 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2.77 2.68 2.26 2.85 2.79
5 สุขศึกษาและพลศึกษา 2.97 2.85 2.66 3.18 3.33
6 ศิลปะ 2.87 2.88 2.60 3.26 3.21
7 การงานอาชีพและเทคโนโลยี 2.94 2.90 2.38 3.07 2.83
8 ภาษาต่างประเทศ 2.00 1.79 1.58 2.24 2.32
รวม 2.65 2.53 2.21 2.85 2.80
ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปีการศึกษา ปีการศึกษา ปีการศึกษา ปีการศึกษา ปีการศึกษา
2551 2552 2553 2554 2555

13. 2551 2552 2553 2554 2555
ภาษาไทย 40.19 33.22 42.40 45.28 53.52
สังคมศึกษาฯ 40.86 39.70 41.96 40.53 47.3
ภาษาอังกฤษ 36.12 18.64 12.14 27.27 25.03
คณิตศาสตร์ 31.32 23.65 23.35 28.74 24.41
วิทยาศาสตร์ 39.08 28.20 27.45 28.25 33.46
สุขศึกษาฯ - 57.48 74.99 49.73 56.81
ศิลปะ - 32.12 27.66 42.25 41.87
การงานอาชีพฯ - 35.29 46.81 44.99 46.49
ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

14. กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปีการศึกษา
2551
ปีการศึกษา
2552
ปีการศึกษา
2553
ปีการศึกษา
2554
ปีการศึกษา
2555
ภาษาไทย 42.89 44.24 39.95 40.04 43.42
สังคมศึกษาฯ 32.12 35.11 45.11 32.81 35.09
ภาษาอังกฤษ 27.51 20.36 14.76 18.89 18.28
คณิตศาสตร์ 29.62 25.34 11.75 18.99 19.5
วิทยาศาสตร์ 30.32 28.36 29.91 26.78 30.87
สุขศึกษาฯ 55.82 44.23 61.69 53.65 52.37
ศิลปะ 41.89 36.08 30.88 26.86 30.92
การงานอาชีพฯ 37.13 33.32 41.2 48.76 45.17