SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Працюємо натхненно)))
Диктант-відновлення 
• Відновити народні вислови, визначити 
спосіб дієслів. 
Учися чужого розуму, але й 
свого _____. 
Себе не ____, інших не _____. 
Якби чоловік при кожній 
невдачі розчаровувався, то 
____.
НЕ З ДІЄСЛОВАМИ 
• РАЗОМ 
- КОЛИ БЕЗ НЕ НЕ 
ВЖИВАЄТЬСЯ: 
НЕХТУВАТИ 
- КОЛИ МОЖНА 
ДІБРАТИ 
СИНОНІМ:НЕПОКОЇ 
ТИСЬ 
- КОЛИ ДІЄСЛОВО З 
НЕДО- ОЗНАЧАЄ 
НЕПОВНУ ДІЮ: 
НЕДОЇДАТИ 
• ОКРЕМО 
- В УСІХ ІНШИХ 
ВИПАДКАХ : 
НЕ ЛЮБИТИ
Списати, розкриваючи дужки, визначити вид і 
час дієслів. 
• Я (не) навиджу 
брехню у всякій 
одежі. 
• Мине і 
молодість, як 
золотінь, лиш 
вічний труд 
ніколи (не) 
загине. 
• Я (не) маю часу 
(не)покоїтись 
про дрібниці.
Списати, розкриваючи дужки, визначити вид і 
час дієслів. 
• Я ненавиджу 
(недок., теп.ч.) 
брехню у всякій 
одежі. 
• Мине (док в., 
майб.ч) і молодість, 
як золотінь, лиш 
вічний труд ніколи 
не загине 
(док.,майб.ч). 
• Я не маю (недок., 
теп.ч) часу 
непокоїтись(недок., 
інф.) про дрібниці.
Дібрати слова-синоніми з не- або недо-. 
• Турбуватись – 
• Ганьбити – 
• Хворіти – 
• Ігнорувати – 
• Погано бачити – 
• Погано харчуватися -
ПЕРЕХІДНІСТЬ 
НЕПЕРЕХІДНІСТЬ 
• Дівчина шила 
сукню. 
( коли дія виконується 
за допомогою іншої 
особи або предмета) 
• Дерево росте 
повільно. 
( коли дія 
виконується сама 
по собі, без 
сторонньої 
допомоги)
Творча робота 
• Складіть невеличку розповідь ( 10 
речень ) про свій стан душі на 
даний момент, використовуючи 
перехідні та неперехідні дієслова.
Тестові питання за 
темою “ДІЄСЛОВО” 
1. Виберіть рядок, в якому всі дієслова належать до 
особових форм: 
а) судячи, привіз би, зліпимо, 
б) відволікалось, помилився, приніс би, піднімаємось, 
похитуватись, 
в) малюй, ворогують, підклеїш, розбив би, роззброїш, 
г) здивований, зібрало, вечоріти, оспіваємо, збила б, 
д) танцюй, гуляймо, буду радіти, планувати, поновлений.
2. Виберіть рядок, у якому наведено дієслова 
тільки доконаного виду: 
а) бряжчить, бренькають, віддзеркалив, розвіяла, вирізьбити, 
б) оббити, роз`юшила, ризикнув, під`їхали б, бовваніє 
в) заверещать, виняньчили, пискнуть, віддамо, 
розв`язуватимуть, 
г) проллється, вискнете, задзвенить, зашумів, примирилися, 
д) гойдає, розлюбить, прогримить, розвидняється, 
заколишуть.
3. У якому рядку всі дієслова минулого часу 
доконаного виду: 
а) хвилюються, розклав, слухаєш, несуть, захищаю, 
б) обмережимо, загориться, навіяв, бореться, 
горить, 
в) завантажив, шукаєш, радієш, зморитися, тягти, 
г) залило, збудував, прочитав, зрозумів, дописали, 
д) любити, закутав, наколоти, відповідати, розкидав.
4. Вкажіть, у якому рядку всі слова з часткою не 
пишуться разом: 
а) не/покоїти, не/вгавати, не/зчутися, не/минати, не/сказати, 
б) не/злюбити, не/здійснитися, не/славити, не/добавити, 
не/знати, 
в) не/захлинутися, не/доїдати, не/сподіватися, не/зрозуміти, 
не/чути, 
г) не/навидіти, не/покоїтися, не/волити, не/добачати, 
не/дочувати, 
д) не/тремтіти, не/досипати, не/зітхати, не/рахуватися, 
не/притомніти.
5. У якому рядку всі дієслова належать до І 
дієвідміни: 
а) зважити, поїхати, задивитися, згадати, залишити, 
б) дирчати, зажуритися, зорати, бродити, гуркотати, 
в) зморитися, перебороти, волочити, клекотати, 
нести, 
г) побачити, заклеїти, хотіти, полоти, привезти, 
д) оцінювати, тягти, схотіти, боротися, прагнути.
6.У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова 
виконано правильно: 
А земля мусила вмирати од голоду і спраги... 
а) вмирати –дієсл,п.ф.-вмирати, недок.в., неперех., дійсн.сп., 
мин.час,ж.р.,одн.,присудок. 
б) вмирати – дієсл., п.ф.- вмирати, недок.в.,неперех., 
наказ.сп.,3 ос.,одн.,присудок. 
в) вмирати – дієсл., п.ф.-вмирати,док.в., неперех., І 
дієв.,присудок. 
г) вмирати-дієсл.,п.ф.-вмирати,інфінітив,недок.в.,неперех.,І 
дієв., присудок.
Відповіді 
1. Виберіть рядок, в якому всі дієслова належать до 
особових форм: 
а) судячи, привіз би, зліпимо, 
б) відволікалось, помилився, приніс би, піднімаємось, 
похитуватись, 
в) малюй, ворогують, підклеїш, розбив би, роззброїш, 
г) здивований, зібрало, вечоріти, оспіваємо, збила б, 
д) танцюй, гуляймо, буду радіти, планувати, поновлений.
2. Виберіть рядок, у якому наведено дієслова 
тільки доконаного виду: 
а) бряжчить, бренькають, віддзеркалив, розвіяла, вирізьбити, 
б) оббити, роз`юшила, ризикнув, під`їхали б, бовваніє 
в) заверещать, виняньчили, пискнуть, віддамо, 
розв`язуватимуть, 
г) проллється, вискнете, задзвенить, зашумів, 
примирилися, 
д) гойдає, розлюбить, прогримить, розвидняється, 
заколишуть.
3. У якому рядку всі дієслова минулого часу 
доконаного виду: 
а) хвилюються, розклав, слухаєш, несуть, захищаю, 
б) обмережимо, загориться, навіяв, бореться, 
горить, 
в) завантажив, шукаєш, радієш, зморитися, тягти, 
г) залило, збудував, прочитав, зрозумів, дописали, 
д) любити, закутав, наколоти, відповідати, розкидав.
4. Вкажіть, у якому рядку всі слова з часткою не 
пишуться разом: 
а) не/покоїти, не/вгавати, не/зчутися, не/минати, не/сказати, 
б) не/злюбити, не/здійснитися, не/славити, не/добавити, 
не/знати, 
в) не/захлинутися, не/доїдати, не/сподіватися, не/зрозуміти, 
не/чути, 
г) не/навидіти, не/покоїтися, не/волити, не/добачати, 
не/дочувати, 
д) не/тремтіти, не/досипати, не/зітхати, не/рахуватися, 
не/притомніти.
5. У якому рядку всі дієслова належать до І 
дієвідміни: 
а) зважити, поїхати, задивитися, згадати, залишити, 
б) дирчати, зажуритися, зорати, бродити, гуркотати, 
в) зморитися, перебороти, волочити, клекотати, 
нести, 
г) побачити, заклеїти, хотіти, полоти, привезти, 
д) оцінювати, тягти, схотіти, боротися, прагнути.
6.У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова 
виконано правильно: 
А земля мусила вмирати од голоду і спраги... 
а) вмирати –дієсл,п.ф.-вмирати, недок.в., неперех., дійсн.сп., 
мин.час,ж.р.,одн.,присудок. 
б) вмирати – дієсл., п.ф.- вмирати, недок.в.,неперех., 
наказ.сп.,3 ос.,одн.,присудок. 
в) вмирати – дієсл., п.ф.-вмирати,док.в., неперех., І 
дієв.,присудок. 
г) вмирати-дієсл.,п.ф.-вмирати,інфінітив,недок.в.,неперех.,І 
дієв., присудок.
Домашня робота 
• Написати рецепт приготування вашої 
улюбленої страви, використавши дієслова 3 
ос. множини теп. часу.

More Related Content

What's hot

узагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієсловоузагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієсловоОльга Демидова
 
дієслово. Проект Сарваді Д. 7 а
дієслово. Проект Сарваді Д. 7 адієслово. Проект Сарваді Д. 7 а
дієслово. Проект Сарваді Д. 7 аОлеся Калинич
 
способи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієсловаспособи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієсловаОлеся Калинич
 
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.radschool
 
дієслово
дієсловодієслово
дієсловоMlyudochka
 
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''уля стукало
 
6 кл не з іменниками
6 кл не з іменниками6 кл не з іменниками
6 кл не з іменникамиorestznak
 
6 клас урок
6 клас урок6 клас урок
6 клас урокorestznak
 
Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень lidiyavergoti
 
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.lidiyavergoti
 
подолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівподолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівІнна Жидких
 
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...lidiyavergoti
 
знайомимося з голосними звуками
знайомимося з голосними звукамизнайомимося з голосними звуками
знайомимося з голосними звукамиІнна Жидких
 
Слово повідомляє, впливає, допомагає
Слово повідомляє, впливає, допомагаєСлово повідомляє, впливає, допомагає
Слово повідомляє, впливає, допомагаєКовпитська ЗОШ
 
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфіїлогопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфіїІнна Жидких
 

What's hot (20)

узагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієсловоузагальнення вивченого про дієслово
узагальнення вивченого про дієслово
 
дієслово. Проект Сарваді Д. 7 а
дієслово. Проект Сарваді Д. 7 адієслово. Проект Сарваді Д. 7 а
дієслово. Проект Сарваді Д. 7 а
 
способи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієсловаспособи дієслів. повторення дієслова
способи дієслів. повторення дієслова
 
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.привіт, друже!  електронний урок 7 клас мова. дієслово.
привіт, друже! електронний урок 7 клас мова. дієслово.
 
дієслово
дієсловодієслово
дієслово
 
дієслово. фото 7 а,7-б
дієслово. фото 7 а,7-бдієслово. фото 7 а,7-б
дієслово. фото 7 а,7-б
 
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
презентація до уроку з теми ,,особові та присвійні займенники''
 
6 кл не з іменниками
6 кл не з іменниками6 кл не з іменниками
6 кл не з іменниками
 
6 клас урок
6 клас урок6 клас урок
6 клас урок
 
Антоніми
АнтонімиАнтоніми
Антоніми
 
Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень
 
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
Морфологія. Орфографія. Загальна характеристика частин мови.
 
подолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівподолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярів
 
Омоніми
ОмонімиОмоніми
Омоніми
 
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...
 
приголосні тверді і м’які
приголосні тверді і м’якіприголосні тверді і м’які
приголосні тверді і м’які
 
однорідні члени речення
однорідні члени реченняоднорідні члени речення
однорідні члени речення
 
знайомимося з голосними звуками
знайомимося з голосними звукамизнайомимося з голосними звуками
знайомимося з голосними звуками
 
Слово повідомляє, впливає, допомагає
Слово повідомляє, впливає, допомагаєСлово повідомляє, впливає, допомагає
Слово повідомляє, впливає, допомагає
 
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфіїлогопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
 

Viewers also liked

конкурс гра на кращого читача
конкурс гра  на  кращого читачаконкурс гра  на  кращого читача
конкурс гра на кращого читачаAndrew Kuropyatnik
 
дієслово
дієсловодієслово
дієсловоkarnafelka
 
Прикметник
ПрикметникПрикметник
Прикметникankuropyatnik
 
Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"
Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"
Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"Mariya Yudina
 
малюнковий диктант утвори і запиши
малюнковий диктант утвори і запишималюнковий диктант утвори і запиши
малюнковий диктант утвори і запишиВладислав Остап'юк
 
урок 30 шаблони презентации 5 клас
урок 30 шаблони презентации 5 класурок 30 шаблони презентации 5 клас
урок 30 шаблони презентации 5 класHelen Pat
 
Життя класу (випуск 2009-2013)
Життя класу (випуск 2009-2013) Життя класу (випуск 2009-2013)
Життя класу (випуск 2009-2013) natashanatasha200
 
адаптація до школи
адаптація до школиадаптація до школи
адаптація до школиAndrey Goroshko
 
адаптація першокласників
адаптація першокласниківадаптація першокласників
адаптація першокласниківAndrew Kuropyatnik
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикаAndrew Kuropyatnik
 
готуємось редагуємо
готуємось редагуємоготуємось редагуємо
готуємось редагуємоHelen Golovina
 
збірник тестових завдань з української мови
збірник тестових завдань з української мовизбірник тестових завдань з української мови
збірник тестових завдань з української мовиHelen Golovina
 
готуємось до зно. укрмова
готуємось до зно. укрмоваготуємось до зно. укрмова
готуємось до зно. укрмоваHelen Golovina
 
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літературиопорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літературиHelen Golovina
 
випуск 4 клас
випуск 4 класвипуск 4 клас
випуск 4 класNataKvasha
 
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...school_hiiche
 

Viewers also liked (20)

конкурс гра на кращого читача
конкурс гра  на  кращого читачаконкурс гра  на  кращого читача
конкурс гра на кращого читача
 
дієслово
дієсловодієслово
дієслово
 
Прикметник
ПрикметникПрикметник
Прикметник
 
Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"
Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"
Узагальнення вивченого з теми "Дієслово"
 
презентація особистого досвіду
презентація особистого досвідупрезентація особистого досвіду
презентація особистого досвіду
 
малюнковий диктант утвори і запиши
малюнковий диктант утвори і запишималюнковий диктант утвори і запиши
малюнковий диктант утвори і запиши
 
урок 30 шаблони презентации 5 клас
урок 30 шаблони презентации 5 класурок 30 шаблони презентации 5 клас
урок 30 шаблони презентации 5 клас
 
Життя класу (випуск 2009-2013)
Життя класу (випуск 2009-2013) Життя класу (випуск 2009-2013)
Життя класу (випуск 2009-2013)
 
адаптація до школи
адаптація до школиадаптація до школи
адаптація до школи
 
неозначена форма дієслова 4 клас
неозначена форма дієслова 4 класнеозначена форма дієслова 4 клас
неозначена форма дієслова 4 клас
 
адаптація першокласників
адаптація першокласниківадаптація першокласників
адаптація першокласників
 
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
 
готуємось редагуємо
готуємось редагуємоготуємось редагуємо
готуємось редагуємо
 
дмитро павличко
дмитро павличкодмитро павличко
дмитро павличко
 
збірник тестових завдань з української мови
збірник тестових завдань з української мовизбірник тестових завдань з української мови
збірник тестових завдань з української мови
 
готуємось до зно. укрмова
готуємось до зно. укрмоваготуємось до зно. укрмова
готуємось до зно. укрмова
 
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літературиопорні схеми для підготовки до зно з української літератури
опорні схеми для підготовки до зно з української літератури
 
випуск 4 клас
випуск 4 класвипуск 4 клас
випуск 4 клас
 
4 umch h
4 umch h4 umch h
4 umch h
 
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
 

More from Олеся Калинич

М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"Олеся Калинич
 
колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.Олеся Калинич
 
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуПісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуОлеся Калинич
 
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-б
Найдавніші книги. Василинець Н.  6-бНайдавніші книги. Василинець Н.  6-б
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-бОлеся Калинич
 
В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"Олеся Калинич
 
письменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стасписьменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стасОлеся Калинич
 
степан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовийстепан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовийОлеся Калинич
 

More from Олеся Калинич (17)

М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
 
презентація до уроку
презентація до урокупрезентація до уроку
презентація до уроку
 
Закарпаття. АТО
Закарпаття. АТОЗакарпаття. АТО
Закарпаття. АТО
 
Закарпаття. АТО
Закарпаття. АТОЗакарпаття. АТО
Закарпаття. АТО
 
Б. Лепкий. "Мишка"
Б. Лепкий. "Мишка"Б. Лепкий. "Мишка"
Б. Лепкий. "Мишка"
 
Портфоліо (2012 р.)
Портфоліо (2012 р.)Портфоліо (2012 р.)
Портфоліо (2012 р.)
 
11 а
11 а11 а
11 а
 
колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.колискові пісні. проект кришинця б.
колискові пісні. проект кришинця б.
 
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання творуПісня - душа народу. Підготовка до написання твору
Пісня - душа народу. Підготовка до написання твору
 
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-б
Найдавніші книги. Василинець Н.  6-бНайдавніші книги. Василинець Н.  6-б
Найдавніші книги. Василинець Н. 6-б
 
В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"В. Близнець. "Звук павутинки"
В. Близнець. "Звук павутинки"
 
письменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стасписьменники гумористи. гелебан стас
письменники гумористи. гелебан стас
 
леонід глібов
леонід глібовлеонід глібов
леонід глібов
 
л. глібов.
л. глібов.л. глібов.
л. глібов.
 
степан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовийстепан олійник,павло глазовий
степан олійник,павло глазовий
 
леонід глібов
леонід глібовлеонід глібов
леонід глібов
 
л. глібов.
л. глібов.л. глібов.
л. глібов.
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (6)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 

Дієслово. підсумок

  • 1.
  • 3. Диктант-відновлення • Відновити народні вислови, визначити спосіб дієслів. Учися чужого розуму, але й свого _____. Себе не ____, інших не _____. Якби чоловік при кожній невдачі розчаровувався, то ____.
  • 4. НЕ З ДІЄСЛОВАМИ • РАЗОМ - КОЛИ БЕЗ НЕ НЕ ВЖИВАЄТЬСЯ: НЕХТУВАТИ - КОЛИ МОЖНА ДІБРАТИ СИНОНІМ:НЕПОКОЇ ТИСЬ - КОЛИ ДІЄСЛОВО З НЕДО- ОЗНАЧАЄ НЕПОВНУ ДІЮ: НЕДОЇДАТИ • ОКРЕМО - В УСІХ ІНШИХ ВИПАДКАХ : НЕ ЛЮБИТИ
  • 5. Списати, розкриваючи дужки, визначити вид і час дієслів. • Я (не) навиджу брехню у всякій одежі. • Мине і молодість, як золотінь, лиш вічний труд ніколи (не) загине. • Я (не) маю часу (не)покоїтись про дрібниці.
  • 6. Списати, розкриваючи дужки, визначити вид і час дієслів. • Я ненавиджу (недок., теп.ч.) брехню у всякій одежі. • Мине (док в., майб.ч) і молодість, як золотінь, лиш вічний труд ніколи не загине (док.,майб.ч). • Я не маю (недок., теп.ч) часу непокоїтись(недок., інф.) про дрібниці.
  • 7. Дібрати слова-синоніми з не- або недо-. • Турбуватись – • Ганьбити – • Хворіти – • Ігнорувати – • Погано бачити – • Погано харчуватися -
  • 8. ПЕРЕХІДНІСТЬ НЕПЕРЕХІДНІСТЬ • Дівчина шила сукню. ( коли дія виконується за допомогою іншої особи або предмета) • Дерево росте повільно. ( коли дія виконується сама по собі, без сторонньої допомоги)
  • 9. Творча робота • Складіть невеличку розповідь ( 10 речень ) про свій стан душі на даний момент, використовуючи перехідні та неперехідні дієслова.
  • 10. Тестові питання за темою “ДІЄСЛОВО” 1. Виберіть рядок, в якому всі дієслова належать до особових форм: а) судячи, привіз би, зліпимо, б) відволікалось, помилився, приніс би, піднімаємось, похитуватись, в) малюй, ворогують, підклеїш, розбив би, роззброїш, г) здивований, зібрало, вечоріти, оспіваємо, збила б, д) танцюй, гуляймо, буду радіти, планувати, поновлений.
  • 11. 2. Виберіть рядок, у якому наведено дієслова тільки доконаного виду: а) бряжчить, бренькають, віддзеркалив, розвіяла, вирізьбити, б) оббити, роз`юшила, ризикнув, під`їхали б, бовваніє в) заверещать, виняньчили, пискнуть, віддамо, розв`язуватимуть, г) проллється, вискнете, задзвенить, зашумів, примирилися, д) гойдає, розлюбить, прогримить, розвидняється, заколишуть.
  • 12. 3. У якому рядку всі дієслова минулого часу доконаного виду: а) хвилюються, розклав, слухаєш, несуть, захищаю, б) обмережимо, загориться, навіяв, бореться, горить, в) завантажив, шукаєш, радієш, зморитися, тягти, г) залило, збудував, прочитав, зрозумів, дописали, д) любити, закутав, наколоти, відповідати, розкидав.
  • 13. 4. Вкажіть, у якому рядку всі слова з часткою не пишуться разом: а) не/покоїти, не/вгавати, не/зчутися, не/минати, не/сказати, б) не/злюбити, не/здійснитися, не/славити, не/добавити, не/знати, в) не/захлинутися, не/доїдати, не/сподіватися, не/зрозуміти, не/чути, г) не/навидіти, не/покоїтися, не/волити, не/добачати, не/дочувати, д) не/тремтіти, не/досипати, не/зітхати, не/рахуватися, не/притомніти.
  • 14. 5. У якому рядку всі дієслова належать до І дієвідміни: а) зважити, поїхати, задивитися, згадати, залишити, б) дирчати, зажуритися, зорати, бродити, гуркотати, в) зморитися, перебороти, волочити, клекотати, нести, г) побачити, заклеїти, хотіти, полоти, привезти, д) оцінювати, тягти, схотіти, боротися, прагнути.
  • 15. 6.У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова виконано правильно: А земля мусила вмирати од голоду і спраги... а) вмирати –дієсл,п.ф.-вмирати, недок.в., неперех., дійсн.сп., мин.час,ж.р.,одн.,присудок. б) вмирати – дієсл., п.ф.- вмирати, недок.в.,неперех., наказ.сп.,3 ос.,одн.,присудок. в) вмирати – дієсл., п.ф.-вмирати,док.в., неперех., І дієв.,присудок. г) вмирати-дієсл.,п.ф.-вмирати,інфінітив,недок.в.,неперех.,І дієв., присудок.
  • 16. Відповіді 1. Виберіть рядок, в якому всі дієслова належать до особових форм: а) судячи, привіз би, зліпимо, б) відволікалось, помилився, приніс би, піднімаємось, похитуватись, в) малюй, ворогують, підклеїш, розбив би, роззброїш, г) здивований, зібрало, вечоріти, оспіваємо, збила б, д) танцюй, гуляймо, буду радіти, планувати, поновлений.
  • 17. 2. Виберіть рядок, у якому наведено дієслова тільки доконаного виду: а) бряжчить, бренькають, віддзеркалив, розвіяла, вирізьбити, б) оббити, роз`юшила, ризикнув, під`їхали б, бовваніє в) заверещать, виняньчили, пискнуть, віддамо, розв`язуватимуть, г) проллється, вискнете, задзвенить, зашумів, примирилися, д) гойдає, розлюбить, прогримить, розвидняється, заколишуть.
  • 18. 3. У якому рядку всі дієслова минулого часу доконаного виду: а) хвилюються, розклав, слухаєш, несуть, захищаю, б) обмережимо, загориться, навіяв, бореться, горить, в) завантажив, шукаєш, радієш, зморитися, тягти, г) залило, збудував, прочитав, зрозумів, дописали, д) любити, закутав, наколоти, відповідати, розкидав.
  • 19. 4. Вкажіть, у якому рядку всі слова з часткою не пишуться разом: а) не/покоїти, не/вгавати, не/зчутися, не/минати, не/сказати, б) не/злюбити, не/здійснитися, не/славити, не/добавити, не/знати, в) не/захлинутися, не/доїдати, не/сподіватися, не/зрозуміти, не/чути, г) не/навидіти, не/покоїтися, не/волити, не/добачати, не/дочувати, д) не/тремтіти, не/досипати, не/зітхати, не/рахуватися, не/притомніти.
  • 20. 5. У якому рядку всі дієслова належать до І дієвідміни: а) зважити, поїхати, задивитися, згадати, залишити, б) дирчати, зажуритися, зорати, бродити, гуркотати, в) зморитися, перебороти, волочити, клекотати, нести, г) побачити, заклеїти, хотіти, полоти, привезти, д) оцінювати, тягти, схотіти, боротися, прагнути.
  • 21. 6.У якому рядку морфологічний аналіз виділеного слова виконано правильно: А земля мусила вмирати од голоду і спраги... а) вмирати –дієсл,п.ф.-вмирати, недок.в., неперех., дійсн.сп., мин.час,ж.р.,одн.,присудок. б) вмирати – дієсл., п.ф.- вмирати, недок.в.,неперех., наказ.сп.,3 ос.,одн.,присудок. в) вмирати – дієсл., п.ф.-вмирати,док.в., неперех., І дієв.,присудок. г) вмирати-дієсл.,п.ф.-вмирати,інфінітив,недок.в.,неперех.,І дієв., присудок.
  • 22. Домашня робота • Написати рецепт приготування вашої улюбленої страви, використавши дієслова 3 ос. множини теп. часу.