Pertandingan membina gajet dan memasak antara unit beruniform di SK Nanga Tajam melibatkan pelajar tahun 4 hingga 6. Pelajar mendapat pengalaman berharga membina gajet dan memasak menggunakan bahan alam sekitar. Cuaca baik memudahkan pertandingan berjalan lancar tanpa kecederaan. Cadangan untuk menambah pengetahuan asas masakan diberikan.

1. LAPORAN PERTANDINGAN GAJET DAN MASAKAN RIMBA
PERINGKAT SK NANGA TAJAM
PERTANDINGAN GAJET DAN MASAKAN RIMBA ANTARA
UNIT BADAN BERUNIFORM
2017
TEMPAT:
SEKOLAH KEBANGSAAN NANGA TAJAM
TARIKH :
13 NOVEMBER 2017
ANJURAN:
UNIT KOKURIKULUM

2. LAPORAN PERTANDINGAN GAJET DAN MASAKAN RIMBA ANTARA UNIT
BERUNIFOM PERINGKAT SEKOLAH SK NANGA TAJAM 2017
Disediakan oleh: Muhamad Hanif Bin Mustapha
Pengenalan
Pertandingan Gajet dan Masakan Rimba antara Unit Badan Beruniform ini adalah
salah satu aktiviti kokurikulum yang dianjurkan oleh Unit Beruniform. Program ini
disertai oleh pelajar yang menjadi ahli daripada setiap badan-badan unit beruniform
SK Nanga Tajam. Ia akan diadakan di Padang SK Nanga Tajam pada 13 November
2017. Aktiviti ini dilaksanakan selaras dengan kehendak Kementerian Pendidikan
Malaysia yang ingin mewujudkan modal insan yang seimbang dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani melalui penyertaan dalam bidang kokurikulum. Seseorang
pelajar itu wajib menyertai aktiviti kokurikulum untuk menyeimbangkan tahap sosial
mereka dalam melangkah ke alam kehidupan yang lebih mencabar. Pengalaman
yang ditimba melalui aktiviti perkhemahan ini bakal diaplikasikan oleh mereka apabila
menempuhi alam kedewasaan kelak.
Latar Belakang
Pada 13 November 2017 telah berlangsung pertandingan gajet dan masakan rimba
antar badan berunifom peringkat SK Nanga Tajam. Pertandingan ini di sertai oleh
semua murid terdiri daripada ahli badan beruniform TKRS dan BSMM tahun 4 hingga
tahun 6. Pertandingan ini telah berlangsung selama 1 hari berakhir pada 13
November 2017. Pertandingan diadakan di perkarangan makmal komputer SK
Nanga Tajam, Selangau. Matlamat ingin dicapai dalam pertandingan ini adalah untuk
menyediakan murid dengan pengalaman sebenar melaksanakan aktiviti dan juga
melatih murid untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan yang mencabar. Kaedah
yang telah digunakan adalah membina gajet dan memasak. Peralatan yang
digunakan adalah peralatan semula jadi yang boleh didapati dengan senang seperti
buluh dan kayu api. Aktiviti yang telah dijalankan adalah berbentuk ikhtiar hidup,
bekerja dalam kumpulan dan perbincangan. Fasilitator yang telah terlibat terdiri
daripada guru-guru dan staf-staf SK Nanga Tajam.

3. Penilaian
Para peserta yang terdiri daripada ahli-ahli badan berunifom SK Nanga Tajam telah
memberi maklum balas positif mengenai pertandingan ini. Mereka menyatakan telah
mendapat pengalaman yang berharga daripada pertandingan yang dijalankan.
Mereka juga telah belajar cara untuk menyesuaikan diri dengan kehidupan yang
mencabar. Rata-rata peserta telah menyatakan perasaan gembira mengikuti
pertandingan ini.
Pencapaian
Melalui pemerhatian yang telah dibuat matlamat utama pertandingan sudah dicapai.
Semua aktiviti yang dirancangkan telah dilaksanakan dengan sempurna. Matlamat
untuk memberi pengalaman kepada peserta telah dicapai melalui aktiviti yang telah
dilalui oleh peserta. Peserta juga telah mempelajari pelabagai perkara baru melalui
tugasan dan aktiviti yang telah dijalankan.
Kemajuan Dan Masalah
Cuaca pada hari pertandingan adalah baik. Cuaca panas amat sesuai untuk aktiviti
ini kerana peserta dapat menyediakan gajet dan masakan dengan sempurna.
Kesihatan dan keselamatan peserta sepanjang pertandingan juga berada dalam
keadaan baik. Tiada sebarang laporan kecederaan di terima oleh penyelia
pertandingan baik daripada pihak murid dan juga semua kakitangan yang terlibat
sepanjang aktiviti berlangsung. Di samping itu juga tiada aduan peserta tidak sihat
yang diterima oleh penyelia pertandingan sepanjang perkhemahan berlangsung.
Keadaan persekitaran tapak pertandingan berada dalam keadaan baik dan diselia
sepanjang waktu oleh guru dan peserta yang bertugas. Kebersihan tapak
pertandingan sebelum, semasa dan selepas aktiviti juga berada dalam keadaan
bersih.
Cadangan
Cadangan penambahbaikan berdasarkan prestasi pertandingan kali ini adalah dari
segi pengetahuan asas murid mengenai masakan. Melalui pemerhatian ramai
dikalangan peserta tidak mempunyai pengetahuan asas dalam masakan. Cadangan
penambahbaikan adalah mengadakan sesi penerangan menganai asas masakan

4. yang perlu dititik beratkan seperti cara menjaga kebersihan, merasa masakan dan
cara memeriksa makanan yang dimasak.
Gambar Aktiviti
Taklimat daripada penyelia pertandingan penyediaan alatan membuat gajet
Pertandingan gajet pertandingan masakan rimba

5. Juri memberi markah masakan rimba majlis penyampaian hadiah
Penutup
Ucapan berbanyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berganding bahu
dalam memastikan pertandingan gajet dan masakan rimba Unit Beruniform SK
Nanga Tajam 2017 berlangsung dengan lancar seperti yang diharapkan. Semoga
usaha ini dapat dikekalkan untuk perkhemahan yang seterusnya.
Laporan disediakan oleh:
----------------------------------------------
(Muhamad Hanif Bin Mustapha)
Penyelaras Unit Berunifom,
SK Nanga Tajam.
Disahkan oleh:
-----------------------------------------------
(Makos Bin Jenal)
Penolong Kanan Kokurikulum,
SK Nanga Tajam.