Rol i estatus

1. SOCIOLOGIA
Acció social.
Rols i estatus

2. Acció social.
• De les activitats humanes, gairebé totes tenen un
component social, ja que quan es duen a terme
hi ha d´altres persones que directament o
indirecta s´hi troben implicades.
• Tota existència en un context social promou
activitats que en diem accions socials.
• Quan l´ésser humà actua ha de tenir en compte
les relacions amb els altres, el que pensen,
quines normes existeixen al respecte, en suma,
les seves accions estan contextualitzades dins un
àmbit social; són doncs accions socials.

3. Acció social.
• Tota acció humana és teleològica, és a dir,
implica una intenció, una finalitat, tot i que de
vegades poder ser inconscients o difícils de
determinar.
• Amb l´acció social tot individu expressa les seves
preferències i objectius.
• De vegades, les accions socials no assoleixen els
objectius als quals es dirigeixen, o bé produeixen
resultats diferents o contraris a allò que es volia.

4. Acció social.
• El sociòleg alemany Max Weber establí una
classificació o tipologia de les accions socials.
• Dividí les accions morals en quatre tipus:
principis
principis
eficàcia
eficàcia
morals
morals
emocions
emocions
costums
costums
iipassions
passions

5. Acció social.(Activitats)
• Determineu a quina classe pertanyen les següents accions morals:
1. Fer festa el dia 1 de maig, dia del treball
2. Arribar un quart d´hora abans durant els primers dies de feina quan tens
un contracte temporal
3. Anar al cine a veure una pel·lícula que ja has vist amb un noi/noia que t
´agrada
4. Dedicar cada dia tres hores a estudi
5. Participar en les activitats d´una organització d´ajut al Tercer Món
6. Anar a missa el diumenge
7. Agafar una carretera comarcal per evitar els embussos de l´autovia
8. Protegir i mantenir els fills
9. Assistir a un partit on juga el teu equip de futbol
10.Veure el Telenotícies a dos quarts de tres mentre dines
11.Fer un petó a la galta de la mare quan arribes a casa

6. Acció i posició social
• L´acció social s´esdevé a l´interior de grups
socials o entre grups socials diferents.
• Els grups socials no són unitats homogènies,
sinó col·lectivitats diferenciades.
• La forma bàsica de diferenciació interna en els
grups és la posició social que ocupen els
individus del grup.
• Cada individu dins del grup ocupa una posició
social diferent, per exemple: cap, subcap,
encarregat, treballador de primera, peó ...

7. L´estatus i el rol socials
• En tota posició social cal distingir dos aspectes
essencials: l´estatus i el rol.

8. L´estatus i el rol socials.
Fonts d´estatus
família Per naixement, pel fet de pertànyer a una
família molt poderosa, rica o famosa una
persona pot gaudir de privilegis superiors a
altres que han nascut en famílies sense poder
polític, econòmic o mediàtic.
professió Les societats acostumen a prioritzar o
dignificar uns tipus de professions per sobre
d´altres. Per exemple: les professions més
intel·lectuals poden estar millor
considerades que les professions manuals.
gènere Les dones acostumen a valorar-se molt
menys que els homes en determinades
cultures. Hi ha preferència pels fills, als que
es potencia, mentre que les filles poden ser
objecte d´infanticidi o abandonament.

9. L´estatus i el rol socials.
Tipus d´estatus
Estatus adscrit Estatus adquirit
Una persona, quan neix, posseeix unes Una persona, al llarg de la seva vida,
posicions socials independents de la pot anar adquirint altres posicions
seva voluntat, que li són assignades socials gràcies a l´atzar, al seu esforç, a
per factors hereditaris. les seves actuacions o als seus mèrits.
1. Hi ha societats basades en l´ estatus adscrit on existeixen
escasses o nul·les oportunitats de mobilitat social, és a dir, de
canviar d´estatus original.
2. Hi ha societats, en canvi, on es fomenta l´ estatus adquirit, és a
dir, la mobilitat i el canvi de posicions socials.

10. L´estatus i el rol socials.
• Quan una persona ocupa un estatus
social determinat s´espera un
comportament adequat a la seva posició
social.
• S´espera que un botiguer sigui amable,
que un jutge sigui equànime, que una
metgessa es mostri atenta, que un
professor tingui paciència ...
• Cadascú, segons els seus estatus, adapta
el seu comportament a un paper que la
societat sembla que li hagi assignat, el
seu rol.

11. L´estatus i el rol socials.
• Una persona pot compatibilitzar diferents rols:
professor, pare de família, militant d´un partit polític,
aficionat a un hobby ...
• També hi ha rols incompatibles: ser dona i alhora
sacerdotessa catòlica.
• Hom pot considerar l´individu com un conjunt de rols
que representa en la seva interacció social, és a dir, en la
seva relació amb altres persones. Dit d´una altra
manera, és la seva identitat complexa, constituïda per
tots els rols que al llarg del dia representa.

12. L´estatus i el rol socials.
• Hi ha estatus que tendeixen a identificar-se amb un rol
estereotipat amb la intenció de perpetuar
indefinidament un comportament determinat. Per
exemple: la imatge autoritària del pare; el paper
subordinat de la mare dins la família.
• Hi ha estatus, en canvi, més flexibles que poden generar
tipus diferents de rols, fins i tot contraris al rol
estereotipat clàssic. Per exemple, pot donar-se el cas d
´una dona que no vulgui formar una família junt a un
home i pretengui educar ella sola els seus fills.

13. L´estatus i el rol socials (activitats)
• Relacioneu amb fletxetes cadascun dels estatus amb el que creieu
que són els seus corresponents rols:
Voluntari d´una ong crític
Policia Tolerant
Professor Comprensiu
Immigrant Autoritari
periodista Humil
Sacerdot Honrat
Obrer Utòpic
Mestressa de casa Fanàtic
polític Paternalista
mare ambiciós
jove manipulador

14. L´estatus i el rol socials (activitats)
• La ruina del ancien régime significó
el colapso de un sistema social en el
que las posiciones se asignaban y
atribuían por herencia de
nacimiento y no por adquisición en
función del propio mérito. Hoy,
nuestro modelo social es justamente
el opuesto; las posiciones sociales se
adquieren por méritos, tras larga y
reñida competición, sin que valga de
mucho la herencia familiar recibida
en la línea de salida.
• Enrique Gil Calvo, Las ciudades
se colapsan, El País, 3/12/1987

15. L´estatus i el rol socials (activitats).
- Completeu la graella a partir del text de la diapositiva anterior
Estatus social
Antic règim Modernitat

16. L´estatus i el rol socials (activitats).
• Analitzeu el vostre comportament al llarg de dos
dies (en forma de diari) a partir dels conceptes
estatus i rol.
• Assenyaleu els canvis de comportament més
rellevants, el que més us agrada i el que creieu
que hauríeu de canviar.
• Us agradaria donar un tomb a la vostra vida? Per
què?
(mínim 300 paraules)