التفكير الابداعيء

7. ‫ضرورة‬ ‫اإلبداع‬ ‫هل‬
“
‫حاجة‬
“
‫؟‬
‫اإلنسان‬ ‫لحاجات‬ ‫الهرمي‬ ‫التنظيم‬
‫فسيولوجية‬ ‫حاجات‬
(
‫والهواء‬ ‫والشراب‬ ‫الطعام‬
)
‫األمــن‬ ‫حاجات‬
(
‫األخطار‬ ‫وغياب‬ ‫واألمان‬ ‫الطمأنينة‬
)
‫الحب‬ ‫حاجات‬
(
‫االنتساب‬
-
‫االنتماء‬
)
‫االحترام‬ ‫حاجات‬
(
،‫قبول‬ ، ‫انجاز‬
‫تقدير‬ ، ‫استحسان‬
)
‫الذات‬ ‫تحقيق‬ ‫حاجات‬
(
‫المكانيات‬ ‫الفرد‬ ‫تحقيق‬
‫ه‬
)
*
‫االبداع‬
*

9. ‫العشرون‬ ‫األفكار‬ ‫قاتالت‬
(
‫قبل‬ ‫من‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫جربنا‬
*
ً‫ال‬‫طوي‬ ً‫ا‬‫وقت‬ ‫الفكرة‬ ‫ستستغرق‬
*
‫ستك‬
‫من‬ ‫كثير‬ ‫لف‬
‫المال‬
*
‫وظيفتي‬ ‫ليست‬ ‫هذه‬
*
‫شغلك‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫هذا‬
*
‫وتر‬ ‫هذه‬ ‫التكتب‬ ‫لماذا‬
‫لنا‬ ‫فعها‬
*
‫مستحيل‬ ‫هذا‬
*
‫القادمة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫نطبقها‬ ‫يمكن‬
*
، ً‫ا‬‫محق‬ ‫تكون‬ ‫ربما‬
‫ولكن‬
*
‫غبية‬ ‫فكرة‬ ‫هذه‬
*
‫ذلك‬ ‫في‬ ‫اليرغبون‬ ‫عمالؤنا‬
*
‫هنا‬ ‫ذلك‬ ‫عمل‬ ‫اليمكن‬
*
‫ال‬
ً‫ا‬‫مهم‬ ‫ذلك‬ ‫أعتقدأن‬
*
‫إضافية‬ ‫معلومات‬ ‫أريد‬ ‫ال‬
*
‫إل‬ ‫يحتاج‬ ‫وال‬ ‫جيد‬ ‫الوضع‬
‫ى‬
‫تغيير‬
*
‫نغير‬ ‫فلماذا‬ ‫تغيير‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
*
‫والف‬ ‫صغيرة‬ ‫مؤسساتنا‬
‫منها‬ ‫أكبر‬ ‫كرة‬
*
‫منها‬ ‫أصغر‬ ‫والفكرة‬ ‫كبيرة‬ ‫مؤسساتنا‬
*
‫هذ‬ ‫خالل‬ ‫أو‬ ‫اآلن‬ ‫وقت‬ ‫عندنا‬ ‫ليس‬
‫ه‬
‫الفترة‬
*
‫جنونية‬ ‫فكرة‬ ‫بأنها‬ ‫لي‬ ‫تبدو‬ ‫الفكرة‬ ‫هذه‬

10. ‫الصائب‬ ‫والتفكير‬ ‫الخاطئ‬ ‫التفكير‬ ‫أشكال‬
‫الخاطئ‬ ‫التفكير‬
‫الصائ‬ ‫التفكير‬
‫ب‬
*
‫تبريري‬
*
‫والهوى‬ ‫الظن‬
*
‫التقليدي‬
*
‫الجزئي‬
*
‫الفردي‬
*
‫الخرافي‬
*
‫الذاتي‬ ‫النقد‬
*
‫العلمي‬
*
‫التجديدي‬
*
‫الشامل‬
*
‫الجماعي‬
*
‫السنني‬
”
‫الواقعي‬
”

11. ‫اإلبداع‬ ‫مـطارق‬
(
‫محركات‬
)
*
‫الحاجة‬
*
‫المشاكل‬
*
‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬
*
‫اآلخرين‬ ‫اسعاد‬
*
‫الذات‬ ‫تحقيق‬
*
‫األثر‬ ‫ترك‬
*
‫الحياة‬ ‫من‬ ‫هدفنا‬
*
‫والتنافس‬ ‫التميز‬
‫أن‬ ‫عنه‬ ‫يقال‬ ‫حتى‬ ‫واحد‬ ‫بمرض‬ ‫اإلنسان‬ ‫يصاب‬ ‫أن‬ ‫يكفي‬
‫ه‬
‫األمراض‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫معافى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يحتاج‬ ‫لكنه‬ ، ‫مريض‬
‫سليم‬ ‫أنه‬ ‫عنه‬ ‫يقال‬ ‫حتى‬

12. ‫الذهني‬ ‫العصف‬
‫لتول‬ ‫منطوقة‬ ‫بطريقة‬ ‫األفكار‬ ‫استدرار‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫ذهنية‬ ‫عملية‬
‫أفكار‬ ‫يد‬
‫فردية‬ ‫أو‬ ‫جماعية‬ ‫بطريقة‬ ‫جديدة‬ ‫إبداعية‬
0
‫الذهني‬ ‫العصف‬ ‫شروط‬
1
-
‫فكرة‬ ‫تؤجل‬ ‫ال‬
2
-
‫منها‬ ‫تضحك‬ ‫أو‬ ‫فكرة‬ ‫تنتقد‬ ‫ال‬
0
3
-
‫اآلخرين‬ ‫أفكار‬ ‫على‬ ٍ‫ابن‬
0
4
-
‫بالموضوع‬ ‫صلة‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫من‬ ‫العصف‬ ‫اجتماع‬ ‫يحضر‬
0
5
-
‫أفضل‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬ ‫مألوفة‬ ‫غير‬ ‫الفكرة‬ ‫كانت‬ ‫ما‬ ‫كل‬
6
-
‫الجميع‬ ‫أمام‬ ‫األفكار‬ ‫تعلق‬
0
‫تترد‬ ‫أن‬ ‫الرأي‬ ‫فساد‬ ‫فإن‬ ‫عزيمة‬ ‫ذا‬ ‫فكن‬ ‫رأي‬ ‫ذا‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
‫دا‬

13. ‫فيك‬ ‫اإلبــداع‬ ‫نداءات‬
1
-
‫فيك‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
(
‫والمعنوية‬ ‫المادية‬
)
2
-
‫تحبها‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
3
-
‫فراغك‬ ‫وقت‬ ‫تقضي‬ ‫بماذا‬
0
4
-
‫نفسك‬ ‫تحدث‬ ‫ماذا‬ ‫في‬
0
5
-
‫مهنة‬ ‫أو‬ ‫آخر‬ ً‫ا‬‫تخصص‬ ‫أختر‬ ‫لك‬ ‫قيل‬ ‫لو‬
0
6
-
‫فيه‬ ‫اآلخرون‬ ‫عليك‬ ‫أثنى‬ ً‫ا‬‫موقف‬
0
7
-
‫تحب‬ ‫كنت‬ ‫ذا‬ ‫ما‬ ً‫ا‬‫صغير‬ ‫كنت‬ ‫حينما‬
0
8
-
‫تجلسهم‬ ‫أن‬ ‫تحب‬ ‫الذين‬ ‫من‬
(
‫في‬
‫معهم‬ ‫تتكلم‬ ‫ماذا‬
)
9
-
‫تقرأ‬ ‫أن‬ ‫تحب‬ ‫ماذا‬
0
10
-
‫فيك‬ ‫الضعف‬ ‫نقاط‬ ‫على‬ ‫تعرف‬
0
11
-
‫الحياة‬ ‫في‬ ‫رسالتك‬
”
‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫تتجدد‬ ‫وقد‬
”
11
-
‫ت‬ ‫أو‬ ‫اآلخرين‬ ‫في‬ ‫تغير‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
}
‫خالله‬ ‫من‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫فيهم‬ ‫ثر‬
‫ذلك‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬
0

14. ‫التغيي‬ ‫مبررات‬
‫ر‬
1
-
‫المشكالت‬ ‫لحل‬
:
‫الطريق‬ ‫بنفس‬ ‫المزمنة‬ ‫المشاكل‬ ‫لحل‬ ‫تستطيع‬ ‫لن‬
‫التي‬ ‫ة‬
‫المشكلة‬ ‫أوجدت‬
”
‫انيشتاين‬
”
2
-
‫الملل‬ ‫على‬ ‫للقضاء‬
0
3
-
‫الذات‬ ‫لتحقيق‬
”
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫إلعادة‬
”
4
-
‫اآلخرين‬ ‫طلبات‬ ‫لتحقيق‬
5
-
‫الكفاءات‬ ‫لرفع‬
6
-
‫التقدم‬ ‫لمواكبة‬
”
‫التغيير‬ ‫هو‬ ‫الثابت‬ ‫الشىء‬
”
0
1
-
”
‫بقوم‬ ‫اليغيرما‬ ‫هللا‬ ‫إن‬
...
“
‫ال‬ ‫من‬ ‫التغيير‬
‫ذات‬
0
2
-
‫الفكري‬ ‫التغيير‬ ‫من‬ ‫أسرع‬ ‫المادي‬ ‫التغيير‬
0
3
-
‫للتغير‬ ‫والمثقفين‬ ‫الطموحين‬ ‫استعدادات‬
‫أكبر‬
0
4
-
‫بالحوار‬ ‫يزداد‬ ‫للتغيير‬ ‫االستعداد‬
0
5
-
‫ا‬ ‫نجاح‬ ‫فرص‬ ‫يزيد‬ ‫بالمتميزين‬ ‫االحتكاك‬
‫لتغيير‬

15. ‫مفاتيح‬
‫التف‬
‫كير‬
*
‫راض‬ ‫غير‬ ‫كن‬
*
‫للتغيير‬ ‫خطط‬
*
‫أعذارك‬ ‫من‬ ‫تخلص‬
*
‫الدعم‬ ‫على‬ ‫أحصل‬
*
‫أفكارك‬ ‫ببيع‬ ‫قم‬
*
ً‫ا‬‫جسور‬ ‫كن‬
*
ً‫ا‬‫دؤوب‬ ‫كن‬
*
‫ال‬ ً‫ا‬‫ذات‬ ‫كن‬
‫مقلد‬
*
‫فكرتك‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫قاتل‬
0
‫مثلث‬
‫اإلبداع‬

16. ‫اإلبداع‬ ‫أساليب‬

‫بالوضوح‬ ‫اإلبداع‬
(:
‫الوسائل‬ ، ‫الطريق‬ ، ‫التصور‬ ، ‫الهدف‬
)

‫اإلبداع‬
‫بالتخصص‬
:
(
‫في‬ ً‫ا‬‫خبير‬ ‫كن‬ ،‫فيه‬ ‫األمور‬ ‫دقائق‬ ‫تعلم‬ ،‫واحد‬ ‫مجال‬
‫ه‬
)

‫بالمقلوب‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫للطالب‬ ‫تذهب‬ ‫المدرسة‬
)

‫الكتابي‬ ‫بالعصف‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫بال‬ ‫المجموعة‬ ‫يعلم‬ ، ‫الكتابة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬
‫موضوع‬
‫األوراق‬ ‫تدور‬ ، ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫أفكاره‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ ‫يكتب‬ ، ‫مستديرة‬ ‫طاولة‬ ، ً‫ا‬‫مسبق‬
‫على‬
‫بالتصوي‬ ‫األفكار‬ ‫أفضل‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ، ‫الجميع‬ ‫أمام‬ ‫األفكار‬ ‫تعلق‬ ، ‫المجموعة‬
‫ت‬
)

‫بالبطاقة‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫فرد‬ ‫كل‬ ‫يعطى‬ ، ‫مجموعة‬ ‫تكوين‬
20
-
30
‫كتابة‬ ‫يتم‬ ، ‫بطاقة‬
‫يت‬ ، ‫جديدة‬ ‫أفكار‬ ‫تضاف‬ ، ‫وتصنيفها‬ ‫تعليقها‬ ‫يتم‬ ، ‫البطاقات‬ ‫في‬ ‫األفكار‬
‫االختيار‬ ‫م‬
)

‫بااللتفاف‬ ‫اإلبداع‬
(:
، ‫بها‬ ‫المسلم‬ ‫األمور‬ ‫تحديد‬ ، ‫وهدفه‬ ‫الموضوع‬ ‫تحديد‬
‫دراسة‬
‫بها‬ ‫المسلم‬ ‫األمور‬ ‫تلك‬ ‫حول‬ ‫االلتفاف‬ ، ‫التسليم‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫الظروف‬
)

‫باألحالم‬ ‫اإلبداع‬
(:
‫ب‬ ‫فكر‬ ‫االستيقاظ‬ ‫عند‬ ، ‫النوم‬ ‫قبل‬ ‫بالموضوع‬ ‫فكر‬
‫الموضوع‬
‫السرير‬ ‫بجوار‬ ‫وقلم‬ ‫ورقة‬ ‫وضع‬ ‫تنس‬ ‫ال‬ ،
)

17. ‫اإلبداع‬ ‫أساليب‬

‫اآلخرين‬ ‫عيون‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫بالنظر‬ ‫اإلبداع‬
(:
،‫مختلفة‬ ‫زوايا‬ ‫من‬ ‫النظر‬
‫كل‬ ‫احتياجات‬ ‫عن‬ ‫تبحث‬ ‫أن‬ ‫حاول‬، ‫بالموضوع‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫من‬ ‫بمنظار‬ ‫النظر‬
‫شخص‬
)

‫بالدمج‬ ‫اإلبداع‬
(:
‫تلفزيون‬
+
‫فيديو‬
)

‫البنفسجية‬ ‫فوق‬ ‫باألحالم‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫أنك‬ ‫تخيل‬
....
‫ستفعل‬ ‫ماذا‬
)

‫بالحوار‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫وتط‬ ‫األفكار‬ ‫تبادل‬ ، ‫الجادة‬ ‫المناقشة‬،‫األفكار‬ ‫تمحيص‬
‫ويرها‬
)

‫الوصف‬ ‫بإعادة‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫أخرى‬ ‫بطريقة‬ ‫الموضوع‬ ‫كتابة‬ ‫إعادة‬
)

‫اإلبداع‬ ‫بمجالس‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫هادئ‬ ‫مكان‬ ، ‫الشركة‬ ‫خارج‬ ، ‫مفتوح‬ ‫ودي‬ ‫لقاء‬
)

‫المألوفة‬ ‫غير‬ ‫باألسئلة‬ ‫اإلبداع‬
( :
‫طموحاتك‬ ‫لون‬ ‫ما‬ ، ‫غضبك‬ ‫وزن‬ ‫ما‬
)

‫بالتنقل‬ ‫اإلبداع‬
(:
‫األ‬ ‫هذه‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مقبولة‬ ‫فكرة‬ ‫إلى‬ ‫خاطئة‬ ‫فكرة‬ ‫تحويل‬
‫سئلة‬
:
*
‫الفكرة‬ ‫هذه‬ ‫تعني‬ ‫ماذا‬
*
‫الفكرة‬ ‫في‬ ‫المشوق‬ ‫الشىء‬ ‫ما‬
*
‫الفكرة‬ ‫له‬ ‫تستند‬ ‫الذي‬ ‫المتميز‬ ‫الشئ‬ ‫ما‬
*
‫ا‬ ‫له‬ ‫تستند‬ ‫الذي‬ ‫المبدأ‬ ‫ما‬
‫لفكرة‬

18. ‫اإلبداعي‬ ‫التفكير‬ ‫مـهارات‬

‫بالشعور‬ ‫اإلحساس‬

‫األفكار‬ ‫توليد‬ ‫في‬ ‫الطالقة‬

‫المرونة‬
”
‫زاوية‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫األمور‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬
”

‫األصالة‬
”
‫الفكرة‬ ‫جدية‬
”

‫المشكلة‬ ‫صياغة‬ ‫إعادة‬

‫والتفاصيل‬ ‫اإلثراء‬

‫والتعقيب‬ ‫التركيب‬

‫والجهد‬ ‫واالنتباه‬ ‫التركيز‬
(
2
%
‫خيال‬
–
98
%
‫وتركيز‬ ‫جهد‬
)

‫التقييم‬

19. ‫السبع‬ ‫القبعات‬
”
‫التفك‬ ‫أنماط‬
‫ير‬
”
‫الصفر‬ ‫القبعة‬
‫اء‬ ‫الحمراء‬ ‫القبعة‬ ‫البيض‬ ‫القبعة‬
‫اء‬
‫الزرقاء‬ ‫القبعة‬ ‫الخضر‬ ‫القبعة‬
‫اء‬ ‫السوداء‬ ‫القبعة‬
‫المزيفة‬ ‫القبعة‬

20. ‫البيضاء‬ ‫القبعة‬

‫المحايد‬ ‫التفكير‬
(
، ‫الحقائق‬ ، ‫رياضيات‬ ، ‫منطق‬
‫الكمبيوتر‬ ، ‫البيانات‬ ، ‫المعلومات‬
)

‫يستخدمها‬
:
‫الطالب‬
–
‫السياسيون‬
–
‫المالي‬ ‫الشئون‬
‫ة‬
–
‫المحامين‬
–
‫القضاة‬
-
‫المهندسين‬
)

‫الحمراء‬ ‫القبعة‬
:
‫العاطفي‬ ‫التفكير‬
(
‫العواطف‬
–
‫المشاعر‬
–
‫األحاسيس‬
–
‫والتخمين‬ ‫الحدس‬
)
*
‫الصفراء‬ ‫القبعة‬
:
‫اإليجابي‬ ‫التفكير‬
‫التفاؤل‬
–
‫اإليجابية‬ ‫النظرة‬
–
‫باهلل‬ ‫الظن‬ ‫حسن‬
–
‫التأمل‬
–
‫األ‬
‫حالم‬

21. 
‫السوداء‬ ‫القبعة‬
:
‫السلبي‬ ‫التفكير‬
(
‫التشاؤم‬
–
‫ال‬ ‫النظرة‬
‫سلبية‬
)
‫؟‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ‫النقد‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬
*(
ً‫ا‬‫عام‬ ‫ال‬ ً‫ا‬‫محدد‬
*
‫الذات‬ ‫تقيم‬ ‫وال‬ ‫السلوك‬ ‫صف‬
*
‫م‬ ‫بدل‬ ‫نحن‬ ‫استخدم‬
‫ن‬
‫أنت‬
*
‫السلوك‬ ‫مارواء‬ ‫والتفسر‬ ‫السلوك‬ ‫صف‬
*
‫أمام‬ ‫النقد‬ ‫من‬ ‫احذر‬
‫اآلخرين‬
*
‫واآلخرين‬ ‫نفسك‬ ‫في‬ ‫الخير‬ ‫افترض‬
*
‫لتباد‬ ‫أساس‬ ‫الثقة‬
‫الحوار‬ ‫ل‬
*
‫البناء‬ ‫للنقد‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫اختر‬
)

‫الخضراء‬ ‫القبعة‬
:
‫اإلبداعي‬ ‫التفكير‬
(
‫األفكار‬ ‫تطوير‬
–
‫م‬ ‫الجديد‬
‫األفكار‬ ‫ن‬
–
‫بدائل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
)

‫الزرقاء‬ ‫القبعة‬
:
‫الموجه‬ ‫التفكير‬
”
‫المسيطر‬
”
(
‫القائد‬
–
‫التنظيم‬
–
‫السيطرة‬
–
‫التنسيق‬
–
‫التلخيص‬
)

‫الق‬
‫بع‬
‫ال‬ ‫ة‬
‫مزي‬
‫فة‬
:
‫الخاطئ‬ ‫التفكير‬
(
‫أحالم‬
–
‫أماني‬
–
‫وهم‬
–
‫بالمز‬ ‫اإلدارة‬
‫اج‬
)

22. 10
ً‫ا‬‫إبداع‬ ‫أكثر‬ ‫تجعلك‬ ‫طرق‬

‫المبدعين‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫وقت‬ ‫أقض‬

‫والمبدعين‬ ‫اإلبداع‬ ‫عن‬ ‫ومواقف‬ ‫قصص‬ ‫اقرأ‬

‫تقرأ‬ ‫ما‬ ‫وافهم‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫اقرأ‬

‫ممكن‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫افترض‬

‫فرفش‬ ‫أضحك‬
...
‫الكاريكاتيرية‬ ‫الرسوم‬ ‫على‬ ‫واطلع‬ ‫الطرف‬ ‫اقرأ‬

، ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫وممكن‬ ‫إيجابي‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫اكتب‬
‫اإلص‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫عندي‬ ‫مثل‬
‫غاء‬

‫قوائم‬ ‫أكتب‬

‫ع‬ ‫القفل‬ ‫هذا‬ ‫مفتاح‬ ‫بقفل‬ ‫المغلق‬ ‫الباب‬ ‫مثل‬ ‫عقلك‬ ‫أن‬ ‫تخيل‬
‫ندك‬
‫و‬ ‫الباب‬ ‫افتح‬ ، ‫القفل‬ ‫داخل‬ ‫المفتاح‬ ‫ضع‬ ‫اآلن‬ ، ‫فقط‬ ‫أنت‬
....
....

‫مكانك‬ ‫في‬ ‫تحرك‬ ‫أو‬ ‫رجليك‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫ماشي‬ ‫الجماعة‬ ‫لصالة‬ ‫أذهب‬

23. ‫اإلبداع‬ ‫إلدارة‬ ‫الخمس‬ ‫االستراتيجيات‬

‫تلتف‬ ‫أن‬ ‫لها‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫اإلبداعية‬ ‫العملية‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫مؤسسة‬ ‫أي‬ ‫تنجح‬ ‫حتى‬
‫إلى‬ ‫ت‬
‫هي‬ ‫استراتيجيات‬ ‫خمس‬
:

1
-
‫ت‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫الموارد‬ ‫أحد‬ ‫اإلبداع‬ ‫اعتبار‬
‫من‬ ‫دار‬
‫للصدف‬ ‫اإلبداعية‬ ‫العملية‬ ‫ترك‬ ‫وعدم‬ ‫اإلدارة‬ ‫قبل‬

2
-
‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫لخم‬ ‫األفراد‬ ‫جميع‬ ‫بأن‬ ‫االعتقاد‬ ‫ينبغي‬

3
-
‫ضرو‬ ‫مع‬ ‫لألفراد‬ ‫وسهلة‬ ‫واضحة‬ ‫عملية‬ ‫اإلبداع‬ ‫عملية‬ ‫جعل‬
‫رة‬
‫ذلك‬ ‫على‬ ‫وتدريبهم‬ ‫اإلبداع‬ ‫على‬ ‫بقدرتهم‬ ‫إقناعهم‬

4
-
‫الرئيسي‬ ‫الحاجات‬ ‫إحدى‬ ‫لتكون‬ ‫اإلبداعية‬ ‫العملية‬ ‫توجيه‬
‫ة‬
‫للعمل‬ ‫واإلستراتيجية‬

‫ال‬ ‫في‬ ‫اإلبداع‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫ترفع‬ ‫ثقافية‬ ‫بيئة‬ ‫وصناعة‬ ‫إحداث‬
‫مؤسسة‬

24. ‫اإلبداع‬ ‫معوقات‬

*
‫السلبية‬ ‫باإليحاءات‬ ‫وابتالء‬ ‫بالنقص‬ ‫الشعور‬
(
‫ضعيف‬ ‫أنا‬
–
‫مس‬
‫تحيل‬
)....

*
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫عدم‬
*
‫اعلم‬ ‫طلب‬ ‫عن‬ ‫واالبتعاد‬ ‫الجهل‬

*
‫والنقد‬ ‫االستهزاء‬ ‫من‬ ‫الخوف‬
*
‫بالدون‬ ‫والرضى‬ ‫الهمة‬ ‫ضعف‬

*
‫والمجازفة‬ ‫التحدي‬ ‫نفسية‬ ‫ضعف‬ ‫أو‬ ‫انعدام‬
*
‫واأل‬ ‫الرزق‬ ‫على‬ ‫الخوف‬
‫جل‬

*
‫الرؤساء‬ ‫من‬ ‫واالستحياء‬ ‫الخجل‬
*
‫والمفاس‬ ‫الشهوات‬ ‫في‬ ‫االنغماس‬
‫د‬

*
‫الفشل‬ ‫من‬ ‫الخوف‬
*
‫وأفكارهم‬ ‫اآلخرين‬ ‫جهود‬ ‫سرقة‬

*
‫والتغي‬ ‫اإلبداعية‬ ‫لألفكار‬ ‫ومحاربتهم‬ ‫تفكيرهم‬ ‫وجمود‬ ‫الرؤساء‬ ‫جهل‬
‫رية‬

*
‫للمبدعين‬ ‫المقدمة‬ ‫الحوافز‬ ‫وضعف‬ ‫التشجيع‬ ‫انعدام‬

*
‫اإلبداع‬ ‫روح‬ ‫وقتل‬ ‫السلبية‬ ‫التربية‬
*
‫التف‬ ‫وعدم‬ ‫الكثير‬ ‫االنشغال‬
‫رغ‬

*
‫األوقات‬ ‫استغالل‬ ‫عدم‬
*
‫له‬ ‫واالطمئنان‬ ‫بالواقع‬ ‫الرضى‬

*
‫المرونة‬ ‫وعدم‬ ‫الخطط‬ ‫على‬ ‫الجمود‬
*
‫المعلومات‬ ‫نقص‬

*
‫أسود‬ ‫بمنظار‬ ‫والنظر‬ ‫التشاؤم‬
*
‫المسئولية‬ ‫استشعار‬ ‫عدم‬

25. ‫الستة‬ ‫والسدود‬ ‫اإلبداع‬

‫يبدعوا‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الذين‬ ‫فقط‬ ‫هم‬ ‫الناجحون‬ ‫العباقرة‬
0

‫تك‬ ‫حتى‬ ً‫ا‬‫كثير‬ ‫وتجتهد‬ ‫وتتعب‬ ‫تعاني‬ ‫أن‬ ‫تحتاج‬
ً‫ا‬‫مبدع‬ ‫ون‬

‫األفكاراإلبداعية‬ ‫أصحاب‬ ‫فقط‬ ‫هم‬ ‫الشباب‬
0

‫واألوقات‬ ‫واألموال‬ ‫الجهود‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫اإلبداع‬

‫الن‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫يستطيعها‬ ‫ال‬ ‫الرفاهية‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫اإلبداع‬
‫اس‬

‫بالنساء‬ ‫خاص‬ ‫أو‬ ‫بالرجال‬ ‫خاص‬ ‫اإلبداع‬