SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
MATERI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
Mata Pelajaran : Sosiologi Mata Pelajaran / Kelas : Sosiologi / X
Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : 90 menit
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015 Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Essay
PETUNJUK :
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D
atau E pada lembar jawaban yang tersedia!
1. Anton merupakan seorang anak yang tumbuh dari keluarga yang kental dengan tradisi dan
memegang teguh kebudayaan Jawa. la aktif mengambil nilai dan norma sosial yang ada dalam
keseharian keluarganya sehingga ketika dewasa Anton menjadi pribadi yang ideal dalam
masyarakat Jawa khususnya. Proses yang terjadi dalam diri Anton adalah ...
A. Sosialisasi
B. Asimilasi
C. Institusi
D. Akulturasi
E. Difusi budaya
2. Ketika lahir, individu tidak mengenal tata sopan santun. Melalui proses sosialisasi, individu belajar
untuk menjadi pribadi yang baik dalam berperilaku dan dapat diterima oleh masyarakat. Menjadi
seperti yang dimaksud pada uraian tersebut merupakan...
A. Tahap sosialisasi
B. Agen sosialisasi
C. Tipe sosialisasi
D. Tujuan sosialisasi
E. Bentuk sosialisasi
3. Twiggy adalah seorang karyawan swasta di sebuah perusahaan asing. Setelah bekerja selama
dua tahun Twiggy dapat menjalankan tugasnya dengan baik dan ia sangat menghormati atasan
dan ramah terhadap rekan kerjanya. Tahap sosialisasi yang terjadi dalam contoh kasus diatas
adalah...
A. Significant others
B. Preparatory stage
C. Game stage
D. Generalizhed others
E. Play stage
4. Louise adalah seorang anak berusia 3 tahun yang tumbuh dari keluarga seorang guru, melihat
orang tuanya bekerja maka tanpa disadari ia bermain peran dengan temannya. Louise berperan
sebagai guru sedangkan teman yang lain menjadi siswanya. Tahap sosialisasi yang terjadi pada
Louise termasuk pada...
A. Significant others
B. Preparatory stage
C. Game stage
D. Generalizhed others
E. Play stage
5. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) Guru membiasakan anak muridnya agar tertib berpakaian
2) Ibu menasehati anak supaya tidak terlibat tawuran
3) Seorang ayah memukuli anaknya yang malas belajar
4) Orang tua mengabulkan keinginan anaknya yang hendak kuliah
Diantara pernyataan diatas yang termasuk sosialisasi primer dan pola sosialisasi partisipatif
terdapat pada nomor...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
6. Ibu Wiwin adalah kepala sekolah SMA Suka Makmur yang selalu memberikan bimbingan dan
petunjuk mengenai etika dan moral kepada para siswa setiap hari Senin pada saat upacara
bendera. Sementara itu, guru bimbingan konseling menambahkan dalam bentuk bimbingan agar
siswa tidak melanggar tata tertib, selalu bertaqwa dan bersikap disiplin. Berdasarkan contoh
diatas, tujuan sosialisasi yang dilakukan sekolah adalah...
A. Agar siswa mandiri dan slap menerima modernisasi
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
B. Membuat siswa terampil dalam dunia kerja kelak
C. Membentuk pribadi siswa yang tertib, teratur dan berakhlak mulia
D. Membentuk siswa yang cerdas dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan
E. Menjadi seorang pemimpin yang adil dan taat hukum
7. Seorang anak yang berasal dari daerah pedalaman berhasil melempuh pendidikan hingga tamat
Perguruan terkemuka di Indonesia. Dengan kemajuan teknologi informasi, ia bisa mengakses
informasi dengan cepat melalui internet sehingga merubah nasib hidup dan keluarganya, melalui
perubahan tersebut lambat laun merubah paradigm masyarakat tradisional. Dari contoh tersebut
agen/media yang mempengaruhi sosialisiasi adalah...
A. Keluarga dan lembaga pendidikan
B. Media massa dan lembaga pendidikan
C. Lingkungan budaya pendidikan
D. Sekolah dan teman sebaya
E. Media massa dan masyarakat pedalaman
8. Lingkungan pergaulan sangat mempengaruhi perilaku seseorang dalam hidup bermasyarakat.
Anak yang dilahirkan di lingkungan pedalaman yang mengalami isolasi geografis lebih cenderung
bersifat tertutup. Sedangkan anak yang dilahirkan di lingkungan pesisir pantai lebih cenderung
terbuka.Kenyataan itu menunjukkan bahwa sosialisasi bertujuan untuk membentuk pribadi yang
sesuai dengan...
A. Perilaku individu
B. Budaya masyarakat
C. Perkembangan masyarakat
D. Lokasi geografis
E. Kebutuhan lingkungan
9. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1) Karakteristik fisik dan kematangan biologis
2) Tekanan ekonomi
3) Lingkungan alam
4) Ilmu pengetahuan dan teknologi
Faktor yang menentukan kepribadian seseorang dalam masyarakat adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
10. Anantha tumbuh menjadi gadis yang memiliki sifat sabar, sopan, dan menyayangi sesama serta
hormat kepada orang yang lebih tua sebagaimana yang dilatihkan kedua orang tuanya melalui
keteladanan. Sifat yang dimiliki oleh Anantha yang mewakili setiap perilakunya disebut...
A. Sosialisasi
B. Warisan biologis
C. Kepribadian
D. Kebudayaan
E. Karakter
11. Perhatikan beberapa pernyatan berikut!
1) Seorang anak mulai mengenal diri sendiri
2) Anak mulai mengembangkan karakternya sesuai lingkungan
3) Seorang individu memiliki perilaku yang khas dan relative tetap
4) Anak mulai memperlihatkan perilaku khas dalam naluri, bakat dan emosi
Dari beberapa pernyataan diatas yang termasuk dalam fase kedua tahap-tahap perkembangan
kepribadian manusia adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
12. Laki-laki umumnya identik dengan sosok yang dapat melindungi, tegar, tegas, dan
tanggungjawab, sedangkan perempuan lebih lemah lembut dan penuh kasih sayang. Realitas
tersebut menunjukkan adanya hubungan sosialisasi dengan....
A. Kebudayaan
B. Kepribadian
C. Lingkungan geografis
D. Pengalaman unik
E. Adat kebiasaan
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
13. Keadaan perekonomian keluarga yang tidak stabil tidak menyurutkan niat Bangkit untuk menjadi
seorang dokter la selalu belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh. Dengan bantuan teman
sekolahnya yang memiliki fasilitas Internet, ia dapat mengakses berbagai pengetanuan sehingga
wawasannya lebih luas dibanding dengan teman-temannya. Hal ini menjadikan Bangkit menjadi
pribadi yang pantang putus asa. Media sosialisasi yang berperan dalam contoh tersebut adalah....
A. Sekolah dan media massa
B. Keluarga dan media massa
C. Masyarakat dan media massa
D. Lingkungan budaya dan keluarga
E. Teman sebaya dan media massa
14. Yuda gemar melihat tayangan televisi. berita dan informasi yang ditayangkan media televisi
memberikan pengaruh pada kepribadian Yuda yang pandai berbicara di depan publik. Dari contoh
tersebut media massa mempunyai peran dalam membentuk kepribadian yaitu...
A. Ramah dalam bergaul
B. Luwes dalam berinteraksi
C. Berpengetahuan umum
D. Sabar menghadapi masalah
E. Rajin membantu orang tua
15. Keluarga pak Bagyo berasal dari Solo yang kental dengan tradisi Jawanya. Mereka mendidik
putra putrinya tidak terlepas dari kebiasaan yang ada pada masyarakat Jawa. Seperti berprilaku
sopan santun dan berbahasa halus, khususnya dengan mereka yang lebih tua. Ilustrasi tersebut
menggambarkan adanya hubungan yang erat antara....
A. Sosialisasi dengan kebudayaan
B. Kepribadian dengan kedaerahan
C. Lingkungan dengan keturunan
D. Lingkungan dengan kebudayaan
E. Kepribadian dengan lingkungan
16. Ani dan Ana adalah putri dari pak Joko. Sejak kecil Ani rnengikuti neneknya tinggal di desa.
Setiap hari dia berinteraksi dengan masyarakat desa yang menjunjung tinggi sopan santun dan
nilai-nilai kebersamaan. Ketika dewasa dia berkumpul lagi dengan keluarganya di kota. Pak Joko
melihat ada perbedaan kepribadian Ani dengan Ana yang cenderung individualis. Dari ilustrasi
tersebut dapat disimpulkan bahwa kepribadian dibentuk oleh....
A. Warisan biologis
B. Lingkungan alam
C. Warisan sosial
D. Pengalaman unik
E. Kelompok manusia
17. Masyarakat Bugis mengajarkan kepada anaknya mengarungi lautan untuk merantau atau
berdagang. Kebiasaan tersebut membentuk anak suku Bugis memiliki pribadi yang pemberani
dan tangguh sebagai modal untuk menjadi pedagang yang sukses. Pembentukan kepribadian
anak suku Bugis tersebut menjelaskan hubungan antara sosialisasi dengan....
A. Fanatisme budaya
B. Struktur sosial
C. Tingkat pendidikan
D. Lingkungan budaya
E. Struktur lingkungan
18. Keseluruhan pengetahuan, sikap dan pola perilaku yang merupakan kebiasaan yang dimiliki dan
diwariskan oleh anggota suatu masyarakat merupakan pengertian dari....
A. Kebudayaan
B. Kepribadian
C. Sosialisasi
D. Warisan sosial
E. Masyarakat
19. Tindakan yang terjadi apabila seseorang atau kelompok tidak mematuhi norma atau patokan dan
nilai yang sudah baku di masyarakat disebut dengan....
A. Devian
B. Deviasi
C. Konformitas
D. Kriminalitas
E. Kejahatan
20. Perhatikan contoh perilaku menyimpang berikut ini:
1) Siswa berjilbab di sekolah umum
2) Metode pembelajaran yang inovatif dan ramah siswa
3) Wanita berprofesi sebagai tukang ojek untuk mencukupi kebutuhan keluarganya.
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
4) Penggunaan HP pada masyarakat kelas bawah.
Dari contoh tersebut menunjukkan bahwa sebuah penyimpangan yang awalnya ditolak seining
berjalannya waktu menjadi dapat diterima keberadaannya karena memberi manfaat. Hal tersebut
sesuai dengan ciri penyimpangan sosial yaitu....
A. Penyimpangan harus dapat didefinisikan
B. Terdapat norma penghindaran dalam penyimpangan
C. Penyimpangan sosial bersifat adaptif
D. Penyimpangan terhadap budaya nyata ataukah budaya ideal
E. Penyimpangan bersifat relative atau mutlak
21. Seorang anak dari beberapa saudara ingin menguasai harta peninggalan orang tuanya. Ia
mengabaikan saudara-saudaranya yang lain. Ia menolak norma-norma pembagian warisan
menurut adat masyarakat maupun menurut norma agama. la menjual semua peninggalan harta
orang tuanya untuk kepentingan diri sendiri. Berdasarkan pelakunya contoh tersebut
menunjukkan perilaku menyimpang....
A. Individual
B. Kelompok
C. Campuran
D. Primer
E. Sekunder
22. Sejak kecil Tika selalu dimanja oleh orang tuanya. Segala keinginannya, selalu dipenuhi. Setelah
dewasa dia cenderung bertindak menghalalkan segala cara asal keinginannya terpenuhi dan
bergaul dengan teman yang salah. Berdasarkan kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa
tindakan Tika termasuk...
A. Perilaku menyimpang
B. Kenakalan remaja
C. Tindak kejahatan
D. Penyimpangan gaya hidup
E. Perilaku berlebihan
23. Vian dibesarkan dalam lingkungan masyarakat yang memiliki kebiasaan berjudi, sehingga
meskipun usianya baru tujuh tahun tapi sudah mengenal permainan judi. Pengalaman berjudi
Vian bisa saja terbawa sampai ia tumbuh menjadi orang dewasa dan menjadi bandar judi. Dari
fenomena tersebut perilaku menyimpang seseorang dapat terjadi karena
A. Proses sosilaisasi yang tidak sempurna
B. Penanaman nilai yang salah
C. Karena lingkungan yang salah
D. Kemajuan lingkungan pergaulan
E. Adanya sub budaya menyimpang
24. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Karena terburu-buru Arman melaju begitu saja ketika lampu trafic light menyala kuning
2) Merasa tidak slap dan tidak belajar, Badrun menyontek pada saat ulangan Sosiologi.
3) Terorisme dan aksi born bunuh diri.
4) Penyelundupan narkoba dan obat terlarang secara gelap dari luar negeri.
Dari pernyataan diatas yang termasuk bentuk penyimpangan kelompok adalah ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
25. Rudi yang bolos satu kali di cap pembolos oleh gurunya. Julukan sebagai pembolos dari gurunya
juga di ikuti oleh teman-temannya.karena perlakuan dari guru dan teman-temannyayang mencap
Rudis sebagai pembolos, maka ia mengulangi perbuatannya secara terus-menerus. Hal ini sesuai
dengan teori....
A. Labelling
B. Adjudikasi
C. Anomi
D. Konflik
E. Fungsi
26. Anton yang sedang mengalami stress berupaya untuk menghilangkan kekalutannya dengan
mengkonsumsi narkoba. Penyimpangan yang dilakukan Anton tersebut dapat diancam dengan
hukuman berat karena termasuk penyimpangan....
A. Primer
B. Sekunder
C. Positif
D. Negatif
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
E. Gaya hidup
27. Perhatikan contoh penyimpangan sosial berikut
1) Membolos sekolah karena mengantuk berat
2) Menerobos lampu merah karena tidak ada polisi
3) Mabuk-mabukan bersama teman di tempat umum
4) Memberi uang suap kepada oknum petugas
5) Tidak rnengenakan seragam sekolah karena masih basah
Contoh perilaku menyimpang primer ditunjukkan nomor....
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 1,2 dan 5
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5
28. Bu Eny terpaksa menjalani profesi sebagai sopir taksi untuk menghidupi keluarganya yang
kekurangan. Kasus penyimpangan ini bersifat....
A. Preventif
B. Represif
C. Positif
D. Negatif
E. Ekslusif
29. Perhatikan bebera penyimpangan berikut!
1) Deviation
2) Paedophilia
3) Transmission
4) Kumpul kebo
Yang termasuk bentuk penyimpangan seksual adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
30. Para koruptor yang berhasil dipenjara oleh KPK semakin banyak. Di antara para pelaku
merupakan orang pandai yang sangat paham dengan hukum dan merupakan pejabat publik
dengan kedudukan tinggi. Menurut Light Keller dan Callhoun kasus korupsi termasuk tipe
kejahatan
A. Crime without victim
B. Organized crime
C. White collar crime
D. Corporate crime
E. Arogansi
31. Rendy suka bergaul dengan orang yang suka mabuk-mabukan dan berkelahi. Ia menyerap nilai-
nilai dalam kelompok tersebut dan akhirnya ia menjadi gemar mabuk-mabukan dan berkelahi.
Penyimpangan yang dilakukan Rendy disebabkan oleh...
A. Menganut sub kebudayaan menyimpang
B. Perubahan sosial yang cepat
C. Sosialisasi tidak sempurna
D. Ikatan sosial yang menyimpang
E. Lingkungan yang tidak baik
32. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1) Menghasilkan konformitas
2) Memperkuat ikatan kelompok
3) Menyebabkan adanya perubahan
4) Memperkaya wawasan seseorang
5) Menjadikan pribadi inovatif dan kreatif
Yang merupakan fungsi perilaku menyimpang adalah...
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 1,2 dan 5
D. 2,3 dan 4
E. 2,3 dan 5
33. Ketidakmampuan seseorang untuk memahami atau menerima bentuk perbedaan persepsi,
pendapat atau pemahaman tentang suatu hal termasuk...
A. Ciri-ciri sikap anti sosial
B. Tujuan sikap anti sosial
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
C. Bentuk sikap anti sosial
D. Penyebab sikap anti sosial
E. Pengertian sikap anti sosial
34. Sikap seseorang yang merasa dirinya adalah yang paling unggul atau segalanya dan tidak ada
orang lain yang mampu menyainginya. Dalam sikap anti sosial disebut...
A. Fanatisme
B. Hedonisme
C. Rasisme
D. Stereotif
E. Egoisme
35. Pengendalian sosial adalah pengawasan dari suatu kelompok terhadap kelompok lain untuk
mengarahkan peran-peran individu atau kelompok sebagai bagian dari masyarakat agar tercipta
sistem kemasyarakatan sesuai yang diharapkan. Hal ini menunjukkan bahwa pengendalian sosial
bertujuan untuk...
A. Menciptakan sistem hukum yang tegas & jelas
B. Menciptakan tata tertib diantara anggota masyarakat
C. Mempertebal keyakinan masyarakat tentang norma
D. Memberikan hadiah bagi masyarakat yang taat norma
E. Mengembangkan rasa takut dan tidak percaya
36. Perhatikan fungsi pengendalian sosial berikut ini.
1) Mengembangkan rasa takut
2) Mewujudkan ketentraman masyarakat
3) Menanamkan rasa malu pada pelaku
4) Masyarakat dapat mematuhi nilai dan norma
5) Menciptakan sistem hukum untuk mengatur hubungan masyarakat
Fungsi pengendalain sosial ditunjukkan oleh nomor...
A. 1,2, dan 3
B. 1,2, dan 4
C. 1,3, dan 5
D. 2,3, dan 5
E. 3,4 dan 5
37. Sejak kecil Regina selalu dididik oleh orang tuanya untuk melakukan kewajibannya seperti
membersihkan rumah, merapikan kamar. Lambat laun tumbuh rasa senang dalam dirinya ketika
melakukan kewajibannya. Peristiwa ini merupakan cara pengendalian sosial melalui....
A. Persuasif
B. Koersif
C. Preventif
D. Isolatif
E. Edukatif
38. Contoh gejala sosial:
1) Pengadilan TIPIKOR menjatuhkan hukuman berat kepada pelaku korupsi.
2) Densus 88 menggrebek rumah teroris di Tangerang Selatan
3) Dinas lalu lintas jalan raya memasang rambu lalu lintas agar tidak terjadi kecelakaan
4) BNN mengkampanyekan bahaya narkotika kepada para pelajar di Jakarta
5) Seorang bapak menasehati putranya agar mengendarai motor secara aman dan sopan
Pengendalian sosial yang bersifat preventif ditunjukkan oleh....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
39. Sekelompok massa melakukan tindakan pemukulan terhadap seorang yang disangka melakukan
pencurian disebuh rumah. Dilihat dari pelakunya, tindakan tersebut merupakan bentuk
pengendalian ….
A. Lisan
B. Simbolis
C. lnstitusi
D. Persuasi
E. Non institusi
40. Lembaga pengendalian sosial yang bertugas menentukan kejelasan status hukum dari sebuah
persoalan hukum adalah
A. Pengadilan
B. Tokoh masyarakat
C. Kepolisian
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
D. KUA
E. Tokoh adat
41. Jenis pengendalian sosial yang menekankan pada hukuman dengan menggunakan kekerasan
politik antara lain....
A. Hukuman
B. Pendidikan
C. Pelatihan
D. Desas-desus
E. Tegur
42. Joko kedapatan oleh Bu Ani sedang menyontek pada saat ulangan Sosiologi berlangsung,
supaya tidak terjadi penyimangan lebih lanjut Bu Ani memperingatkan Joko, jenis pengendalian
yang dilakukan Bu Ani terhadap Joko adalah ….
A. Hukuman
B. Desas-desus
C. Cemoohan
D. Teguran
E. Gossip
43. Cermati sifat dan pelaksanaan pengendalian sosial berikut:
1) Dilakukan sebelum terjadinya pelanggaran
2) Dilakukan dengan paksaan atau kekerasan
3) Dilakukan. sebagai bentuk pencegahan perilaku menyimpang
4) Berfungsi mengembalikan kese:easian yang terganggu
Pengertian pengendalian preventif ditunjukkan oleh nomor....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
44. Lembaga pengendalian sosial yang tidak resmi yang dibentuk oleh masyarakat untuk menangani
pelanggaran, norma adat istiadat, kaidah yang berlaku di masyarakat namanya....
A. Lembaga kepolisian
B. Pengadilan
C. Lembaga adat
D. Lembaga sekolah
E. Tokoh masyarakat
45. Seorang polisi memberhentikan dan memeriksa kelengkapan kendaraan kemudian menindak
yang melanggar. Pengendalian sosial ini disebut....
A. Preventif
B. Regulatif
C. Persuasif
D. Koersif
E. Represif
46. Disuatu daerah telah terjadi perang antar suku yang mengakibatkan jatuhnya korban jiwa dan
luka parah. Berbagai cara telah dilakukan oleh pihak penegak hukum untuk mendamaikan, tetapi
belum membuahkan hasil. Dalam hal ini pengendalian sosial yang paling efektif untuk
menyelesaikan masalah tersebut adalah lembaga ….
A. Adat setempat
B. Agama masyarakat
C. Kejaksaan negeri
D. Pendidikan formal
E. Pengadilan umum
47. Jika ada individu yang dikucilkan karena melakukan pelanggaran nilai dan norma sosial, termasuk
jenis pengendalian sosial....
A. Gossip
B. Otrasisme
C. Fraun da les
D. Lutimidasi
E. Cemoohan
48. Para siswa yang ketahuan membolos pada saat jam pelajaran dibawa ke ruang BP dan
mendapatkan sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku. Mereka diwajibkan membuat
rangkuman isi buku sesuai pelajaran yang ditinggalkan. Upaya tersebut diharapkan dapat
menimbulkan efek jera pada para siswa sehingga kedisiplinan dapat ditegakkan. Dilihat dari
sifatnya tindakan sekolah tersebut termasuk pengendalian sosial ….
A. Preventif
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
B. Represif
C. Persuasif
D. Koersif
E. Kompulsif
49. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1) Memberikan penghargaan bagi warga yang patuh kepada norma
2) Menciptakan sistem hukum bagi masyarakat biasa
3) Mengurangi rasa malu dalam masyarakat
4) Mengembangkan rasa takut dalam masyarakat
Fungsi pengendalian sosial dalam kehidupan masyarakat ditunjukkan oleh nomor....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4
50. Orang yang melakukan ibadah dengan baik didasari keikhlasan dan makna dari ibadah tersebut
merupakan salah satu contoh pengendalian sosial lewat....
A. Gossip
B. Teguran
C. Hukuman
D. Pendidikan
E. Agama
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar I
51. Jelaskan peran keluarga dalam pembentukkan kepribadian anak !
52. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian ?
53. Jelaskan tentang perilaku menyimpang yang positif disertai contohnya !
54. Jelaskan tentang konformitas disertai contohnya !
55. Jelaskan peran pengadilan sebagai alat pengendalian sosial !
@copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi”
KUNCI JAWABAN
PILIHAN GANDA
1 A 26 B
2 D 27 C
3 D 28 C
4 E 29 D
5 A 30 C
6 C 31 A
7 B 32 A
8 D 33 E
9 C 34 E
10 C 35 B
11 D 36 A
12 B 37 E
13 B 38 E
14 C 39 E
15 A 40 A
16 B 41 A
17 D 42 D
18 A 43 B
19 B 44 C
20 C 45 D
21 A 46 A
22 D 47 E
23 C 48 B
24 E 49 A
25 A 50 E
ESSAY
51. …………………………………………………………………………………………………………………
52. …………………………………………………………………………………………………………………
53. …………………………………………………………………………………………………………………
54. …………………………………………………………………………………………………………………
55. …………………………………………………………………………………………………………………
Terima kasih atas kunjungannnya. Dapatkan bank soal sosiologi lainnya dan beragam
konten pembelajaran Sosiologi hanya di www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar
Sosiologi”
Salam Edukasi

More Related Content

What's hot

6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.Faris Rusli
 
Perlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belanda
Perlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belandaPerlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belanda
Perlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belandaNidya Milano
 
Power point KD 4 Kelas 7
Power point KD 4 Kelas 7Power point KD 4 Kelas 7
Power point KD 4 Kelas 7Nugrah Angraini
 
Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali Naila N. K
 
Identitas peserta didik
Identitas peserta didikIdentitas peserta didik
Identitas peserta didikFathur Marah
 
Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...
Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...
Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...FitriHastuti2
 
Tabel singkat Perlawanan terhadap Imperialisme
Tabel singkat Perlawanan terhadap ImperialismeTabel singkat Perlawanan terhadap Imperialisme
Tabel singkat Perlawanan terhadap ImperialismeDwiqie Redza Ghanya
 
Datangnya bangsa inggris ke indonesia
Datangnya bangsa inggris ke indonesia Datangnya bangsa inggris ke indonesia
Datangnya bangsa inggris ke indonesia NSS Slide
 
Menganalisis Teks Berita
Menganalisis Teks BeritaMenganalisis Teks Berita
Menganalisis Teks BeritaKinantiPutriU
 
Zaman logam
Zaman logamZaman logam
Zaman logamDwi Anom
 
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.pptPPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.pptssuserfb4671
 
Lks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XI
Lks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XILks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XI
Lks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XIKusmiati
 
Kesultanan banten.docx
Kesultanan banten.docxKesultanan banten.docx
Kesultanan banten.docxfithaniawfs
 

What's hot (20)

6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
6. metode permainan dalam pembelajaran bhs indo.
 
Perlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belanda
Perlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belandaPerlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belanda
Perlawanan rakyat indonesia terhadap kolonial belanda
 
Seni Rupa Tradisional
Seni Rupa TradisionalSeni Rupa Tradisional
Seni Rupa Tradisional
 
Power point KD 4 Kelas 7
Power point KD 4 Kelas 7Power point KD 4 Kelas 7
Power point KD 4 Kelas 7
 
34 provinsi di indonesia beserta pakaian
34 provinsi di indonesia beserta pakaian34 provinsi di indonesia beserta pakaian
34 provinsi di indonesia beserta pakaian
 
Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali Biografi singkat sembilan wali
Biografi singkat sembilan wali
 
Jalur Perdagangan Nusantara
Jalur Perdagangan NusantaraJalur Perdagangan Nusantara
Jalur Perdagangan Nusantara
 
Identitas peserta didik
Identitas peserta didikIdentitas peserta didik
Identitas peserta didik
 
Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...
Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...
Kerajaan mataram islam sumber sejarah kerajaan mataram islam,letak geografis ...
 
Tabel singkat Perlawanan terhadap Imperialisme
Tabel singkat Perlawanan terhadap ImperialismeTabel singkat Perlawanan terhadap Imperialisme
Tabel singkat Perlawanan terhadap Imperialisme
 
Datangnya bangsa inggris ke indonesia
Datangnya bangsa inggris ke indonesia Datangnya bangsa inggris ke indonesia
Datangnya bangsa inggris ke indonesia
 
Laporan penelitian Sejarah
Laporan penelitian SejarahLaporan penelitian Sejarah
Laporan penelitian Sejarah
 
MESOLITHIKUM
MESOLITHIKUMMESOLITHIKUM
MESOLITHIKUM
 
Menganalisis Teks Berita
Menganalisis Teks BeritaMenganalisis Teks Berita
Menganalisis Teks Berita
 
Zaman logam
Zaman logamZaman logam
Zaman logam
 
Perang banjar
Perang banjarPerang banjar
Perang banjar
 
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.pptPPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
 
Jaringan keilmuan nusantara
Jaringan keilmuan nusantaraJaringan keilmuan nusantara
Jaringan keilmuan nusantara
 
Lks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XI
Lks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XILks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XI
Lks 2 SEJARAH INDONESIA KELAS XI
 
Kesultanan banten.docx
Kesultanan banten.docxKesultanan banten.docx
Kesultanan banten.docx
 

Viewers also liked

Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015
Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015
Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015Kahar Muzakkir
 
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Fakhrudin Sujarwo
 
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiBank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiFakhrudin Sujarwo
 
Bank Soal Sosiologi X; Perilaku Menyimpang
Bank Soal Sosiologi X; Perilaku MenyimpangBank Soal Sosiologi X; Perilaku Menyimpang
Bank Soal Sosiologi X; Perilaku MenyimpangFakhrudin Sujarwo
 
Soal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpangSoal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpangMutiarafah Rafa
 
Ulangan harian sosiologi ganjil 2015
Ulangan harian sosiologi ganjil 2015Ulangan harian sosiologi ganjil 2015
Ulangan harian sosiologi ganjil 2015mankunir
 
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Fakhrudin Sujarwo
 

Viewers also liked (7)

Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015
Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015
Bahan sosialisasi un 2015 2016-final 28 nov 2015
 
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Ujian Sekolah Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
 
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi SosiologiBank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
Bank Soal Sosiologi X; Aplikasi Sosiologi
 
Bank Soal Sosiologi X; Perilaku Menyimpang
Bank Soal Sosiologi X; Perilaku MenyimpangBank Soal Sosiologi X; Perilaku Menyimpang
Bank Soal Sosiologi X; Perilaku Menyimpang
 
Soal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpangSoal perilaku menyimpang
Soal perilaku menyimpang
 
Ulangan harian sosiologi ganjil 2015
Ulangan harian sosiologi ganjil 2015Ulangan harian sosiologi ganjil 2015
Ulangan harian sosiologi ganjil 2015
 
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
 

Similar to KEPRIBADIAN

Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012 Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012 Suhadi Rembang
 
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012Suhadi Rembang
 
Tryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiKasmadi Rais
 
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012fuad zuhurul
 
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Fakhrudin Sujarwo
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxicuksisram
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxicuksisram
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxicuksisram
 
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012Suhadi Rembang
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Sosiologi Smapa
 
Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)ali paryono
 
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSoal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSuhadi Rembang
 
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asliSuhadi Rembang
 
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Suhadi Rembang
 
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Suhadi Rembang
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Sosiologi Smapa
 

Similar to KEPRIBADIAN (20)

Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012 Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
 
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe E45 Tahun 2012
 
Tryout 1 Sosiologi
Tryout 1 SosiologiTryout 1 Sosiologi
Tryout 1 Sosiologi
 
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012Soal uukk-kelas-x-a-20112012
Soal uukk-kelas-x-a-20112012
 
2009 paket-a
2009 paket-a2009 paket-a
2009 paket-a
 
PP kls 3
PP kls 3PP kls 3
PP kls 3
 
Mid genap sosio x
Mid genap sosio xMid genap sosio x
Mid genap sosio x
 
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
Bank soal sosiologi x; sosialisasi & kepribadian #1
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
 
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docxSOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
SOAL TRY OUT SOSIOLOGI 2020 (IPS dan IPA1.docx
 
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe C29 Tahun 2012
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 
Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)Sosiologi kode a (25)
Sosiologi kode a (25)
 
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat MultikulturalSoal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
Soal Ujian Kelompok Sosial dan Masyarakat Multikultural
 
Soal pemantapan ujian semester genap asli
Soal pemantapan ujian semester genap   asliSoal pemantapan ujian semester genap   asli
Soal pemantapan ujian semester genap asli
 
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
 
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
Soal UN Sosiologi Tipe D32 Tahun 2012
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 
Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1Soal pedagogik 1
Soal pedagogik 1
 

Recently uploaded

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 

Recently uploaded (20)

HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 

KEPRIBADIAN

  • 1. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” MATERI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Mata Pelajaran : Sosiologi Mata Pelajaran / Kelas : Sosiologi / X Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : 90 menit Tahun Pelajaran : 2014 / 2015 Jumlah Soal : 50 PG dan 5 Essay PETUNJUK : Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada lembar jawaban yang tersedia! 1. Anton merupakan seorang anak yang tumbuh dari keluarga yang kental dengan tradisi dan memegang teguh kebudayaan Jawa. la aktif mengambil nilai dan norma sosial yang ada dalam keseharian keluarganya sehingga ketika dewasa Anton menjadi pribadi yang ideal dalam masyarakat Jawa khususnya. Proses yang terjadi dalam diri Anton adalah ... A. Sosialisasi B. Asimilasi C. Institusi D. Akulturasi E. Difusi budaya 2. Ketika lahir, individu tidak mengenal tata sopan santun. Melalui proses sosialisasi, individu belajar untuk menjadi pribadi yang baik dalam berperilaku dan dapat diterima oleh masyarakat. Menjadi seperti yang dimaksud pada uraian tersebut merupakan... A. Tahap sosialisasi B. Agen sosialisasi C. Tipe sosialisasi D. Tujuan sosialisasi E. Bentuk sosialisasi 3. Twiggy adalah seorang karyawan swasta di sebuah perusahaan asing. Setelah bekerja selama dua tahun Twiggy dapat menjalankan tugasnya dengan baik dan ia sangat menghormati atasan dan ramah terhadap rekan kerjanya. Tahap sosialisasi yang terjadi dalam contoh kasus diatas adalah... A. Significant others B. Preparatory stage C. Game stage D. Generalizhed others E. Play stage 4. Louise adalah seorang anak berusia 3 tahun yang tumbuh dari keluarga seorang guru, melihat orang tuanya bekerja maka tanpa disadari ia bermain peran dengan temannya. Louise berperan sebagai guru sedangkan teman yang lain menjadi siswanya. Tahap sosialisasi yang terjadi pada Louise termasuk pada... A. Significant others B. Preparatory stage C. Game stage D. Generalizhed others E. Play stage 5. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1) Guru membiasakan anak muridnya agar tertib berpakaian 2) Ibu menasehati anak supaya tidak terlibat tawuran 3) Seorang ayah memukuli anaknya yang malas belajar 4) Orang tua mengabulkan keinginan anaknya yang hendak kuliah Diantara pernyataan diatas yang termasuk sosialisasi primer dan pola sosialisasi partisipatif terdapat pada nomor... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 6. Ibu Wiwin adalah kepala sekolah SMA Suka Makmur yang selalu memberikan bimbingan dan petunjuk mengenai etika dan moral kepada para siswa setiap hari Senin pada saat upacara bendera. Sementara itu, guru bimbingan konseling menambahkan dalam bentuk bimbingan agar siswa tidak melanggar tata tertib, selalu bertaqwa dan bersikap disiplin. Berdasarkan contoh diatas, tujuan sosialisasi yang dilakukan sekolah adalah... A. Agar siswa mandiri dan slap menerima modernisasi
  • 2. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” B. Membuat siswa terampil dalam dunia kerja kelak C. Membentuk pribadi siswa yang tertib, teratur dan berakhlak mulia D. Membentuk siswa yang cerdas dalam mempelajari berbagai ilmu pengetahuan E. Menjadi seorang pemimpin yang adil dan taat hukum 7. Seorang anak yang berasal dari daerah pedalaman berhasil melempuh pendidikan hingga tamat Perguruan terkemuka di Indonesia. Dengan kemajuan teknologi informasi, ia bisa mengakses informasi dengan cepat melalui internet sehingga merubah nasib hidup dan keluarganya, melalui perubahan tersebut lambat laun merubah paradigm masyarakat tradisional. Dari contoh tersebut agen/media yang mempengaruhi sosialisiasi adalah... A. Keluarga dan lembaga pendidikan B. Media massa dan lembaga pendidikan C. Lingkungan budaya pendidikan D. Sekolah dan teman sebaya E. Media massa dan masyarakat pedalaman 8. Lingkungan pergaulan sangat mempengaruhi perilaku seseorang dalam hidup bermasyarakat. Anak yang dilahirkan di lingkungan pedalaman yang mengalami isolasi geografis lebih cenderung bersifat tertutup. Sedangkan anak yang dilahirkan di lingkungan pesisir pantai lebih cenderung terbuka.Kenyataan itu menunjukkan bahwa sosialisasi bertujuan untuk membentuk pribadi yang sesuai dengan... A. Perilaku individu B. Budaya masyarakat C. Perkembangan masyarakat D. Lokasi geografis E. Kebutuhan lingkungan 9. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1) Karakteristik fisik dan kematangan biologis 2) Tekanan ekonomi 3) Lingkungan alam 4) Ilmu pengetahuan dan teknologi Faktor yang menentukan kepribadian seseorang dalam masyarakat adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 10. Anantha tumbuh menjadi gadis yang memiliki sifat sabar, sopan, dan menyayangi sesama serta hormat kepada orang yang lebih tua sebagaimana yang dilatihkan kedua orang tuanya melalui keteladanan. Sifat yang dimiliki oleh Anantha yang mewakili setiap perilakunya disebut... A. Sosialisasi B. Warisan biologis C. Kepribadian D. Kebudayaan E. Karakter 11. Perhatikan beberapa pernyatan berikut! 1) Seorang anak mulai mengenal diri sendiri 2) Anak mulai mengembangkan karakternya sesuai lingkungan 3) Seorang individu memiliki perilaku yang khas dan relative tetap 4) Anak mulai memperlihatkan perilaku khas dalam naluri, bakat dan emosi Dari beberapa pernyataan diatas yang termasuk dalam fase kedua tahap-tahap perkembangan kepribadian manusia adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 12. Laki-laki umumnya identik dengan sosok yang dapat melindungi, tegar, tegas, dan tanggungjawab, sedangkan perempuan lebih lemah lembut dan penuh kasih sayang. Realitas tersebut menunjukkan adanya hubungan sosialisasi dengan.... A. Kebudayaan B. Kepribadian C. Lingkungan geografis D. Pengalaman unik E. Adat kebiasaan
  • 3. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” 13. Keadaan perekonomian keluarga yang tidak stabil tidak menyurutkan niat Bangkit untuk menjadi seorang dokter la selalu belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh. Dengan bantuan teman sekolahnya yang memiliki fasilitas Internet, ia dapat mengakses berbagai pengetanuan sehingga wawasannya lebih luas dibanding dengan teman-temannya. Hal ini menjadikan Bangkit menjadi pribadi yang pantang putus asa. Media sosialisasi yang berperan dalam contoh tersebut adalah.... A. Sekolah dan media massa B. Keluarga dan media massa C. Masyarakat dan media massa D. Lingkungan budaya dan keluarga E. Teman sebaya dan media massa 14. Yuda gemar melihat tayangan televisi. berita dan informasi yang ditayangkan media televisi memberikan pengaruh pada kepribadian Yuda yang pandai berbicara di depan publik. Dari contoh tersebut media massa mempunyai peran dalam membentuk kepribadian yaitu... A. Ramah dalam bergaul B. Luwes dalam berinteraksi C. Berpengetahuan umum D. Sabar menghadapi masalah E. Rajin membantu orang tua 15. Keluarga pak Bagyo berasal dari Solo yang kental dengan tradisi Jawanya. Mereka mendidik putra putrinya tidak terlepas dari kebiasaan yang ada pada masyarakat Jawa. Seperti berprilaku sopan santun dan berbahasa halus, khususnya dengan mereka yang lebih tua. Ilustrasi tersebut menggambarkan adanya hubungan yang erat antara.... A. Sosialisasi dengan kebudayaan B. Kepribadian dengan kedaerahan C. Lingkungan dengan keturunan D. Lingkungan dengan kebudayaan E. Kepribadian dengan lingkungan 16. Ani dan Ana adalah putri dari pak Joko. Sejak kecil Ani rnengikuti neneknya tinggal di desa. Setiap hari dia berinteraksi dengan masyarakat desa yang menjunjung tinggi sopan santun dan nilai-nilai kebersamaan. Ketika dewasa dia berkumpul lagi dengan keluarganya di kota. Pak Joko melihat ada perbedaan kepribadian Ani dengan Ana yang cenderung individualis. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa kepribadian dibentuk oleh.... A. Warisan biologis B. Lingkungan alam C. Warisan sosial D. Pengalaman unik E. Kelompok manusia 17. Masyarakat Bugis mengajarkan kepada anaknya mengarungi lautan untuk merantau atau berdagang. Kebiasaan tersebut membentuk anak suku Bugis memiliki pribadi yang pemberani dan tangguh sebagai modal untuk menjadi pedagang yang sukses. Pembentukan kepribadian anak suku Bugis tersebut menjelaskan hubungan antara sosialisasi dengan.... A. Fanatisme budaya B. Struktur sosial C. Tingkat pendidikan D. Lingkungan budaya E. Struktur lingkungan 18. Keseluruhan pengetahuan, sikap dan pola perilaku yang merupakan kebiasaan yang dimiliki dan diwariskan oleh anggota suatu masyarakat merupakan pengertian dari.... A. Kebudayaan B. Kepribadian C. Sosialisasi D. Warisan sosial E. Masyarakat 19. Tindakan yang terjadi apabila seseorang atau kelompok tidak mematuhi norma atau patokan dan nilai yang sudah baku di masyarakat disebut dengan.... A. Devian B. Deviasi C. Konformitas D. Kriminalitas E. Kejahatan 20. Perhatikan contoh perilaku menyimpang berikut ini: 1) Siswa berjilbab di sekolah umum 2) Metode pembelajaran yang inovatif dan ramah siswa 3) Wanita berprofesi sebagai tukang ojek untuk mencukupi kebutuhan keluarganya.
  • 4. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” 4) Penggunaan HP pada masyarakat kelas bawah. Dari contoh tersebut menunjukkan bahwa sebuah penyimpangan yang awalnya ditolak seining berjalannya waktu menjadi dapat diterima keberadaannya karena memberi manfaat. Hal tersebut sesuai dengan ciri penyimpangan sosial yaitu.... A. Penyimpangan harus dapat didefinisikan B. Terdapat norma penghindaran dalam penyimpangan C. Penyimpangan sosial bersifat adaptif D. Penyimpangan terhadap budaya nyata ataukah budaya ideal E. Penyimpangan bersifat relative atau mutlak 21. Seorang anak dari beberapa saudara ingin menguasai harta peninggalan orang tuanya. Ia mengabaikan saudara-saudaranya yang lain. Ia menolak norma-norma pembagian warisan menurut adat masyarakat maupun menurut norma agama. la menjual semua peninggalan harta orang tuanya untuk kepentingan diri sendiri. Berdasarkan pelakunya contoh tersebut menunjukkan perilaku menyimpang.... A. Individual B. Kelompok C. Campuran D. Primer E. Sekunder 22. Sejak kecil Tika selalu dimanja oleh orang tuanya. Segala keinginannya, selalu dipenuhi. Setelah dewasa dia cenderung bertindak menghalalkan segala cara asal keinginannya terpenuhi dan bergaul dengan teman yang salah. Berdasarkan kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa tindakan Tika termasuk... A. Perilaku menyimpang B. Kenakalan remaja C. Tindak kejahatan D. Penyimpangan gaya hidup E. Perilaku berlebihan 23. Vian dibesarkan dalam lingkungan masyarakat yang memiliki kebiasaan berjudi, sehingga meskipun usianya baru tujuh tahun tapi sudah mengenal permainan judi. Pengalaman berjudi Vian bisa saja terbawa sampai ia tumbuh menjadi orang dewasa dan menjadi bandar judi. Dari fenomena tersebut perilaku menyimpang seseorang dapat terjadi karena A. Proses sosilaisasi yang tidak sempurna B. Penanaman nilai yang salah C. Karena lingkungan yang salah D. Kemajuan lingkungan pergaulan E. Adanya sub budaya menyimpang 24. Perhatikan pernyataan berikut! 1) Karena terburu-buru Arman melaju begitu saja ketika lampu trafic light menyala kuning 2) Merasa tidak slap dan tidak belajar, Badrun menyontek pada saat ulangan Sosiologi. 3) Terorisme dan aksi born bunuh diri. 4) Penyelundupan narkoba dan obat terlarang secara gelap dari luar negeri. Dari pernyataan diatas yang termasuk bentuk penyimpangan kelompok adalah …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 25. Rudi yang bolos satu kali di cap pembolos oleh gurunya. Julukan sebagai pembolos dari gurunya juga di ikuti oleh teman-temannya.karena perlakuan dari guru dan teman-temannyayang mencap Rudis sebagai pembolos, maka ia mengulangi perbuatannya secara terus-menerus. Hal ini sesuai dengan teori.... A. Labelling B. Adjudikasi C. Anomi D. Konflik E. Fungsi 26. Anton yang sedang mengalami stress berupaya untuk menghilangkan kekalutannya dengan mengkonsumsi narkoba. Penyimpangan yang dilakukan Anton tersebut dapat diancam dengan hukuman berat karena termasuk penyimpangan.... A. Primer B. Sekunder C. Positif D. Negatif
  • 5. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” E. Gaya hidup 27. Perhatikan contoh penyimpangan sosial berikut 1) Membolos sekolah karena mengantuk berat 2) Menerobos lampu merah karena tidak ada polisi 3) Mabuk-mabukan bersama teman di tempat umum 4) Memberi uang suap kepada oknum petugas 5) Tidak rnengenakan seragam sekolah karena masih basah Contoh perilaku menyimpang primer ditunjukkan nomor.... A. 1,2 dan 3 B. 1,2 dan 4 C. 1,2 dan 5 D. 2,4 dan 5 E. 3,4 dan 5 28. Bu Eny terpaksa menjalani profesi sebagai sopir taksi untuk menghidupi keluarganya yang kekurangan. Kasus penyimpangan ini bersifat.... A. Preventif B. Represif C. Positif D. Negatif E. Ekslusif 29. Perhatikan bebera penyimpangan berikut! 1) Deviation 2) Paedophilia 3) Transmission 4) Kumpul kebo Yang termasuk bentuk penyimpangan seksual adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 30. Para koruptor yang berhasil dipenjara oleh KPK semakin banyak. Di antara para pelaku merupakan orang pandai yang sangat paham dengan hukum dan merupakan pejabat publik dengan kedudukan tinggi. Menurut Light Keller dan Callhoun kasus korupsi termasuk tipe kejahatan A. Crime without victim B. Organized crime C. White collar crime D. Corporate crime E. Arogansi 31. Rendy suka bergaul dengan orang yang suka mabuk-mabukan dan berkelahi. Ia menyerap nilai- nilai dalam kelompok tersebut dan akhirnya ia menjadi gemar mabuk-mabukan dan berkelahi. Penyimpangan yang dilakukan Rendy disebabkan oleh... A. Menganut sub kebudayaan menyimpang B. Perubahan sosial yang cepat C. Sosialisasi tidak sempurna D. Ikatan sosial yang menyimpang E. Lingkungan yang tidak baik 32. Perhatikan pernyataan berikut ini ! 1) Menghasilkan konformitas 2) Memperkuat ikatan kelompok 3) Menyebabkan adanya perubahan 4) Memperkaya wawasan seseorang 5) Menjadikan pribadi inovatif dan kreatif Yang merupakan fungsi perilaku menyimpang adalah... A. 1,2 dan 3 B. 1,2 dan 4 C. 1,2 dan 5 D. 2,3 dan 4 E. 2,3 dan 5 33. Ketidakmampuan seseorang untuk memahami atau menerima bentuk perbedaan persepsi, pendapat atau pemahaman tentang suatu hal termasuk... A. Ciri-ciri sikap anti sosial B. Tujuan sikap anti sosial
  • 6. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” C. Bentuk sikap anti sosial D. Penyebab sikap anti sosial E. Pengertian sikap anti sosial 34. Sikap seseorang yang merasa dirinya adalah yang paling unggul atau segalanya dan tidak ada orang lain yang mampu menyainginya. Dalam sikap anti sosial disebut... A. Fanatisme B. Hedonisme C. Rasisme D. Stereotif E. Egoisme 35. Pengendalian sosial adalah pengawasan dari suatu kelompok terhadap kelompok lain untuk mengarahkan peran-peran individu atau kelompok sebagai bagian dari masyarakat agar tercipta sistem kemasyarakatan sesuai yang diharapkan. Hal ini menunjukkan bahwa pengendalian sosial bertujuan untuk... A. Menciptakan sistem hukum yang tegas & jelas B. Menciptakan tata tertib diantara anggota masyarakat C. Mempertebal keyakinan masyarakat tentang norma D. Memberikan hadiah bagi masyarakat yang taat norma E. Mengembangkan rasa takut dan tidak percaya 36. Perhatikan fungsi pengendalian sosial berikut ini. 1) Mengembangkan rasa takut 2) Mewujudkan ketentraman masyarakat 3) Menanamkan rasa malu pada pelaku 4) Masyarakat dapat mematuhi nilai dan norma 5) Menciptakan sistem hukum untuk mengatur hubungan masyarakat Fungsi pengendalain sosial ditunjukkan oleh nomor... A. 1,2, dan 3 B. 1,2, dan 4 C. 1,3, dan 5 D. 2,3, dan 5 E. 3,4 dan 5 37. Sejak kecil Regina selalu dididik oleh orang tuanya untuk melakukan kewajibannya seperti membersihkan rumah, merapikan kamar. Lambat laun tumbuh rasa senang dalam dirinya ketika melakukan kewajibannya. Peristiwa ini merupakan cara pengendalian sosial melalui.... A. Persuasif B. Koersif C. Preventif D. Isolatif E. Edukatif 38. Contoh gejala sosial: 1) Pengadilan TIPIKOR menjatuhkan hukuman berat kepada pelaku korupsi. 2) Densus 88 menggrebek rumah teroris di Tangerang Selatan 3) Dinas lalu lintas jalan raya memasang rambu lalu lintas agar tidak terjadi kecelakaan 4) BNN mengkampanyekan bahaya narkotika kepada para pelajar di Jakarta 5) Seorang bapak menasehati putranya agar mengendarai motor secara aman dan sopan Pengendalian sosial yang bersifat preventif ditunjukkan oleh.... A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) 39. Sekelompok massa melakukan tindakan pemukulan terhadap seorang yang disangka melakukan pencurian disebuh rumah. Dilihat dari pelakunya, tindakan tersebut merupakan bentuk pengendalian …. A. Lisan B. Simbolis C. lnstitusi D. Persuasi E. Non institusi 40. Lembaga pengendalian sosial yang bertugas menentukan kejelasan status hukum dari sebuah persoalan hukum adalah A. Pengadilan B. Tokoh masyarakat C. Kepolisian
  • 7. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” D. KUA E. Tokoh adat 41. Jenis pengendalian sosial yang menekankan pada hukuman dengan menggunakan kekerasan politik antara lain.... A. Hukuman B. Pendidikan C. Pelatihan D. Desas-desus E. Tegur 42. Joko kedapatan oleh Bu Ani sedang menyontek pada saat ulangan Sosiologi berlangsung, supaya tidak terjadi penyimangan lebih lanjut Bu Ani memperingatkan Joko, jenis pengendalian yang dilakukan Bu Ani terhadap Joko adalah …. A. Hukuman B. Desas-desus C. Cemoohan D. Teguran E. Gossip 43. Cermati sifat dan pelaksanaan pengendalian sosial berikut: 1) Dilakukan sebelum terjadinya pelanggaran 2) Dilakukan dengan paksaan atau kekerasan 3) Dilakukan. sebagai bentuk pencegahan perilaku menyimpang 4) Berfungsi mengembalikan kese:easian yang terganggu Pengertian pengendalian preventif ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 44. Lembaga pengendalian sosial yang tidak resmi yang dibentuk oleh masyarakat untuk menangani pelanggaran, norma adat istiadat, kaidah yang berlaku di masyarakat namanya.... A. Lembaga kepolisian B. Pengadilan C. Lembaga adat D. Lembaga sekolah E. Tokoh masyarakat 45. Seorang polisi memberhentikan dan memeriksa kelengkapan kendaraan kemudian menindak yang melanggar. Pengendalian sosial ini disebut.... A. Preventif B. Regulatif C. Persuasif D. Koersif E. Represif 46. Disuatu daerah telah terjadi perang antar suku yang mengakibatkan jatuhnya korban jiwa dan luka parah. Berbagai cara telah dilakukan oleh pihak penegak hukum untuk mendamaikan, tetapi belum membuahkan hasil. Dalam hal ini pengendalian sosial yang paling efektif untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah lembaga …. A. Adat setempat B. Agama masyarakat C. Kejaksaan negeri D. Pendidikan formal E. Pengadilan umum 47. Jika ada individu yang dikucilkan karena melakukan pelanggaran nilai dan norma sosial, termasuk jenis pengendalian sosial.... A. Gossip B. Otrasisme C. Fraun da les D. Lutimidasi E. Cemoohan 48. Para siswa yang ketahuan membolos pada saat jam pelajaran dibawa ke ruang BP dan mendapatkan sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku. Mereka diwajibkan membuat rangkuman isi buku sesuai pelajaran yang ditinggalkan. Upaya tersebut diharapkan dapat menimbulkan efek jera pada para siswa sehingga kedisiplinan dapat ditegakkan. Dilihat dari sifatnya tindakan sekolah tersebut termasuk pengendalian sosial …. A. Preventif
  • 8. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” B. Represif C. Persuasif D. Koersif E. Kompulsif 49. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini! 1) Memberikan penghargaan bagi warga yang patuh kepada norma 2) Menciptakan sistem hukum bagi masyarakat biasa 3) Mengurangi rasa malu dalam masyarakat 4) Mengembangkan rasa takut dalam masyarakat Fungsi pengendalian sosial dalam kehidupan masyarakat ditunjukkan oleh nomor.... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 3 E. 3 dan 4 50. Orang yang melakukan ibadah dengan baik didasari keikhlasan dan makna dari ibadah tersebut merupakan salah satu contoh pengendalian sosial lewat.... A. Gossip B. Teguran C. Hukuman D. Pendidikan E. Agama II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar I 51. Jelaskan peran keluarga dalam pembentukkan kepribadian anak ! 52. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian ? 53. Jelaskan tentang perilaku menyimpang yang positif disertai contohnya ! 54. Jelaskan tentang konformitas disertai contohnya ! 55. Jelaskan peran pengadilan sebagai alat pengendalian sosial !
  • 9. @copyright www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA 1 A 26 B 2 D 27 C 3 D 28 C 4 E 29 D 5 A 30 C 6 C 31 A 7 B 32 A 8 D 33 E 9 C 34 E 10 C 35 B 11 D 36 A 12 B 37 E 13 B 38 E 14 C 39 E 15 A 40 A 16 B 41 A 17 D 42 D 18 A 43 B 19 B 44 C 20 C 45 D 21 A 46 A 22 D 47 E 23 C 48 B 24 E 49 A 25 A 50 E ESSAY 51. ………………………………………………………………………………………………………………… 52. ………………………………………………………………………………………………………………… 53. ………………………………………………………………………………………………………………… 54. ………………………………………………………………………………………………………………… 55. ………………………………………………………………………………………………………………… Terima kasih atas kunjungannnya. Dapatkan bank soal sosiologi lainnya dan beragam konten pembelajaran Sosiologi hanya di www.fahdisjro.com “Sumber Referensi Belajar Sosiologi” Salam Edukasi