SlideShare a Scribd company logo
1 of 75
Warehouse Safety
‫السالمة‬ ‫تعريف‬
•‫السالمة‬‫هي‬‫حالة‬‫تقليل‬‫خطر‬‫حدوث‬
‫األذى‬‫لألشخاص‬‫أو‬‫الضرر‬‫للممتلك‬‫ات‬
‫الى‬‫مستوى‬‫مقبول‬،‫وابقائه‬‫عند‬‫ذل‬‫ك‬
‫المستوى‬‫أو‬‫دونه‬،‫من‬‫خالل‬‫عملية‬
‫مستمرة‬‫قوامها‬‫تحديد‬‫األخطار‬‫وادارة‬
‫المخاطر‬.
‫السالمة‬ ‫برنامج‬
•‫هو‬‫مجموعة‬‫متكاملة‬‫من‬
‫القواعد‬‫التنظيمية‬‫والنشا‬‫طات‬
‫الهادفة‬‫الى‬‫تحسين‬‫السالم‬‫ة‬.
‫السالمة‬ ‫ادارة‬ ‫نظام‬
•‫هو‬‫نهج‬‫منظم‬‫اإلدارة‬‫السالمة‬،‫بما‬
‫في‬‫ذلك‬‫الهياكل‬‫التنظيمية‬‫الضر‬‫ورية‬
‫والمسؤوليات‬‫والسياسات‬‫واالجراءا‬‫ت‬.
‫المخاطر‬ ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫السالمة‬ ‫دائرة‬ ‫في‬ ‫جميعا‬ ‫للعمل‬
Session Overview
• By the end of this session you will be able
to :
–Highlight the safety procedures to be
followed while working in the a cargo
warehouse at the airport.
–Identify safety hazards present at the
warehouse.
–Explain foreign object debris (FOD).
Handling Cargo Risk
• Many factors can influence the safety of cargo
handling , these include:
1. Oversight and regulation of established
procedures.
2. Oversight and operational control of the
loading/handling operation.
3. Outsourcing
4. Improperly built-up pallets or loaded ULDs.
Handling Cargo Risk
5. Operational constraints.
6. Schedule pressure.
7. Cross-loading operations.
8. Faulty weighing equipment, and
9. Lack of training.
Causes of Accident and Injury
in Cargo Facilities
• Stress, mental, emotional or physical tension,
strain or distress .
•‫عاطفي‬,‫البدني‬ ‫التوتر‬,‫التوتر‬ ‫و‬ ‫محنة‬‫عصبي‬ ‫ضغط‬
• Norms-the commonly accepted practice of
working routine jobs without the manual or
compliance to SOPs.
•‫القواعد‬‫والممارسة‬‫المقبولة‬‫عادة‬‫التي‬‫تعمل‬‫بوظائف‬‫روت‬‫ينية‬
‫دون‬‫دليل‬‫او‬‫االمتثال‬‫لنظام‬‫القواعد‬‫االساسية‬‫للتشغيل‬
Causes of Accident and Injury
in Cargo Facilities
• Lack of communication – a lack of clear
direct statements and good active
listening skills.
• Distraction draw ones attention away,
mental emotional confusion or
disturbance.
•‫االضطرابات‬‫العقلية‬‫والعاطفية‬‫او‬‫االرتباك‬
Causes of Accident and Injury
in Cargo Facilities
• Complacency – self satisfaction
accompanied by a loss of awareness of
the dangers.
•‫رضا‬‫الذات‬‫االرتياح‬‫يرافقه‬‫فقدان‬‫الوعي‬‫من‬
‫المخاطر‬
• Lack of awareness – failure to be alert or
vigilant in observing.
•‫االفتقار‬‫الي‬‫الثقافة‬‫في‬‫حالة‬‫المراقبة‬
Good Housekeeping is your
responsibility
• Complacency – self satisfaction
accompanied by a loss of awareness of
the dangers.
•‫رضا‬‫الذات‬‫االرتياح‬‫يرافقه‬‫فقدان‬‫الوعي‬‫من‬
‫المخاطر‬
• Lack of awareness – failure to be alert or
vigilant in observing.
•‫االفتقار‬‫الي‬‫الثقافة‬‫في‬‫حالة‬‫المراقبة‬
‫الوقائية‬ ‫السالمة‬ ‫معدات‬PPE
‫السالمة‬ ‫إجراءات‬ ‫من‬ ‫بعض‬
‫الوقاية‬ ‫ادوات‬ ‫استخدام‬
‫الس‬ ‫فيها‬ ‫اليتبع‬ ‫التي‬ ‫إالجراءات‬ ‫من‬ ‫بعض‬‫المة‬
‫الطائرة‬ ‫جسم‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫قريبة‬ ‫المعدة‬ ‫ايقاف‬
‫الطائرة‬ ‫ماكينة‬ ‫امام‬ ‫التحذيرية‬ ‫العالمات‬ ‫وضع‬ ‫عدم‬
‫السالمة‬ ‫بإجراءات‬ ‫التقيد‬ ‫عدم‬
‫التحميل‬ ‫إجراءات‬
‫الخطأ‬ ‫التحميل‬ ‫إجراءات‬
‫الصحيح‬ ‫التحميل‬ ‫إجراءات‬
‫الصحيح‬ ‫التحميل‬ ‫إجراءات‬
‫الصحيح‬ ‫التحميل‬ ‫إجراءات‬
‫الصحيح‬ ‫التحميل‬ ‫إجراءات‬
‫مخاطر‬‫تشغيل‬
‫الشوكية‬ ‫الرافعة‬
‫الشوكية‬ ‫الرافعة‬ ‫علي‬ ‫التدريب‬ ‫لماذا‬
•‫الحوادث‬ ‫لتجنب‬
‫والمخاطر‬ ‫والوقائع‬
•‫التشغيل‬‫االمن‬
•‫سهولة‬‫التشغيل‬‫ف‬‫ي‬
‫بئية‬‫عمل‬‫مثقفة‬
Forklift Basics
Seat
Belt
Lift
Control
Overhead
Guard
Tilt
Control
Forks
Carriage
Backrest
Lift
Chains
Lift
Cylinder
Mast
‫التشغيل‬ ‫مخاطر‬
• ‫في‬ ‫الجلوس‬
‫غير‬ ‫مكان‬
‫مما‬ ‫له‬ ‫مخصص‬
‫في‬ ‫يتسبب‬
‫لسائق‬ ‫تشويش‬
‫مخاطر‬‫التشغيل‬‫البئية‬
–‫تعمل‬ ‫شوكية‬ ‫الرافعة‬
‫لالحتراق‬ ‫قابل‬ ‫بالوقود‬
‫التهوي‬ ‫سيئة‬ ‫منطقة‬ ‫في‬‫ة‬
–‫حديد‬ ‫سكة‬ ‫تقاطع‬
–‫وسخة‬ ‫ارضية‬ ‫في‬ ‫العمل‬
‫وزلقة‬
–‫االضاء‬ ‫ضعف‬
–‫التي‬ ‫األحمال‬
‫الرؤية‬ ‫تمنع‬
‫األمامية‬
–‫الترتيب‬
‫الخاطئ‬
‫التحميل‬ ‫في‬ ‫التشغيل‬ ‫مخاطر‬
‫هنا‬ ‫الخطاء‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫منحدر‬ ‫علي‬ ‫يقف‬
‫تماما‬ ‫تنخفض‬ ‫لم‬ ‫الشوكات‬
‫الت‬ ‫قبل‬ ‫والمتابعة‬ ‫التفتيش‬‫شغيل‬
–‫اليو‬ ‫التفتيش‬‫مي‬
‫التشغيل‬ ‫قبل‬.
–‫قائمة‬ ‫إعتماد‬
‫والعمل‬ ‫الفحص‬
‫بها‬.
–‫الدوري‬ ‫الصيانة‬‫ة‬
‫الص‬ ‫في‬ ‫التفتيش‬‫باح‬
‫التشغ‬ ‫قبل‬ ‫الباكر‬‫يل‬
‫من‬ ‫الفحص‬ ‫بمستند‬
‫لدي‬ ‫المهام‬ ‫اوال‬
‫المعدة‬ ‫سائق‬
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
..............................
‫التش‬ ‫قبل‬ ‫اليوم‬ ‫للتفتيش‬ ‫أمثلة‬‫غيل‬
–‫وكميته‬ ‫الوقود‬ ‫نوع‬.
–‫وكميته‬ ‫الزيت‬
‫وصالحيته‬.
–‫الكهربائية‬ ‫االسالك‬.
–‫التبريد‬ ‫مروحة‬.
–‫التبريد‬ ‫نظام‬.
–‫الوقود‬ ‫مدخل‬ ‫فحص‬
‫االسالك‬ ‫ومدخل‬.
–‫البطارية‬ ‫فحص‬
–‫السائ‬ ‫كرسي‬ ‫فحص‬‫ق‬
‫والحزام‬.
‫المقعد‬ ‫في‬ ‫الجلوس‬ ‫بعد‬
–‫الشوكات‬ ‫فحص‬(‫تحريك‬
‫االتجاهات‬ ‫كل‬ ‫في‬. )
–‫واالنار‬ ‫التحذيرية‬ ‫االضاء‬‫ة‬
.
–‫عند‬ ‫التحذيرية‬ ‫الصافرة‬
‫للخلف‬ ‫االتجاه‬.
–‫واي‬ ‫والزيت‬ ‫الماء‬ ‫فحص‬
‫للسوائل‬ ‫تسرب‬.
–‫بالتحرك‬ ‫الفرامل‬ ‫فحص‬
‫والتجربة‬.
‫السالمة‬ ‫إجراءات‬ ‫علي‬ ‫نصيحة‬
–‫االمان‬ ‫حزام‬ ‫ارتداء‬ ‫دائما‬.
–‫جي‬ ‫القيادة‬ ‫بعجلة‬ ‫التمسك‬ً‫ا‬‫د‬
.
–‫وادوات‬ ‫مالبس‬ ‫ارتداء‬
‫السالمة‬.
–‫العمل‬ ‫بغير‬ ‫االنشغال‬ ‫عدم‬.
–‫السالمة‬ ‫إجراءات‬ ‫اتبع‬
‫العمل‬ ‫للمكان‬ ‫التشغيلية‬.
‫والتفريغ‬ ‫التحميل‬
•ً‫ال‬‫او‬ ‫الحمول‬ ‫فحص‬.
•‫حمولة‬ ‫عن‬ ‫بذيادة‬ ‫الرافع‬ ‫التحمل‬
‫بها‬ ‫المصرح‬.
•‫والتوازن‬ ‫الوزن‬ ‫راعي‬
‫للرافع‬.
•‫الغير‬ ‫الحموالت‬ ‫ترتيب‬ ‫اعد‬
‫مستقرة‬
•‫الحمول‬ ‫تحت‬ ‫الشوكات‬ ‫بان‬ ‫تاكد‬‫ة‬
‫مباشرة‬.
‫القيادة‬
–‫مباشرة‬ ‫االمام‬ ‫الي‬ ‫انظر‬
‫القيادة‬ ‫عند‬
–‫داخل‬ ‫جسمك‬ ‫اجعل‬
‫العربة‬
–‫الشوكات‬ ‫اجعل‬
‫القيادة‬ ‫عند‬ ‫منخفضة‬
–‫االصوات‬ ‫علي‬ ‫ركز‬
‫المعدة‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬
–ً‫ا‬‫ابد‬ ‫التسرع‬
–‫المثقوبة‬ ‫االجسام‬ ‫تجنب‬.
–‫ال‬‫تحمل‬ً‫ا‬‫ابد‬ ‫ركاب‬.
–‫في‬ ‫حق‬ ‫لديهم‬ ‫المارة‬
‫الطريق‬.
–‫امنة‬ ‫مسافة‬ ‫علي‬ ‫الحفاظ‬
‫واالرصفة‬ ‫المنحدرات‬ ‫من‬.
–‫وانت‬ ‫وتشرب‬ ‫ابدا‬ ‫تاكل‬ ‫ال‬
‫سائق‬.
‫القيادة‬
‫العمل‬ ‫انتهي‬ ‫بعد‬ ‫المواقف‬
–‫الممرات‬ ‫التغلق‬
–‫الرافع‬ ‫سكينة‬ ‫انزل‬‫ة‬
–‫القيادة‬ ‫عصاء‬ ‫اجعل‬
‫الصحي‬ ‫الوضع‬ ‫في‬‫ح‬
–‫اليد‬ ‫فرامل‬ ‫اسحاب‬
–‫الماكينة‬ ‫اطفاء‬
‫بالوقود‬ ‫التزود‬
–‫السالمة‬ ‫اجراءات‬ ‫اتباع‬
‫عل‬ ‫المنصوص‬ ‫التشغيلية‬‫يها‬.
–‫الوقود‬ ‫نوع‬ ‫وسالمة‬ ‫فحص‬
.
–‫قبل‬ ‫المعدة‬ ‫نظافة‬ ‫من‬ ‫تاكد‬
‫بالوقود‬ ‫التزود‬ ‫وبعد‬.
–‫التدخين‬ ‫ممنوع‬.
‫البطاريات‬ ‫شحن‬
–‫في‬ ‫البطارية‬ ‫شحن‬ ‫يجب‬
‫هاوي‬ ‫مكان‬.
–‫الشح‬ ‫قبل‬ ‫البطارية‬ ‫فحص‬‫ن‬
.
–‫التدخين‬ ‫ممنوع‬.
–‫انسكاب‬ ‫اي‬ ‫تنظيف‬.
–‫السالمة‬ ‫ادوات‬ ‫استخدم‬.
–‫من‬ ‫العارية‬ ‫االسالك‬ ‫ابعد‬
‫البطاريات‬ ‫شحن‬ ‫منطقة‬.
‫والصيا‬ ‫والتشغيل‬ ‫التفتيش‬‫نة‬
–‫التفتيش‬ ‫إجراءات‬
.
–‫التشغيل‬ ‫إجراءات‬.
–‫الصيانة‬ ‫إجراءات‬.
Key Points to Remember
،‫البيئية‬ ‫والظروف‬ ،‫المشاة‬ ‫المرافق‬ ‫مخاطر‬ ‫تشمل‬
‫والتفريغ‬ ‫والتحميل‬.
‫التشغيل‬ ‫قبل‬ ‫التفتيش‬ ‫وتوثيق‬ ‫إجراء‬ ‫دائما‬.
‫الطريق‬ ‫علي‬ ‫اآلمنة‬ ‫التشغيل‬ ‫قواعد‬ ‫اتبع‬.
‫دائما‬ ‫بالوقود‬ ‫التزود‬/‫المناطق‬ ‫في‬ ‫شحن‬ ‫إعادة‬
‫المناس‬ ‫الشخصية‬ ‫الوقاية‬ ‫معدات‬ ‫وارتداء‬ ‫التهوية‬‫بة‬
FOD ‫المخلفات‬
Taxiway Golf
centerline
Taxiway Alpha
‫ان‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
‫ادوات‬ ‫تكون‬
‫تشغي‬ ‫او‬ ‫صيانة‬‫ل‬
‫صندوق‬
‫المخلفات‬
FOD
‫؟‬ ‫هو‬ ‫المخلفات‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
•‫صعوبات‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫عمل‬
•‫اصابات‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫عمل‬
•‫وجيد‬ ‫سليم‬ ‫عمل‬
•‫بسالم‬ ‫يتم‬ ‫عمل‬
•‫بسالم‬ ‫االسرة‬ ‫منزل‬ ‫الي‬ ‫وذهاب‬
Free FOD
‫االصابات‬ ‫إجراءات‬
‫السالمة‬ ‫إجراءات‬ ‫اهم‬ ‫من‬ ‫الحادث‬ ‫عن‬ ‫التبليغ‬
•‫غالبا‬‫ما‬‫يكون‬‫الحادث‬‫الذي‬‫لم‬‫يبلغ‬‫عن‬‫ها‬
‫ألن‬‫الناس‬‫يخافون‬‫من‬‫ان‬‫يفصلوا‬‫من‬
‫العمل‬.‫ولكن‬‫يجب‬‫عليك‬‫أن‬‫تدرك‬‫أن‬
‫فشلها‬‫في‬‫اإلبالغ‬‫عن‬‫الحادث‬‫أو‬‫حدث‬
‫يعتبر‬‫حتى‬‫اآلن‬‫أكثر‬‫جدية‬.‫وبالتال‬‫ي‬‫قد‬
‫يكون‬‫لها‬‫عواقب‬‫أكثر‬‫خطورة‬,‫وقد‬‫تنق‬‫ذ‬
‫به‬‫روح‬‫انسان‬.
•‫التقارير‬‫ليست‬‫حرجة‬‫فقط‬‫عن‬‫اآلثار‬،‫القانونية‬‫ولكن‬
‫حتى‬‫أكثر‬‫من‬‫ذلك‬‫من‬‫أجل‬"‫الدروس‬‫المستفادة‬".
•،‫اإلبالغ‬‫حتى‬‫أصغر‬،‫الحوادث‬‫من‬‫المهم‬‫للتحقيق‬.
‫السبب‬‫الرئيسي‬‫لإلبالغ‬‫عن‬‫حادث‬‫هو‬‫​تحديد‬​‫كيف‬
‫ولماذا‬‫حدث‬‫وما‬،‫حدث‬‫واستخالص‬‫الدروس‬‫المستفادة‬
‫من‬‫الحادث‬.
•‫يمكن‬‫أن‬‫تؤخذ‬‫في‬‫المرة‬‫القادمة‬‫إجراءات‬‫فعالة‬‫لمنع‬
‫وقوع‬‫الحوادث‬‫والحد‬‫من‬‫المخاطر‬.
•‫تذكر‬:‫تقديم‬‫التقارير‬‫إلى‬‫منع‬‫وقوع‬‫حوادث‬‫في‬‫ا‬‫لمستقبل‬
‫هو‬‫أيضا‬‫مسؤوليتك‬!
‫إصابة‬ ‫حصول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫االجراءات‬
‫الشخص‬ ‫بجور‬ ‫تجلس‬
‫المصاب‬
‫الموقع‬ ‫استعادة‬ ‫شرح‬
‫إليك‬ ‫األقرب‬ ‫الذراع‬ ‫وضع‬
‫أو‬ ‫الجسم‬ ‫من‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫مباشرة‬
‫الرأس‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬
‫مع‬ ‫بعيدا‬ ‫الذراع‬ ‫على‬ ‫اليد‬ ‫وضع‬
‫مقابل‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫الخلفي‬ ‫الجزء‬
‫القريب‬ ‫خده‬
‫الركبة‬ ‫من‬ ‫واحنيه‬ ‫حركه‬
‫ولفة‬ ،‫واحدة‬ ‫بيد‬ ‫الرأس‬ ‫حماية‬
‫عن‬ ‫تجاهك‬ ‫الشخص‬ ‫بلطف‬
‫بعيد‬ ‫حد‬ ‫الركبة‬ ‫سحب‬ ‫طريق‬
‫األرض‬ ‫وعلى‬ ‫واحدة‬
‫طفيف‬ ‫بارتفاع‬ ‫الرأس‬ ‫إمالة‬
‫الهواء‬ ‫مجرى‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬
‫مفتوح‬
‫الخد‬ ‫تحت‬ ‫اليد‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
‫يحدث؟‬ ‫ماذا‬ ‫السالمة‬ ‫بقوانين‬ ‫نلتزم‬ ‫لمن‬ ‫إذا‬
‫من‬ ‫االهدف‬
‫دراسة‬
‫السالمة؟‬
‫نريد‬ ‫نحن‬
‫هذا‬ ‫كل‬ ‫من‬
‫ترجع‬ ‫ان‬
‫بيتك‬ ‫الي‬
‫واهلك‬
ً‫ا‬‫سالم‬
ً‫ا‬‫غانم‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وشك‬
3   basic cargo safety warehouse
3   basic cargo safety warehouse

More Related Content

More from Mohamed Tayfour

More from Mohamed Tayfour (20)

FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Management
FAA Risk ManagementFAA Risk Management
FAA Risk Management
 
FAA Risk Managment
FAA Risk ManagmentFAA Risk Managment
FAA Risk Managment
 
FAA Risk Managment
FAA Risk ManagmentFAA Risk Managment
FAA Risk Managment
 
FAA Risk Managment
FAA Risk ManagmentFAA Risk Managment
FAA Risk Managment
 
FAA Risk Managment
FAA Risk ManagmentFAA Risk Managment
FAA Risk Managment
 
FAA Risk Managment
FAA Risk ManagmentFAA Risk Managment
FAA Risk Managment
 
Section 8 radioactive material
Section 8   radioactive materialSection 8   radioactive material
Section 8 radioactive material
 
Section 4 identification
Section 4   identificationSection 4   identification
Section 4 identification
 
Basic cargo course manual
Basic cargo course manualBasic cargo course manual
Basic cargo course manual
 
Dangerous goods regulations cat 10
Dangerous goods regulations cat  10Dangerous goods regulations cat  10
Dangerous goods regulations cat 10
 
Dangerous goods regulations CAT 12
Dangerous goods regulations CAT 12Dangerous goods regulations CAT 12
Dangerous goods regulations CAT 12
 
Aircraft marshalling
Aircraft marshallingAircraft marshalling
Aircraft marshalling
 

Recently uploaded

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 

Recently uploaded (16)

الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 

3 basic cargo safety warehouse