SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ІНОЗЕМНА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ
СПРЯМУВАННЯМ

Сумська філії ХНУВС
Кафедра гуманітарних дисциплін
ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ КУРСУ:
• набуття теоретичних знань,
• формування практичних умінь і навичок,
необхідних для роботи в іншомовному
середовищі,
ЗМІСТ КУРСУ:
• Теми для повсякденного спілкування;
• Теми професійного середовища;
• Лінгво-культурологічні особливості країни, мова
якої вивчається.
• Базові граматичні конструкти мови.
WHY DO WE NEED FOREIGN
LANGUAGES?
TO SUCCEED
TO COMMUNICATE
TO READ
to travel
Thanks for images & tips:
1. http://theconversation.com/use-your-brain-and-teach-children-to-read-properly-3579;
2. http://learningbrazport.blogspot.com/2013/01/why-americans-dont-speak-foreign.html
3. http://www.123rf.com/photo_9502618_buttons-with-icons-of-different-ways-to-communicate.html
4. http://www.livelingua.com/blog/language-barrier-travel-tips/
5. http://www.myshared.ru/slide/116213/

More Related Content

Similar to ІМПС СФХНУВС

5 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 20145 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 2014
sansanych86
 
основи риторики 2
основи риторики  2основи риторики  2
основи риторики 2
tank1975
 
3 2 держстандарт
3 2 держстандарт3 2 держстандарт
3 2 держстандарт
tehprom2000
 
3 2 держстандарт
3 2 держстандарт3 2 держстандарт
3 2 держстандарт
tehprom2000
 
2клас про новий навч.рік
2клас про новий навч.рік2клас про новий навч.рік
2клас про новий навч.рік
sansanych86
 
Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу
 Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу
Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу
ssuser887c54
 
Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...
Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...
Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...
J S
 
5 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 20145 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 2014
sansanych86
 

Similar to ІМПС СФХНУВС (20)

зміст та робота
зміст та роботазміст та робота
зміст та робота
 
5 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 20145 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 2014
 
виступ лінгва
виступ лінгва виступ лінгва
виступ лінгва
 
основи риторики 2
основи риторики  2основи риторики  2
основи риторики 2
 
сучасні освітні технології в днз
сучасні  освітні технології в днзсучасні  освітні технології в днз
сучасні освітні технології в днз
 
Інтерактивний практичний курс з англійської мови
Інтерактивний практичний курс з англійської мовиІнтерактивний практичний курс з англійської мови
Інтерактивний практичний курс з англійської мови
 
3 2 держстандарт
3 2 держстандарт3 2 держстандарт
3 2 держстандарт
 
3 2 держстандарт
3 2 держстандарт3 2 держстандарт
3 2 держстандарт
 
Karaman
KaramanKaraman
Karaman
 
2клас про новий навч.рік
2клас про новий навч.рік2клас про новий навч.рік
2клас про новий навч.рік
 
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мовиМетодичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
Методичне об'єднання вчителів ангійськоі мови
 
Презентація курсу "Іноземна мова"
Презентація курсу "Іноземна мова"Презентація курсу "Іноземна мова"
Презентація курсу "Іноземна мова"
 
Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу
 Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу
Критерії оцінювання здобувачів освіти гуманітарного циклу
 
Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...
Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...
Формування комунікативної та соціокультурної компетенції студентів шляхом зап...
 
Дидактичні умови використання коміксів у навчанні іноземних мов дітей дошкіль...
Дидактичні умови використання коміксів у навчанні іноземних мов дітей дошкіль...Дидактичні умови використання коміксів у навчанні іноземних мов дітей дошкіль...
Дидактичні умови використання коміксів у навчанні іноземних мов дітей дошкіль...
 
методичні рекомендації щодо організації навчально виховного процесу в 2014201...
методичні рекомендації щодо організації навчально виховного процесу в 2014201...методичні рекомендації щодо організації навчально виховного процесу в 2014201...
методичні рекомендації щодо організації навчально виховного процесу в 2014201...
 
Досвід опиту роботи вчителя англійської мови Полякової Наталії Олександрівни
Досвід опиту роботи вчителя англійської мови Полякової Наталії ОлександрівниДосвід опиту роботи вчителя англійської мови Полякової Наталії Олександрівни
Досвід опиту роботи вчителя англійської мови Полякової Наталії Олександрівни
 
Досвід роботи вчителя
Досвід роботи вчителяДосвід роботи вчителя
Досвід роботи вчителя
 
5 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 20145 клас . 2013 2014
5 клас . 2013 2014
 
Інтерактивні технології у ВНЗ
Інтерактивні технології у ВНЗІнтерактивні технології у ВНЗ
Інтерактивні технології у ВНЗ
 

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

ІМПС СФХНУВС

  • 1. ІНОЗЕМНА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ Сумська філії ХНУВС Кафедра гуманітарних дисциплін
  • 2. ЦІЛІ І ЗАВДАННЯ КУРСУ: • набуття теоретичних знань, • формування практичних умінь і навичок, необхідних для роботи в іншомовному середовищі,
  • 3. ЗМІСТ КУРСУ: • Теми для повсякденного спілкування; • Теми професійного середовища; • Лінгво-культурологічні особливості країни, мова якої вивчається. • Базові граматичні конструкти мови.
  • 4. WHY DO WE NEED FOREIGN LANGUAGES?
  • 9.
  • 10. Thanks for images & tips: 1. http://theconversation.com/use-your-brain-and-teach-children-to-read-properly-3579; 2. http://learningbrazport.blogspot.com/2013/01/why-americans-dont-speak-foreign.html 3. http://www.123rf.com/photo_9502618_buttons-with-icons-of-different-ways-to-communicate.html 4. http://www.livelingua.com/blog/language-barrier-travel-tips/ 5. http://www.myshared.ru/slide/116213/