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面談評分表操作實務
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操作實務
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人力資源四部曲 面談評分表
操作實務
用才 留才
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- 3. 明確需求
明確需求 人材
人材
招募吸引
招募吸引 人才
人才
面談評估
選才 育才 人財
面談評估 人財
人力資源四部曲
溝通
溝通 激勵
激勵
用才 留才
領導
領導 願景
願景
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- 7. 二、育才：有效培訓、成就人財
育才：有效培訓、成就人財
1、人材階段：
、人材階段：
基本是指一個人成才前的粗胚階段。
基本是指一個人成才前的粗胚階段。
人材經過很好的打造有可能成為人才
人才，
人材經過很好的打造有可能成為人才，但
廢材。
是如果處理不當，也可能成為廢材
是如果處理不當，也可能成為廢材。
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- 8. 二、育才：有效培訓、成就人財
育才：有效培訓、成就人財
2、人才階段：
、人才階段：
經過人材階段的鍛煉，
經過人材階段的鍛煉，對所處的行業已經
比較熟悉，
比較熟悉，對其中的規則已經有一定的把
同時在某一職位上也具有高水準的表
握，同時在某一職位上也具有高水準的表
現。
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- 9. 二、育才：有效培訓、成就人財
育才：有效培訓、成就人財
3、人財階段：
、人財階段：
人才≠人財，人財是人才的高級階段。
人才≠人財，人財是人才的高級階段。
理論上來說，
理論上來說，每一個人才都應該成為能夠
給企業創造價值 帶來利潤貢獻的人。
創造價值、 利潤貢獻的人
給企業創造價值、帶來利潤貢獻的人。
只有當人才轉化成為人財了以後，
只有當人才轉化成為人財了以後，對企業
與個人才有真正看得見的價值。
與個人才有真正看得見的價值。
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- 10. 態度與能力
態
度
人材 人財
態度不錯，
態度不錯，就是做不 態度好又有能力，
態度好又有能力，
了事。將就用吧！
了事。將就用吧！ 是公司的財源呀！
是公司的財源呀！
人裁 人才
沒有能力，
沒有能力，態度又 能力挺強，
能力挺強，就是態
裁掉算了！
差。裁掉算了！ 度太差。難用呀！
度太差。難用呀！
能力
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