CEIP PERE ROSSELLÓ OLIVER.

2. INDEX
1.Característiques del centre
2.Anàlisi de l’edifici
3.Funcionament dels òrgans de coordinació
4.Aspectes positius i negatius del centre (segons la
directora)
5.Aspectes de la funció directiva (opinió de la directora)
6.Opinió personal

3. CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE
ALARÓ 5230 habitants
CEIP Pere Rosselló Oliver
C/ Pere Rosselló Oliver, 46

4. CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE
30 PROFESSORS
1 ATE
378 ALUMNES infantil
primària
141
237

5. CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE
ALUMNAT ESTRANGER
Famílies majoritàries mallorquines
% alumnat estranger baix
Pla d’acolliment lingüístic i cultural
Famílies amb diferent estructura a la tradicional (tutories)

6. CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE
3 Itàlia
7 Regne Unit
6 Alemanya
1 Països Baixos
1 Suïssa
1 Irlanda
2 Argentina
3 Àustria
1 Suècia
2 Colòmbia
5 França
1 Marroc
7,5 % ALUMNAT ESTRANGER

7. CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE
PERSONAL NO DOCENT
Conserge
Personal de neteja
AMIPA extraescolars (monitors)
Servei de menjador Ca’n Arabí
3 monitors i 1 cuiner

8. ANÀLISI DE L’EDIFICI
CEIP PERE ROSSELLÓ OLIVER És un centre petit i públic.
El centre està dividit en 2 edificis
EDIFICI D’INFANTIL EDIFICI DE PRIMÀRIA

9. ANÀLISI DE L’EDIFICI

10. ANÀLISI DE L’EDIFICI

11. ANÀLISI DE L’EDIFICI
TRES PROBLEMES PRINCIPALS:
PROBLEMA 1 → Duració de les sessions incompletes
PROBLEMA 2 → Edifici infantil
PROBLEMA 3 → Exterior edifici primària

12. ANÀLISI DE L’EDIFICI
PROBLEMA 1: 80 metres entre els dos edificis.

13. ANÀLISI DE L’EDIFICI
PROBLEMA 2: Construït originalment per usos culturals.

14. ANÀLISI DE L’EDIFICI
PROBLEMA 3: Exterior edifici primària.

15. FUNCIONAMENT DELS ÒRGANS DE CENTRE
Elaboren i revisen els projectes educatius
Organigrama
-Equip Directiu
-Claustre de Mestres
-L’ajuntament
-Pares i mares
-Alumnes
càrrec unipersonals

16. FUNCIONAMENT DELS ÒRGANS DE CENTRE
Òrgans de coordinació
Òrgans de govern
-Tutories
-Coordinadors de cicle
-CCP
-Coordinador de suport
equip directiu
-directora
-cap d’estudis
-secretari

17. ASPECTES POSITIUS I NEGATIUS DEL CENTRE ( segons la directora)
Millorar la xarxa interna
de comunicació
Reunions amb els professors Acta
Cap d’estudis i directora
Calendari mensual

18. ASPECTES DE LA FUNCIÓ DIRECTIVA
(opinió de la directora)
Aspectes
positius
Visió global del centre:
Enriqueix
Fet agradable
Motivador
IMPORTANT
Bona coordinació
equip directiu.

19. ASPECTES DE LA FUNCIÓ DIRECTIVA
(opinió de la directora)
Aspectes
negatius
Limitació per la normativa a seguir.
Els aspectes positius pesen més que els negatius.

20. OPINIÓ PERSONAL
La visita al centre escolar ens ha aportat:
Aprendre amb profunditat el funcionament d’un centre educatiu.
Entendre els coneixements adquirits a l’assignatura d’Organització.
Ens ha ajudat a descobrir aspectes desconeguts,com:
-Relació dels pares amb l’equip directiu i docent.

21. OPINIÓ PERSONAL
-Treball que hi ha rere les classes.
-Poder conèixer la gran responsabilitat que amaga.
Conèixer un centre amb ganes d’innovar (projectes, noves tecnologies, menys
llibres…)
Finalment, ens ha aportat poder seguir endavant amb els nostres estudis
encara amb més ganes i entusiasme.

22. “ Tots junts feim escola. El que d’arrel s’aprèn mai
del tot s’oblida. L’educació és la forma més
poderosa per canviar el món”

23. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ
NÚRIA PARRADO CIFRE LAURA HAGER
MARGA COLL BENNASAR ELISABET PALOU VAQUER
NOELIA MELIS CRISTINA
SEGUÍ SERRA