SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
จำนวนนักเรียนแยกตำมระดับชัน
้
ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2556

ช่วงชั้น

ระดับชั้น

ชาย

หญิง

รวม

อบ.1

20

25

45

อบ.2

26

25

51

46

50

96

ป.1

27

25

52

ป.2

22

17

39

ป.3

29

22

51

78

64

142

ป.4

20

19

39

ป.5

20

21

41

ป.6

27

24

51

รวมช่วงชั้นที่ 2

67

64

131

รวม 2 ช่วงชั้น

145

128

273

รวมทั้งหมด

191

178

369

อนุบาล

รวมระดับปฐมวัย

ช่วงชั้นที่ 1

รวมช่วงชั้นที่ 1

ช่วงชั้นที่ 2

More Related Content

What's hot

วิทยาศาสตร์ ม.1.2
วิทยาศาสตร์ ม.1.2วิทยาศาสตร์ ม.1.2
วิทยาศาสตร์ ม.1.2Pak Ubss
 
วิทยาศาสตร์ ม.3.1
วิทยาศาสตร์ ม.3.1วิทยาศาสตร์ ม.3.1
วิทยาศาสตร์ ม.3.1Pak Ubss
 
บริบทสำคัญขององค์กร
บริบทสำคัญขององค์กรบริบทสำคัญขององค์กร
บริบทสำคัญขององค์กรprangkupk
 
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคม
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคมสรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคม
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคมหมา มันเหงา
 
วิทย์เคมี ม.5.2
วิทย์เคมี ม.5.2วิทย์เคมี ม.5.2
วิทย์เคมี ม.5.2Pak Ubss
 
โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2
โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2
โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2Pak Ubss
 
4 2-พื้นฐาน
4 2-พื้นฐาน4 2-พื้นฐาน
4 2-พื้นฐานPak Ubss
 
5 1-พื้นฐาน
5 1-พื้นฐาน5 1-พื้นฐาน
5 1-พื้นฐานPak Ubss
 
ม.4.1 เคมี
ม.4.1 เคมีม.4.1 เคมี
ม.4.1 เคมีPak Ubss
 
4 1-เพิ่มเติม
4 1-เพิ่มเติม4 1-เพิ่มเติม
4 1-เพิ่มเติมPak Ubss
 
ใบงานที่ 10 การคำนวณในตาราง
ใบงานที่ 10 การคำนวณในตารางใบงานที่ 10 การคำนวณในตาราง
ใบงานที่ 10 การคำนวณในตารางSupatchaya Rayangam
 
วิทยาศาสตร์ ม.1.1
วิทยาศาสตร์ ม.1.1วิทยาศาสตร์ ม.1.1
วิทยาศาสตร์ ม.1.1Pak Ubss
 
4 1-พื้นฐาน
4 1-พื้นฐาน4 1-พื้นฐาน
4 1-พื้นฐานPak Ubss
 
แผ่นพับ โรงเรียน
แผ่นพับ โรงเรียนแผ่นพับ โรงเรียน
แผ่นพับ โรงเรียนkrupick2514
 
6ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2555
6ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา25556ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2555
6ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2555krupornpana55
 

What's hot (17)

วิทยาศาสตร์ ม.1.2
วิทยาศาสตร์ ม.1.2วิทยาศาสตร์ ม.1.2
วิทยาศาสตร์ ม.1.2
 
วิทยาศาสตร์ ม.3.1
วิทยาศาสตร์ ม.3.1วิทยาศาสตร์ ม.3.1
วิทยาศาสตร์ ม.3.1
 
ปี 2551
ปี 2551ปี 2551
ปี 2551
 
บริบทสำคัญขององค์กร
บริบทสำคัญขององค์กรบริบทสำคัญขององค์กร
บริบทสำคัญขององค์กร
 
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคม
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคมสรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคม
สรุปผลสัมฤทธิ์รายวิชาปี54 สังคม
 
วิทย์เคมี ม.5.2
วิทย์เคมี ม.5.2วิทย์เคมี ม.5.2
วิทย์เคมี ม.5.2
 
โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2
โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2
โลกดาราศาสตร์ ม.-6.2
 
4 2-พื้นฐาน
4 2-พื้นฐาน4 2-พื้นฐาน
4 2-พื้นฐาน
 
5 1-พื้นฐาน
5 1-พื้นฐาน5 1-พื้นฐาน
5 1-พื้นฐาน
 
ม.4.1 เคมี
ม.4.1 เคมีม.4.1 เคมี
ม.4.1 เคมี
 
4 1-เพิ่มเติม
4 1-เพิ่มเติม4 1-เพิ่มเติม
4 1-เพิ่มเติม
 
ใบงานที่ 10 การคำนวณในตาราง
ใบงานที่ 10 การคำนวณในตารางใบงานที่ 10 การคำนวณในตาราง
ใบงานที่ 10 การคำนวณในตาราง
 
วิทยาศาสตร์ ม.1.1
วิทยาศาสตร์ ม.1.1วิทยาศาสตร์ ม.1.1
วิทยาศาสตร์ ม.1.1
 
ปี 2548
ปี 2548ปี 2548
ปี 2548
 
4 1-พื้นฐาน
4 1-พื้นฐาน4 1-พื้นฐาน
4 1-พื้นฐาน
 
แผ่นพับ โรงเรียน
แผ่นพับ โรงเรียนแผ่นพับ โรงเรียน
แผ่นพับ โรงเรียน
 
6ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2555
6ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา25556ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2555
6ปฏิทินวิชาการgpa รวมโรงเรียนปี2555ภาคเรียนที่2ปีการศึกษา2555
 

Viewers also liked

Réglement jeu enter shikari
Réglement jeu enter shikariRéglement jeu enter shikari
Réglement jeu enter shikariCoudray Laetitia
 
Images for Presentations - 1
Images for Presentations - 1Images for Presentations - 1
Images for Presentations - 1Nainil Chheda
 
Réglement jeu live-the-voice-14mai
Réglement jeu live-the-voice-14maiRéglement jeu live-the-voice-14mai
Réglement jeu live-the-voice-14maiCoudray Laetitia
 
Aprentica es
Aprentica esAprentica es
Aprentica esaprentica
 
Cómo realizar el expediente de evidencias de enseñanza
Cómo realizar el expediente de evidencias de enseñanzaCómo realizar el expediente de evidencias de enseñanza
Cómo realizar el expediente de evidencias de enseñanzaRaymundo Carmona
 
Pelvic prolapse student
Pelvic prolapse studentPelvic prolapse student
Pelvic prolapse studentTariq Mohammed
 
El PRP: una herramienta para la práctica reflexiva
El PRP: una herramienta para la práctica reflexivaEl PRP: una herramienta para la práctica reflexiva
El PRP: una herramienta para la práctica reflexivaJoan-Tomas Pujola
 
Determinacion de Buzamientos a partir de Microresisitividad
Determinacion de Buzamientos  a partir de  MicroresisitividadDeterminacion de Buzamientos  a partir de  Microresisitividad
Determinacion de Buzamientos a partir de MicroresisitividadRamon Erasmo Zuluaga
 

Viewers also liked (16)

Dentes vs implantes
Dentes vs implantesDentes vs implantes
Dentes vs implantes
 
elaboration
elaborationelaboration
elaboration
 
Réglement jeu enter shikari
Réglement jeu enter shikariRéglement jeu enter shikari
Réglement jeu enter shikari
 
Images for Presentations - 1
Images for Presentations - 1Images for Presentations - 1
Images for Presentations - 1
 
Réglement jeu live-the-voice-14mai
Réglement jeu live-the-voice-14maiRéglement jeu live-the-voice-14mai
Réglement jeu live-the-voice-14mai
 
Electroscopio gigante.
Electroscopio gigante.Electroscopio gigante.
Electroscopio gigante.
 
Sic 24
Sic 24Sic 24
Sic 24
 
Aprentica es
Aprentica esAprentica es
Aprentica es
 
JOBBIK Hírlevél
JOBBIK HírlevélJOBBIK Hírlevél
JOBBIK Hírlevél
 
sql unidad4
 sql unidad4 sql unidad4
sql unidad4
 
Cómo realizar el expediente de evidencias de enseñanza
Cómo realizar el expediente de evidencias de enseñanzaCómo realizar el expediente de evidencias de enseñanza
Cómo realizar el expediente de evidencias de enseñanza
 
Digital Marketing
Digital MarketingDigital Marketing
Digital Marketing
 
Pelvic prolapse student
Pelvic prolapse studentPelvic prolapse student
Pelvic prolapse student
 
El PRP: una herramienta para la práctica reflexiva
El PRP: una herramienta para la práctica reflexivaEl PRP: una herramienta para la práctica reflexiva
El PRP: una herramienta para la práctica reflexiva
 
Determinacion de Buzamientos a partir de Microresisitividad
Determinacion de Buzamientos  a partir de  MicroresisitividadDeterminacion de Buzamientos  a partir de  Microresisitividad
Determinacion de Buzamientos a partir de Microresisitividad
 
Tp n°6 – rúbrica digital
Tp n°6 – rúbrica digitalTp n°6 – rúbrica digital
Tp n°6 – rúbrica digital
 

ข้อมูลนักเรียน ปี 2556

  • 1. จำนวนนักเรียนแยกตำมระดับชัน ้ ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2556 ช่วงชั้น ระดับชั้น ชาย หญิง รวม อบ.1 20 25 45 อบ.2 26 25 51 46 50 96 ป.1 27 25 52 ป.2 22 17 39 ป.3 29 22 51 78 64 142 ป.4 20 19 39 ป.5 20 21 41 ป.6 27 24 51 รวมช่วงชั้นที่ 2 67 64 131 รวม 2 ช่วงชั้น 145 128 273 รวมทั้งหมด 191 178 369 อนุบาล รวมระดับปฐมวัย ช่วงชั้นที่ 1 รวมช่วงชั้นที่ 1 ช่วงชั้นที่ 2