SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
HADIS SUMBER HUKUM
PENGENALAN
Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
PENGENALAN
Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
AL-QURAN
PENGENALAN
Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
AL-QURAN
HADIS
PENGENALAN
Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
AL-QURAN
HADIS
IJMAK
PENGENALAN
Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
AL-QURAN
HADIS
IJMAK
QIAS
PENGENALAN
Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
AL-QURAN
HADIS
IJMAK
QIAS
SUMBER HUKUM KEDUA
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
SUNAN AN-NASA’I
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
SUNAN AN-NASA’I
SUNAN IBNU
MAJAH
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
SUNAN AN-NASA’I
SUNAN IBNU
MAJAH
MUWATTAK MALIK
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
JAMIK TARMIZISUNAN AN-NASA’I
SUNAN IBNU
MAJAH
MUWATTAK MALIK
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
JAMIK TARMIZISUNAN AN-NASA’I
SUNAN IBNU
MAJAH
MUWATTAK MALIK
SUNAN AL-DARIMI
Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi
Kandungan al-Quran.
Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
SOHIH AL-BUKHARI
SOHIH MUSLIM
SUNAN ABI DAUD
JAMIK TARMIZISUNAN AN-NASA’I
SUNAN IBNU
MAJAH
MUWATTAK MALIK
SUNAN AL-DARIMI
MUSNAD AHMAD
PENGERTIAN HADIS
PENGERTIAN HADIS
BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
PENGERTIAN HADIS
BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA
RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK:
PENGERTIAN HADIS
BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA
RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK:
PERCAKAPAN
PENGERTIAN HADIS
BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA
RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK:
PERCAKAPAN PERBUATAN
PENGERTIAN HADIS
BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA
RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK:
PERCAKAPAN PERBUATAN
PENGAKUAN ATAU
PERSTUJUAN
PENGERTIAN HADIS
BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA
RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK:
PERCAKAPAN PERBUATAN
PENGAKUAN ATAU
PERSTUJUAN SIFAT
KOMPONAN HADIS
KOMPONAN HADIS
SANAD
KOMPONAN HADIS
SANAD MATAN
PENGERTIAN SANAD:
PENGERTIAN SANAD:
BAHASA: SANDARAN
PENGERTIAN SANAD:
BAHASA: SANDARAN
ISTILAH: RANGKAIAN PERAWI YANG MENYAMPAIKAN
SESUATU MATAN HADIS
PENGERTIAN SANAD:
BAHASA: SANDARAN
ISTILAH: RANGKAIAN PERAWI YANG MENYAMPAIKAN
SESUATU MATAN HADIS
PENGERTIAN SANAD:
BAHASA: SANDARAN
ISTILAH: RANGKAIAN PERAWI YANG MENYAMPAIKAN
SESUATU MATAN HADIS
ORANG YANG MERIWAYATKAN HADIS
PENGERTIAN MATAN:
PENGERTIAN MATAN:
BAHASA: SESUATU YANG JELAS DAN ZAHIR
PENGERTIAN MATAN:
BAHASA: SESUATU YANG JELAS DAN ZAHIR
ISTILAH: TEKS HADIS YANG TERDAPAT SELEPAS
BERAKHIRNYA SANAD
CONTOH HADIS:
CONTOH HADIS:
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬:
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬:
“،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
CONTOH HADIS:
ْ‫َن‬‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬:
“،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
CONTOH HADIS:
ْ‫َن‬‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬:
“،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
SANAD
CONTOH HADIS:
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬:
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬:
“،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
CONTOH HADIS:
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬:
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬:
“،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
CONTOH HADIS:
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬:
ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬:
“،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬
ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
MATAN
PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA
PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA
MENGUATKAN HUKUM YANG TERDAPAT DALAM AL-QURAN
SEPERTI : KEWAJIPAN PUASA
PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA
MENGUATKAN HUKUM YANG TERDAPAT DALAM AL-QURAN
SEPERTI : KEWAJIPAN PUASA
MEMPERINCIKAN ISI KANDUNGAN AL-QURAN
SEPERTI : CARA MELAKSANAKAN SOLAT
PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA
MENGUATKAN HUKUM YANG TERDAPAT DALAM AL-QURAN
SEPERTI : KEWAJIPAN PUASA
MEMPERINCIKAN ISI KANDUNGAN AL-QURAN
SEPERTI : CARA MELAKSANAKAN SOLAT
MENJELASKAN HUKUM YANG TIADA DALAM AL-QURAN
SEPERTI : PENGHARAMAN EMAS DAN SUTERA KEPADA LELAKI
MAKSUD MUTTAFAQUN ALAIH
MERUJUK HADIS YANG DISEPAKATI OLEH DUA
ORANG ULAMAK HADIS YANG TERKEMUKA,
IAITU
IMAM AL-BUKHARI DAN IMAM MUSLIM

More Related Content

What's hot

Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Bab 1 Mukmin yang bertaqwa
Bab 1 Mukmin yang bertaqwaBab 1 Mukmin yang bertaqwa
Bab 1 Mukmin yang bertaqwaNUR
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahQhaiyum Shah
 
Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.jimoh370
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisZafirah Abdullah
 
Nota pendidikan islam t5 solat berjemaah
Nota pendidikan islam t5 solat berjemaahNota pendidikan islam t5 solat berjemaah
Nota pendidikan islam t5 solat berjemaahAminuddin Mohamad
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Roslim Mustapha
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahMohd Syahir Ismail
 
PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )
PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )
PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )SHiRa_96
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHGuru Sejarah PraU
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Muhammad Rezel Masah
 
Tugas tugas malaikat
Tugas tugas malaikatTugas tugas malaikat
Tugas tugas malaikatNURUL HAMIMI
 
Ceramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 hCeramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 hDausi Nuzula
 

What's hot (20)

Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Bab 1 Mukmin yang bertaqwa
Bab 1 Mukmin yang bertaqwaBab 1 Mukmin yang bertaqwa
Bab 1 Mukmin yang bertaqwa
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
 
Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.
 
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi HadisUlum Hadis: Klasifikasi Hadis
Ulum Hadis: Klasifikasi Hadis
 
Iman
ImanIman
Iman
 
Nota pendidikan islam t5 solat berjemaah
Nota pendidikan islam t5 solat berjemaahNota pendidikan islam t5 solat berjemaah
Nota pendidikan islam t5 solat berjemaah
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
 
Riwayat hidup rasulullah saw
Riwayat hidup rasulullah sawRiwayat hidup rasulullah saw
Riwayat hidup rasulullah saw
 
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaahPengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
Pengenalan kepada ahli sunnah wal jamaah
 
PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )
PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )
PENDIDIKAN ISLAM ( ADAB MENJAGA MARUAH DIRI )
 
Maulidur Rasul
Maulidur RasulMaulidur Rasul
Maulidur Rasul
 
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAHHIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
HIJRAH NABI MUHAMMAD SAW KE MADINAH
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
 
Hadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis QudsiHadis nabawi & hadis Qudsi
Hadis nabawi & hadis Qudsi
 
Saidatina aisyah
Saidatina aisyahSaidatina aisyah
Saidatina aisyah
 
Tugas tugas malaikat
Tugas tugas malaikatTugas tugas malaikat
Tugas tugas malaikat
 
Haji dan umrah
Haji dan umrahHaji dan umrah
Haji dan umrah
 
Ceramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 hCeramah ma'al hijrah 1431 h
Ceramah ma'al hijrah 1431 h
 

Similar to Hadis sumber hukum tingkatan 1

Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptxHadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptxRidwanBayu3
 
Pertemuanidasard
PertemuanidasardPertemuanidasard
Pertemuanidasardfastfood
 
Merasakan kemanisan iman
Merasakan kemanisan imanMerasakan kemanisan iman
Merasakan kemanisan imanMuslim Sendai
 
Mencermati budaya rabu wekasan
Mencermati budaya rabu wekasanMencermati budaya rabu wekasan
Mencermati budaya rabu wekasanMuhsin Hariyanto
 
HADITS ARBAIN-4.docx
HADITS ARBAIN-4.docxHADITS ARBAIN-4.docx
HADITS ARBAIN-4.docxRestiana8
 
Retorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mklRetorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mklAhmad Rouf
 
Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Lis Kuw
 
Bab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptx
Bab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptxBab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptx
Bab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptxRahmaDina65
 
1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt
1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt
1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.pptrifsusanto86
 
LMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMLMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMAdiba Rasib
 
Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...
Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...
Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...Mohammad Hidir Baharudin
 
STADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptx
STADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptxSTADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptx
STADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptxAMIR HAMZAH
 
KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI
 KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI
KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGIMohd Hassan
 
Syariah Islam SS.pdf
Syariah Islam SS.pdfSyariah Islam SS.pdf
Syariah Islam SS.pdfDjula1
 

Similar to Hadis sumber hukum tingkatan 1 (20)

Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptxHadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
Hadits-5-Amal-amal-Perbuatan-yang-Tidak-Termasuk-Perintah-Allah.pptx
 
Pertemuanidasard
PertemuanidasardPertemuanidasard
Pertemuanidasard
 
Merasakan kemanisan iman
Merasakan kemanisan imanMerasakan kemanisan iman
Merasakan kemanisan iman
 
Mencermati budaya rabu wekasan
Mencermati budaya rabu wekasanMencermati budaya rabu wekasan
Mencermati budaya rabu wekasan
 
HADITS ARBAIN-4.docx
HADITS ARBAIN-4.docxHADITS ARBAIN-4.docx
HADITS ARBAIN-4.docx
 
Al qur`an obat segala penyakit
Al qur`an obat segala penyakitAl qur`an obat segala penyakit
Al qur`an obat segala penyakit
 
Retorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mklRetorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mkl
 
Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu
 
Bab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptx
Bab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptxBab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptx
Bab 1 Rendah Hati, Hemat, dan Hidup Sederhana_STD y.pptx
 
Dzikir pagi
Dzikir pagiDzikir pagi
Dzikir pagi
 
Khutbah 5.docx
Khutbah 5.docxKhutbah 5.docx
Khutbah 5.docx
 
1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt
1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt
1-Pengantar-ULUMUL-HADIS.ppt
 
LMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMLMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1522 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
 
Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...
Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...
Kuliah Selepas Maghrib_Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Sulh Dan Surah Al-Fa...
 
STADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptx
STADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptxSTADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptx
STADIUM GENERAL _AKPRIND_8_Okt_2022.pptx
 
Slide (3) dana box 2015
Slide (3) dana box 2015Slide (3) dana box 2015
Slide (3) dana box 2015
 
DANA BOX PERAN DAN FUNGSINYA DALAM PERJUANGAN
DANA BOX PERAN DAN FUNGSINYA DALAM PERJUANGANDANA BOX PERAN DAN FUNGSINYA DALAM PERJUANGAN
DANA BOX PERAN DAN FUNGSINYA DALAM PERJUANGAN
 
SHOLAWAT DAN SHOLAWAT WAHIDIYAH
SHOLAWAT DAN SHOLAWAT WAHIDIYAHSHOLAWAT DAN SHOLAWAT WAHIDIYAH
SHOLAWAT DAN SHOLAWAT WAHIDIYAH
 
KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI
 KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI
KESEDIHAN MENURUT KACA MATA SUNNAH DAN PSIKOLOGI
 
Syariah Islam SS.pdf
Syariah Islam SS.pdfSyariah Islam SS.pdf
Syariah Islam SS.pdf
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 

Hadis sumber hukum tingkatan 1

  • 1.
  • 3. PENGENALAN Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu:
  • 4. PENGENALAN Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu: AL-QURAN
  • 5. PENGENALAN Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu: AL-QURAN HADIS
  • 6. PENGENALAN Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu: AL-QURAN HADIS IJMAK
  • 7. PENGENALAN Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu: AL-QURAN HADIS IJMAK QIAS
  • 8. PENGENALAN Terdapat empat sumber hukum dalam Islam iaitu: AL-QURAN HADIS IJMAK QIAS SUMBER HUKUM KEDUA
  • 9. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya:
  • 10. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI
  • 11. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM
  • 12. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD
  • 13. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD SUNAN AN-NASA’I
  • 14. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD SUNAN AN-NASA’I SUNAN IBNU MAJAH
  • 15. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD SUNAN AN-NASA’I SUNAN IBNU MAJAH MUWATTAK MALIK
  • 16. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD JAMIK TARMIZISUNAN AN-NASA’I SUNAN IBNU MAJAH MUWATTAK MALIK
  • 17. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD JAMIK TARMIZISUNAN AN-NASA’I SUNAN IBNU MAJAH MUWATTAK MALIK SUNAN AL-DARIMI
  • 18. Hadis telah menjadi kitab utama untuk memahami isi Kandungan al-Quran. Kitab hadis yang menjadi rujukan utama antaranya: SOHIH AL-BUKHARI SOHIH MUSLIM SUNAN ABI DAUD JAMIK TARMIZISUNAN AN-NASA’I SUNAN IBNU MAJAH MUWATTAK MALIK SUNAN AL-DARIMI MUSNAD AHMAD
  • 20. PENGERTIAN HADIS BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU
  • 21. PENGERTIAN HADIS BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK:
  • 22. PENGERTIAN HADIS BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK: PERCAKAPAN
  • 23. PENGERTIAN HADIS BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK: PERCAKAPAN PERBUATAN
  • 24. PENGERTIAN HADIS BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK: PERCAKAPAN PERBUATAN PENGAKUAN ATAU PERSTUJUAN
  • 25. PENGERTIAN HADIS BAHASA : KATA-KATA ATAU BAHARU ISTILAH : SESUATU YANG DISANDARKAN KEPADA RASULULLAH SAW SAMA ADA BENTUK: PERCAKAPAN PERBUATAN PENGAKUAN ATAU PERSTUJUAN SIFAT
  • 31. PENGERTIAN SANAD: BAHASA: SANDARAN ISTILAH: RANGKAIAN PERAWI YANG MENYAMPAIKAN SESUATU MATAN HADIS
  • 32. PENGERTIAN SANAD: BAHASA: SANDARAN ISTILAH: RANGKAIAN PERAWI YANG MENYAMPAIKAN SESUATU MATAN HADIS
  • 33. PENGERTIAN SANAD: BAHASA: SANDARAN ISTILAH: RANGKAIAN PERAWI YANG MENYAMPAIKAN SESUATU MATAN HADIS ORANG YANG MERIWAYATKAN HADIS
  • 35. PENGERTIAN MATAN: BAHASA: SESUATU YANG JELAS DAN ZAHIR
  • 36. PENGERTIAN MATAN: BAHASA: SESUATU YANG JELAS DAN ZAHIR ISTILAH: TEKS HADIS YANG TERDAPAT SELEPAS BERAKHIRNYA SANAD
  • 38. CONTOH HADIS: َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬: ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬: “،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
  • 39. CONTOH HADIS: ْ‫َن‬‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬: ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬: “،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
  • 40. CONTOH HADIS: ْ‫َن‬‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬: ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬: “،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬” SANAD
  • 41. CONTOH HADIS: َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬: ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬: “،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
  • 42. CONTOH HADIS: َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬: ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬: “،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬”
  • 43. CONTOH HADIS: َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫ط‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ٍ‫ص‬ْ‫ف‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ير‬ِ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫َن‬‫ع‬: ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ِ َّ‫اَّلل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬ ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬: “،‫ى‬َ‫و‬َ‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬ ٍ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ام‬ ِ‫ُل‬‫ك‬ِ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َّ‫ي‬ِ‫الن‬ِ‫ب‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ع‬َ ْ‫اْل‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬‫إ‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬َ‫ر‬َ‫و‬ ِ َّ‫اَّلل‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ب‬‫ي‬ ِ‫ص‬ُ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫د‬ِ‫ل‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬‫إ‬ َ‫ر‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ه‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫إ‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫ج‬ِ‫ه‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ ٍ‫ة‬َ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ام‬ ْ‫و‬َ‫أ‬” MATAN
  • 44. PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA
  • 45. PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA MENGUATKAN HUKUM YANG TERDAPAT DALAM AL-QURAN SEPERTI : KEWAJIPAN PUASA
  • 46. PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA MENGUATKAN HUKUM YANG TERDAPAT DALAM AL-QURAN SEPERTI : KEWAJIPAN PUASA MEMPERINCIKAN ISI KANDUNGAN AL-QURAN SEPERTI : CARA MELAKSANAKAN SOLAT
  • 47. PERANAN HADIS SEBAGAI SUMBER HUKUM KEDUA MENGUATKAN HUKUM YANG TERDAPAT DALAM AL-QURAN SEPERTI : KEWAJIPAN PUASA MEMPERINCIKAN ISI KANDUNGAN AL-QURAN SEPERTI : CARA MELAKSANAKAN SOLAT MENJELASKAN HUKUM YANG TIADA DALAM AL-QURAN SEPERTI : PENGHARAMAN EMAS DAN SUTERA KEPADA LELAKI
  • 48. MAKSUD MUTTAFAQUN ALAIH MERUJUK HADIS YANG DISEPAKATI OLEH DUA ORANG ULAMAK HADIS YANG TERKEMUKA, IAITU IMAM AL-BUKHARI DAN IMAM MUSLIM