Downloaded 38 times
Uploaded byأمنية وجدى
نشيد الله القدير 2ب ت1
المستند يتحدث عن الصلاة والمناجاة لله، حيث يتم وصف عظمة الله وقدرته في خلق كل شيء والمكانة التي يجب أن يحظى بها في قلوب الناس. كما يحتوي على أسئلة وأجوبة توضح تعبيرات عن الإيمان والتسبيح لله، بالإضافة إلى بعض التمارين اللغوية المتعلقة بالكلمات المستخدمة في النص.
More Related Content
نشيد الله القدير 2ب ت1
- 1. الكلمة المعنى الكلمةالجمع الكلمة المضاد ندعوه نرجوه اسم أسماء نبدأ ننتهى عله عظمته الكريم الكرماء العليم الجهول سبحانه ننزهه ونقدسه ربّ أرباب الكريم البخيل الكريم المعطاء السماء السموات الجارية المتوقفة العليم كاشف السر والعلنية شىء أشياء السماء الرض الجارية المتدفقة حكمة حكم حمدًاا ذمـًاا نفس روح حين أحيان العالية المنخفضة حكمة حسن تدبير قدرة قدرات حمدًاا شكرًاا حين وقت نستعين نطلب العون 6 . ماذا نقول عندما نبدأ أعمالنا ؟ نقول : باسم ال . نبدأ باسم ال ندعوه فى عله سبحانه الكريم القادر العليم ربّ السماء العالية ربّ المياه الجارية فى كل شىء قدرته فى كل نفس حكمته حمدًاا له فى كل حين نعبده ونستعين
- 2. 6 من الذىندعوه ؟ الذى ندعوه هو ال . بم وصف الشاعر ال فى البيت الثانى ؟ وصف الشاعر ال فى البيت الثانى بأنه سبحانه منزه ومقدس وهو الكريم القادر العليم . أين تظهر قدرة ال ؟ تظهر قدرة ال فى كل شىء خلقه من إنسان وحيوان وطير . بم وصف الشاعر ال فى البيت الثالث ؟ وصف الشاعر ال فى البيت الثالث بأنه رب السماء العالية ، ورب المياه الجارية . ماذا يجب علينا نحو ال – تعالى ؟ يجب علينا أن نحمد ال ونعبده ونستعين به فى كل وقت . من قائل هذا النص ؟ الشاعر / أحمد سويلم . صل ا لتنوين ا لمناسب ل كل كلمة حقلٌ حفلًا قلمٍ
- 3. 6 ( )( ) ( ) ضع ا سم ا لشاارة ا لمناسب فى ا لمكان ا لخالى .............. بقرة ، و ................. خروف · ............... سيارتان ، و.................... قطاران ، و....................أطفال · رتب كلمات كل سطر ؛ ل تكوّنن جمل : خلق – جميل – ال - الكون ) .................................... ) الجمال – إن – جميل – ال – يحب ) ................................... ) يرى – النسسان – كل – فى – شىء – الجمال ) ................................... ) نسحافظ – أن – يجب – نسظافة – البيئة – على ) .................................... ) نبدأ باسم ال ندعوه فى عله سبحانه الكريم القادر العليم
- 4. ........................... مضادها ...........................نوعها ........................... مضادها ........................... نوعها 6 أ / أكمل خريطة المفردات : .............................................. الجملة ب / تخير التكملة المناسبة مما بين القوسين : ........................... معناها الكريم ربّ السماء ........................... ( المنخفضة – العالية – الصغيرة ) ربّ المياه ........................... ( المتوقفة – السريعة – الجارية ) حمدً ا ل فى ............................ ( الصباح – المساء فقط – كلّ حين ) جـ / اذكر صفة واحدة ل – تعالى – وردت فى البيت الثانى ................................................... د / اكتب البيت التالى لهذين البيتين ............................................ أ / أكمل خريطة المفردات : فى كل شاىء قدرته فى كل نفس حكمته حمدًاا له فى كل حين نعبده ونستعين ........................... معناها ححممدً دً اا .............................................. الجملة
- 5. 6 ب /ماذا يجب علينا نحو ال – تعالى – فى كل حين ، كما تفهم من البيت الثانى ؟ .................................................................................................................... جـ / من قائل هذا النص : .............................................................. د / اسم هذا النشيد : ..................................................................... ضع ا سم ا لشاارة ا لمناسب مكان ا لنقط فيم ا يلى :- ........................... القطار سريع فى سيرة . · ........................... النحلة تخرج لنا العسل . · .......................... فراشة لونها جميل . · .......................... فيل ضخم الجسم . · ضع علمة ( √ ) أمام ا لجاابة ا لصحيحة أ/ مرادف كلمة ( ندعوه ) فى البيت الولل نستعد نرجو منه الخير نسكت ب / مضاد كلمة ( نبدأ ) فى البيت الولل نعرف نتأخر ننتهى
- 6. 6 جاـ /جامع كلمة ( شاىء ) شئون أشياء أشتات
- 7. 6 جـ /جمع كلمة ( شىء ) شئون أشياء أشتات