SlideShare a Scribd company logo

الهندسة الوراثية

مواضيع تعليمية وعلمية
مواضيع تعليمية وعلمية
مواضيع تعليمية وعلمية مواضيع تعليمية وعلمية

الفصل السادس لاحياء ثالث ثانوي

الهندسة الوراثية

1 of 16
Download to read offline
‫المحاضرة النظرية‬

‫العاشرة‬
‫الهندسة الوراثية‬
Genetic Engineering
‫ثورة البيوتكنولوجيا‬
‫توالت العجائب خلل القرنين 02 م و 12 م ، و يظهر ذلك جليا من خلل الثورة العلمية الهائلة‬
‫في شتى المجالت وبخاصة في مجال هندسة المورثات، مما جعلها علمة بارزة لطموح النسان‬
‫قد يكون الدافع لها الحاجة أو حب البتكار، تتمثل فيما يأتي:‬
‫1- زراعة العضاء البشرية:‬
‫حيث تمت أول عملية زرع قلب عام 7691 م على يد الطبيب ” كريستيان برنارد“ ، ثم‬
‫نجح آخرون في نقل أعضاء‬
‫أخرى كالكبد و البنكرياس و الرئة.‬
‫2- الخصاب الصناعي:‬
‫حيث تمت ولدة أول طفل أنابيب في عام 9791 م، ثم أنشى ” بنك المشاج ‪Sperm‬‬
‫‪ ، “Bank‬ثم الرحام المؤجرة،‬
‫ثم الم البديلة، ثم الرحم الصناعي.‬
‫3- الهندسة الوراثية:‬
‫حيث بدأت فكرة التحكم في الجهاز الوراثي في 3791 م، بهدف برمجة الجنس البشري‬
‫وفق تصميمات مسبقة‬
‫4- الستنساخ:‬
‫بدأ بإستنساخ أجنة بشرية في عام 3991 م على يد العالمين ” جيري هول“ و ” روبرت‬
‫ستلمان“ ، ثم إستنسخت‬
‫النعجة ” دوللي“ في فبراير 7991 م من خلية جسدية،ثم إستنسخت قردة من خليا‬
‫جنينية في مارس من عام‬
‫7991 م. ثم الستنساخ البشري على غرار النعجة ” دوللي“ الذي يفرق عنها بخطورت ه و‬
‫ً‬
‫ذلك لمساسه بالجوانب‬
‫ما هي الهندسة الوراثية‬
‫هي إحدى الفروع التطبيقية لعلم الوراثة، و تختص بمعالجة المادة‬
‫الوراثية بإستخدام تقنيات خاصة يمكن من خللها قطع جزيئات حمض ‪DNA‬‬
‫في مكان محدد بدقة بالغة ، و وصلها مع قطع أخرى. ) يمكن تسميتها بـ‬
‫التطعيم الجيني(.‬

‫إكتشافها:‬
‫في السبعينات من القرن العشرين، و بعد دراسة مستفيضة‬
‫لما أعلنه العالمان ) واطسون و كريك ” 3591 م“( من‬
‫إكتشافهما للطريقة التي كتبت بها المعلومات الوراثية، و‬
‫بالتالي تمكن العلماء من دراسة الوراثة في المعامل ) في‬
‫الطباق و أنابيب الختبار ” بطريقة كيموحيوية“( دون إنتظار‬
‫للتكاثر الطبيعي للكائن حتى يعطينا هذه المعلومات من نسله‬
‫المتتابع الذي يستغرق سنوات عديدة.‬
‫دور الهندسة الوراثية:‬
‫المفاهيم الساسية في تقنية الهندسة الوراثية‬
‫*عرفنا أن الكروموسوم مكون من شريطين ملتفين بشكل حلزوني، و كل شرط مكون من وحدات‬
‫كيميائية لها ما يقابلها على الشريط الرخر )كل ‪ A‬تقابل ‪ T‬و كل ‪ C‬تقابل ‪ ( G‬و يرتبطان بروابط‬
‫هيدروجينية ضعيفة.‬
‫* عند إنقسام الخلية تنفصل الكروموسومات إلى شريطين بعد فتح الحلزون المزدوج، ويصبح كل‬
‫شريط كقالب ينسخ نفسه فيتكون حلزونين جديدين.‬
‫* في بعض الكائنات مثل البكتيريا يوجد جزيئ حلقي إضافي من مادة الـ ‪ DNA‬يسمى ”‪“Plasmid‬‬
‫يتحرك حول الكروموسوم الساسي )مثل تحرك القمر حول الضرض(، و يحمل جينات لبعض الصفات‬
‫)مقاومة البكتيريا لبعض الدوية كالبنسلين(.‬
‫* يمكن نقل جينات البلمزميد إلى كائن آخر.‬
‫تعتبر البكتيريا الكائن الحي المفضل لدى علماء الهندسة الوضراثية لجراء تجاضربهم و ذلك للسباب التالية:‬
‫• 1- تنميتها سهلة و ررخيصة.‬
‫• 2- تنتج جيال جديدا كل نصف ساعة.‬
‫ ً‬
‫ ً‬
‫• 3 - لها سالالت متعددة بها تباين في الصفات الوراثية.‬
‫•‬
‫* ركز العلماء في دراستهم على ساللة )إيشيريشيا كوال(ي( و بخاصة الساللة ”21‪ “K‬التي تعيش‬
‫في قولون النسان و على الجروح و النسيج المحيط بالمخ.‬
‫تنقل الجينات في الطبيعة‬
‫يتم بـ 3 طرق هي:-‬
‫1- التحول ‪-:Transformation‬‬

‫هو نوع من التحادات الوراثية يحدث في البكتيريا بسبب إضافة ‪ DNA‬غريب إلى بيءة نمو بكتيرية و هذا ال‬
‫يتطلب عامل وسيط‬

‫تجربة العالم جريفث:‬
‫درس بكتيريا ذات الرئة )‪ (Diplococus pnemococus‬التي لها ساللتين:‬
‫ساللة معدية مستعمراتها ملساء )يرمز لها ‪ ،(S‬و ساللة غير معدية مستعمراتها رخشنة )‪.(R‬‬
‫1- حقن رخاليا ‪ S‬في فأر فمات الفأر.‬
‫2- حقن رخاليا ‪ R‬في فأر فلم يتأثر الفأر.‬
‫3- حقن رخاليا ‪ S‬بعد تسخينها بالحرارة )أصبحت ميتة( فلم يتأثر الفأر.‬
‫4- سخن رخاليا ‪ S‬و نمى معها رخاليا ‪ ، R‬ثم حقن بها الفأر فمات الفأر.‬

‫التفسير:‬
‫فسر العلماء ”إفر(ي ة مكلويد و مكارثي“ ما حدث بأن بعض رخاليا الساللة ‪ R‬غير الممرضة تحولت إلى‬
‫رخاليسا السساللة ‪ S‬الممرضسة، و و أسن ‪ DNA‬هسو العامسل المحول حيسث اسستقبلت ”السساللة ‪R“ DNA‬‬
‫”الساللة ‪ “S‬فأصبحت معدية .‬
Ad

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Cloning
CloningCloning
Cloning
 
1 history of genetics
1 history of genetics1 history of genetics
1 history of genetics
 
Stem cells ppt
Stem cells pptStem cells ppt
Stem cells ppt
 
Stem cells
Stem cellsStem cells
Stem cells
 
Cloning
CloningCloning
Cloning
 
Stem cells
Stem cellsStem cells
Stem cells
 
Stem cells
Stem cellsStem cells
Stem cells
 
Induced Pluripotent Stemcells: A P4 Perspective
Induced Pluripotent Stemcells: A P4 PerspectiveInduced Pluripotent Stemcells: A P4 Perspective
Induced Pluripotent Stemcells: A P4 Perspective
 
TRANSGENIC MICE
TRANSGENIC MICETRANSGENIC MICE
TRANSGENIC MICE
 
Cloning
Cloning Cloning
Cloning
 
Embryo splitting
Embryo splittingEmbryo splitting
Embryo splitting
 
Animal Cloning
Animal CloningAnimal Cloning
Animal Cloning
 
Embryo splitting
Embryo splittingEmbryo splitting
Embryo splitting
 
stem cells
stem cellsstem cells
stem cells
 
Stem cell and its clinical implications
Stem cell and its clinical implicationsStem cell and its clinical implications
Stem cell and its clinical implications
 
Stem Cells - Ethics Slideshow - Biotechnology
Stem Cells - Ethics Slideshow - BiotechnologyStem Cells - Ethics Slideshow - Biotechnology
Stem Cells - Ethics Slideshow - Biotechnology
 
Chimera (genetics)
Chimera (genetics)Chimera (genetics)
Chimera (genetics)
 
Overview of Stem Cell
Overview of Stem CellOverview of Stem Cell
Overview of Stem Cell
 
Cloning Presentation
Cloning PresentationCloning Presentation
Cloning Presentation
 
Cloning, types and challenges
Cloning, types and challengesCloning, types and challenges
Cloning, types and challenges
 

Viewers also liked

طرق عزل الخلايا الجذعية
طرق عزل الخلايا الجذعيةطرق عزل الخلايا الجذعية
طرق عزل الخلايا الجذعيةRwaqOrg
 
Genie genetique/الهندسة الوراثية
Genie genetique/الهندسة الوراثيةGenie genetique/الهندسة الوراثية
Genie genetique/الهندسة الوراثيةILYAS YOUSSEF
 
فك رموز الشفره الوراثيه
فك رموز الشفره الوراثيهفك رموز الشفره الوراثيه
فك رموز الشفره الوراثيهMohamed Alashram
 
Goulamaly condamné à une amende de 80.000 euros
Goulamaly condamné à une amende de 80.000 eurosGoulamaly condamné à une amende de 80.000 euros
Goulamaly condamné à une amende de 80.000 eurosMarcus Conso
 
تطبيقات في علم الوراثة
تطبيقات في علم الوراثةتطبيقات في علم الوراثة
تطبيقات في علم الوراثةNoor Eid
 
.تطبيقات في علم الوراثة
.تطبيقات في علم الوراثة.تطبيقات في علم الوراثة
.تطبيقات في علم الوراثةNoor Eid
 
تصنيع البروتينات في الخلية
تصنيع البروتينات في الخليةتصنيع البروتينات في الخلية
تصنيع البروتينات في الخليةUniv. of Tripoli
 
الخلايا الجذعية البالغة
الخلايا الجذعية البالغةالخلايا الجذعية البالغة
الخلايا الجذعية البالغةGhmkin Hsn
 
bacterial transduction
bacterial transductionbacterial transduction
bacterial transductionvikas kumar
 

Viewers also liked (11)

طرق عزل الخلايا الجذعية
طرق عزل الخلايا الجذعيةطرق عزل الخلايا الجذعية
طرق عزل الخلايا الجذعية
 
Genie genetique/الهندسة الوراثية
Genie genetique/الهندسة الوراثيةGenie genetique/الهندسة الوراثية
Genie genetique/الهندسة الوراثية
 
فك رموز الشفره الوراثيه
فك رموز الشفره الوراثيهفك رموز الشفره الوراثيه
فك رموز الشفره الوراثيه
 
Goulamaly condamné à une amende de 80.000 euros
Goulamaly condamné à une amende de 80.000 eurosGoulamaly condamné à une amende de 80.000 euros
Goulamaly condamné à une amende de 80.000 euros
 
تطبيقات في علم الوراثة
تطبيقات في علم الوراثةتطبيقات في علم الوراثة
تطبيقات في علم الوراثة
 
.تطبيقات في علم الوراثة
.تطبيقات في علم الوراثة.تطبيقات في علم الوراثة
.تطبيقات في علم الوراثة
 
تصنيع البروتينات في الخلية
تصنيع البروتينات في الخليةتصنيع البروتينات في الخلية
تصنيع البروتينات في الخلية
 
الخلايا الجذعية البالغة
الخلايا الجذعية البالغةالخلايا الجذعية البالغة
الخلايا الجذعية البالغة
 
bacterial transduction
bacterial transductionbacterial transduction
bacterial transduction
 
Genetic engineering
Genetic engineeringGenetic engineering
Genetic engineering
 
PPT - Powerful Presentation Techniques
PPT - Powerful Presentation TechniquesPPT - Powerful Presentation Techniques
PPT - Powerful Presentation Techniques
 

Similar to الهندسة الوراثية

مقدمة لعلم الأحياء
مقدمة لعلم الأحياءمقدمة لعلم الأحياء
مقدمة لعلم الأحياءmm201500556
 
صفحات فى تاريخ المناعه
صفحات فى تاريخ المناعه صفحات فى تاريخ المناعه
صفحات فى تاريخ المناعه Mohamed Alashram
 
فى المناعه Niles Jerne نظريات
فى المناعه    Niles Jerne  نظريات   فى المناعه    Niles Jerne  نظريات
فى المناعه Niles Jerne نظريات Mohamed Alashram
 
هل قردة الشمبانزي 2003
هل قردة الشمبانزي 2003هل قردة الشمبانزي 2003
هل قردة الشمبانزي 2003surg_amr
 
الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه
 الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه
الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليهMohamed Alashram
 
نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه
نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه
نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه Mohamed Alashram
 
.علم الوراثة.
.علم الوراثة..علم الوراثة.
.علم الوراثة.Noor Eid
 
المنشأ الخلوى لانكوجينات فيروسات الرترو
المنشأ الخلوى لانكوجينات  فيروسات الرتروالمنشأ الخلوى لانكوجينات  فيروسات الرترو
المنشأ الخلوى لانكوجينات فيروسات الرتروMohamed Alashram
 
الموسوعة المصورة للإعجاز العلمي 2
الموسوعة المصورة  للإعجاز العلمي 2الموسوعة المصورة  للإعجاز العلمي 2
الموسوعة المصورة للإعجاز العلمي 2Noor Al Islam
 
البروتين الأخضرGFP
البروتين الأخضرGFPالبروتين الأخضرGFP
البروتين الأخضرGFPMohamed Alashram
 
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده
التنوع فى إنتاج الأجسم المضادهالتنوع فى إنتاج الأجسم المضاده
التنوع فى إنتاج الأجسم المضادهMohamed Alashram
 
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده لأسباب وراثيه
التنوع فى إنتاج الأجسم  المضاده لأسباب وراثيهالتنوع فى إنتاج الأجسم  المضاده لأسباب وراثيه
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده لأسباب وراثيهMohamed Alashram
 
اعادة برمجة الخلية
اعادة برمجة الخليةاعادة برمجة الخلية
اعادة برمجة الخليةMohamed Alashram
 

Similar to الهندسة الوراثية (20)

قضايا طبية
قضايا طبيةقضايا طبية
قضايا طبية
 
مقدمة لعلم الأحياء
مقدمة لعلم الأحياءمقدمة لعلم الأحياء
مقدمة لعلم الأحياء
 
The Cell
The CellThe Cell
The Cell
 
صفحات فى تاريخ المناعه
صفحات فى تاريخ المناعه صفحات فى تاريخ المناعه
صفحات فى تاريخ المناعه
 
Cell
CellCell
Cell
 
فى المناعه Niles Jerne نظريات
فى المناعه    Niles Jerne  نظريات   فى المناعه    Niles Jerne  نظريات
فى المناعه Niles Jerne نظريات
 
Bacteria(1).pptx
Bacteria(1).pptxBacteria(1).pptx
Bacteria(1).pptx
 
هل قردة الشمبانزي 2003
هل قردة الشمبانزي 2003هل قردة الشمبانزي 2003
هل قردة الشمبانزي 2003
 
الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه
 الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه
الفيروسات المسرطنه وفعلها فى الخليه
 
نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه
نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه
نقلات نوعيه فى تاريخ المناعه
 
البكتريا
البكترياالبكتريا
البكتريا
 
.علم الوراثة.
.علم الوراثة..علم الوراثة.
.علم الوراثة.
 
المنشأ الخلوى لانكوجينات فيروسات الرترو
المنشأ الخلوى لانكوجينات  فيروسات الرتروالمنشأ الخلوى لانكوجينات  فيروسات الرترو
المنشأ الخلوى لانكوجينات فيروسات الرترو
 
قنوات الأيون
قنوات الأيون قنوات الأيون
قنوات الأيون
 
eee.pptx
eee.pptxeee.pptx
eee.pptx
 
الموسوعة المصورة للإعجاز العلمي 2
الموسوعة المصورة  للإعجاز العلمي 2الموسوعة المصورة  للإعجاز العلمي 2
الموسوعة المصورة للإعجاز العلمي 2
 
البروتين الأخضرGFP
البروتين الأخضرGFPالبروتين الأخضرGFP
البروتين الأخضرGFP
 
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده
التنوع فى إنتاج الأجسم المضادهالتنوع فى إنتاج الأجسم المضاده
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده
 
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده لأسباب وراثيه
التنوع فى إنتاج الأجسم  المضاده لأسباب وراثيهالتنوع فى إنتاج الأجسم  المضاده لأسباب وراثيه
التنوع فى إنتاج الأجسم المضاده لأسباب وراثيه
 
اعادة برمجة الخلية
اعادة برمجة الخليةاعادة برمجة الخلية
اعادة برمجة الخلية
 

Recently uploaded

ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxdajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxdmaterhatan
 

Recently uploaded (6)

ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdfويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
ويبينار بناء المكتبات والفصول الافتراضية لدعم العملية التعليمية عن بعد 1.pdf
 
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxdajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
ajhgghgfgfgfgfgfgfgfgfvfxdsxxdfxxfcgvxxxd
 
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاعالخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
الخطاب البرلماني بين الإقناع والإمتاع
 
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
السخرية في كتاب البخلاء للجاحظ - دراسة تداوليّة معرفيّة -
 
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارةجماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
جماليات بناء الزمان والمكان في القصة العمانية القصيرة: نماذج مختارة
 
اللغة العربية في الهند - كيرلا أنموذجاً-
اللغة العربية في الهند  - كيرلا أنموذجاً-اللغة العربية في الهند  - كيرلا أنموذجاً-
اللغة العربية في الهند - كيرلا أنموذجاً-
 

الهندسة الوراثية

  • 3. ‫ثورة البيوتكنولوجيا‬ ‫توالت العجائب خلل القرنين 02 م و 12 م ، و يظهر ذلك جليا من خلل الثورة العلمية الهائلة‬ ‫في شتى المجالت وبخاصة في مجال هندسة المورثات، مما جعلها علمة بارزة لطموح النسان‬ ‫قد يكون الدافع لها الحاجة أو حب البتكار، تتمثل فيما يأتي:‬ ‫1- زراعة العضاء البشرية:‬ ‫حيث تمت أول عملية زرع قلب عام 7691 م على يد الطبيب ” كريستيان برنارد“ ، ثم‬ ‫نجح آخرون في نقل أعضاء‬ ‫أخرى كالكبد و البنكرياس و الرئة.‬ ‫2- الخصاب الصناعي:‬ ‫حيث تمت ولدة أول طفل أنابيب في عام 9791 م، ثم أنشى ” بنك المشاج ‪Sperm‬‬ ‫‪ ، “Bank‬ثم الرحام المؤجرة،‬ ‫ثم الم البديلة، ثم الرحم الصناعي.‬ ‫3- الهندسة الوراثية:‬ ‫حيث بدأت فكرة التحكم في الجهاز الوراثي في 3791 م، بهدف برمجة الجنس البشري‬ ‫وفق تصميمات مسبقة‬ ‫4- الستنساخ:‬ ‫بدأ بإستنساخ أجنة بشرية في عام 3991 م على يد العالمين ” جيري هول“ و ” روبرت‬ ‫ستلمان“ ، ثم إستنسخت‬ ‫النعجة ” دوللي“ في فبراير 7991 م من خلية جسدية،ثم إستنسخت قردة من خليا‬ ‫جنينية في مارس من عام‬ ‫7991 م. ثم الستنساخ البشري على غرار النعجة ” دوللي“ الذي يفرق عنها بخطورت ه و‬ ‫ً‬ ‫ذلك لمساسه بالجوانب‬
  • 4. ‫ما هي الهندسة الوراثية‬ ‫هي إحدى الفروع التطبيقية لعلم الوراثة، و تختص بمعالجة المادة‬ ‫الوراثية بإستخدام تقنيات خاصة يمكن من خللها قطع جزيئات حمض ‪DNA‬‬ ‫في مكان محدد بدقة بالغة ، و وصلها مع قطع أخرى. ) يمكن تسميتها بـ‬ ‫التطعيم الجيني(.‬ ‫إكتشافها:‬ ‫في السبعينات من القرن العشرين، و بعد دراسة مستفيضة‬ ‫لما أعلنه العالمان ) واطسون و كريك ” 3591 م“( من‬ ‫إكتشافهما للطريقة التي كتبت بها المعلومات الوراثية، و‬ ‫بالتالي تمكن العلماء من دراسة الوراثة في المعامل ) في‬ ‫الطباق و أنابيب الختبار ” بطريقة كيموحيوية“( دون إنتظار‬ ‫للتكاثر الطبيعي للكائن حتى يعطينا هذه المعلومات من نسله‬ ‫المتتابع الذي يستغرق سنوات عديدة.‬ ‫دور الهندسة الوراثية:‬
  • 5. ‫المفاهيم الساسية في تقنية الهندسة الوراثية‬ ‫*عرفنا أن الكروموسوم مكون من شريطين ملتفين بشكل حلزوني، و كل شرط مكون من وحدات‬ ‫كيميائية لها ما يقابلها على الشريط الرخر )كل ‪ A‬تقابل ‪ T‬و كل ‪ C‬تقابل ‪ ( G‬و يرتبطان بروابط‬ ‫هيدروجينية ضعيفة.‬ ‫* عند إنقسام الخلية تنفصل الكروموسومات إلى شريطين بعد فتح الحلزون المزدوج، ويصبح كل‬ ‫شريط كقالب ينسخ نفسه فيتكون حلزونين جديدين.‬ ‫* في بعض الكائنات مثل البكتيريا يوجد جزيئ حلقي إضافي من مادة الـ ‪ DNA‬يسمى ”‪“Plasmid‬‬ ‫يتحرك حول الكروموسوم الساسي )مثل تحرك القمر حول الضرض(، و يحمل جينات لبعض الصفات‬ ‫)مقاومة البكتيريا لبعض الدوية كالبنسلين(.‬ ‫* يمكن نقل جينات البلمزميد إلى كائن آخر.‬ ‫تعتبر البكتيريا الكائن الحي المفضل لدى علماء الهندسة الوضراثية لجراء تجاضربهم و ذلك للسباب التالية:‬ ‫• 1- تنميتها سهلة و ررخيصة.‬ ‫• 2- تنتج جيال جديدا كل نصف ساعة.‬ ‫ ً‬ ‫ ً‬ ‫• 3 - لها سالالت متعددة بها تباين في الصفات الوراثية.‬ ‫•‬ ‫* ركز العلماء في دراستهم على ساللة )إيشيريشيا كوال(ي( و بخاصة الساللة ”21‪ “K‬التي تعيش‬ ‫في قولون النسان و على الجروح و النسيج المحيط بالمخ.‬
  • 6. ‫تنقل الجينات في الطبيعة‬ ‫يتم بـ 3 طرق هي:-‬ ‫1- التحول ‪-:Transformation‬‬ ‫هو نوع من التحادات الوراثية يحدث في البكتيريا بسبب إضافة ‪ DNA‬غريب إلى بيءة نمو بكتيرية و هذا ال‬ ‫يتطلب عامل وسيط‬ ‫تجربة العالم جريفث:‬ ‫درس بكتيريا ذات الرئة )‪ (Diplococus pnemococus‬التي لها ساللتين:‬ ‫ساللة معدية مستعمراتها ملساء )يرمز لها ‪ ،(S‬و ساللة غير معدية مستعمراتها رخشنة )‪.(R‬‬ ‫1- حقن رخاليا ‪ S‬في فأر فمات الفأر.‬ ‫2- حقن رخاليا ‪ R‬في فأر فلم يتأثر الفأر.‬ ‫3- حقن رخاليا ‪ S‬بعد تسخينها بالحرارة )أصبحت ميتة( فلم يتأثر الفأر.‬ ‫4- سخن رخاليا ‪ S‬و نمى معها رخاليا ‪ ، R‬ثم حقن بها الفأر فمات الفأر.‬ ‫التفسير:‬ ‫فسر العلماء ”إفر(ي ة مكلويد و مكارثي“ ما حدث بأن بعض رخاليا الساللة ‪ R‬غير الممرضة تحولت إلى‬ ‫رخاليسا السساللة ‪ S‬الممرضسة، و و أسن ‪ DNA‬هسو العامسل المحول حيسث اسستقبلت ”السساللة ‪R“ DNA‬‬ ‫”الساللة ‪ “S‬فأصبحت معدية .‬
  • 7. ‫2- النقل ‪-:Transduction‬‬ ‫حيث يحقن الفيروس ‪ DNA‬الخاص به في بكتيريا ، ثم يتكاثر الفيروس في داخلها مستخدما الـ ‪ DNA‬الخاص‬ ‫ ً‬ ‫بهـا ، و بعـد موت الخليـة البكتيريـة تهاجـم الفيروسـات الجديدة خليـا بكتيريـة أخرى و تحقنهـا بــ ‪ DNA‬الخلية‬ ‫البكتيرية السابقة.‬ ‫3- التقتران ‪-:Conjugation‬‬ ‫حيث تقوم إحدى خليا البكتيريا بإلصاق نتؤ صغير على سطح بكتيريا تقريبة )عشوائيا( تم يمرضر حمض ‪DNA‬‬ ‫ ً‬ ‫إليها، تحت سيطرة البلمزميد و ليس الـ ‪.DNA‬‬ ‫* استخدمت البلمزميد و الفيروسات كناتقلت في الهندسة الوضراثية تحت دضرجة من السيطرة على كل خطوات النقل.‬ ‫و برمزت فكرة جعل كائن بسيط ”البكتيريا“ يقوم بوظائف ضراتقية ”وظائف الخليا البشرية“؛ و لكن كيف يعزل الجين‬ ‫و ينقل؟‬ ‫• و الجواب:‬ ‫عندما إكتشف فريق من العلماء مجموعة من النزيمات الموجودة في البكتيريا لحمايتها ) حيث تقوم هذه‬ ‫النزيمات بقـص أـي ‪ DNA‬غريـب يدخـل فـي البكتيريـا ممـا يجعلـه عديـم الفاعليـة( و سـميت بــ ”إنزيمات القطع‬ ‫‪ “Restriction enzymes or Endonucleses‬التي عرف منها نحو 003 إنزيم كل منها يقص الـ ‪ DNA‬في‬ ‫موتقع محدد )في تعاتقب خاص من القواعد النيتروجينية مم يجعل أطراف القواعد المقصوص في ضرغبة شديدة للبحث‬ ‫عن تقواعد مكملة لتزدوج معها ولهذا تسمى ”نهايات لصقة ‪.“Sticky ends‬‬ ‫• كما أن إكتشاف علماء آخرين لنزيمات أخرى لها القدضرة على ضربط تقطعتين مكسوضرتين من الـ ‪ DNA‬و سموها‬ ‫”إنزيمات لحمه ‪ “Ligases‬تستخدم للسراع في وصل و لحم تقطع ‪ DNA‬المطلوب لحمها.‬ ‫* و هكذا، تم إمتلك العدة اللمزمة لقطع الـ‪ DNA‬في مواتقع خاصة و من ثم إصلحه و إعادة ضربطه مع تقطع أخرى‬ ‫غريبة )أي إعادة هندسة ال‪ DNA‬حسب الرغبة(.‬
  • 8. ‫التجربة الساس في الهندسة الوراثية‬ ‫إدخال قطع ال‪ DNA‬الغريبة إلى البكتيريا:‬ ‫في عام 3791م إستطاع كل من العالمين المريكيين ”‪ “Herbert Boyer‬و ”‪“Stanly Cohen‬‬ ‫إجراء تجربة عدة الساس فيما عرف بالهندسة الوراثية ، و ملخصها كالتالي:‬ ‫1- إستخدام إنزيمات القطع لكسر شريط الس ‪ DNA‬إلى قطع صغيرة.‬ ‫2- إختياضر الحامل أو الناتقل ”‪ “Vector‬المناسب لنقل الجين إلى الخلية الجديدة )غالبا ما يكون الـ‬ ‫ ً‬ ‫‪).Plasmid‬‬ ‫3 - فتح بالمزميد الناقل بإستخدام إنزيمات القطع ”‪.“Restriction enzymes‬‬ ‫4- خلط تقطع الـ ‪ DNA‬المراد نقله مع ‪ DNA‬البلمزميد.‬ ‫5- لحم قطع الس ‪ DNA‬المراد نقله مع ‪ DNA‬البالمزميد بإستخدام إنزيمات اللحم ”‪ “Ligases‬لنتاج‬ ‫‪ DNA‬متزاوج ‪.Recombinant DNA‬‬ ‫6- السماح للناتقل بإصابة مجموعة كبيرة من الخليا المطلوب إدخال الـ ‪ DNA‬إليها )كالبكتيريا(.‬ ‫7 - تنمى الخاليا في بيئة صناعية للكشف عن مدى نجاح التجربة.‬ ‫يةييي الوراث يةي جد ل ً يبيييرا يييي مختلف‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫ي‬ ‫أثارت الهندس‬ ‫الو ساط خا صة في ما يتع لق بالنسان، و كان هناك‬ ‫ينيي السيطرة‬ ‫يةيي ل يمك‬ ‫خوف ينيي حدوث أضرار بالغ‬ ‫م‬ ‫عليها، و لكنها في الواقع سلح يتوقف ضرره و نفعه‬
  • 10. ‫بصمة الجينات‬ ‫* تمكن العالم ”إليك جيفرس“ من جامعة لستر افي بريطانيا من إكتشاف إختلافات‬ ‫افي الشفرة الوراثية لمنطقة ”النترون ‪ “Intron‬و ينفرد ككل شخص بتركيب خاص‬ ‫)مثل بصمة البصبع( بنسبة 1: 0003مليون عدا نوع نادر من التوائم المتطابقة، و‬ ‫تورث ”طبقا لقوانين مندل “ للنسل بحيث يحصل الطفل على نصف هذه الختلافات من‬ ‫ ً‬ ‫ال م و النصف الخر من ال،ب، افيتكون مزيج يجمع خصائص الوالدين. وتختلف بصمة‬ ‫الجينات بإختلف النماط الجغراافية للجينات افي شعو،ب العالم.‬ ‫* افي عا م 7991 م تمكن العالمان التستراليان ”رولند افان“ و ”ماكسويل جونز“‬ ‫من عزل الك ‪ DNA‬من أشياء تم لمسها )مفاتيح – تليفون – كو،ب – عينة د م – عينة‬ ‫مني – شعيرات الجسم – جلد من تحت الاظاافر ....( ثم عمل بصمة للجينات على افيلم‬ ‫أشعكة كدليكل جنائكي افكي حالت قضايكا إثبات البنوة - التغتصكا،ب – جرائكم السطو –‬ ‫ضحايا الكوارث، بنسبة نجاح تصل إلى 69%. و شجع هذا الدول المتقدمة على حفظ‬ ‫بصمة لجينات المواطنين مع بصمة البصبع لدى الجهات المختصة.‬
  • 12. ‫التلعب المسيطر عليه بالمعلومات و الصفات الوراثية‬ ‫* بعهد التوصهل لكيفيهة عزل الجينات و نقلهها إلهى خلايها مختلفهة عنهها تماما سميت هذه‬ ‫ ً‬ ‫التقنية به )تقنية ‪ DNA‬المتزاوج ‪ ،(Recombinant DNA‬و اصبحت نظرة اعلماء‬ ‫للكائنات الحيهة علهى أنهها أجهزة تتصهرف مأمورة مهن قبهل مورثاتهها الموجههة ببرامج‬ ‫محمولة على اله ‪ ، DNA‬و فكروا في معالجة هذه المعلومات وفق الحاجة.‬ ‫* افكي نهايكة السكبعينات مكن القرن 02 م، أبصكبح مسكمى الهندتسكة الوراثيكة يعنكي قمة‬ ‫التجارة حيكث لمعكت تسكماء شركات تعتمكد علكى هذه التقنيكة مثل : , ‪Transgene‬‬ ‫‪..Genex , Biogene , Genetech , Cell Tech‬‬ ‫* إهن هندسهة الجينات سهل ح ذو حدايهن، فكمها ايمكهن إسهتخدامه فهي العدايهد من المجالت‬ ‫المفيدة للنسان ايمكن ‘إستخدامه لتدمير الحياة على الرض.‬ ‫* أبصكبح النسكان يمتلكك التقنيات المختلفكة لتطويكع الطقكم الوراثيكة افكي جميع الكائنات‬ ‫الحيكة )تسكواء كانكت نباتات أكو حيوانات أكو كائنات دقيقكة( للجراحكة الوراثيكة لتغيير‬ ‫ ً‬ ‫واظائفها الطبيعية قد تستغل لتغراض دنيئة و هو ما يعرف بك ” قربصنة الجينات“.‬
  • 13. ‫تقييم السلمة البيولوجية:-‬ ‫نظرا لن بعض التعديل ت الوراثية يكون هدفها غير نبيل، و ذلك‬ ‫ ً‬ ‫بإحداث تغيرا ت قضد تسضبب أضرار للنسضان أضو للبيئضة، تضم وضضع نظم و‬ ‫لوائح دولية، تحكم نقل الجينا ت، يشترط فيها القيام بإختبارا ت ” تقييم‬ ‫ال سلمة، تراقبها ”الهيئة الرمريكية لحماية البيئة ‪ “EPA‬خاصة و‬ ‫أضن بعضض العلماء و الشركا ت المشتغليضن بالتعديضل الوراثضي يبالغون في‬ ‫دفاعهم بعدم وجود سلبيا ت رمحتملة.‬ ‫إذا ثبت بالختبارا ت أن المنتج المعدل وراثيا رمأرمون على النسان‬ ‫ ً‬ ‫و البيئة، يمكن أن يستخدم رمع التعريف بالمنتج لنه رمن حق المستهلك،‬ ‫الذي قد يتضرر رمن أكله اللحوم و رمشتقاتها، و المنتجا ت النباتية، أو‬ ‫حتى رمن خلل إستنشاقه للهواء أو أكله للعسل المحملين بحبوب لقاح‬ ‫هذه النباتا ت.‬
  • 14. ‫بعض تطبيقات الهندسة الوراثية‬ ‫‪I‬‬ ‫الطب: في مجال‬ ‫:‬ ‫• * إنتاج النسولين البشري ”‪ “Humalin‬في عام 2891م و الذي كان ينتج رمن‬ ‫البقار و الخنازير رمسببا نوع رمن الحساسية لختل ف بسيط في التركيب.‬ ‫ ً‬ ‫• * إنتاج رمركبا ت النترفيرون المستخدرمة في رمعالجة رمرضى السرطان.‬ ‫• *إنتاج هررمونا ت النمو البشري لمعالجة حال ت القزرمة الناتجة عن قلت إفرازها‬ ‫طبيعيا رممن الجسم.‬ ‫ ً‬ ‫• * إنتاج عارمل التجلط رقم 8 الهام لمرضى ”سيولة الدم“ و إنتاج ” إنزيم يوروكينيز“‬ ‫المذيب لجلطا ت الدم.‬ ‫• * إنتاج بروتين غذائي بتنمية البكتيريا على نفايا ت المزارع و المصانع لتتغذى عليها.‬ ‫• * إنتاج الفيتارمينا ت رمثل ”‪.“B2 – B12 – C – D etc‬‬ ‫• * نقل جينا ت هررمونا ت النمو رمن سمك السلمون الرقط إلى عدد رمن أنواع السماك‬ ‫الخرى.‬
  • 15. ‫‪II‬‬ ‫الزراعة: في مجال‬ ‫:‬ ‫في عام 2891 م تم إنتاج أول نبات مهجن جينيا، بتقنيات‬ ‫عع عع بهدف إعادة صياغة‬ ‫عةعع مقاط ع‬ ‫عدعع ع عىع حذف عوع إضاف‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫تعتم‬ ‫الشفرة الوراث ية للخل ية لك سابها صفات لم ت كن موجودة من‬ ‫قبل.‬ ‫* إنتاج أنواع جديدة رمضن النباتا ت و البذور القادرة على رمضاعفضة النتاج، و تحمل الظرو ف البيئية‬ ‫)رملوحة – جفا ف – صقيع(.‬ ‫* تحسين صفا ت النبا ت لكسابه رمناعة ضد الرمراض و القدرة على رمقاورمة اللفا ت للحد رمن إستخدام‬ ‫المبيدا ت و زيادة النتاج.‬ ‫* تحوير النبا ت لينتج البلستيك في بلستيداته الخضراء.‬ ‫* تعديل صفا ت الثمار لتحسين القيمة الغذائية، و تحمل ظرو ف النقل و التخزين.‬ ‫* إنتاج رمركبا ت الطعم و النكهة و الصباغ رمن الطحالب‬ ‫* ‘نتاج كائنا ت دقيقة يمكنها تنظيف بقع البترول، بإستخدام تطبيقا ت إعادة إتحاد المادة الوراثية.‬ ‫• من المحاصيل المعدلة وراثيا:‬ ‫• الذرة )04%( – فول الصويا )13%( – الكانول )07%( – الكتان – القطن‬
  • 16. ‫‪III‬‬ ‫العسكرية: في المجالت‬ ‫:‬ ‫* بعد ثورة إنتاج القنابل الذرية، تتسابق الدول الكبرى لنشاء رمراكز ”ابحاث النظم الجينية“ تعتمد على‬ ‫جمع الكائنا ت الدقيقة رمن رمصانع السلحة و رمستودعا ت الذخيرة )بكتريا تحلل الدينارميت – بكتيريا تدرمير‬ ‫الهيدروكربونا ت ( ثم تنميتهضا فضي المعارمل لعزل و تحليضل النظم الوراثيضة لها و كذا للكائنا ت البيولوجية‬ ‫)الممرضة - المدرمرة - عوارمل رمطفرة سيئة....(، بإستخدام ”نظم الحاسبا ت“ و إنتاج قنابل بيولوجية‬ ‫تحمل على الصواريخ لتفتك بالبشر دون وازع رمن ضمير و تحقق بذلك بعض الدول رمصالحها رمن خلل‬ ‫رما يعر ف بض )حرب الجينا ت(.‬ ‫* إنتاج بكتيريضا مطعمضة بجينات مضن فيروسضات ممرضضة، فتتكاثضر البكتيريضا مكونةض أجيال ممرضضة، يتم‬ ‫ ً‬ ‫تحميلها داخ كبسولت خاصة، ثم إطلهقها في مجتمع ما فتخرج البكتيريا و تتكاثر و تغزو أجسام الكائنات‬ ‫الحية لتفتك بها )إحداث موت بطيء للمجتمع بأكمله(.‬ ‫* إنتاج حبوب هقمضح مطعمضة بجينات ممرضضة لصضابة الطاهقضم الوراثضي البشري، أضو بجينات تسمح بإكثار‬ ‫الفات .‬ ‫* تطويضر أسضلحة بيولوجيضة تسضتخدم لمهاجمضة جماعات عرهقيضة محددة، أضو لمهاجمضة جزء معيضن مضن جسد‬ ‫النسان.‬ ‫* إنتاج أدوية ذات تأثيرات سيئة.‬