Activities 2012 september december

"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania
and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-072101)
SIGUE LAS HUELLAS – SEKITE MŪSŲ PĖDOMIS

Activities 2012 -09/12

Activities
September- December
• Signing of grant agreements. • Coordinating teacher
• To inform school and local
introduce spanish language
communities about project
existence, its aims and work and its role in the project
programme. to the pupils.
• Create project work groups at • Pupils collect information,
school (from teachers,
administration, parents).
take pictures, film the
• To carry out a survey of pupils preparation and celebration
knowledge about partner country. of Christmas at school,
www.followthetrail.eu home, country. Exchange
• Organize project logo competition. of this information
between schools.
"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain
( 2012-1-LT1-COM07-072101)

“ Pradedamas vykdyti COMENIUS projektas “
2012m.rugpjūčio 30d.Vakarų ekspresas
• Nesenai Nidos vidurinę mokyklą pasiekė džiugi žinia iš Švietimo mainų ir paramos fondo (Švietimo mainų
paramos fondas – nuo 2007 m. sėkmingai veikianti Lietuvos nacionalinė agentūra, kuriai pavesta
administruoti Mokymosi visą gyvenimą programą ir kitas Europos Komisijos (EK) ir LR Vyriausybės
finansuojamas iniciatyvas švietimo ir profesinio mokymo srityje.) , patvirtinimas, kad skirta dotacija 21
tūkstantis eurų Comenius dvišaliam partnerystės projektui. Comenius dvišalė mokyklų partnerystė – tai
bendradarbiavimo tarp 2 institucijų iš skirtingų šalių projektas, orientuotas į užsienio kalbų
mokymąsi..Nidos mokiniai mokysis ispanų kalbos, o Ispanijos mokiniai Manzanares mokykloje – lietuvių
kalbos. Mokiniai tarpusavyje bendraus trečia kalba- anglų kalba, kuri dar vadinama „darbine
bendradarbiavimo kalba “.Rengiant paraišką buvo išsirinkta abipusiai įdomi ir aktuali tema –„Sekite mūsų
pėdomis- gidas po partnerio šalį jaunimo akimis.“ ( 2012-1-LT1-COM07-07210 1) . Galutinis projekto
produktas- knyga , CD, kurioje bus krašto kultūros atspindžiai,, tradicijos, istorija , jaunimo gyvenimas ir kt
pateikta nuotraukomis, komentarais, piešiniais, aprašymais.
• Kiekviena iš dvišalėje partnerystėje dalyvaujančių institucijų turės įvykdyti mažiausiai 10 dienų trukmės
klasių mainus į savo partnerinę instituciją. Mainų metu mokiniai dirbs kartu mokyklose ir gyvens vieni kitų
šeimose. Džiugu, kad Nidos vidurinės mokyklos 20 mokinių ir 5 mokytojai turės galimybę pabuvoti ir
darbuotis mokykloje partnerėje Ispanijoje..Visi įgis ispanų kalbos pradmenų ir susipažins su kitų šalių
jaunimo gyvenimu. Šios netradicinės veiklos integravimas į ugdymo turinį padarys teigiamą įtaką
mokymosi procesui :gerės mokinių socialiniai ir pilietiniai gebėjimai, kritinis mąstymas, kūrybiškumas,
savigarba, pasitikėjimas savimi, motyvacija mokytis, bendravimas užsienio kalba, drąsa, komandinis darbas
ir veiklos planavimas / organizuojant / vertinant sugebėjimus. Visi mokyklos mokiniai sužinos Ispanijos
istoriją, tradicijas, kultūrą, gyvenimo būdą, žmonių toleranciją, pagarbą ir atvirumą .Tai skatins bendravimą
ir bendradarbiavimą tarp Europos šalių
• Tikiuosi, kad projekto veikla bus naudinga visapusiškam lavinimui , tiek mokyklos ugdytiniams, tiek
pedagogams, tiek ir bendruomenei.

• Paraiškos teikėja ir projekto koordinatorė ES Albina Stūrienė, Nidos vidurinės mokyklos pavaduotoja
ugdymui

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

COMENIUS Project “Follow The Trail”
 Both Nida Secondary School and High School in Manzanares have started a COMENIUS bilateral school
partnership project “Follow The Trail” – a guide to a pupils’ world in Lithuania and Spain.
 It will focus on the importance of learning foreign languages and collaboration with two different
countries. The final product will be a book, CD where one will find the reflections of both countries
customs and traditions, history, teenagers’ lifestyle, photos with comments, pictures with descriptions.
 During the class exchange time, partner school’s students will have an opportunity to gain new
experience both in social and educational environment. Integrated curriculum positively will influence
learning motivation, critical thinking, creativity, self-confidence, speaking a foreign language, teamwork
etc. All this will enable collaboration among the European countries.
 Project coordinator Mrs. Albina Sturiene
Nida Secondary School vice-headmaster

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Group

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Questionnaire
• What famous Spanish writers do you know?
• What is the capital of Spain? • On which day do people in Spain celebrate
• What are the biggest and most popular their national day?
cities in Spain? • What is the time difference between
• What are countries that border with Lithuania and Spain?
Spain? • What is the traditional dance of Spain?
• Most people in Spain follow what
religion? • How many Spanish words do you know?
• What is the estimated population in • What is the most popular sport in Spain?
Spain? • What famous Lithuanian people live in
• Who is the king of Spain? Spain?
• Manzanares: Where is this town, in which
• When did Spain adopt the Euro as its region of Spain?
national currency?
• What is common between Lithuania and
• Which famous Spanish explorer claimed Spain?
to have discovered America?
•

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Kalbų takai mūsų mokykloje
• Spalio antrąją savaitę Nidos vidurinėje mokykloje vyko renginiai skirti
kalbų mokymui “Kalbų takai mūsų mokykloje“. Mokiniai ruošė
informacinius stendus, rinko medžiagą apie šalis, kurių kalbas galima
mokytis mokykloje, jų kultūrą, tradicijas, ir atsakinėjo į pateiktas anketas
“Ką žinau apie šalį?
• Vyko pokalbiai – diskusijos 1 – 12 klasėse „Kodėl mes mokomės užsienio
kalbas?“, praktinės pamokėlės „Skaičiuojame nuo 1 iki 10 Europos
kalbomis“,„Sveikinamės Europos kalbomis“, kūrybiniai darbai „ Europos
valstybių vėliavos ir kalbos“, „Mano aplankytos Europos šalys“.
• Daugiausia dėmesio skirta Ispanijai ir ispanų kalbai, nes šiemet
mokykla vykdo Comenius projektą „Sekite mano pėdomis“( 2012-1-LT1-
COM07-072101), o projekto partneriai yra Manzanares mokykla Ispanijoje.
Mokytojai vedė integruotas anglų kalbos ir geografijos pamokas „Mūsų
nauji draugai - ispanai“, vyko Ispanų kalbos pamokėlės ,sudarytas projekto
integravimo į ugdymo turinį planas , aptartas ispanų kalbos mokymosi
planas ir kt. Pagrindinis projekto tikslas – kalbų mokymasis per įvairias
veiklas.
• Renginio pabaigoje visi dalyviai apdovanoti prizais – apelsinais iš
Ispanijos. Džiaugiamės, jog mokykla dalyvauja projekte, kuris bus
naudingas ne tik mokyklos ugdytiniams, bei pedagogams, bet ir visai Nidos
bendruomenei.

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Language Path in Our School
An annual event to commemorate the European Day of Languages was held in Nida Secondary School
anew. This time was chosen a theme “Language Path In Our School”. The students were making
information stands about the countries which languages they study at our school, collected facts about
their customs and traditions, did the quiz “What do I know about a country?”
 In 1-12 grades were held discussions about the reasons for learning foreign languages, practical
activities: “Count 1 to 10, greet in different European languages”, presented creative works “European
Flags and Languages”, “My visits to European Countries”.
 As our school together with a high school from Manzanares, Spain runs a Comenius project
“Follow the Trail”, most attention was paid to this country. Miscellaneous activities were based on one of
the main goals of the project - to encourage learning a foreign language.
 The final event for EDL week was organised a Eurovision contest “Follow The Trail” which
gathered all school community. The host country was chosen Spain in the name of our project partner and
the prize for the participants was symbolic - oranges.
 We are extremely happy participating in this project which will be beneficial for our school and
town community.

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Lesson “New friends - Spanish“

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Spanish break

"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-
072101)

Eurovision” Follow the trail “

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Eurovision awards

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Follow the trail..........

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Pupils collect information, take pictures, film the preparation and celebration of

Christmas at school, home, country. Exchange of this information between schools .

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Dictionary
 Laimingų Šv. Kalėdų Su Kalėdomis ir
„Feliz Navidad“. Naujaisiais metais
 Kalėdų senis - Papá „iFeliz Navidad y
Noel. Próspero Año Nuevo!“
 La Inmaculada (Šv. su Naujaisias metais
Mergelė Marija) „Feliz Año Nuevo“ ,
 Kūčių vakaras. - „Próspero Año
Nochebuena Nuevo“.
 Kūčių vakarienė, - La
Cena de Nochebuena.
 Kalėdų diena (El Día de
Navidad)
( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Activities(December 2012)
Presentation: celebration of Christmas at school. home and
country;

Posted parcel with Christmas bread and cookies;

Posted greeting cards to the partner school, students,
community;

Musical video greetings.

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Small Christmas Eve Cookies

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Project’s Logo

( 2012-1-LT1-COM07-072101)

"Follow the Trail" - A guide to a pupils' world in Lithuania and Spain ( 2012-1-LT1-COM07-072101)
( 2012-1-LT1-COM07-072101)

Activities 2012 september december

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to Activities 2012 september december

Similar to Activities 2012 september december (17)

Activities 2012 september december