SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида второй категории №22 г.Азова
КОД
ЕКС
профе
ссион
альной этики педагогического работника МБДОУ№22
1. Общие положения1.1. Кодекс профессиональнойэтики воспитателя разработанв
соответствиис Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным
законом «Об основныхгарантиях прав ребенка в РоссийскойФедерации», Законом РФ
«Об образовании» ипринятых в соответствиис ним иных законодательныхи
локальных актов, норм международногоправа.
1.2.При осуществлении своейдеятельностивоспитатель руководствуется следующими
принципами:
- гуманность;
- законность;
- демократичность;
- справедливость;
- профессионализм;
- взаимноеуважение.
2. Цель кодекса
Цель кодекса – определить основныенормы профессиональнойэтикив отношениях
воспитателя с воспитанниками и их родителями, с педагогическим сообществом и
государством.
3. Основы деятельности воспитателя. Личность воспитателя.
3.1. Воспитатель должен быть положительным примером для своих воспитанников.
3.2. Воспитатель не должен заниматься неправомернойдеятельностью. Воспитатель
дорожитсвоейрепутацией.
3.3. Воспитатель должен быть требователен к себе, стремиться к
самосовершенствованию.
3.4. Воспитатель не должен терять чувства меры и самообладания.
3.5. Воспитатель соблюдает культуру собственнойречи, не допускает использование
ругательств, грубыхи оскорбительныхфраз.
3.6. Воспитатель является честным человеком, соблюдающим законодательство.С
профессиональнойэтикойпедагога не сочетаются ни получение взятки, ни ее дача.
3.7. Воспитатель должен бережно и обоснованнорасходовать материальныеи другие
ресурсы. Онне должен использовать имущество детского сада (помещения, мебель,
телефон, телефакс, компьютер, копировальнуютехнику, другоеоборудование,
почтовыеуслуги, транспортныесредства, инструменты и материалы), а также свое
СОГЛАСОВАНО
на заседании педагогического совета
МБДОУ №22 г.Азова
протокол № от 20.02.2014
УТВЕРЖДЕНО
Заведующий МБДОУ №22 г.Азова
______________Маценко Е.В.
рабочеевремя для личных нужд.
4. Взаимоотношениявоспитателяс воспитанниками
4.1. Воспитатель проявляетуважение к личностикаждого ребенка , доброжелательное
внимание ко всем воспитанникам, учитывает их возрастные и индивидуальные
особенности.
4.2. Воспитатель в своейработе не должен унижать честь и достоинство
воспитанников ни по каким основаниям, в том числе по признакам возраста, пола,
национальностии иных особенностей.
4.3. Воспитатель чутко реагирует на инициативу детей в общении , учитывая их
потребность в поддержкевзрослых.
4.4. Требовательностьвоспитателя по отношению к воспитанникам должна быть
позитивнойи обоснованной.
4.5. Воспитатель выбирает методы работы с воспитанниками, развивающие в них
такие положительные черты и качества как самостоятельность, любознательность,
уважение к взрослым, заботао младших, любовь к Родине.
4.6. Воспитателю следует стремиться к повышению мотивации обучения
воспитанников, к укреплению веры в их силы и способности.
4.7. Воспитатель отмечает новыедостижения ребенка в разныхвидах деятельности,
обращает внимание на его новые возможностииспособности, справедливои
объективно оценивает работувоспитанников, не сравнивает с достижениямидругих
детей.
4.8. Воспитатель формирует у детей положительное отношение к сверстникам.
4.9. Воспитатель не должен злоупотреблять своим служебным положением,
используя своихвоспитанников для каких-либо услуг или одолженийв личных целях.
5.Взаимоотношениявоспитателяс педагогическим сообществом
5.1. Воспитатели стремятся к взаимодействиюдруг с другом, оказывают
взаимопомощь, уважают интересы друг друга и администрации образовательного
учреждения.
5.2. Воспитателей объединяютвзаимоуважение, поддержка, открытость идоверие.
5.3. Воспитатель имеет право открыто выражать своемнение по поводуработы своих
коллег, не распространяясплетни. Любая критика, высказанная в адрес другого
воспитателя, должна быть объективнойи обоснованной.
5.4. Администрация не может требовать или собирать информациюо личнойжизни
воспитателя, не связаннойс выполнением им своих трудовыхобязанностей.
5.5. Воспитатель имеет право на поощрениеот администрацииМБДОУ. Личные
заслуги воспитателя не должны оставаться в стороне.
5.6.Воспитатель имеет право получать от администрации информацию, имеющую
значение для работы МБДОУ. Администрация не имеет права скрывать информацию,
которая может повлиять на работу воспитателя и качество его труда.
5.7. Инициатива приветствуется.
5.8. Важные для педагогическогосообществарешения принимаются в учреждении на
основепринципов открытостии общего участия.
5.9. Воспитатель в процессевоспитательно-образовательнойдеятельностидолжен
активно сотрудничать с психологами, врачами, родителямидля развития личностии
сохранения психического, психологическогоифизического здоровья воспитанников.
6.Взаимоотношениявоспитателяс родителями воспитанников
6.1. Воспитатель должен уважительно и доброжелательно общаться с родителями
воспитанников.
6.2.Воспитатель консультирует родителей по вопросам воспитания и образования
воспитанников.
6.3.Воспитатель организует работу с коллективом родителей (беседы, семинары,
собрания)и оказываютиндивидуальную педагогическуюпомощь (консультация,
посещение семьи)
6.4. Отношение воспитателя с родителямивоспитанников не должны оказывать
влияния на отношение к личностии достижениевоспитанников.
7. Взаимоотношениявоспитателяс обществом и государством
7.1. Воспитатель не только воспитываети обучает детей, но и является общественным
просветителем, хранителем культурных ценностей, порядочным образованным
человеком.
7.2. Воспитатель старается внести свойвклад в развитие гражданского общества.
7.3. Воспитатель понимает и исполняет свойгражданскийдолг и социальную роль.
8. Заключительныеположения
8.1. При приеме воспитателя на работу в МДОУ детский сад комбинированного вида
второйкатегории№22 г.Азова руководитель учреждения долженоговорить
должностныеобязанности, воспитатель должендействовать в пределах своей
профессиональнойкомпетенции на основекодексапедагога и ознакомить воспитателя
с содержанием указанного кодекса.
8.2. Нарушение положений кодексапедагога рассматривается педагогическим
коллективом и администрациейМДОУ №22 г.Азова

More Related Content

What's hot

здоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологииздоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологии
virtualtaganrog
 
предупреждение и коррекция Gh
предупреждение  и коррекция Ghпредупреждение  и коррекция Gh
предупреждение и коррекция Gh
Roman Abramov
 
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный годпубличный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
virtualtaganrog
 
миссия, видение, стратегоя доу
миссия, видение, стратегоя доумиссия, видение, стратегоя доу
миссия, видение, стратегоя доу
ElenaRabotanova
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
larisaaa1
 
Основная образовательная программа МБДОУ 75
Основная образовательная программа МБДОУ 75Основная образовательная программа МБДОУ 75
Основная образовательная программа МБДОУ 75
bratsk12
 
презентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самара
презентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самарапрезентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самара
презентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самара
aviamed
 
Воспитательная система
Воспитательная системаВоспитательная система
Воспитательная система
nikolay18
 
Primernaya programma белякова о ю
Primernaya programma белякова о юPrimernaya programma белякова о ю
Primernaya programma белякова о ю
Arfenia Sarkissian
 

What's hot (17)

ооп ооо фгос
ооп ооо фгосооп ооо фгос
ооп ооо фгос
 
здоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологииздоровьесберегающие технологии
здоровьесберегающие технологии
 
предупреждение и коррекция Gh
предупреждение  и коррекция Ghпредупреждение  и коррекция Gh
предупреждение и коррекция Gh
 
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный годпубличный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
 
ФГОС
ФГОСФГОС
ФГОС
 
1f fsdf sdf
1f fsdf sdf1f fsdf sdf
1f fsdf sdf
 
ФГОС ДО
ФГОС ДОФГОС ДО
ФГОС ДО
 
Внедрение ФГОС в деятельность ДО
Внедрение ФГОС в деятельность ДОВнедрение ФГОС в деятельность ДО
Внедрение ФГОС в деятельность ДО
 
2dsf sdfsdf
2dsf sdfsdf2dsf sdfsdf
2dsf sdfsdf
 
миссия, видение, стратегоя доу
миссия, видение, стратегоя доумиссия, видение, стратегоя доу
миссия, видение, стратегоя доу
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Основная образовательная программа МБДОУ 75
Основная образовательная программа МБДОУ 75Основная образовательная программа МБДОУ 75
Основная образовательная программа МБДОУ 75
 
презентация к докладу
презентация к докладупрезентация к докладу
презентация к докладу
 
презентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самара
презентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самарапрезентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самара
презентация ооп мбдоу детский сад №253 г.о. самара
 
Dokumenty klassnogo rukovoditelja
Dokumenty klassnogo rukovoditeljaDokumenty klassnogo rukovoditelja
Dokumenty klassnogo rukovoditelja
 
Воспитательная система
Воспитательная системаВоспитательная система
Воспитательная система
 
Primernaya programma белякова о ю
Primernaya programma белякова о юPrimernaya programma белякова о ю
Primernaya programma белякова о ю
 

Similar to кодекс профессиональной этики педагога

колесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый умет
колесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый уметколесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый умет
колесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый умет
rcnovo
 
психологічний супровід взаємодії психологів, педагогів та спеціалістів – сум...
психологічний супровід взаємодії  психологів, педагогів та спеціалістів – сум...психологічний супровід взаємодії  психологів, педагогів та спеціалістів – сум...
психологічний супровід взаємодії психологів, педагогів та спеціалістів – сум...
metodistinf
 
программа работы классного руководителя с коллективом класса
программа работы классного руководителя с коллективом классапрограмма работы классного руководителя с коллективом класса
программа работы классного руководителя с коллективом класса
lavrenteva
 

Similar to кодекс профессиональной этики педагога (20)

088278 41ff77653fc54263b70bc22905597768
088278 41ff77653fc54263b70bc22905597768088278 41ff77653fc54263b70bc22905597768
088278 41ff77653fc54263b70bc22905597768
 
путь к солнцу князевой
путь к солнцу князевойпуть к солнцу князевой
путь к солнцу князевой
 
26 шк.
26 шк.26 шк.
26 шк.
 
Воспитательно-образовательная и социально-педагогическая деятельность
Воспитательно-образовательная и социально-педагогическая деятельностьВоспитательно-образовательная и социально-педагогическая деятельность
Воспитательно-образовательная и социально-педагогическая деятельность
 
круглый стол
круглый столкруглый стол
круглый стол
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Пратнерство детского сада и семьи
Пратнерство детского сада и семьиПратнерство детского сада и семьи
Пратнерство детского сада и семьи
 
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
 
Портфолио Телятник Анжелики Валерьевны
Портфолио Телятник Анжелики ВалерьевныПортфолио Телятник Анжелики Валерьевны
Портфолио Телятник Анжелики Валерьевны
 
колесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый умет
колесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый уметколесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый умет
колесникова е.с. гбоу сош оц с. дубовый умет
 
тезис 12
тезис 12тезис 12
тезис 12
 
психологічний супровід взаємодії психологів, педагогів та спеціалістів – сум...
психологічний супровід взаємодії  психологів, педагогів та спеціалістів – сум...психологічний супровід взаємодії  психологів, педагогів та спеціалістів – сум...
психологічний супровід взаємодії психологів, педагогів та спеціалістів – сум...
 
Professionalnaja pozicija klassnogo_rukovoditelja (1)
Professionalnaja pozicija klassnogo_rukovoditelja (1)Professionalnaja pozicija klassnogo_rukovoditelja (1)
Professionalnaja pozicija klassnogo_rukovoditelja (1)
 
тезис 15
тезис 15тезис 15
тезис 15
 
краткая презентация
краткая презентациякраткая презентация
краткая презентация
 
503622
503622503622
503622
 
13312
1331213312
13312
 
Rabota s roditeliami_sedykh
Rabota s roditeliami_sedykhRabota s roditeliami_sedykh
Rabota s roditeliami_sedykh
 
тезис 14
тезис 14тезис 14
тезис 14
 
программа работы классного руководителя с коллективом класса
программа работы классного руководителя с коллективом классапрограмма работы классного руководителя с коллективом класса
программа работы классного руководителя с коллективом класса
 

More from Владеймир Потанин

отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...
отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...
отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...
Владеймир Потанин
 
годовой отчет за 2013 2014 учебный год
годовой отчет за 2013 2014 учебный годгодовой отчет за 2013 2014 учебный год
годовой отчет за 2013 2014 учебный год
Владеймир Потанин
 
план финансово хозяйственной деятельности
план финансово хозяйственной деятельностиплан финансово хозяйственной деятельности
план финансово хозяйственной деятельности
Владеймир Потанин
 
отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования
Владеймир Потанин
 
отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015
Владеймир Потанин
 
отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования
Владеймир Потанин
 

More from Владеймир Потанин (20)

новости 1
новости 1новости 1
новости 1
 
новости
новостиновости
новости
 
презентация 15г 23 февраля
презентация 15г 23 февраляпрезентация 15г 23 февраля
презентация 15г 23 февраля
 
прект 14г. 15 скоро в школу социально-нравств.
прект 14г.  15 скоро в школу социально-нравств.прект 14г.  15 скоро в школу социально-нравств.
прект 14г. 15 скоро в школу социально-нравств.
 
проек 14г.к дню матери а ну ка, мамы
проек 14г.к дню матери а ну ка, мамыпроек 14г.к дню матери а ну ка, мамы
проек 14г.к дню матери а ну ка, мамы
 
проект 14 15г. по ступенькам здоровья
проект 14 15г. по ступенькам здоровьяпроект 14 15г. по ступенькам здоровья
проект 14 15г. по ступенькам здоровья
 
адаптация к доу
адаптация к доуадаптация к доу
адаптация к доу
 
протоколы всероссийской школьной олимпиады по биологии
протоколы всероссийской школьной олимпиады по биологиипротоколы всероссийской школьной олимпиады по биологии
протоколы всероссийской школьной олимпиады по биологии
 
день здоровья литвиненко в.в.
день здоровья литвиненко в.в.день здоровья литвиненко в.в.
день здоровья литвиненко в.в.
 
дома в управлении
дома в управлениидома в управлении
дома в управлении
 
таблица (1)
таблица (1)таблица (1)
таблица (1)
 
отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...
отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...
отчет об исполнении учреждением его плана финансово хозяйственной деятельност...
 
годовой отчет за 2013 2014 учебный год
годовой отчет за 2013 2014 учебный годгодовой отчет за 2013 2014 учебный год
годовой отчет за 2013 2014 учебный год
 
план финансово хозяйственной деятельности
план финансово хозяйственной деятельностиплан финансово хозяйственной деятельности
план финансово хозяйственной деятельности
 
отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования
 
отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015отчет о результатах самообследования 2014 2015
отчет о результатах самообследования 2014 2015
 
отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования отчет о результатах самообследования
отчет о результатах самообследования
 
публичный доклад за 2013 2014 год
публичный доклад за 2013 2014 годпубличный доклад за 2013 2014 год
публичный доклад за 2013 2014 год
 
памятка (1)
памятка (1)памятка (1)
памятка (1)
 
играем вместе с детьми
играем вместе с детьмииграем вместе с детьми
играем вместе с детьми
 

кодекс профессиональной этики педагога

  • 1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида второй категории №22 г.Азова КОД ЕКС профе ссион альной этики педагогического работника МБДОУ№22 1. Общие положения1.1. Кодекс профессиональнойэтики воспитателя разработанв соответствиис Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом «Об основныхгарантиях прав ребенка в РоссийскойФедерации», Законом РФ «Об образовании» ипринятых в соответствиис ним иных законодательныхи локальных актов, норм международногоправа. 1.2.При осуществлении своейдеятельностивоспитатель руководствуется следующими принципами: - гуманность; - законность; - демократичность; - справедливость; - профессионализм; - взаимноеуважение. 2. Цель кодекса Цель кодекса – определить основныенормы профессиональнойэтикив отношениях воспитателя с воспитанниками и их родителями, с педагогическим сообществом и государством. 3. Основы деятельности воспитателя. Личность воспитателя. 3.1. Воспитатель должен быть положительным примером для своих воспитанников. 3.2. Воспитатель не должен заниматься неправомернойдеятельностью. Воспитатель дорожитсвоейрепутацией. 3.3. Воспитатель должен быть требователен к себе, стремиться к самосовершенствованию. 3.4. Воспитатель не должен терять чувства меры и самообладания. 3.5. Воспитатель соблюдает культуру собственнойречи, не допускает использование ругательств, грубыхи оскорбительныхфраз. 3.6. Воспитатель является честным человеком, соблюдающим законодательство.С профессиональнойэтикойпедагога не сочетаются ни получение взятки, ни ее дача. 3.7. Воспитатель должен бережно и обоснованнорасходовать материальныеи другие ресурсы. Онне должен использовать имущество детского сада (помещения, мебель, телефон, телефакс, компьютер, копировальнуютехнику, другоеоборудование, почтовыеуслуги, транспортныесредства, инструменты и материалы), а также свое СОГЛАСОВАНО на заседании педагогического совета МБДОУ №22 г.Азова протокол № от 20.02.2014 УТВЕРЖДЕНО Заведующий МБДОУ №22 г.Азова ______________Маценко Е.В.
  • 2. рабочеевремя для личных нужд. 4. Взаимоотношениявоспитателяс воспитанниками 4.1. Воспитатель проявляетуважение к личностикаждого ребенка , доброжелательное внимание ко всем воспитанникам, учитывает их возрастные и индивидуальные особенности. 4.2. Воспитатель в своейработе не должен унижать честь и достоинство воспитанников ни по каким основаниям, в том числе по признакам возраста, пола, национальностии иных особенностей. 4.3. Воспитатель чутко реагирует на инициативу детей в общении , учитывая их потребность в поддержкевзрослых. 4.4. Требовательностьвоспитателя по отношению к воспитанникам должна быть позитивнойи обоснованной. 4.5. Воспитатель выбирает методы работы с воспитанниками, развивающие в них такие положительные черты и качества как самостоятельность, любознательность, уважение к взрослым, заботао младших, любовь к Родине. 4.6. Воспитателю следует стремиться к повышению мотивации обучения воспитанников, к укреплению веры в их силы и способности. 4.7. Воспитатель отмечает новыедостижения ребенка в разныхвидах деятельности, обращает внимание на его новые возможностииспособности, справедливои объективно оценивает работувоспитанников, не сравнивает с достижениямидругих детей. 4.8. Воспитатель формирует у детей положительное отношение к сверстникам. 4.9. Воспитатель не должен злоупотреблять своим служебным положением, используя своихвоспитанников для каких-либо услуг или одолженийв личных целях. 5.Взаимоотношениявоспитателяс педагогическим сообществом 5.1. Воспитатели стремятся к взаимодействиюдруг с другом, оказывают взаимопомощь, уважают интересы друг друга и администрации образовательного учреждения. 5.2. Воспитателей объединяютвзаимоуважение, поддержка, открытость идоверие. 5.3. Воспитатель имеет право открыто выражать своемнение по поводуработы своих коллег, не распространяясплетни. Любая критика, высказанная в адрес другого воспитателя, должна быть объективнойи обоснованной. 5.4. Администрация не может требовать или собирать информациюо личнойжизни воспитателя, не связаннойс выполнением им своих трудовыхобязанностей. 5.5. Воспитатель имеет право на поощрениеот администрацииМБДОУ. Личные заслуги воспитателя не должны оставаться в стороне. 5.6.Воспитатель имеет право получать от администрации информацию, имеющую значение для работы МБДОУ. Администрация не имеет права скрывать информацию, которая может повлиять на работу воспитателя и качество его труда. 5.7. Инициатива приветствуется. 5.8. Важные для педагогическогосообществарешения принимаются в учреждении на основепринципов открытостии общего участия.
  • 3. 5.9. Воспитатель в процессевоспитательно-образовательнойдеятельностидолжен активно сотрудничать с психологами, врачами, родителямидля развития личностии сохранения психического, психологическогоифизического здоровья воспитанников. 6.Взаимоотношениявоспитателяс родителями воспитанников 6.1. Воспитатель должен уважительно и доброжелательно общаться с родителями воспитанников. 6.2.Воспитатель консультирует родителей по вопросам воспитания и образования воспитанников. 6.3.Воспитатель организует работу с коллективом родителей (беседы, семинары, собрания)и оказываютиндивидуальную педагогическуюпомощь (консультация, посещение семьи) 6.4. Отношение воспитателя с родителямивоспитанников не должны оказывать влияния на отношение к личностии достижениевоспитанников. 7. Взаимоотношениявоспитателяс обществом и государством 7.1. Воспитатель не только воспитываети обучает детей, но и является общественным просветителем, хранителем культурных ценностей, порядочным образованным человеком. 7.2. Воспитатель старается внести свойвклад в развитие гражданского общества. 7.3. Воспитатель понимает и исполняет свойгражданскийдолг и социальную роль. 8. Заключительныеположения 8.1. При приеме воспитателя на работу в МДОУ детский сад комбинированного вида второйкатегории№22 г.Азова руководитель учреждения долженоговорить должностныеобязанности, воспитатель должендействовать в пределах своей профессиональнойкомпетенции на основекодексапедагога и ознакомить воспитателя с содержанием указанного кодекса. 8.2. Нарушение положений кодексапедагога рассматривается педагогическим коллективом и администрациейМДОУ №22 г.Азова