Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Similar to ค่ายคุณธรรม
Similar to ค่ายคุณธรรม (20)
ค่ายคุณธรรม
- 3. รายชื่อสมาชิก • • • • นางสาวพิชชา นางสาวหนึ่งหญิง นางสาวศิรินาถ นางสาวอรวรรณ เหล็กกล้า จาปาเพชร กุลศรี สุวรรณภักดี รหัส 53100147145 รหัส 53100147147 รหัส 53100147148 รหัส 53100147155 กลับ
- 4. บทนา ค่ายคุณธรรมเป็นกิจกรรมอย่างหนึ่งที่จัดขึ้นในรูปของการ เรียนรู้นอกห้องเรี ยน เป็น ลั กษณะของกิจ กรรมนาความรู้ เพื่ อ พัฒนาความรู้สู่ปัญญา ส่งเสริมให้เกิดทักษะจากการลงมือทาผ่าน กิ จ กรรม เป็ น การจั ด กิ จ กรรมการเรี ย นรู้ ที่ ต้ อ งการส่ ง เสริ ม ให้ ผู้เรียนเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มีทักษะชีวิต คิดแก้ปัญหาด้วยปัญญา มี วินัย สามัคคี และมีสานึก รวมถึงการคิดสร้างสรรค์ กลับ
- 6. กระบวนการการดาเนินงาน มีองค์ประกอบ 4 ประการ คือ • ภาควิชาการพระพุทธศาสนา • ภาคอบรมจิต • ภาคนันทนาการ • ภาคกิจกรรมพิเศษ กลับ
- 7. ภาควิชาพระพุทธศาสนา เป็นกิจกรรที่จัดให้ผู้เข้าค่ายได้เรียนรู้ หลักการทางพระพุทธศาสนา เพื่อสร้างความเข้าในหลักธรรมให้ถ่องแท้ ก่อนการฝึกปฏิบัติ จะได้เป็นแนวทางพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองโดย ให้เรียนรู้ตาระยะเวลาของการเข้าค่าย แบ่งเป็น 4 วิชา คือ พุทธประวัติ ธรรมประยุกต์ ศาสนพิธี มารยาทไทย กลับ
- 8. ภาคอบรมจิ ต เป็ น กิ จ กรรมที่ จั ด ให้ ผู้ เ ข้ า ค่ า ยได้ ท าวั ต ร สวดมนต์ เจริญสมาธิภาวนา ฝึกนั่งสมาธิ เดินจงกลม แผ่เมตตา เป็น การฝึกดูแลใจตนเองให้สงบและมีสติอยู่ตลอดเวลา ฝึกความหนักแน่น และความอดทนของจิตอันจะนามาซึ่งความเข้าใจในอารมและจิตใจ ของตนอง กลับ
- 9. ภาคนันทนาการ เป็นการฝึกให้ผู้เข้าค่ายได้แสดงออกอย่าง ถูกต้อง เจตคติที่ดีความกล้าหาญที่จะทาความดี มีการสร้างความเป็น กันเองให้กับผู้เข้าค่ายเพื่อให้กล้าแสดงออก สร้างความรู้รักสามัคคี กลับ
- 10. กิจกรรมพิเศษ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรมและทัศนคติ ที่ดี เช่น แสงเทีย น แสงธรรมที่มีเ ป้าหายเพื่อราลึกถึงพระคุณ แม่ กิจกรรมจุดเทียนปัญญา เป็นการสร้างสานึกให้เด็กรู้จักหน้าที่และ ความรับผิดชอบในการกระทาความดี การทอดผ้าป่ากิเลส เป็นการ บาเพ็ญสัจจะบารี ละเลิกความชั่วและตั้งใจทาแต่ความดี กลับ
- 11. ประโยชน์ของค่ายคุณธรรม ๑. นักเรียนมีความกตัญญูกตเวทีต่อพ่อ แม่ ครูบาอาจารย์ และปฏิบัติ หน้าที่ของพุทธบุตรได้อย่างดีและมีความสุข ๒. นักเรียนสามารถนาหลักธรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้ อย่าง “เก่ง ดี และมีความสุข” ๓. นักเรียนมีสติรู้เท่าทันอารมณ์และสามารถปรับตัวรับความ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วได้ ๔. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และสามารถปฏิบัติศาสนากิจเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง ๕. นักเรียนมีจิตสานึกในการรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ เป็นเยาวชนที่มีคุณภาพในการพัฒนาประเทศชาติต่อไป
- 12. การวัดและประเมินผล จำแนกเป็ น 4 ระดับ ดังนี ้ ดีเยี่ยม หมำยถึง ผู้เรี ยนมีคณลักษณะในกำรปฏิบติจนเป็ นนิสยและ ุ ั ั นำไปใช้ ในชีวิตประจำวันเพื่อประโยชน์สขของตนเองและสังคม ุ ดี หมำยถึง ผู้เรี ยนมีคณลักษณะในกำรปฏิบติตำมกฎเกณฑ์เพื่อให้ ุ ั เป็ นที่ยอมรับของสังคม ผ่ าน หมำยถึง ผู้เรี ยนรับรู้และปฏิบติตำมกฎเกณฑ์และเงื่อนไขที่ ั โรงเรี ยนกำหนด ไม่ ผ่าน หมำยถึง ผู้เรี ยนไม่ปฏิบติตำมกฎเกณฑ์และเงื่อนไขที่ ั โรงเรี ยนกำหนด
- 13. สรุ ป ค่ายคุณธรรม เป็นกิจกรรมเพื่อส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นการจัดในรูปของการ เรียนรู้นอกห้องเรียน มีองค์ประกอบ คือ ภาควิชาการพระพุทธศาสนา ภาคอบรมจิต ภาคนันทนาการ ภาคกิจกรรมพิเศษ การประเมินผล การ วัดและประเมินผลจาแนกเป็น 4 ระดับ คือ ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน