SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Alle vil ha kunnskap, men hvordan?
Pernille – Sylvia – Beate – Ina
Mappeoppgave 2
Pedagogikk 60
Oppgave
• Drøft ulike synspunkter om utdanning og læring
i det norske samfunnet.
• Hva er OECD:
• Hva er PISA:
Godt rustet for framtida?
Norske 15-åringers kompetanse i lesing
i et internasjonalt perspektiv. PISA.
Hva utdanningspolitikerne vil ha
svar på.
Forbereder vårt skolesystem barna på å delta i
samfunnet?
Hvilken utdanningsstruktur og -praksis gir de beste
mulighetene for elever som har dårlige ressurser
hjemmefra?
Hvor mye avhenger elevenes prestasjoner av skolens
ressurser?
PISA er utviklet for å bidra til en økt innsikt i blant annet
disse spørsmålene.
PISA
• Analysen ser på:
Hvordan demografiske, sosiale, økonomiske og
utdanningspolitisk særtrekk henger sammen
med elev og skoleresultater.
• Analysen viser.
• Hva hemmer og hva fremmer leseforståelsen?
Debatten
• Dagbladet
• Juli 2008
• Utgangspunkt i Nils Christies uttalelser
• Kunnskaper i skolen
• Ulike meninger
• Felles mål
Nils Christie
• Sterke kritikker
• For mye fokus på svekkelser
• Trygge, glade, interesserte mennesker
• Mindre skole, mer arbeid
• Enveiskommunikasjon (Säljö)
Jo Inge Brustad
• Skoleprestasjoner
• Trygghet og trivsel
• Praktisk læring
• Elevene i fokus
• Sosiokulturelt perspektiv (Sæljø).
Kristin Clemet
• Elever skårer dårlig, høy selvtillit
• For mange som ikke lærer å lese
• PISA
• handler om mer
• Faguavhengige ferdigheter og læringsstrategier
• Opprør mot den autoritære puggeskolen
• Mangel på autoritet og kunnskap
Intensjonen bak skolen
• Kunnskap
 Tilegne seg kunnskap passivt eller aktivt?
 Dewey – learning by doing and thinking about it.
• LK06
 Vektlegging
 Vygotsky
 Ses i lys av PISA
OECD kommer med forslag – enig eller uenig?
Kilder
• Säljö, Roger: ”Læring i praksis, et sosiokulturelt perspektiv”. J.W Cappelens forlag a.s, Oslo 2001
• Hefte med utdrag av debatten om norsk utdanning, Dagbladet 2008
• http://www.pisa.no/pdf/hovedrapport_2001.pdf
• http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_Artikkel.aspx?id=2112
• http://www.udir.no/templates/udir/TM_GrunnleggendeFerdigheter.aspx?id=2098
• http://www-lu.hive.no/media/studentarkiv/unehane/pedagogikk/pedagogisk_oppslagsverk.htm
• http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/veiledninger_brosjyrer/2006/fakta-stmeld-nr-16-
2006-2007.html?id=499179

More Related Content

Viewers also liked

Recruiting your candidates via Facebook - Maersk Drilling
Recruiting your candidates via Facebook -  Maersk DrillingRecruiting your candidates via Facebook -  Maersk Drilling
Recruiting your candidates via Facebook - Maersk DrillingKomfo
 
Komfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud Elberth
Komfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud ElberthKomfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud Elberth
Komfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud ElberthKomfo
 
19.1 - East Africa
19.1 - East Africa19.1 - East Africa
19.1 - East AfricaDan Ewert
 
2.1 - Earth Inside and Out
2.1 - Earth Inside and Out2.1 - Earth Inside and Out
2.1 - Earth Inside and OutDan Ewert
 
Mappepresentasjon Utkast Eksamen
Mappepresentasjon Utkast EksamenMappepresentasjon Utkast Eksamen
Mappepresentasjon Utkast Eksamenpernille gundersen
 
4.4 - Urban Geography
4.4 - Urban Geography4.4 - Urban Geography
4.4 - Urban GeographyDan Ewert
 
4.2 - Population Geography
4.2 - Population Geography4.2 - Population Geography
4.2 - Population GeographyDan Ewert
 
24.1 - South Asia Landforms and Resources
24.1 - South Asia Landforms and Resources24.1 - South Asia Landforms and Resources
24.1 - South Asia Landforms and ResourcesDan Ewert
 
21.2 - SW Asia Climate and Vegetation
21.2 - SW Asia Climate and Vegetation21.2 - SW Asia Climate and Vegetation
21.2 - SW Asia Climate and VegetationDan Ewert
 
21.3 - SW Asia Human Environment Interaction
21.3 - SW Asia Human Environment Interaction21.3 - SW Asia Human Environment Interaction
21.3 - SW Asia Human Environment InteractionDan Ewert
 
2.4 External Forces Shaping the Earth
2.4   External Forces Shaping the Earth2.4   External Forces Shaping the Earth
2.4 External Forces Shaping the EarthDan Ewert
 
Redwood Forest Logging in Bay Delta Region
Redwood Forest Logging in Bay Delta RegionRedwood Forest Logging in Bay Delta Region
Redwood Forest Logging in Bay Delta Region6D45520z848622K444
 
กฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติ
กฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติกฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติ
กฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัตินายอั๋น เรียกผมว่า
 
Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...
Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...
Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...Global Risk Forum GRFDavos
 

Viewers also liked (17)

Recruiting your candidates via Facebook - Maersk Drilling
Recruiting your candidates via Facebook -  Maersk DrillingRecruiting your candidates via Facebook -  Maersk Drilling
Recruiting your candidates via Facebook - Maersk Drilling
 
Komfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud Elberth
Komfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud ElberthKomfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud Elberth
Komfo municipalities webinar - Expert tips from Benjamin Rud Elberth
 
19.1 - East Africa
19.1 - East Africa19.1 - East Africa
19.1 - East Africa
 
2.1 - Earth Inside and Out
2.1 - Earth Inside and Out2.1 - Earth Inside and Out
2.1 - Earth Inside and Out
 
Mappepresentasjon Utkast Eksamen
Mappepresentasjon Utkast EksamenMappepresentasjon Utkast Eksamen
Mappepresentasjon Utkast Eksamen
 
4.4 - Urban Geography
4.4 - Urban Geography4.4 - Urban Geography
4.4 - Urban Geography
 
4.2 - Population Geography
4.2 - Population Geography4.2 - Population Geography
4.2 - Population Geography
 
24.1 - South Asia Landforms and Resources
24.1 - South Asia Landforms and Resources24.1 - South Asia Landforms and Resources
24.1 - South Asia Landforms and Resources
 
21.2 - SW Asia Climate and Vegetation
21.2 - SW Asia Climate and Vegetation21.2 - SW Asia Climate and Vegetation
21.2 - SW Asia Climate and Vegetation
 
21.3 - SW Asia Human Environment Interaction
21.3 - SW Asia Human Environment Interaction21.3 - SW Asia Human Environment Interaction
21.3 - SW Asia Human Environment Interaction
 
2.4 External Forces Shaping the Earth
2.4   External Forces Shaping the Earth2.4   External Forces Shaping the Earth
2.4 External Forces Shaping the Earth
 
Prasad
PrasadPrasad
Prasad
 
Redwood Forest Logging in Bay Delta Region
Redwood Forest Logging in Bay Delta RegionRedwood Forest Logging in Bay Delta Region
Redwood Forest Logging in Bay Delta Region
 
กฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติ
กฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติกฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติ
กฎหมายปกครองเล่ม 4 หมวด รวมประมวลกฎหมายและประกาศคณะปฏิวัติ
 
alejandra resume
alejandra resumealejandra resume
alejandra resume
 
Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...
Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...
Steps on the characterization and treatment of urban technological risk in Me...
 
Press releases
Press releasesPress releases
Press releases
 

Similar to Ferdig Pp Mappe2

K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui OSkoleForum
 
Powerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvettPowerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvetttonjeer
 
Kildefokus i politikk og menneskerettigheter
Kildefokus i politikk og menneskerettigheterKildefokus i politikk og menneskerettigheter
Kildefokus i politikk og menneskerettighetersersdal
 
Felles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsatsFelles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsatstogun
 
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)Kulturnett Sogn og Fjordane
 
Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030Eva Bratvold
 
Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018
Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018 Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018
Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018 Simon Malkenes
 
Det sosialdemokratiske skoleprosjektet
Det sosialdemokratiske skoleprosjektetDet sosialdemokratiske skoleprosjektet
Det sosialdemokratiske skoleprosjektetBente Bratvold
 
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Lasse Arntsen
 
Barnevern i et minoritetsperspektiv
Barnevern i et minoritetsperspektivBarnevern i et minoritetsperspektiv
Barnevern i et minoritetsperspektivFinnmarksfakultetet
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Pointmarilang
 
Kokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakterKokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakterNina Lande
 
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Renate Grytnes
 
Ledelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunnLedelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunnGjerdrum ungdomsskole
 

Similar to Ferdig Pp Mappe2 (20)

K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4   Skoleledelse, Marit Aas Ui OK4   Skoleledelse, Marit Aas Ui O
K4 Skoleledelse, Marit Aas Ui O
 
Powerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvettPowerpoint om nettvett
Powerpoint om nettvett
 
Kildefokus i politikk og menneskerettigheter
Kildefokus i politikk og menneskerettigheterKildefokus i politikk og menneskerettigheter
Kildefokus i politikk og menneskerettigheter
 
Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 
Felles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsatsFelles løft - for tidlig innsats
Felles løft - for tidlig innsats
 
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)Digital kulturformidling- område skule (Bjarnhild Samland)
Digital kulturformidling - område skule (Bjarnhild Samland)
 
Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030Undervisning og læringsmuligheter i 2030
Undervisning og læringsmuligheter i 2030
 
Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018
Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018 Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018
Det store skoleeksperimentet udf bremanger 08112018
 
Dgd2011 25 mar 2011
Dgd2011 25 mar 2011Dgd2011 25 mar 2011
Dgd2011 25 mar 2011
 
Mappeoppgåve 2
Mappeoppgåve 2Mappeoppgåve 2
Mappeoppgåve 2
 
Hvordantilbyhyereutdanningavgodkvalitet 120919141516-phpapp02
Hvordantilbyhyereutdanningavgodkvalitet 120919141516-phpapp02Hvordantilbyhyereutdanningavgodkvalitet 120919141516-phpapp02
Hvordantilbyhyereutdanningavgodkvalitet 120919141516-phpapp02
 
Det sosialdemokratiske skoleprosjektet
Det sosialdemokratiske skoleprosjektetDet sosialdemokratiske skoleprosjektet
Det sosialdemokratiske skoleprosjektet
 
Ikt konferanse 19.01.15
Ikt konferanse 19.01.15Ikt konferanse 19.01.15
Ikt konferanse 19.01.15
 
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens ...
 
Barnevern i et minoritetsperspektiv
Barnevern i et minoritetsperspektivBarnevern i et minoritetsperspektiv
Barnevern i et minoritetsperspektiv
 
Power Point
Power PointPower Point
Power Point
 
Kokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakterKokebok for elevrådskontakter
Kokebok for elevrådskontakter
 
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
 
Sosial kommunikasjon i skolen
Sosial kommunikasjon i skolenSosial kommunikasjon i skolen
Sosial kommunikasjon i skolen
 
Ledelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunnLedelse for læring i et digitalt samfunn
Ledelse for læring i et digitalt samfunn
 

Ferdig Pp Mappe2

  • 1. Alle vil ha kunnskap, men hvordan? Pernille – Sylvia – Beate – Ina Mappeoppgave 2 Pedagogikk 60
  • 2. Oppgave • Drøft ulike synspunkter om utdanning og læring i det norske samfunnet.
  • 3. • Hva er OECD: • Hva er PISA: Godt rustet for framtida? Norske 15-åringers kompetanse i lesing i et internasjonalt perspektiv. PISA.
  • 4. Hva utdanningspolitikerne vil ha svar på. Forbereder vårt skolesystem barna på å delta i samfunnet? Hvilken utdanningsstruktur og -praksis gir de beste mulighetene for elever som har dårlige ressurser hjemmefra? Hvor mye avhenger elevenes prestasjoner av skolens ressurser? PISA er utviklet for å bidra til en økt innsikt i blant annet disse spørsmålene.
  • 5. PISA • Analysen ser på: Hvordan demografiske, sosiale, økonomiske og utdanningspolitisk særtrekk henger sammen med elev og skoleresultater. • Analysen viser. • Hva hemmer og hva fremmer leseforståelsen?
  • 6. Debatten • Dagbladet • Juli 2008 • Utgangspunkt i Nils Christies uttalelser • Kunnskaper i skolen • Ulike meninger • Felles mål
  • 7. Nils Christie • Sterke kritikker • For mye fokus på svekkelser • Trygge, glade, interesserte mennesker • Mindre skole, mer arbeid • Enveiskommunikasjon (Säljö)
  • 8. Jo Inge Brustad • Skoleprestasjoner • Trygghet og trivsel • Praktisk læring • Elevene i fokus • Sosiokulturelt perspektiv (Sæljø).
  • 9. Kristin Clemet • Elever skårer dårlig, høy selvtillit • For mange som ikke lærer å lese • PISA • handler om mer • Faguavhengige ferdigheter og læringsstrategier • Opprør mot den autoritære puggeskolen • Mangel på autoritet og kunnskap
  • 10. Intensjonen bak skolen • Kunnskap  Tilegne seg kunnskap passivt eller aktivt?  Dewey – learning by doing and thinking about it. • LK06  Vektlegging  Vygotsky  Ses i lys av PISA OECD kommer med forslag – enig eller uenig?
  • 11. Kilder • Säljö, Roger: ”Læring i praksis, et sosiokulturelt perspektiv”. J.W Cappelens forlag a.s, Oslo 2001 • Hefte med utdrag av debatten om norsk utdanning, Dagbladet 2008 • http://www.pisa.no/pdf/hovedrapport_2001.pdf • http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_Artikkel.aspx?id=2112 • http://www.udir.no/templates/udir/TM_GrunnleggendeFerdigheter.aspx?id=2098 • http://www-lu.hive.no/media/studentarkiv/unehane/pedagogikk/pedagogisk_oppslagsverk.htm • http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/veiledninger_brosjyrer/2006/fakta-stmeld-nr-16- 2006-2007.html?id=499179