Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

سكاكين لقطع الجينات

293 views

Published on

إنزيمات القطع
أمدتنا بسكاكين كيمائيه لقطع الجينات
يمكن قطع DNA)) إلى قطع معروفه
والتي يمكن استخدامها بعد ذلك
• لمعرفة ترتيب الجينات على الكرموسومات
• تحليل التركيب الكيميائي للجينات
ولمناطق من (DNA)
تنظم وظيفة الجينات
• تخليق خلطات من الجينات

Published in: Health & Medicine
  • Be the first to comment

سكاكين لقطع الجينات

  1. 1. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫صفحة‬1 ‫محمد‬‫طه‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫الجينات‬ ‫لقطع‬ ‫كيمائيه‬ ‫بسكاكين‬ ‫أمدتنا‬ ‫قطع‬ ‫يمكن‬DNA))‫معروفه‬ ‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الكرموسومات‬ ‫على‬ ‫الجينات‬ ‫ترتيب‬ ‫لمعرفة‬ ‫للجينات‬ ‫الكيميائي‬ ‫التركيب‬ ‫تحليل‬ ‫من‬ ‫ولمناطق‬(DNA) ‫الجين‬ ‫وظيفة‬ ‫تنظم‬‫ا‬‫ت‬ ‫الجينات‬ ‫من‬ ‫خلطات‬ ‫تخليق‬ ‫هذه‬‫التقنية‬‫د‬ ‫فتحت‬‫رب‬‫ا‬‫جديد‬‫ا‬‫التنظيم‬ ‫لدراسة‬ ‫الراقية‬ ‫الحيوانات‬ ‫في‬ ‫الجينات‬ ‫عن‬ ‫والتعبير‬ ‫المعلوما‬ ‫زيادة‬‫ت‬‫البحثية‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫التشوهات‬ ‫من‬ ‫والعالج‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫ساعدت‬ ‫والسرطان‬ ‫الوراثية‬ ‫واألمراض‬ Arber)) ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫اكتشف‬((Restriction enzymes ‫ترتبط‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫افترض‬ ‫بمادة‬DNA))‫معينه‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫متكررة‬ ‫تراكيب‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫النتروجينيه‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫تتابع‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ Smith)) ‫فرضية‬ ‫اقر‬Arber)) ‫منتقاة‬ ‫بكتريا‬ ‫من‬ ‫قطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫باستخدام‬ ‫مادة‬ ‫تقطع‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫اظهر‬DNA)) ‫متماثل‬ ‫تتابع‬ ‫منتصف‬ ‫في‬ ‫الخصائص‬ ‫نفس‬ ‫لها‬ ‫أخرى‬ ‫قطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫ت‬ ‫في‬ ‫تختلف‬ ‫ولكن‬‫أخرى‬ ‫تتابعات‬ ‫على‬ ‫عرفها‬ (Nathans) ‫الوراثة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫تطبيق‬ ‫رائد‬ ‫كان‬ ‫جينية‬ ‫خرائط‬ ‫بناء‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫إمكانية‬ ‫أوضح‬
  2. 2. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫صفحة‬2 ‫محمد‬‫طه‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫فيها‬ ‫تدخل‬ ‫جديدة‬ ‫طرق‬ ‫وتطبيق‬ ‫تطوير‬ ‫الوراثة‬ ‫في‬ ‫مختلفة‬ ‫مشكالت‬ ‫لحل‬ ‫الطب‬ ‫في‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬ ‫الثالثة‬ ‫حصل‬ ‫أفاد‬ ‫الذي‬ ‫اكتشافاتهم‬ ‫على‬‫الوراثة‬ ‫علم‬ ‫الوراثة‬ ‫مهمة‬‫هي‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫وشرح‬ ‫وصف‬‫تترتب‬ ‫الجينات‬ ‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫عنها‬ ‫وتعبر‬ ‫اكتشاف‬‫إنزيمات‬‫القطع‬‫أمدنا‬‫بوسائل‬‫وأدوات‬ ‫للتحليل‬‫الجين‬ ‫فعل‬ ‫آلية‬ ‫لفهم‬ ‫الكيميائي‬ ‫قصيرة‬ ‫فتره‬ ‫من‬ ‫متاحة‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫مع‬ ‫نتائج‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫الوراثة‬ ‫في‬ ‫تطبيقاتها‬ ‫أن‬ ‫إال‬‫باهرة‬ ‫الراقية‬ ‫للحيوانات‬ ‫الجينات‬ ‫عن‬ ‫والتعبير‬ ‫تنظيم‬ ‫العمل‬ ‫كل‬‫في‬‫كثيرة‬ ‫أبحاث‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫كثيرة‬ ‫بحثيه‬ ‫ومجموعات‬‫في‬‫كل‬‫أنحاء‬‫العالم‬ ‫الثالثة‬ ‫الرواد‬ ‫على‬ ‫اعتمدوا‬ ‫هؤالء‬ ‫كل‬ ‫لقطع‬ ‫كأدوات‬ ‫تستخدم‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬DNA)) ‫معرفه‬ ‫محدده‬ ‫صغيره‬ ‫ألجزاء‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫الجينات‬ ‫ترتيب‬‫كرموسومات‬ ‫الكيميائي‬ ‫التركيب‬ ‫لتحليل‬ ‫استخدامها‬ ‫يمكن‬ ‫وهذه‬ ‫كيميائيه‬ ‫بوسائل‬ ‫للجينات‬ ‫أكثر‬‫أهميه‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫منطقه‬ ‫وظيفة‬ ‫لتحليل‬‫من‬DNA)) ‫ا‬‫الجيني‬ ‫التعبير‬ ‫تنظم‬ ‫لتي‬Gene expression)) ‫لبحث‬ ‫مجال‬ ‫فتح‬ ‫هذا‬ ‫والوظيفة‬ ‫الوراثة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫لدراسة‬ ‫أ‬ ‫أالن‬ ‫يمكننا‬‫االجابه‬ ‫نبدأ‬ ‫ن‬ ‫جوهريه‬ ‫اسئله‬‫البيولوجي‬ ‫في‬
  3. 3. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫صفحة‬3 ‫محمد‬‫طه‬ ‫وحيده‬ ‫مخصبه‬ ‫بويضة‬ ‫لتطور‬ ‫تتحرك‬ ‫الجينات‬ ‫أن‬ ‫كيف‬ ‫األعضاء‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫له‬ ‫فرد‬ ‫إلى‬ ‫األعضاء‬ ‫من‬ ‫عضو‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫أن‬ ‫يحدد‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫متخصصة‬ ‫بوظيفة‬ ‫تقوم‬ ‫سوف‬ ‫الوظيفة‬ ‫واختالل‬ ‫المختلفة‬ ‫األمراض‬ ‫والعال‬ ‫الوقاية‬ ‫في‬ ‫تساعد‬ ‫سوف‬ ‫المعلومات‬ ‫زيادة‬‫ج‬ ‫الوراثية‬ ‫األمراض‬ ‫عالج‬ ‫السرطان‬ ‫عالج‬ Werner Arber)) ‫الستينيات‬ ‫خالل‬ ‫جينيف‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫بدأ‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫اكتشف‬ ‫قديمه‬ ‫ظاهره‬ ‫يدرس‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ (‫البكتريوفاج‬ ‫لفيروس‬ ‫العائل‬ ‫تقيد‬) Host controlled of Bacteriophage)) ‫في‬ ‫تغيرات‬ ‫بها‬ ‫يحدث‬ ‫عملية‬ ‫أنها‬ ‫وجد‬DNA))‫للفيروس‬ ‫ب‬ ‫العملي‬‫نفسه‬ ‫عن‬ ‫العائل‬ ‫لدفاع‬ ‫وسيله‬ ‫أنها‬ ‫دت‬ (Arber) ‫مكونين‬ ‫إلى‬ ‫تقسيمها‬ ‫يمكن‬ ‫الظاهرة‬ ‫أن‬ ‫أوضح‬ 1-‫تعديل‬Modification)) 2-‫تقييد‬Restriction )) ‫الميثيل‬ ‫مجموعة‬ ‫بإضافة‬ ‫يكون‬ ‫التعديل‬Methylation of DNA)) ‫الوراثية‬ ‫المادة‬ ‫تركيب‬ ‫يتغير‬ ‫وبذلك‬DNA)) ‫بالقطع‬ ‫ذلك‬ ‫يسمح‬‫والقطع‬ ‫التقييد‬ ‫فيجتمع‬ ‫إنزيمات‬ ‫تحفزها‬ ‫العمليتين‬ ‫كال‬ Restriction Enzymes)Specific) ‫تعديل‬ ‫وإنزيمات‬ ‫قطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫تحفزها‬ ‫العملية‬
  4. 4. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫صفحة‬4 ‫محمد‬‫طه‬ ‫جزئ‬ ‫أن‬ ‫اقترح‬DNA))‫معينه‬ ‫أماكن‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ Specific sites))‫االرتباط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لها‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫من‬ ‫النوعيين‬ ‫بكال‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫تركيبي‬ ‫عناصر‬‫ه‬‫تتابعات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫مخصوصة‬ ‫اإلنزيمات‬‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫تعمل‬‫إما‬‫تقطيع‬ ‫الجزئ‬ ‫تكسير‬ Restriction))‫او‬Methylation Hamilton Smith)) ‫عن‬ ‫منفصال‬ ‫عمل‬ ‫بيوكميائى‬ ‫كان‬Arber ‫عام‬1791‫فيهما‬ ‫شرح‬ ‫أساسيتان‬ ‫ورقتين‬ ‫نشر‬ ‫اال‬ ‫تسبب‬ ‫بكتريا‬ ‫من‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬‫نفونزا‬ Haemophilus influenzae)) ‫في‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫بالتفصيل‬ ‫حدد‬ ‫حيث‬ (Haemophilus influenzae) ‫تقطع‬ ‫والتي‬DNA))‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الغريب‬ ‫نتروجينيه‬ ‫قاعدة‬ ‫مائة‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫قطعه‬ ‫كل‬ ‫تلمس‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬DNA))‫نفسها‬ ‫البكتريا‬ ‫بالعائل‬ ‫الخاص‬ ‫أوضح‬smith‫ونهايتها‬ ‫بدايتها‬ ‫فى‬ ‫قطعه‬ ‫كل‬ ‫ان‬ ‫لها‬‫قواعد‬ ‫الثالث‬ ‫نفس‬ ‫يوضح‬ ‫هذا‬‫قطعت‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫أن‬DNA)) ‫معين‬ ‫مخصص‬ ‫مكان‬ ‫فى‬ ‫موجود‬ ‫التتابع‬ ‫هذا‬ ‫حيث‬ ‫المنتصف‬ ‫في‬ ‫وقطع‬ ‫متماثل‬ ‫التتابع‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬‫إنزيمات‬‫القطع‬‫التي‬‫بنفس‬ ‫عملت‬ ‫غيره‬ ‫وصفها‬ ‫طريقة‬smithes)) ‫أكثر‬‫اإلنزيمات‬‫أظهرت‬‫فتره‬ ‫كل‬ ‫عددها‬ ‫ويتزايد‬ ‫النمط‬ ‫نفس‬ ‫الق‬ ‫إنزيمات‬‫النتروجينيه‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫متماثلة‬ ‫تتابعات‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫طع‬ ‫مادة‬ ‫وتقطع‬DNA))‫التتابعات‬ ‫تلك‬ ‫تتواجد‬ ‫حيث‬ ‫مختلفة‬ ‫تتابعات‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫مختلفة‬ ‫إنزيمات‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫متاحة‬ ‫اإلنزيمات‬ ‫من‬ ‫بطارية‬ ‫أالن‬
  5. 5. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫صفحة‬5 ‫محمد‬‫طه‬ ‫قطع‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬DNA))‫مختلفة‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫القطع‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إنتاج‬ ‫اجل‬ ‫من‬ Dan Nathans)) ‫الوراثة‬ ‫مشاكل‬ ‫لحل‬ ‫وذلك‬ ‫القطع‬ ‫إنزيمات‬ ‫تطبيقات‬ ‫رائد‬ ‫كان‬ ‫تيمو‬ ‫بال‬ ‫في‬ ‫عمل‬‫ر‬‫مع‬smith)) ‫السبعينات‬ ‫خالل‬ ‫أجريت‬ ‫البحثية‬ ‫المنطقة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫إسهاماته‬ ‫كل‬ Nathans)) ‫تجاربه‬ ‫في‬ ‫استخدم‬DNA))‫فيروس‬ ‫من‬ ‫صغير‬( simian virus) SV40))‫عامه‬ ‫أهميه‬ ‫لها‬ ‫نتيجة‬ ‫هذه‬ ‫لكن‬(general significance) ‫عام‬ ‫شرح‬1791‫اكتشفها‬ ‫التي‬ ‫اإلنزيمات‬smith)) ‫تقطع‬ ‫والتي‬SV40DNA)) ‫الوراثة‬ ‫في‬ ‫القطع‬ ‫إلنزيمات‬ ‫مختلفة‬ ‫تطبيقات‬ ‫ناقش‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫تطور‬ ‫وتوقع‬ ‫قطع‬ ‫نمط‬ ‫وصف‬ ‫سنتين‬ ‫بعد‬(DNA)‫فيروس‬ ‫في‬SV40)) ‫قطع‬ ‫انزيمى‬ ‫بإضافة‬ ‫عليه‬ ‫حصل‬ ‫الذي‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫القطع‬ ‫يضع‬ ‫أن‬ ‫استطاع‬ ‫ا‬ ‫من‬‫الثالثة‬ ‫القطع‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫المتحصل‬ ‫ألجزاء‬ ‫لفيروس‬ ‫الجينية‬ ‫الخريطة‬ ‫ركب‬SV40)) ‫أوال‬‫ك‬ ‫بطريقه‬ ‫عليها‬ ‫حصل‬‫ي‬‫ميائيه‬ ‫الطريقة‬‫التي‬‫استخدمها‬Nathan)) ‫علماء‬ ‫استخدمها‬‫آخرين‬‫تعقيدا‬ ‫أكثر‬ ‫خرائط‬ ‫لرسم‬
  6. 6. ‫فكر‬‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫صفحة‬6 ‫محمد‬‫طه‬ ‫حصلو‬‫ا‬‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫فى‬ ‫لجهودهم‬ ‫نوبل‬ ‫جائزة‬ ‫على‬

×