أثناء المراحل الأولى سادت الأوساط العلمية مفهوم أن الجين قطعه واحده لها جزئ من (DNA) وهى المادة الكيميائية للوراثة هذه الصورة المبسطة تغيرت تغيرا كاملا عندما اكتشف ريتشارد روبرت وفليب شارب عام 1977 بصوره مستقلة أن الجين يمكن أن يتواجد في صوره قطع عديدة منفصلة استخدما نظام نموذج بيولوجي

1. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬1
‫محمد‬‫طه‬
‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫عن‬ ‫معلوماتنا‬
‫نتيجة‬ ‫كبيره‬ ‫بصوره‬ ‫زادت‬
‫الجزيئية‬ ‫البيولوجيا‬ ‫في‬ ‫االكتشافات‬
‫أن‬ ‫مفهوم‬ ‫العلمية‬ ‫األوساط‬ ‫سادت‬ ‫األولى‬ ‫المراحل‬ ‫أثناء‬
‫من‬ ‫جزئ‬ ‫لها‬ ‫واحده‬ ‫قطعه‬ ‫الجين‬(DNA)‫المادة‬ ‫وهى‬
‫للوراثة‬ ‫الكيميائية‬
‫كامال‬ ‫تغيرا‬ ‫تغيرت‬ ‫المبسطة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬
‫ريتشار‬ ‫اكتشف‬ ‫عندما‬‫عام‬ ‫شارب‬ ‫وفليب‬ ‫روبرت‬ ‫د‬7711
‫بصوره‬‫مستقلة‬‫أن‬‫الجين‬
‫يمكن‬‫أن‬‫يتواجد‬‫في‬‫قطع‬ ‫صوره‬‫عديدة‬‫منفصلة‬
‫نظام‬ ‫استخدما‬‫نموذج‬‫بيولوجي‬
‫المشهور‬ ‫الزكام‬ ‫فيروس‬‫الذي‬‫األ‬ ‫فيروس‬ ‫يسببه‬‫دينو‬
‫والذي‬‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫جينوم‬ ‫جينومه‬ ‫يشبه‬‫الراقية‬
‫نتائج‬‫األبحاث‬‫أظهرت‬
‫الربط‬ ‫جينات‬ ‫وجود‬‫في‬‫الكائنات‬‫الراقية‬‫منها‬‫اإلنسان‬
‫غير‬‫ت‬‫المستقرة‬ ‫المفاهيم‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫األبحاث‬ ‫هذه‬
‫للحياة‬ ‫األساسية‬ ‫النشاطات‬ ‫تنظم‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬
‫الجزيئية‬ ‫البيولوجيا‬
‫الجزيئي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫التركيب‬ ‫يدرس‬ ‫علم‬
‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫عن‬ ‫معلوماتنا‬
‫والفيروسات‬ ‫البكتريا‬ ‫على‬ ‫أبحاث‬ ‫من‬ ‫كانت‬
‫وظيفة‬‫تلخيصها‬ ‫يمكن‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬
‫واحده‬ ‫قطعه‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫الجين‬
‫صورة‬ ‫على‬DNA))‫الشريط‬ ‫مزدوج‬
‫معلوماته‬ ‫الجين‬ ‫تنشيط‬ ‫عند‬
‫من‬ ‫مرد‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫تنسخ‬RNA))

2. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬2
‫محمد‬‫طه‬
‫ي‬‫سمى‬mRNA))‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫يترجم‬ ‫والذي‬ ‫الرسول‬
‫البروتين‬ ‫يحملها‬
‫الصورة‬ ‫هذه‬‫بهذ‬ ‫تغيرت‬ ‫المتتابعة‬ ‫األحداث‬ ‫من‬ ‫المبسطة‬‫ا‬
‫االكتشاف‬
‫روبرت‬ ‫ريتشارد‬---‫شارب‬ ‫فيليب‬
‫قطعه‬ ‫من‬ ‫وفقط‬ ‫ليس‬ ‫يتكون‬ ‫أن‬ ‫ممكن‬ ‫المفرد‬ ‫الجين‬ ‫أن‬ ‫وجدا‬
‫من‬ ‫واحده‬(DNA)‫من‬ ‫عديدة‬ ‫قطع‬ ‫من‬ ‫ولكن‬DNA))
‫من‬ ‫بأجزاء‬ ‫مفصولة‬DNA))‫بالجين‬ ‫لها‬ ‫عالقة‬ ‫ال‬
‫تلك‬ ‫من‬ ‫اعقد‬ ‫كائنات‬ ‫فى‬ ‫موجودة‬ ‫المتصلة‬ ‫غير‬ ‫الجينات‬ ‫هذه‬
‫دراستها‬ ‫سبق‬ ‫التي‬
‫الراقيه‬ ‫الكائنات‬•‫البكتريا‬
•RNA‫الرسول‬
•‫البروتين‬
•RNA‫الرسول‬
•‫البروتين‬
•‫ربط‬RNA
‫بادئ‬RNA
•‫الوراثية‬ ‫الماده‬ ‫الوراثية‬ ‫الماده‬

3. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬3
‫محمد‬‫طه‬
‫الجين‬ ‫تركيب‬
‫الوراثية‬ ‫المعلومات‬ ‫تحفظ‬ ‫البكتريا‬ ‫في‬
‫من‬ ‫واحده‬ ‫قطعه‬ ‫على‬DNA))
‫ويعامل‬ ‫ينشق‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫الجين‬ ‫الراقية‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬
‫بروتين‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬ ‫قبل‬
‫ا‬‫الكتشاف‬
‫فيروس‬ ‫في‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫يدرسان‬ ‫كانا‬ ‫وشارب‬ ‫روبرت‬
‫االدينو‬
‫الزك‬ ‫سبب‬ ‫فيروس‬‫ام‬‫جينوم‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫جينومه‬ ‫يشابه‬ ‫والذي‬
‫الخلية‬
‫مبسط‬ ‫تركيب‬ ‫له‬ ‫االدينو‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬
‫كموديل‬ ‫استخدامه‬ ‫ويمكن‬ ‫التجارب‬ ‫إجراء‬ ‫في‬ ‫قيمه‬ ‫ذو‬ ‫يجعله‬
‫األرقى‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬ ‫ووظائفها‬ ‫الجينات‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫نموذج‬
‫من‬ ‫طويل‬ ‫واحد‬ ‫جزئ‬ ‫من‬ ‫يتكون‬ ‫االدينو‬ ‫جينوم‬(DNA)
‫اي‬ ‫تحديد‬ ‫حاوال‬ ‫وشارب‬ ‫روبرت‬‫هذا‬ ‫فى‬ ‫الجينات‬ ‫يقع‬ ‫ن‬
‫الطويل‬ ‫الجينوم‬
‫بيوكميائيه‬ ‫بتجارب‬
‫نهايات‬ ‫احد‬ ‫أن‬ ‫وجدا‬mRNA))‫األ‬ ‫فى‬‫دينو‬
‫متوقع‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫ينبغي‬ ‫كما‬ ‫يتصرف‬ ‫ال‬
‫التفسيرات‬ ‫أو‬ ‫الشروح‬ ‫احد‬
‫توجد‬ ‫ال‬ ‫النهاية‬ ‫لهذه‬ ‫المماثلة‬ ‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫من‬ ‫قطعه‬ ‫أن‬
‫الجين‬ ‫بقية‬ ‫محيط‬ ‫في‬
‫القطعة‬ ‫هذه‬ ‫تقع‬ ‫أين‬ ‫لتحديد‬‫جزئ‬ ‫في‬DNA))
‫الميكروسكو‬ ‫استخدما‬‫ب‬‫االلكتروني‬
‫من‬ ‫مفرد‬ ‫جزئ‬ ‫أن‬ ‫وجدا‬ ‫وللدهشة‬RNA‫يماثل‬‫أربعة‬
‫أجزاء‬‫منفصلة‬‫من‬DNA))‫تماما‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬
‫وصال‬ ‫وشارب‬ ‫روبرت‬‫لنتيجة‬

4. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬4
‫محمد‬‫طه‬
‫المعلومات‬‫الوراثية‬‫في‬‫الجينات‬
‫غير‬ ‫كانت‬‫متتابعة‬‫في‬‫الجينوم‬
‫موجودة‬‫بصوره‬‫متقطعة‬
‫وهذه‬‫الخاتمة‬‫غير‬‫المتوقعة‬‫الجين‬ ‫عن‬ ‫نظرنا‬ ‫وجهة‬ ‫تناقض‬
‫ركز‬ ‫الكشف‬ ‫هذا‬‫األبحاث‬‫الكتشاف‬‫أين‬‫فى‬ ‫الجين‬ ‫يقع‬
‫الخاليا‬ ‫وفى‬ ‫الفيروسات‬‫العادية‬

5. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬5
‫محمد‬‫طه‬
‫الكشف‬ ‫هذا‬ ‫بعد‬‫أوضح‬‫العلماء‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫أن‬‫عليه‬ ‫متعارف‬ ‫هذا‬
‫المتقطع‬ ‫التركيب‬ ‫النباتات‬ ‫في‬( split )(
discontinuous)
‫الكائ‬ ‫في‬ ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫وهو‬ ‫مألوف‬‫الراقية‬ ‫نات‬

6. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬6
‫محمد‬‫طه‬
•‫ينفصالن‬ ‫الشريطان‬
•‫الوراثية‬ ‫الماده‬
‫شريطى‬ ‫أحد‬DNA))‫مع‬ ‫هجين‬ ‫يشكل‬RNA ))
RNA ))‫الرسول‬
‫الوراثية‬ ‫الماده‬
‫المعلومات‬‫الوراثية‬‫في‬DNA))‫على‬ ‫تحتوى‬(split
genes)
‫المعلومات‬‫الوراثية‬‫في‬RNA))‫فى‬ ‫تستقر‬ ‫الرسول‬
(DNA)
‫متداخلة‬ ‫أماكن‬ ‫بثالثة‬ ‫تنفصل‬ ‫قطع‬ ‫أربع‬
‫أشرطه‬ ‫أحد‬ ‫بين‬ ‫التهجين‬ ‫عملية‬ ‫تجريبيا‬DNA))
‫و‬RNA))
‫المتداخل‬ ‫التتابعات‬‫ة‬intervening sequences ))
‫شريط‬ ‫في‬(DNA)‫حلقات‬ ‫وكأنها‬ ‫تظهر‬
‫في‬ ‫نظيراتها‬ ‫إلى‬ ‫تفتقر‬ ‫المتماثلة‬ ‫األجزاء‬ ‫هذه‬RNA))
‫الهجين‬
‫االلكترونى‬ ‫الميكروسكوب‬ ‫فى‬ ‫مباشره‬ ‫بصوره‬ ‫رؤيته‬ ‫يمكن‬

7. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬7
‫محمد‬‫طه‬
‫الكشف‬ ‫أهمية‬
‫تسمى‬ ‫القطع‬ ‫من‬ ‫عديد‬ ‫من‬ ‫تكونه‬ ‫يمكن‬ ‫الجين‬exons))
‫بأجزاء‬ ‫مفصول‬‫متداخلة‬‫من‬DNA))‫تس‬‫مى‬interon ))
‫أن‬ ‫كيف‬ ‫عن‬ ‫نظرتنا‬ ‫غيرت‬ ‫المعلومات‬ ‫هذه‬‫المادة‬‫الوراثية‬
‫في‬ ‫تسببت‬ ‫التي‬ ‫البسيطة‬ ‫الصغيرة‬ ‫التغيرات‬ ‫نتيجة‬ ‫تغيرت‬
‫تدريجي‬ ‫تغير‬
‫أخرى‬ ‫آلية‬ ‫لديها‬ ‫للطفرات‬ ‫باالضافه‬ ‫الراقية‬ ‫الكائنات‬ ‫ان‬ ‫وجد‬
‫الترتيب‬ ‫التطوراعادة‬ ‫عملية‬ ‫إلسراع‬
‫جدي‬ ‫وظيفية‬ ‫وحدات‬ ‫الجين‬ ‫قطع‬ ‫خلط‬ ‫إعادة‬‫دة‬

8. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬8
‫محمد‬‫طه‬
‫االوليه‬ ‫الخاليا‬ ‫فى‬ ‫حدوثه‬ ‫يمكن‬ ‫هذا‬germ cell))‫عن‬
‫العبور‬ ‫طريق‬crossing over))‫ازدواج‬ ‫أثناء‬
‫الميوزى‬ ‫االنقسام‬ ‫في‬ ‫الكرموسومات‬
‫المناطق‬ ‫االكسونات‬ ‫أن‬ ‫اكتشاف‬ ‫بعد‬ ‫أمتاعا‬ ‫أكثر‬ ‫النظرية‬ ‫هذه‬
‫بناء‬ ‫لوحدات‬ ‫مناظره‬ ‫عديدة‬ ‫حاالت‬ ‫في‬ ‫الجينوم‬ ‫في‬ ‫الفاعلة‬
‫تسمى‬ ‫والتي‬ ‫البروتين‬domains))‫بعينها‬ ‫وظائف‬ ‫والتي‬
‫تلك‬ ‫لوجود‬ ‫عزوها‬ ‫يمكن‬Domain))
‫البروتين‬ ‫في‬ ‫وظيفة‬ ‫يناظر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الجينوم‬ ‫في‬ ‫االكسون‬
‫أو‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫االكسونات‬ ‫ترتيب‬ ‫وإعادة‬
‫البروتين‬ ‫لوظائف‬ ‫دمج‬
‫خصوصا‬ ‫التطور‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫هذا‬
‫المهام‬ ‫ترتيب‬ ‫إعادة‬(‫الوحدا‬‫ت‬)‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫معين‬ ‫لنوع‬
‫ثالثة‬ ‫أو‬ ‫قطعتين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الجينات‬ ‫أن‬ ‫اكتشاف‬
‫أن‬ ‫توقع‬ ‫إلى‬ ‫أدى‬(RNA)‫على‬ ‫يحتوى‬ ‫األولى‬
interons Exones
‫جزئ‬ ‫وتكون‬RNA))‫تحدث‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وجد‬ ‫قصير‬
‫وتسمى‬ ‫فعال‬ ‫تحدث‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫وجد‬splicing))
‫أهمية‬(splicing)
‫مادة‬ ‫تكوين‬ ‫يمكن‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬(RNA)‫القطع‬ ‫مختلف‬ ‫دمج‬ ‫من‬
‫أخرى‬ ‫تطوريه‬ ‫مراحل‬ ‫أو‬ ‫أخرى‬ ‫انسجه‬ ‫في‬
‫جزئ‬(RNA)‫دمج‬ ‫أو‬ ‫لتكون‬ ‫نظرا‬ ‫تختلف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫النهائي‬
‫من‬ ‫جديدة‬ ‫اندماجات‬exons‫مختلفة‬
‫منطقة‬ ‫نفس‬DNA))‫يمكن‬‫في‬‫تركيب‬ ‫تحدد‬ ‫الحاالت‬ ‫كثير‬
‫البروتين‬‫األخرى‬
‫العملية‬‫تسمى‬alternative splicing))
‫جديد‬ ‫منتج‬ ‫تعطى‬ ‫جديدة‬ ‫قاعدة‬ ‫تقدم‬
‫تكوين‬ ‫عند‬ ‫يحدد‬ ‫ال‬RNA))

9. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬
‫صفحة‬9
‫محمد‬‫طه‬
‫انشقاق‬ ‫طريقة‬RNA))splicing pattern
‫النهائي‬ ‫المنتج‬ ‫طبيعة‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫هو‬
‫الوراثية‬ ‫األمراض‬
‫عن‬ ‫اليقل‬ ‫عددها‬0555‫عملية‬ ‫في‬ ‫أخطاء‬ ‫نتيجة‬ ‫بعضها‬
‫الربط‬
Splicing process))
‫الثاالزميا‬ ‫مادرس‬ ‫أهم‬(thalassemia)
‫جلوبيولين‬ ‫لبيتا‬ ‫الطبيعى‬ ‫الجين‬
•‫بيتاثاالزميا‬
•‫طافر‬ ‫جين‬
•‫طافر‬ ‫جين‬
•‫فى‬ ‫زائدة‬ ‫قطعه‬C
•‫الطبيعى‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫طويلة‬
‫المتوسط‬ ‫البحر‬ ‫دول‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫األنيميا‬ ‫من‬ ‫نوع‬
‫تكوين‬ ‫في‬ ‫خطأ‬ ‫حدوث‬ ‫نتيجة‬ ‫المرض‬
‫الحمراء‬ ‫الدم‬ ‫خلية‬ ‫في‬ ‫الهيموجلوبين‬ ‫بروتينات‬ ‫أحد‬
‫اسمه‬ ‫البروتين‬B globulin))‫جلوبيولين‬ ‫بيتا‬
‫سليم‬ ‫غير‬ ‫جلوبيولين‬ ‫بيتا‬ ‫تكون‬ ‫لو‬
‫م‬ ‫تقصر‬‫خلي‬ ‫عمر‬ ‫دة‬‫ة‬‫الحمراء‬ ‫الدم‬
‫لألنيميا‬ ‫ذلك‬ ‫يؤدى‬

10. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬‫صفحة‬
11
‫محمد‬‫طه‬
‫في‬‫من‬ ‫عديد‬‫األمراض‬‫العيوب‬‫في‬‫المادة‬‫الوراثية‬
‫الربط‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫أخطاء‬ ‫نتيجة‬(splicing process)
‫جلوبيولين‬ ‫البيتا‬ ‫تخليق‬ ‫فى‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫حصال‬‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬‫عام‬7771