SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Khutbah I
ُ
‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
ُ
ّ ٰ ّ
‫لِل‬
ُْ‫ّي‬‫ذ‬َّ‫ال‬
َُ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬
ُ
‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫و‬‫س‬ َ‫ر‬
‫ى‬َ‫د‬‫ه‬ْ‫ال‬ّ‫ب‬
ُّ‫ْن‬‫ي‬ّ‫د‬ َ‫و‬
ُ
ّ‫ق‬‫ـ‬َ‫ح‬ْ‫ال‬
ُ
‫ه‬ َ‫ر‬ّ‫ه‬ْ‫ظ‬‫ي‬ّ‫ل‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
ُّ‫ْن‬‫ي‬ّ‫د‬‫ال‬
ُ
ّ‫ه‬ّ‫ل‬‫ك‬
ُْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫و‬
ُ
َ‫ه‬ ّ
‫ر‬َ‫ك‬
،َ‫ن‬ ْ‫و‬‫ك‬ ّ
‫ر‬ْ‫ش‬‫م‬ْ‫ال‬
ُ
‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬
ُْ‫ن‬َ‫أ‬
َُ
‫ل‬
ُ
َ‫ه‬ٰ‫ّل‬‫ا‬
ُ
َّ‫ل‬ّ‫إ‬
ُٰ
‫ّللا‬
ُ
‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬
َُّ‫ن‬َ‫أ‬
‫ًا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬‫م‬
ُ
‫ل‬ ْ‫و‬‫س‬ َ‫ر‬
، ٰ
‫ّللا‬
ُ
َّ‫م‬‫ـ‬‫ه‬ٰ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬
ُّ‫ل‬َ‫ص‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬
‫َا‬‫ن‬ّ‫د‬ّ‫ي‬َ‫س‬
ُ
‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬‫م‬
‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬
ُ
ّ‫ه‬ّ‫ل‬ٰ‫ا‬
ُ
ّ‫ه‬ّ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫و‬
،َ‫ْن‬‫ي‬ّ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫أ‬
‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬
ُ
‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬
:
‫ا‬َ‫ي‬َ‫ف‬
ُ
َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ّ‫ع‬
، ٰ
‫ّللا‬
ُ
ّ‫ي‬ّ‫ن‬ْ‫ي‬ ّ
‫ص‬ ْ‫و‬‫أ‬
ُْ‫ي‬ّ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬
ُ
ْ‫م‬‫َّاك‬‫ي‬ّ‫إ‬ َ‫و‬
‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ّ‫ب‬
، ٰ
‫ّللا‬
ُ
ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬
َُ‫از‬َ‫ف‬
َُ‫ن‬ ْ‫و‬‫ق‬َّ‫ت‬‫م‬ْ‫ال‬
.
َُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬
‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬
‫ا‬َ‫ي‬
‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬
َُ‫ْن‬‫ي‬ّ‫ذ‬َّ‫ال‬
‫ا‬ ْ‫و‬‫ن‬َ‫م‬‫آ‬
‫ا‬ ْ‫و‬‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬
ُ
َ ٰ
‫ّللا‬
َُّ‫ق‬َ‫ح‬
ُ
ّ‫ه‬ّ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬‫ت‬
ُ
َ‫ل‬ َ‫و‬
َُّ‫ن‬‫ت‬ ْ‫و‬‫َم‬‫ت‬
ُ
َّ‫ل‬ّ‫إ‬
ُ
ْ‫م‬‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬
َُ‫ن‬ ْ‫و‬‫م‬ّ‫ل‬ْ‫س‬‫م‬
.
َُ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬
ُٰ
‫ّللا‬
ُ
ْ‫م‬‫ي‬ّ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
.
Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah
Pertama-tama, saya ingin mengajak hadirin sidang Jumat
semua untuk sama-sama menegaskan kembali ketakwaan kita
kepada Allah swt. Penegasan ketakwaan tersebut dapat
terwujud, jika kita senantiasa menyelaraskan antara keimanan
kepada Allah swt dan Rasul-Nya, serta istiqamah dalam
mengamalkan segala yang diperintah-Nya. Dalam Al-Qur’an,
banyak sekali ayat yang menyebutkan secara eksplisit kata
takwa (taqwā) dan ragam derivasinya. Karena takwa adalah
sejatinya merupakan nilai utama bahkan sejati dalam
beragama. Berikut diantaranya yang dikutip dari surat al-Hājj:
32 yang menyebutkan jika orang yang melaksanakan syariat
Allah sejatinya merupakan bagian dari ketakwaan hatinya yang
telah berjalan:
ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ ‫ه‬
‫َّللا‬ َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ش‬ ْ‫م‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ِك‬‫ل‬ََٰ‫ذ‬
Artinya: "Demikianlah (perintah Allah). Siapa yang
mengagungkan syiar-syiar Allah sesungguhnya hal itu
termasuk dalam ketakwaan hati."
Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah
Peristiwa-Peristiwa Penting di Dalamnya Berdasarkan
penanggalan Hijriah, kita saat ini telah memasuki bulan Rajab.
Bulan Rajab adalah diantara bulan-bulan Haram yang
dimuliakan sehingga di dalamnya kita tidak boleh melakukan
hal-hal yang yang tidak patut dilakukan. Menurut para ulama,
pada awalnya penyebutan bulan Haram merupakan tradisi
orang Arab yang sudah ada sebelum datangnya Islam. Lalu,
Islam melalui Al-Qur’an menegaskan kembali keagungan
empat bulan Haram tersebut yaitu Rajab, Dzulqa’dah,
Dzulhijjah, dan Muharram dengan larangan untuk berperang
dan berbuat dosa. Menurut para ulama, berbuat keburukan di
bulan Haram ini mendapatkan perhatian khusus karena Allah
swt menegaskan langsung dalam Al-Qur’an Surah al-Taubah:
36:
Artinya: "Sesungguhnya bilangan bulan di sisi Allah ialah dua
belas bulan, (sebagaimana) ketetapan Allah (di Lauhulmahfuz)
pada waktu Dia menciptakan langit dan bumi, di antaranya ada
empat bulan haram. Itulah (ketetapan) agama yang lurus, maka
janganlah kamu menzalimi dirimu padanya (empat bulan itu),
dan perangilah orang-orang musyrik semuanya sebagaimana
mereka pun memerangi kamu semuanya. Ketahuilah bahwa
sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang bertakwa."
Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah
Salah satu bukti keluasan rahmat Allah swt adalah sangat
mengapresiasi kebaikan, walaupun kebaikan tersebut belum
berhasil dilakukan. Terlebih jika kebaikan tersebut sampai
terwujud. Dan perlu kita sadari bahwa rahmat Allah begitu luas,
di antaranya adalah menahan seseorang mendapatkan dosa
sampai makhluk-Nya benar-benar melakukan dosa tersebut.
Dalam sebuah hadits Qudsi yang terdapat dalam Shahih al-
Bukhari, diriwayatkan dari Ibn ‘Abbas, bahwa Rasulullah
mendapatkan riwayat dari Allah Swt. Rasul bersabda:
Artinya: "Sesungguhnya Allah mengganjar setiap kebaikan dan
keburukan, kemudian Dia menjelaskan (seperti apa
mengganjar kebaikan dan keburukan). Siapa yang hendak
melakukan kebaikan, lalu ia tidak mengerjakannya, Allah sudah
catat baginya sebuah ganjaran penuh karena melakukan
kebaikan itu. Jika ingin melakukan kebaikan, dan berhasil
melakukannya, Allah swt catatkan ganjaran kebaikan sebanyak
10 kali lipat hingga 700 kali, dan terus sampai berlipat ganda.
(Sebaliknya) jika ingin berbuat keburukan, lalu tidak dilakukan,
Allah masih beri ganjaran kebaikan penuh (sebagai apresiasi
atas tidak dikerjakannya keburukan). Jika ingin berbuat
keburukan, lalu sudah terlaksana, (baru) Allah catatkan satu
buah keburukan."
Hadits Qudsi ini bisa menjadi motivasi bagi kita bahwa Allah
swt begitu mengapresiasi kebaikan, bahkan prosesnya sampai
aktivitas untuk menghindari melakukan keburukan. Ini juga
menunjukkan jika proses untuk menjalani ketakwaan itu adalah
proses yang dimudahkan untuk meraihnya. Nabi saw dalam
sebuah hadits
ِ‫ق‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ َ‫و‬ ،‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ْ‫َم‬‫ت‬ َ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ي‬‫ه‬‫س‬‫ال‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ْ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ َ‫هللا‬ ِ‫ق‬‫ه‬‫ت‬‫ا‬
َ
َ ‫ا‬‫ه‬‫ن‬‫ال‬
ٍ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ٍ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬
Artinya: "Bertakwalah kepada Allah swt di manapun engkau
berada. Iringilah kejelekan itu dengan kebaikan niscaya
kebaikan itu akan menghapusnya (kejelekan). Dan pergaulilah
manusia dengan pergaulan yang baik. ”(HR Tirmidzi)
Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah
Mari kita jadikan waktu-waktu yang disebut Allah langsung
sebagai momen untuk meningkatkan kualitas kemanusiaan dan
mengoptimalkan kebaikan, baik murni kualitas hubungan
kepada Tuhan maupun kepada sesama manusia. Waktu-waktu
yang di mana kita dilarang untuk berbuat buruk, dapatlah kita
jadikan sebagai refleksi manusia menahan diri. Manusia
memang seharusnya menjalani kehidupan dengan
keseimbangan. Penting untuk melihat apa saja yang sudah
dilakukan selama ini, apakah benar-benar memiliki nilai
kebaikan atau justru sedang menzalimi sendiri. Semoga kita
bisa terus memperbanyak melakukan kebaikan dan terhindar
dari perilaku menzalimi diri sendiri. Amin ya Rabbal ‘Aalamin.
َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ها‬‫ي‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ِ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َٰ‫ا‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ك‬ َ‫ار‬َ‫ب‬
َ‫ن‬ِ‫م‬ ِِْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬
َ‫و‬ُ‫ه‬ ُِ‫ه‬‫ن‬ِ‫ا‬ َُِ‫ت‬ َ‫و‬ َ
‫َل‬ِ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ل‬‫ه‬‫ب‬َ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ
‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫الذ‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َٰ ْ
‫اْل‬
‫ه‬‫س‬‫ال‬
ُ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬
ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
Khutbah II
ُ‫ة‬ َ
‫َل‬‫ه‬‫ص‬‫ال‬ َ‫و‬ .ِ‫م‬ َ
‫َْل‬‫س‬ِ ْ
‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ ْ
‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ِي‬‫ذ‬‫ه‬‫ال‬ ِ‫هلل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬
ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ِِِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ِِِ‫ل‬َٰ‫ا‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ .ِ‫َام‬‫ن‬َ ْ
‫اْل‬ ِ
‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬ َ
‫َل‬‫ه‬‫س‬‫ال‬ َ‫و‬
.ِ‫ام‬ َ‫ر‬
َ
‫ْل‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬
‫َا‬‫ن‬َ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ه‬‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫م‬ َ
‫َل‬‫ه‬‫س‬‫ال‬ َُ  ْ‫ُّو‬‫د‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫هللا‬ ‫ه‬
‫ِْل‬‫ا‬ ََِٰ‫ِل‬‫ا‬
ِ‫ام‬َ‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫ح‬ِ ْ
‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ف‬ َ‫ر‬‫ه‬‫ش‬‫ال‬ ُ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫ص‬ ُُِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ‫ًا‬‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ح‬ َ‫و‬.
ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ْ‫ِي‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ ِ
‫ص‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َُ ‫ا‬‫ه‬‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫اأ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ .ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬َ‫أ‬
ََ ‫ا‬َ‫ف‬
.َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬‫ه‬‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ال‬
َٰ‫ي‬ ِ‫ي‬ِ‫ب‬‫ه‬‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ي‬ َُِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ
‫َل‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ‫هللا‬ ‫ه‬‫ِن‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬
َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ذ‬‫ه‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫َأ‬
َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ِ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬َ‫ص‬ ‫ه‬‫م‬ُ‫ه‬ّٰ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬ .‫ا‬ً‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِِْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ص‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬َٰ‫أ‬
‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬
ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ل‬َٰ‫أ‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬
َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ْت‬‫ي‬‫ه‬‫ل‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬
َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ل‬َٰ‫ا‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ك‬ ِ
‫ار‬َ‫ب‬ َ‫و‬
‫ى‬
َ‫ح‬ َ‫ك‬‫ه‬‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ْ‫ف‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ل‬َٰ‫ا‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬
‫ْد‬‫ي‬ َِِ‫م‬ ‫ْد‬‫ي‬ِ‫م‬
َ‫ا‬
َ ْ
‫ْل‬َ‫ا‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ا‬ ‫ه‬‫م‬ُ‫ه‬‫الل‬
ِ ‫يا‬ْ‫ح‬
.ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫ْل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬
َُ  ْ‫ار‬ َ‫و‬ ً
‫َل‬ِ‫اط‬َ‫ب‬ َ‫ل‬ِ‫اط‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ ِ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َُِ‫ع‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ات‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َُ  ْ‫ار‬ َ‫و‬ ‫ا‬ًّ‫ق‬َ‫ح‬ ‫ه‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ ِ
‫ر‬َ‫أ‬ ‫ه‬‫م‬ُ‫ه‬‫ه‬‫الل‬
‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬
.َُِ‫ب‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬ْ‫اج‬
‫َا‬‫ن‬‫ه‬‫ب‬ َ‫ر‬
‫ال‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ق‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬ َ‫ر‬ ِ‫آلخ‬ْ‫ا‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ‫ا‬‫ن‬ِ‫ت‬‫آ‬
. ِ
‫ار‬‫ه‬‫ن‬
َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬َٰ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ َ‫ر‬ ِ ّٰ ِ
‫ّلِل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫و‬
َ‫بى‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ا‬ ‫ِي‬‫ذ‬ ِ ‫ْتا‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫ْل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬‫ل‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫َأ‬َ‫ي‬ َ‫هللا‬ ‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬ ،ِ‫هللا‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ٍ‫ع‬
‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ‫و‬
َ‫و‬ ِ
‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ِ ‫شا‬ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬
ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ َ‫و‬ ،َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ه‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ه‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬‫ل‬ْ‫ا‬
َ‫هللا‬ ‫وا‬ُ‫ر‬
َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ،ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫د‬ ِ
‫ز‬َ‫ي‬ ِِِ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬‫ا‬ َ‫و‬ ،ْ‫م‬ُ‫ك‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ل‬ْ‫ا‬
ْ‫ر‬

More Related Content

Similar to Khutbah 5.docx

Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...Mohammad Hidir Baharudin
 
Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Lis Kuw
 
hukum wanita sebagai pemimpin
hukum wanita sebagai pemimpinhukum wanita sebagai pemimpin
hukum wanita sebagai pemimpinMohd Hassan
 
Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...
Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...
Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...Mohammad Hidir Baharudin
 
Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2alisaifudinhamz
 
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxMATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxSuarniSuarni5
 
47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...
47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...
47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...azznor7881
 
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...Mohammad Hidir Baharudin
 
Agar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat RibaAgar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat RibaBidak 99
 
Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...
Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...
Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...Mohammad Hidir Baharudin
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Eloknadlifah
 
Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?
Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?
Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?HildaMahfud
 
Makalah Syukur Nikmat
Makalah Syukur NikmatMakalah Syukur Nikmat
Makalah Syukur NikmatYoollan MW
 
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetanggaAl Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetanggaUbaidillah69
 
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benarAnuar Zainal Sepri
 
khutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docxkhutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docxAbi Iklil
 
Kemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronji
Kemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronjiKemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronji
Kemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronjiHelmon Chan
 

Similar to Khutbah 5.docx (20)

Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati_Larangan Menyembunyikan Ilmu...
 
Peristiwa hari akhir
Peristiwa hari akhirPeristiwa hari akhir
Peristiwa hari akhir
 
Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu Ash sidqu wa al-kadzibu
Ash sidqu wa al-kadzibu
 
hukum wanita sebagai pemimpin
hukum wanita sebagai pemimpinhukum wanita sebagai pemimpin
hukum wanita sebagai pemimpin
 
Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...
Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...
Kuliah Selepas Maghrib_31 Julai 2016_Masjid Al-Hidayah Taman Melawati_M.Hidir...
 
Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2Rekonstruksi makna hijrah 2
Rekonstruksi makna hijrah 2
 
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptxMATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
MATERI pesntren kilat FIQIH THAHARAH.pptx
 
47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...
47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...
47. khutbah jumaat 08 november 2013 (menghayati nilai nilai murni di dalam hi...
 
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
Kuliah Maghrib Surau Al-Muwafaqah_Jumaat_4 Oktober 2016_Larangan Menyembunyik...
 
Agar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat RibaAgar Tidak Terjerat Riba
Agar Tidak Terjerat Riba
 
Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...
Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...
Kuliah Selepas Maghrib Surau Al-Muwafaqah Taman Melawati Larangan Musyrikin M...
 
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiy...
 
Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?
Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?
Bagaimana kita tahu taubat kita diterima Allah?
 
perilaku tercela
perilaku tercelaperilaku tercela
perilaku tercela
 
Ayat dakwah
Ayat dakwahAyat dakwah
Ayat dakwah
 
Makalah Syukur Nikmat
Makalah Syukur NikmatMakalah Syukur Nikmat
Makalah Syukur Nikmat
 
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetanggaAl Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
Al Anam, An Nisa, Taha, At Tahrim, Hud, adab terhadap tetangga
 
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
11388736 zikir-wirid-doa-selepas-solat-sembahyang-fardhu-yang-benar
 
khutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docxkhutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docx
 
Kemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronji
Kemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronjiKemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronji
Kemudahan sifatwudhunabi ustadzabu‘abdilmuhsinas-soronji
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 

Khutbah 5.docx

  • 1. Khutbah I ُ ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ُ ّ ٰ ّ ‫لِل‬ ُْ‫ّي‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َُ‫ل‬َ‫س‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ ُ ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫و‬‫س‬ َ‫ر‬ ‫ى‬َ‫د‬‫ه‬ْ‫ال‬ّ‫ب‬ ُّ‫ْن‬‫ي‬ّ‫د‬ َ‫و‬ ُ ّ‫ق‬‫ـ‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ُ ‫ه‬ َ‫ر‬ّ‫ه‬ْ‫ظ‬‫ي‬ّ‫ل‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُّ‫ْن‬‫ي‬ّ‫د‬‫ال‬ ُ ّ‫ه‬ّ‫ل‬‫ك‬ ُْ‫و‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ُ َ‫ه‬ ّ ‫ر‬َ‫ك‬ ،َ‫ن‬ ْ‫و‬‫ك‬ ّ ‫ر‬ْ‫ش‬‫م‬ْ‫ال‬ ُ ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ ُْ‫ن‬َ‫أ‬ َُ ‫ل‬ ُ َ‫ه‬ٰ‫ّل‬‫ا‬ ُ َّ‫ل‬ّ‫إ‬ ُٰ ‫ّللا‬ ُ ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َُّ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ًا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬‫م‬ ُ ‫ل‬ ْ‫و‬‫س‬ َ‫ر‬ ، ٰ ‫ّللا‬ ُ َّ‫م‬‫ـ‬‫ه‬ٰ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬ ُّ‫ل‬َ‫ص‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫َا‬‫ن‬ّ‫د‬ّ‫ي‬َ‫س‬ ُ ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ُ ّ‫ه‬ّ‫ل‬ٰ‫ا‬ ُ ّ‫ه‬ّ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،َ‫ْن‬‫ي‬ّ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫أ‬ ُ ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ : ‫ا‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ّ‫ع‬ ، ٰ ‫ّللا‬ ُ ّ‫ي‬ّ‫ن‬ْ‫ي‬ ّ ‫ص‬ ْ‫و‬‫أ‬ ُْ‫ي‬ّ‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ ُ ْ‫م‬‫َّاك‬‫ي‬ّ‫إ‬ َ‫و‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ّ‫ب‬ ، ٰ ‫ّللا‬ ُ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ َُ‫از‬َ‫ف‬ َُ‫ن‬ ْ‫و‬‫ق‬َّ‫ت‬‫م‬ْ‫ال‬ . َُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫ا‬ َُ‫ْن‬‫ي‬ّ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬ ْ‫و‬‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ ‫ا‬ ْ‫و‬‫ق‬َّ‫ت‬‫ا‬ ُ َ ٰ ‫ّللا‬ َُّ‫ق‬َ‫ح‬ ُ ّ‫ه‬ّ‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬‫ت‬ ُ َ‫ل‬ َ‫و‬ َُّ‫ن‬‫ت‬ ْ‫و‬‫َم‬‫ت‬ ُ َّ‫ل‬ّ‫إ‬ ُ ْ‫م‬‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َُ‫ن‬ ْ‫و‬‫م‬ّ‫ل‬ْ‫س‬‫م‬ . َُ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬ ُٰ ‫ّللا‬ ُ ْ‫م‬‫ي‬ّ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ . Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah Pertama-tama, saya ingin mengajak hadirin sidang Jumat semua untuk sama-sama menegaskan kembali ketakwaan kita kepada Allah swt. Penegasan ketakwaan tersebut dapat terwujud, jika kita senantiasa menyelaraskan antara keimanan kepada Allah swt dan Rasul-Nya, serta istiqamah dalam mengamalkan segala yang diperintah-Nya. Dalam Al-Qur’an, banyak sekali ayat yang menyebutkan secara eksplisit kata takwa (taqwā) dan ragam derivasinya. Karena takwa adalah sejatinya merupakan nilai utama bahkan sejati dalam beragama. Berikut diantaranya yang dikutip dari surat al-Hājj: 32 yang menyebutkan jika orang yang melaksanakan syariat Allah sejatinya merupakan bagian dari ketakwaan hatinya yang telah berjalan: ِ‫ب‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ِ ‫ه‬ ‫َّللا‬ َ‫ر‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ش‬ ْ‫م‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ‫ِك‬‫ل‬ََٰ‫ذ‬ Artinya: "Demikianlah (perintah Allah). Siapa yang mengagungkan syiar-syiar Allah sesungguhnya hal itu termasuk dalam ketakwaan hati." Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah Peristiwa-Peristiwa Penting di Dalamnya Berdasarkan penanggalan Hijriah, kita saat ini telah memasuki bulan Rajab. Bulan Rajab adalah diantara bulan-bulan Haram yang dimuliakan sehingga di dalamnya kita tidak boleh melakukan hal-hal yang yang tidak patut dilakukan. Menurut para ulama, pada awalnya penyebutan bulan Haram merupakan tradisi orang Arab yang sudah ada sebelum datangnya Islam. Lalu, Islam melalui Al-Qur’an menegaskan kembali keagungan empat bulan Haram tersebut yaitu Rajab, Dzulqa’dah, Dzulhijjah, dan Muharram dengan larangan untuk berperang dan berbuat dosa. Menurut para ulama, berbuat keburukan di bulan Haram ini mendapatkan perhatian khusus karena Allah swt menegaskan langsung dalam Al-Qur’an Surah al-Taubah: 36: Artinya: "Sesungguhnya bilangan bulan di sisi Allah ialah dua belas bulan, (sebagaimana) ketetapan Allah (di Lauhulmahfuz) pada waktu Dia menciptakan langit dan bumi, di antaranya ada empat bulan haram. Itulah (ketetapan) agama yang lurus, maka janganlah kamu menzalimi dirimu padanya (empat bulan itu), dan perangilah orang-orang musyrik semuanya sebagaimana mereka pun memerangi kamu semuanya. Ketahuilah bahwa sesungguhnya Allah bersama orang-orang yang bertakwa." Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah Salah satu bukti keluasan rahmat Allah swt adalah sangat mengapresiasi kebaikan, walaupun kebaikan tersebut belum berhasil dilakukan. Terlebih jika kebaikan tersebut sampai terwujud. Dan perlu kita sadari bahwa rahmat Allah begitu luas, di antaranya adalah menahan seseorang mendapatkan dosa sampai makhluk-Nya benar-benar melakukan dosa tersebut. Dalam sebuah hadits Qudsi yang terdapat dalam Shahih al- Bukhari, diriwayatkan dari Ibn ‘Abbas, bahwa Rasulullah mendapatkan riwayat dari Allah Swt. Rasul bersabda: Artinya: "Sesungguhnya Allah mengganjar setiap kebaikan dan keburukan, kemudian Dia menjelaskan (seperti apa mengganjar kebaikan dan keburukan). Siapa yang hendak melakukan kebaikan, lalu ia tidak mengerjakannya, Allah sudah catat baginya sebuah ganjaran penuh karena melakukan kebaikan itu. Jika ingin melakukan kebaikan, dan berhasil melakukannya, Allah swt catatkan ganjaran kebaikan sebanyak 10 kali lipat hingga 700 kali, dan terus sampai berlipat ganda. (Sebaliknya) jika ingin berbuat keburukan, lalu tidak dilakukan, Allah masih beri ganjaran kebaikan penuh (sebagai apresiasi atas tidak dikerjakannya keburukan). Jika ingin berbuat keburukan, lalu sudah terlaksana, (baru) Allah catatkan satu buah keburukan." Hadits Qudsi ini bisa menjadi motivasi bagi kita bahwa Allah swt begitu mengapresiasi kebaikan, bahkan prosesnya sampai aktivitas untuk menghindari melakukan keburukan. Ini juga menunjukkan jika proses untuk menjalani ketakwaan itu adalah proses yang dimudahkan untuk meraihnya. Nabi saw dalam sebuah hadits ِ‫ق‬ِ‫ل‬‫َا‬‫خ‬ َ‫و‬ ،‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ح‬ْ‫َم‬‫ت‬ َ‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬‫ال‬ َ‫ة‬َ‫ئ‬ِ‫ي‬‫ه‬‫س‬‫ال‬ ِ‫ع‬ِ‫ب‬ْ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ،َ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ث‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ َ‫هللا‬ ِ‫ق‬‫ه‬‫ت‬‫ا‬ َ َ ‫ا‬‫ه‬‫ن‬‫ال‬ ٍ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ٍ‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ِ‫ب‬ Artinya: "Bertakwalah kepada Allah swt di manapun engkau berada. Iringilah kejelekan itu dengan kebaikan niscaya kebaikan itu akan menghapusnya (kejelekan). Dan pergaulilah manusia dengan pergaulan yang baik. ”(HR Tirmidzi) Ma’asyiral Muslimin Rahimakumullah Mari kita jadikan waktu-waktu yang disebut Allah langsung sebagai momen untuk meningkatkan kualitas kemanusiaan dan mengoptimalkan kebaikan, baik murni kualitas hubungan kepada Tuhan maupun kepada sesama manusia. Waktu-waktu yang di mana kita dilarang untuk berbuat buruk, dapatlah kita jadikan sebagai refleksi manusia menahan diri. Manusia memang seharusnya menjalani kehidupan dengan keseimbangan. Penting untuk melihat apa saja yang sudah dilakukan selama ini, apakah benar-benar memiliki nilai kebaikan atau justru sedang menzalimi sendiri. Semoga kita bisa terus memperbanyak melakukan kebaikan dan terhindar dari perilaku menzalimi diri sendiri. Amin ya Rabbal ‘Aalamin. َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ها‬‫ي‬ِ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ِ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ن‬َٰ‫ا‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ل‬ ُ‫هللا‬ َ‫ك‬ َ‫ار‬َ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ِِْ‫ي‬ِ‫ف‬ ‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ُِ‫ه‬‫ن‬ِ‫ا‬ َُِ‫ت‬ َ‫و‬ َ ‫َل‬ِ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ل‬‫ه‬‫ب‬َ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ك‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ِ ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫الذ‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َٰ ْ ‫اْل‬ ‫ه‬‫س‬‫ال‬ ُ‫ع‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ ُ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ال‬
  • 2. Khutbah II ُ‫ة‬ َ ‫َل‬‫ه‬‫ص‬‫ال‬ َ‫و‬ .ِ‫م‬ َ ‫َْل‬‫س‬ِ ْ ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ ْ ‫اْل‬ ِ‫ة‬َ‫م‬ْ‫ع‬ِ‫ن‬ِ‫ب‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ع‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫ِي‬‫ذ‬‫ه‬‫ال‬ ِ‫هلل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ ِ‫ك‬ْ‫ال‬ ِِِ‫ب‬‫ا‬َ‫ح‬ْ‫ص‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ِِِ‫ل‬َٰ‫ا‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ .ِ‫َام‬‫ن‬َ ْ ‫اْل‬ ِ ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫م‬ َ ‫َل‬‫ه‬‫س‬‫ال‬ َ‫و‬ .ِ‫ام‬ َ‫ر‬ َ ‫ْل‬ ْ‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ه‬‫ن‬َ‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫م‬ َ ‫َل‬‫ه‬‫س‬‫ال‬ َُ ْ‫ُّو‬‫د‬ُ‫ق‬ْ‫ال‬ ُ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ُ‫هللا‬ ‫ه‬ ‫ِْل‬‫ا‬ ََِٰ‫ِل‬‫ا‬ ِ‫ام‬َ‫ر‬ِ‫ت‬ْ‫ح‬ِ ْ ‫اْل‬ َ‫و‬ ِ‫ف‬ َ‫ر‬‫ه‬‫ش‬‫ال‬ ُ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫ص‬ ُُِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ‫ًا‬‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ب‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫ح‬ َ‫و‬. ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬ َ‫و‬ْ‫ق‬َ‫ت‬ِ‫ب‬ ْ‫ِي‬‫س‬ْ‫ف‬َ‫ن‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫ي‬ ِ ‫ص‬ ْ‫و‬ُ‫أ‬ َُ ‫ا‬‫ه‬‫ن‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫اأ‬َ‫ي‬َ‫ف‬ .ُ‫د‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ‫ا‬‫ه‬‫م‬َ‫أ‬ ََ ‫ا‬َ‫ف‬ .َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ق‬‫ه‬‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ال‬ َٰ‫ي‬ ِ‫ي‬ِ‫ب‬‫ه‬‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ص‬ُ‫ي‬ َُِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬ َ ‫َل‬َ‫م‬ َ‫و‬ َ‫هللا‬ ‫ه‬‫ِن‬‫ا‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ُ‫هللا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ذ‬‫ه‬‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫َأ‬ َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫م‬ِ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬َ‫ص‬ ‫ه‬‫م‬ُ‫ه‬ّٰ‫ل‬‫ل‬َ‫ا‬ .‫ا‬ً‫م‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ْ‫س‬َ‫ت‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫م‬ِ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِِْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُّ‫ل‬َ‫ص‬ ‫ا‬ ْ‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬َٰ‫أ‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬ ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ل‬َٰ‫أ‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ْت‬‫ي‬‫ه‬‫ل‬َ‫ص‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ت‬ْ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ك‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ل‬َٰ‫ا‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ ٍ‫د‬‫ه‬‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ ْ‫ك‬ ِ ‫ار‬َ‫ب‬ َ‫و‬ ‫ى‬ َ‫ح‬ َ‫ك‬‫ه‬‫ن‬ِ‫ا‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ْ‫ف‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ِ‫ل‬َٰ‫ا‬ ‫ى‬َٰ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫و‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ه‬‫ا‬ َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ا‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫د‬ِ‫ي‬َ‫س‬ ‫ْد‬‫ي‬ َِِ‫م‬ ‫ْد‬‫ي‬ِ‫م‬ َ‫ا‬ َ ْ ‫ْل‬َ‫ا‬ ،ِ‫ت‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ْ‫س‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ت‬‫َا‬‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫ر‬ِ‫ف‬ْ‫غ‬‫ا‬ ‫ه‬‫م‬ُ‫ه‬‫الل‬ ِ ‫يا‬ْ‫ح‬ .ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫ْل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ َُ ْ‫ار‬ َ‫و‬ ً ‫َل‬ِ‫اط‬َ‫ب‬ َ‫ل‬ِ‫اط‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ ِ‫ر‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َُِ‫ع‬‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ات‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬َُ ْ‫ار‬ َ‫و‬ ‫ا‬ًّ‫ق‬َ‫ح‬ ‫ه‬‫ق‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫َا‬‫ن‬ ِ ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ه‬‫م‬ُ‫ه‬‫ه‬‫الل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ق‬ .َُِ‫ب‬‫َا‬‫ن‬ِ‫ت‬ْ‫اج‬ ‫َا‬‫ن‬‫ه‬‫ب‬ َ‫ر‬ ‫ال‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫َا‬‫ن‬ِ‫ق‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ِ‫ة‬ َ‫ر‬ ِ‫آلخ‬ْ‫ا‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬َ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ َ‫ا‬‫ن‬ِ‫ت‬‫آ‬ . ِ ‫ار‬‫ه‬‫ن‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫م‬َ‫ل‬َٰ‫ع‬ْ‫ال‬ ِ‫ب‬ َ‫ر‬ ِ ّٰ ِ ‫ّلِل‬ ُ‫د‬ْ‫م‬َ‫ح‬ْ‫ل‬َ‫ا‬ َ‫و‬ َ‫بى‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬‫ل‬ْ‫ا‬ ‫ِي‬‫ذ‬ ِ ‫ْتا‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫ْل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬‫ل‬ْ‫ا‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫َأ‬َ‫ي‬ َ‫هللا‬ ‫ه‬‫ن‬ِ‫إ‬ ،ِ‫هللا‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ب‬ٍ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ي‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ ‫ر‬َ‫ك‬ْ‫ن‬ُ‫م‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫و‬ ِ ‫شا‬ْ‫ح‬َ‫ف‬‫ل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ك‬ْ‫ذ‬‫ا‬ َ‫و‬ ،َ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬‫ه‬‫ك‬َ‫ذ‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ه‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ظ‬ِ‫ع‬َ‫ي‬ ِ‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬‫ل‬ْ‫ا‬ َ‫هللا‬ ‫وا‬ُ‫ر‬ َ‫ب‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ر‬ْ‫ك‬ِ‫ذ‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ،ْ‫م‬ُ‫ك‬ْ‫د‬ ِ ‫ز‬َ‫ي‬ ِِِ‫م‬َ‫ع‬ِ‫ن‬ َ‫لى‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ ْ‫و‬ُ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ش‬‫ا‬ َ‫و‬ ،ْ‫م‬ُ‫ك‬ ْ‫ر‬ُ‫ك‬ْ‫ذ‬َ‫ي‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ظ‬َ‫ع‬‫ل‬ْ‫ا‬ ْ‫ر‬