SlideShare a Scribd company logo

مذكرة لغة عربية للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي

مذكرة لغة عربية للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي http://www.mlzamty.com/

1 of 146
Download to read offline
مذكرة لغة عربية للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢
   
٤  
١٨  
٢١  
٣٣   
٣٦  
٣٩  
٤٧  
٥٦   
٦٦   
٧٣    
٨٥    
٩٠    
٩٦    
١٠٨    
١٢٣    
١٣١    
١٣٣    
‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٣
‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٤
 
 




 

 
 



 

 

 
‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٥
 




 


 
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ـﺎل‬‫ﻗ‬"‫ﻣ‬ ‫ادﺧﻠﻮا‬ِ‫ـ‬َ‫ﺼﺮ‬َ‫ﺷﺎء‬ ‫إن‬‫اﻟ‬‫ـﱠ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ﻪ‬ُ◌‫آﻣ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬َ‫ﻦ‬"
‫اﻵﯾﺔ‬:٩٩‫ﺳﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬)‫ﯾﻮﺳﻒ‬(
‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣرادف‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣﺿﺎد‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬
‫آﻣﻧﯾن‬‫ﺳﺎﻟﻣﯾن‬‫ادﺧﻠوا‬‫اﺧرﺟوا‬‫ادﺧل‬‫ادﺧﻠوا‬
‫ﺷﺎء‬‫أراد‬‫ﺷﺎء‬‫رﻓض‬‫آﻣن‬‫أﻣﻧﯾن‬
‫ﻣﺻر‬‫ﻣﺻر‬ ‫أرض‬‫آﻣﻧﯾن‬‫ﺧﺎﺋﻔﯾن‬
‫ﯾﺧﺑرﻧ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺣﺿروا‬ ‫أن‬ ‫ﻷھﻠﮫ‬ ‫أراد‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟﺳﻼم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﯾوﺳف‬ ‫ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫ﻗﺻﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺑﺣﺎﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺎ‬
‫واﻟﺳﻼم‬ ‫اﻟراﺣﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﻣن‬ ‫ﻣﺗﻣﺗﻌﯾن‬ ‫ﺳﺎﻟﻣﯾن‬ ‫ﯾدﺧﻠوھﺎ‬ ‫أن‬ ‫أﺧﺑرھم‬ ‫ﻣﺻر‬.
"‫ا‬‫دﺧﻠوا‬"‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫و‬ ‫اﻟﻧﺻﺢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺣث‬ ‫ﻏرﺿﮫ‬ ‫أﻣر‬ ‫ﻓﻌل‬.
‫اﻟﺷرح‬
‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬
ِ‫ﻣ‬ْ‫ﺼ‬ِ ‫ﻦ‬ْ‫اﻷﻣ‬ ُ‫أرض‬ ُ‫ﺮ‬
‫واﻷﻣﺎ‬‫ن‬ِ◌
‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٦
‫اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬:
‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻣن‬)‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫ھذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﺳﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬(‫؟‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺳﻼم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﯾوﺳف‬ ‫ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫ﻟﺳﺎن‬.
‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﺗﻔﯾد‬ ‫ﻣﺎذا‬"‫آﻣﻧﯾن‬"‫؟‬‫اﻟﺳﻼم‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﻣن‬ ‫اﻟﺷﻌور‬ ‫ﺗﻔﯾد‬.
‫ھذه‬ ‫ﺗﻌﻠق‬ ‫أﯾن‬‫؟‬ ‫اﻵﯾﺔ‬‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫و‬‫؟‬‫اﻟﻘﺎھرة‬ ‫ﻣطﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠق‬.‫و‬ ‫اﻷﻣﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﻣن‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﻟﯾﺷﻌر‬
‫اﻟﺳﻼم‬‫واﻟراﺣﺔ‬.
‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬
‫ذﻛﻰ‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﻬم‬ ‫ﺳرﯾﻊ‬)‫ﻏﺑﻰ‬(‫اﻻطﻼع‬‫اﻟ‬‫اءة‬‫ر‬‫ﻘ‬
‫اﻟﻣرﺷد‬‫اﻟﻣﺻرﯾﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬‫و‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫وﯾﺷرح‬ ‫ﻟﻶﺛﺎر‬ ‫ارﺗﻬم‬‫ز‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫اﻓق‬‫ر‬‫ﯾ‬ ‫اﻟذى‬ ‫اﻟﺷﺧص‬ ‫ﻫو‬
‫أﻫداﻩ‬‫ﻣﻘﺎﺑل‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫أﻋطﺎﻩ‬‫ﺗﺟذب‬‫ﺗﺷد‬
‫اج‬‫و‬‫أﻓ‬‫وﻣﻔردﻫﺎ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت‬)‫ﻓوج‬(‫ﺟﻣﯾﻊ‬‫ﻛل‬
‫ﯾﺄﺗون‬‫ﯾﺣﺿرون‬‫اض‬‫ر‬‫أﻏ‬‫أﻫداف‬
‫ﻣﺗﻌددة‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ة‬‫ﻛﺛﯾر‬)‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﺣدة‬‫و‬(‫ة‬‫ر‬‫ﻟزﯾﺎ‬‫وﻟ‬ ‫ﻟﻠذﻫﺎب‬‫ﻠﺣﺿور‬
‫اﻟﺧﺎﻟدة‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺑﺎﻗﯾﺔ‬)‫اﻟﻔﺎﻧﯾﺔ‬(‫ﻫﺔ‬‫ﻟﻠﻧز‬‫ﻟﻠﻔﺳﺣﺔ‬
‫اﻻﺳﺗﻣﺗﺎع‬‫اﻟﺗﻣﺗﻊ‬‫ﺷﺎﻫد‬‫أى‬‫ر‬
‫ﯾﻠﺗﻘطون‬‫ﯾﺄﺧذون‬‫اﻟﺗذﻛﺎرﯾﺔ‬‫ى‬‫ذﻛر‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻰ‬
‫ﻗﯾﻣﺔ‬‫وﺟﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻏﺎل‬ ‫وﺛﻣن‬ ‫ﻗدر‬)‫ﻗﯾم‬(‫ﻣﺗﻌﺔ‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ﺳرور‬)‫ﺣز‬(
‫ﻣﺷﺎﻫدة‬‫رؤﯾﺔ‬‫اﻟﺗﺣف‬‫أﺛرﯾﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﻧﻲ‬ ‫ﻗﯾﻣﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺷﺊ‬ ‫ﻛل‬
‫اﻹرﺷﺎد‬‫اﻟﻬداﯾﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺗوﺟﯾﻪ‬‫ﻧﺣﺳن‬‫ﻧﺟ‬‫ﯾد‬
‫رﺟﻊ‬‫ﻋﺎد‬‫ﻟﯾت‬‫ﻟﻠﺗﻣﻧﻰ‬ ‫ﺗﻘﺎل‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬
‫أﺷﺎﻫد‬‫ى‬‫أر‬‫ﻣﻌﺎﻟم‬‫وﻣﻔردﻫﺎ‬ ‫أﻣﺎﻛن‬)‫ﻣﻌﻠم‬(
‫أﻏﻣض‬‫أﻏﻠق‬‫ﺗﺧﯾل‬‫ﺗﺻور‬
‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟﺻوف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻧﺳﺞ‬ ‫اﻟﻔرش‬ ‫ﻣن‬ ‫ع‬‫ﻧو‬)‫ﯾﺑﺳط‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛل‬(
‫آﻣﯾن‬‫ﻣطﻣﺋﻧﯾن‬‫ﻣﻠﺣﻘًﺎ‬‫ا‬ ً‫طﺎﺋر‬
‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬
‫ﺗﻠﻣﯾذ‬‫ﺗﻼﻣﯾذ‬‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫ﺛﻘﺎﻓﯾﺎت‬‫ﻓﻧدق‬‫ﻓﻧﺎدق‬
‫ذﻛﻰ‬‫أذﻛﯾﺎ‬‫ء‬‫اﻟﻧوﻫﺔ‬‫ﻫﺎت‬‫اﻟﻧز‬‫ﻣطﻌم‬‫ﻣطﺎﻋم‬
‫اﻻطﻼع‬‫اﻻطﻼﻋﺎت‬‫ﺗرﻓﯾﻬﯾﺔ‬‫ﺗرﻓﯾﻬﯾﺎت‬‫ة‬‫طﺎﺋر‬‫ات‬‫ر‬‫طﺎﺋ‬
‫ﺳرﯾﻊ‬‫اع‬ َ‫ر‬ ِ‫ﺳ‬‫اﻷﺛرﯾﺔ‬‫اﻷﺛرﯾﺎت‬‫ة‬‫ﺑﺎﺧر‬‫اﺧر‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫أو‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺑﺎﺧ‬

Recommended

حيازة الأراضي في مصر تحت الحكم العربي
حيازة الأراضي في مصر  تحت الحكم العربيحيازة الأراضي في مصر  تحت الحكم العربي
حيازة الأراضي في مصر تحت الحكم العربيDr. Islam Abou Elmagd
 
Plant parasitic nemetodes 1st project
Plant parasitic nemetodes   1st projectPlant parasitic nemetodes   1st project
Plant parasitic nemetodes 1st projectNaim Khalid
 
الماديه الدياليكتيكيه والماديه التاريخيه - ستالين
الماديه الدياليكتيكيه والماديه التاريخيه - ستالينالماديه الدياليكتيكيه والماديه التاريخيه - ستالين
الماديه الدياليكتيكيه والماديه التاريخيه - ستالينالدكتور محمد مدحت مصطفى
 
Media relations in the covid 19 news cycle ar
Media relations in the covid 19 news cycle arMedia relations in the covid 19 news cycle ar
Media relations in the covid 19 news cycle arW7Worldwide
 
Lumpy skin disease fact sheet fa 2016
Lumpy skin disease fact sheet fa 2016Lumpy skin disease fact sheet fa 2016
Lumpy skin disease fact sheet fa 2016Ali Ojaghi
 
монгол улс дахь ядуурлын дүр төрх
монгол улс дахь ядуурлын дүр төрхмонгол улс дахь ядуурлын дүр төрх
монгол улс дахь ядуурлын дүр төрхBuya Buyanaa
 

More Related Content

What's hot

آﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ
آﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪآﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ
آﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪFarid Kamali
 
حفاظ شاخ گوزنی
حفاظ شاخ گوزنیحفاظ شاخ گوزنی
حفاظ شاخ گوزنیmohammaddoge
 
اضرار الشمس على البشرة
اضرار الشمس على البشرةاضرار الشمس على البشرة
اضرار الشمس على البشرةAli Muhammad
 
Математика 3 класс. Богданович (2)
Математика 3 класс. Богданович (2)Математика 3 класс. Богданович (2)
Математика 3 класс. Богданович (2)21kisa
 
معجم مصطلحات امراض الفم و الاسنان
معجم مصطلحات امراض الفم و  الاسنانمعجم مصطلحات امراض الفم و  الاسنان
معجم مصطلحات امراض الفم و الاسنانEntesar Mohammed
 
جزوه متره و برآورد صورت وضعیت ها
جزوه متره و برآورد صورت وضعیت هاجزوه متره و برآورد صورت وضعیت ها
جزوه متره و برآورد صورت وضعیت هاmohamad niknejad
 
Lean manufacturing
Lean manufacturingLean manufacturing
Lean manufacturinggkeyhan
 
3 матем богданович_лишенко_2014_рус
3 матем богданович_лишенко_2014_рус3 матем богданович_лишенко_2014_рус
3 матем богданович_лишенко_2014_русAira_Roo
 
سیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABSسیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABSBehzad Samadi
 
دليلك لتجنب توقف القلب
دليلك لتجنب توقف القلبدليلك لتجنب توقف القلب
دليلك لتجنب توقف القلبAmmar Qadri
 
UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....
UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....
UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....NATALIE REINO
 

What's hot (14)

άγιος ιωαννης ο προδρομος
άγιος ιωαννης ο προδρομοςάγιος ιωαννης ο προδρομος
άγιος ιωαννης ο προδρομος
 
آﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ
آﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪآﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ
آﻧﺘﻲاﻛﺴﻴﺪانﭼﻴﺴﺖوﭼﮕﻮﻧﻪ اﺛﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ
 
حفاظ شاخ گوزنی
حفاظ شاخ گوزنیحفاظ شاخ گوزنی
حفاظ شاخ گوزنی
 
اضرار الشمس على البشرة
اضرار الشمس على البشرةاضرار الشمس على البشرة
اضرار الشمس على البشرة
 
Математика 3 класс. Богданович (2)
Математика 3 класс. Богданович (2)Математика 3 класс. Богданович (2)
Математика 3 класс. Богданович (2)
 
معجم مصطلحات امراض الفم و الاسنان
معجم مصطلحات امراض الفم و  الاسنانمعجم مصطلحات امراض الفم و  الاسنان
معجم مصطلحات امراض الفم و الاسنان
 
Baghodrat .future study
Baghodrat .future studyBaghodrat .future study
Baghodrat .future study
 
جزوه متره و برآورد صورت وضعیت ها
جزوه متره و برآورد صورت وضعیت هاجزوه متره و برآورد صورت وضعیت ها
جزوه متره و برآورد صورت وضعیت ها
 
Lean manufacturing
Lean manufacturingLean manufacturing
Lean manufacturing
 
3 матем богданович_лишенко_2014_рус
3 матем богданович_лишенко_2014_рус3 матем богданович_лишенко_2014_рус
3 матем богданович_лишенко_2014_рус
 
سیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABSسیستم ترمز ضدقفل ABS
سیستم ترمز ضدقفل ABS
 
دليلك لتجنب توقف القلب
دليلك لتجنب توقف القلبدليلك لتجنب توقف القلب
دليلك لتجنب توقف القلب
 
UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....
UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....
UUMWE 2 FWATURURA OMU AVA VHURU KUTWARA KOMENHO EKULIKO LYOMAUNONGO GOKURESA....
 
Qc ethics ver01
Qc ethics ver01Qc ethics ver01
Qc ethics ver01
 

Viewers also liked

ملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
المراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أول
المراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أولالمراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أول
المراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أولمذكرة دوت كوم
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...أمنية وجدى
 
مدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أول
مدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أولمدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أول
مدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أولأمنية وجدى
 
حساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيحساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
حساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيحساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائيةملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائيةأمنية وجدى
 
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...أمنية وجدى
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىموسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىأمنية وجدى
 
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولأمنية وجدى
 
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدىعقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدىأمنية وجدى
 
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1أمنية وجدى
 
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى أمنية وجدى
 

Viewers also liked (15)

ملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة دراسات للصف الرابع الإبتدائى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
المراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أول
المراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أولالمراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أول
المراجعة النهائية على اللغة العربية للصف الرابع الإبتدائي ترم أول
 
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
بوكلت شرح منهج اللغة العربية الجديد للصف الرابع الابتدائى - الفصل الدراسى الأ...
 
مدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أول
مدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أولمدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أول
مدارس الدلتا مذكرة الشرح والتوضيح فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى ترم أول
 
حساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيحساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الثاني الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
حساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيحساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
حساب للصف الأول الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
ملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة عربي للصف الخامس الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائيةملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
ملزمة ابن عاصم فى اللغة العربية الرابع الابتدائي ترم أول 2017 معدل بالقرائية
 
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
بوكلت اللغة العربية الجديد 2017 للصف الثالث الابتدائى - الفصل الدراسى الأول أ...
 
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدىموسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
موسوعة شرح وتدريبات القواعد النحوية للمرحلة الابتدائية الترمين أ.أمنية وجدى
 
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أولملزمة  لغة عربية للصف الأول الإعدادى   مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
ملزمة لغة عربية للصف الأول الإعدادى مستر رضا عبد الرحمن - ترم أول
 
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدىعقبة بن نافع للترمين معا  بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
عقبة بن نافع للترمين معا بالتدريبات بملف وورد أمنية وجدى
 
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
 
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
ملخص وتدريبات قصة عقبة بن نافع أولى إعدادى للترمين أ/أمنية وجدى
 

More from ملزمتي

لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيحاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيجبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيهندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيإنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيشرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيمذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 

More from ملزمتي (20)

لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثاني الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتيحاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
حاسب الألي للصف الثالث الإعدادي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثاني الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
ميكانيكا للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
 
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيجبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الثالث الإعدادى الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتيتفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
تفاضل وتكامل للصف الثاني الثانوي الترم الأول علمي 2017 - موقع ملزمتي
 
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتيملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
ملزمة جبر للصف الثاني الثانوي الترم الأول أدبي 2017 - موقع ملزمتي
 
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيتاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
تاريخ للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيهندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
هندسة للشهادة الإعدادية الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتيفيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
فيزياء للصف الثاني الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيإنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
إنجليزي للصف الثاني الثانوي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتيشرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
شرح الكيمياء للصف الثالث الثانوي 2017 - موقع ملزمتي
 
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيمذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة انجليزي + القصة للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 

مذكرة لغة عربية للصف الرابع الإبتدائي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي

  • 2. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢     ٤   ١٨   ٢١   ٣٣    ٣٦   ٣٩   ٤٧   ٥٦    ٦٦    ٧٣     ٨٥     ٩٠     ٩٦     ١٠٨     ١٢٣     ١٣١     ١٣٣    
  • 4. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٤                          
  • 5. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٥             ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ـﺎل‬‫ﻗ‬"‫ﻣ‬ ‫ادﺧﻠﻮا‬ِ‫ـ‬َ‫ﺼﺮ‬َ‫ﺷﺎء‬ ‫إن‬‫اﻟ‬‫ـﱠ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ﻪ‬ُ◌‫آﻣ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ـ‬َ‫ﻦ‬" ‫اﻵﯾﺔ‬:٩٩‫ﺳﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬)‫ﯾﻮﺳﻒ‬( ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣرادف‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﻣﺿﺎد‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬ ‫آﻣﻧﯾن‬‫ﺳﺎﻟﻣﯾن‬‫ادﺧﻠوا‬‫اﺧرﺟوا‬‫ادﺧل‬‫ادﺧﻠوا‬ ‫ﺷﺎء‬‫أراد‬‫ﺷﺎء‬‫رﻓض‬‫آﻣن‬‫أﻣﻧﯾن‬ ‫ﻣﺻر‬‫ﻣﺻر‬ ‫أرض‬‫آﻣﻧﯾن‬‫ﺧﺎﺋﻔﯾن‬ ‫ﯾﺧﺑرﻧ‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺣﺿروا‬ ‫أن‬ ‫ﻷھﻠﮫ‬ ‫أراد‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟﺳﻼم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﯾوﺳف‬ ‫ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫ﻗﺻﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺑﺣﺎﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺎ‬ ‫واﻟﺳﻼم‬ ‫اﻟراﺣﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﻣن‬ ‫ﻣﺗﻣﺗﻌﯾن‬ ‫ﺳﺎﻟﻣﯾن‬ ‫ﯾدﺧﻠوھﺎ‬ ‫أن‬ ‫أﺧﺑرھم‬ ‫ﻣﺻر‬. "‫ا‬‫دﺧﻠوا‬"‫اﻹرﺷﺎد‬ ‫و‬ ‫اﻟﻧﺻﺢ‬ ‫و‬ ‫اﻟﺣث‬ ‫ﻏرﺿﮫ‬ ‫أﻣر‬ ‫ﻓﻌل‬. ‫اﻟﺷرح‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣواطن‬ ِ‫ﻣ‬ْ‫ﺼ‬ِ ‫ﻦ‬ْ‫اﻷﻣ‬ ُ‫أرض‬ ُ‫ﺮ‬ ‫واﻷﻣﺎ‬‫ن‬ِ◌
  • 6. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٦ ‫اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬: ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻣن‬)‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫ھذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﺳﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬(‫؟‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺳﻼم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﯾوﺳف‬ ‫ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫ﻟﺳﺎن‬. ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﺗﻔﯾد‬ ‫ﻣﺎذا‬"‫آﻣﻧﯾن‬"‫؟‬‫اﻟﺳﻼم‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﻣن‬ ‫اﻟﺷﻌور‬ ‫ﺗﻔﯾد‬. ‫ھذه‬ ‫ﺗﻌﻠق‬ ‫أﯾن‬‫؟‬ ‫اﻵﯾﺔ‬‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫و‬‫؟‬‫اﻟﻘﺎھرة‬ ‫ﻣطﺎر‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠق‬.‫و‬ ‫اﻷﻣﺎن‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎﻷﻣن‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﻟﯾﺷﻌر‬ ‫اﻟﺳﻼم‬‫واﻟراﺣﺔ‬. ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬ ‫ذﻛﻰ‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﻬم‬ ‫ﺳرﯾﻊ‬)‫ﻏﺑﻰ‬(‫اﻻطﻼع‬‫اﻟ‬‫اءة‬‫ر‬‫ﻘ‬ ‫اﻟﻣرﺷد‬‫اﻟﻣﺻرﯾﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬‫و‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻟﻬم‬ ‫وﯾﺷرح‬ ‫ﻟﻶﺛﺎر‬ ‫ارﺗﻬم‬‫ز‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫اﻓق‬‫ر‬‫ﯾ‬ ‫اﻟذى‬ ‫اﻟﺷﺧص‬ ‫ﻫو‬ ‫أﻫداﻩ‬‫ﻣﻘﺎﺑل‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫أﻋطﺎﻩ‬‫ﺗﺟذب‬‫ﺗﺷد‬ ‫اج‬‫و‬‫أﻓ‬‫وﻣﻔردﻫﺎ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟﻣﺎﻋﺎت‬)‫ﻓوج‬(‫ﺟﻣﯾﻊ‬‫ﻛل‬ ‫ﯾﺄﺗون‬‫ﯾﺣﺿرون‬‫اض‬‫ر‬‫أﻏ‬‫أﻫداف‬ ‫ﻣﺗﻌددة‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ة‬‫ﻛﺛﯾر‬)‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﺣدة‬‫و‬(‫ة‬‫ر‬‫ﻟزﯾﺎ‬‫وﻟ‬ ‫ﻟﻠذﻫﺎب‬‫ﻠﺣﺿور‬ ‫اﻟﺧﺎﻟدة‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺑﺎﻗﯾﺔ‬)‫اﻟﻔﺎﻧﯾﺔ‬(‫ﻫﺔ‬‫ﻟﻠﻧز‬‫ﻟﻠﻔﺳﺣﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﻣﺗﺎع‬‫اﻟﺗﻣﺗﻊ‬‫ﺷﺎﻫد‬‫أى‬‫ر‬ ‫ﯾﻠﺗﻘطون‬‫ﯾﺄﺧذون‬‫اﻟﺗذﻛﺎرﯾﺔ‬‫ى‬‫ذﻛر‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫ﻗﯾﻣﺔ‬‫وﺟﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻏﺎل‬ ‫وﺛﻣن‬ ‫ﻗدر‬)‫ﻗﯾم‬(‫ﻣﺗﻌﺔ‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ﺳرور‬)‫ﺣز‬( ‫ﻣﺷﺎﻫدة‬‫رؤﯾﺔ‬‫اﻟﺗﺣف‬‫أﺛرﯾﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﻧﻲ‬ ‫ﻗﯾﻣﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺷﺊ‬ ‫ﻛل‬ ‫اﻹرﺷﺎد‬‫اﻟﻬداﯾﺔ‬‫و‬ ‫اﻟﺗوﺟﯾﻪ‬‫ﻧﺣﺳن‬‫ﻧﺟ‬‫ﯾد‬ ‫رﺟﻊ‬‫ﻋﺎد‬‫ﻟﯾت‬‫ﻟﻠﺗﻣﻧﻰ‬ ‫ﺗﻘﺎل‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫أﺷﺎﻫد‬‫ى‬‫أر‬‫ﻣﻌﺎﻟم‬‫وﻣﻔردﻫﺎ‬ ‫أﻣﺎﻛن‬)‫ﻣﻌﻠم‬( ‫أﻏﻣض‬‫أﻏﻠق‬‫ﺗﺧﯾل‬‫ﺗﺻور‬ ‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟﺻوف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻧﺳﺞ‬ ‫اﻟﻔرش‬ ‫ﻣن‬ ‫ع‬‫ﻧو‬)‫ﯾﺑﺳط‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛل‬( ‫آﻣﯾن‬‫ﻣطﻣﺋﻧﯾن‬‫ﻣﻠﺣﻘًﺎ‬‫ا‬ ً‫طﺎﺋر‬ ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠﻣﯾذ‬‫ﺗﻼﻣﯾذ‬‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬‫ﺛﻘﺎﻓﯾﺎت‬‫ﻓﻧدق‬‫ﻓﻧﺎدق‬ ‫ذﻛﻰ‬‫أذﻛﯾﺎ‬‫ء‬‫اﻟﻧوﻫﺔ‬‫ﻫﺎت‬‫اﻟﻧز‬‫ﻣطﻌم‬‫ﻣطﺎﻋم‬ ‫اﻻطﻼع‬‫اﻻطﻼﻋﺎت‬‫ﺗرﻓﯾﻬﯾﺔ‬‫ﺗرﻓﯾﻬﯾﺎت‬‫ة‬‫طﺎﺋر‬‫ات‬‫ر‬‫طﺎﺋ‬ ‫ﺳرﯾﻊ‬‫اع‬ َ‫ر‬ ِ‫ﺳ‬‫اﻷﺛرﯾﺔ‬‫اﻷﺛرﯾﺎت‬‫ة‬‫ﺑﺎﺧر‬‫اﺧر‬‫و‬‫ﺑ‬ ‫أو‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﺑﺎﺧ‬
  • 7. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٧ ‫ﻣرﺷد‬‫ﻣرﺷدون‬‫دﯾﻧﯾﺔ‬‫دﯾﻧﯾﺎت‬‫ﻗطﺎر‬‫ُطُر‬‫ﻗ‬ ‫أو‬ ‫ات‬‫ر‬‫ﻗطﺎ‬ ‫ﻣﺛل‬‫أﻣﺛﺎل‬‫اﻟﻌﻼج‬‫اﻟﻌﻼﺟﺎت‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟﺎ‬‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺗﺟﺎ‬ ‫ﻛﺗﺎب‬‫ﺗُب‬ُ‫ﻛ‬‫ﯾوم‬‫أﯾﺎم‬‫اﻹرﺷﺎد‬‫اﻹرﺷﺎد‬‫ات‬ ‫ﺻﻐﯾر‬‫ﺻﻐﺎر‬‫اﻟﺗذﻛﺎرﯾﺔ‬‫اﻟﺗذﻛﺎرﯾﺎت‬‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬‫ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬‫اﻟﺳﯾﺎﺣﺎت‬‫ﻗﯾﻣﺔ‬‫م‬َ‫ِﯾ‬‫ﻗ‬‫ﺑﯾت‬‫أﺑﯾﺎت‬ ‫أو‬ ‫ﺑﯾوت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬‫اﻟم‬‫و‬‫اﻟﻌ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻌﺎﻟَﻣون‬‫اﻟﺳﺎﺋﺢ‬‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺳﺎﺋﺣون‬‫ﻧﻔس‬‫أﻧﻔس‬ ‫أو‬ ‫ﻧﻔوس‬ ‫ﻣﺗﻌددة‬‫ﻣﺗﻌددات‬‫ة‬‫ر‬‫ﻛﺑﯾ‬‫ات‬‫ر‬‫ﻛﺑﯾ‬‫اﻟﺳﻣﺎء‬‫ات‬‫و‬‫اﻟﺳﻣ‬ ‫ة‬‫ر‬‫زﯾﺎ‬‫ات‬‫ر‬‫زﯾﺎ‬‫ﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬‫ﺗﺎرﯾﺧﯾﺎت‬‫ﺟﺎﻟس‬‫ﺟﺎﻟﺳون‬ ‫اﻟﺧﺎﻟدة‬‫اﻟﺧﺎﻟدات‬‫ﺑﺳﺎط‬‫ط‬ ُ‫ُﺳ‬‫ﺑ‬‫ﻫذﻩ‬‫ﻫؤﻻء‬ ‫ﻣﺗﻌﺔ‬‫ﺗَﻊ‬ ُ‫ﻣ‬‫ﱠﺢ‬‫ﯾ‬‫اﻟر‬‫ﱠﺎح‬‫ﯾ‬‫اﻟر‬‫ﺳﯾﺎﺣﺔ‬‫ﺳﯾﺎﺣت‬ ‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻣﻔرد‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻣﻔرد‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻣﻔرد‬ ‫اج‬‫و‬‫أﻓ‬‫ﻓوج‬‫اﻟﻛﻧﺎﺋس‬‫اﻟﻛﻧﯾﺳﺔ‬‫اﻟﻔﻧﺎدق‬‫اﻟﻔﻧدق‬ ‫اﻟﺳﺎﺋﺣﯾن‬‫اﻟﺳﺎﺋﺢ‬‫آﺛﺎر‬‫أﺛر‬‫اﻟﻣطﺎﻋم‬‫اﻟﻣطﻌم‬ ‫دول‬‫دوﻟﺔ‬‫ﺑﻼدﻧﺎ‬‫ﺑﻠدﻧﺎ‬‫وﺳﺎﺋل‬‫وﺳﯾﻠﺔ‬ ‫اض‬‫ر‬‫أﻏ‬‫ﻏرض‬‫اﻟﺗﺣف‬‫اﻟﺗﺣﻔﺔ‬‫اﺻﻼت‬‫و‬‫اﻟﻣ‬‫اﺻﻠﺔ‬‫و‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت‬‫اﻟﻣﻌﻠوﻣﺔ‬‫ﻧﻘود‬‫ﻧﻘد‬‫ﻣﻌﺎﻟم‬‫ﻠَم‬ ْ‫ﻌ‬ َ‫ﻣ‬ ‫اﻟﺻور‬‫ة‬‫ر‬‫اﻟﺻو‬‫آﻻف‬‫أﻟف‬‫اﻟﻣﺳﺎﺟد‬‫اﻟﻣﺳﺟد‬ ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﺿﺎدﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﺿﺎدﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ذﻛﻰ‬‫ﻏﺑﻰ‬‫ﻫﻧﺎك‬‫ﻫﻧﺎ‬‫ﺳن‬ ْ‫ﻧُﺣ‬‫ﻰ‬ ِ‫ﻧُﺳ‬ ‫اﺳﻊ‬‫و‬‫ﺿﯾق‬‫اﻟﻣﺎﺿﻰ‬‫اﻵﺗﻰ‬‫رﺟﻊ‬‫ذﻫب‬ ‫ﺳرﯾﻊ‬‫ﺑطﺊ‬‫ﻫب‬‫ﻋﺎد‬ ‫أو‬ ‫رع‬‫ﺑﻌد‬‫ﻗﺑل‬ ‫ﯾﺣب‬‫ﻩ‬‫ﯾﻛر‬‫ﺳﺄ‬‫ل‬‫أﺟﺎب‬‫ﺷﻛر‬‫ﺟﺣد‬ ‫ا‬ ً‫ﺻﻐﯾر‬‫ا‬ ً‫ﻛﺑﯾر‬ً‫ﻗﺎﺋﻼ‬‫ﺳﺎﻛﺗًﺎ‬‫ﻗﺎل‬‫ﺳﻛت‬ ‫ﺗﺟذب‬‫ِر‬ّ‫ﻔ‬‫ﺗﻧ‬‫ﯾﻬﺗم‬‫ﯾﻬﻣل‬‫أﻏﻣض‬‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﯾﺄﺗون‬‫ﯾرﺟﻌون‬‫ة‬‫ر‬‫ﻛﺑﯾ‬‫ة‬‫ر‬‫ﺻﻐﯾ‬‫ﻓو‬‫ﺗﺣت‬ ‫ﻣﺗﻌددة‬‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﺣدة‬‫و‬‫ﯾﺟد‬‫ﯾﻔﻘد‬‫ارﺗﻔﻊ‬‫اﻧﺧﻔض‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬‫ﯾرﺟﻊ‬‫ﺗﺳﻔﯾد‬‫ﱡ‬‫ر‬ َ‫ﺗُﺿ‬‫اﻟﺳﻣﺎء‬‫اﻷرض‬ ‫اﻟﺧﺎﻟدة‬‫اﻟﻔﺎﻧﯾﺔ‬‫ﯾرﻛب‬‫ﯾﻧزل‬‫ا‬‫و‬‫ادﺧﻠ‬‫ا‬‫و‬‫اﺧرﺟ‬ ‫ﯾﻌرف‬‫ﯾﻬل‬‫ى‬‫ﯾﺷﺗر‬‫ﯾﺑﯾﻊ‬‫آﻣﻧﯾن‬‫ﺧﺎﺋﻔﯾن‬ ‫ﯾﺟﻣﻊ‬‫ق‬ِ ّ‫ﻔَر‬ُ‫ﯾ‬‫ﯾﻧﻔق‬‫ﯾﺑﺧل‬
  • 8. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٨ ‫س‬-‫؟‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﺻﻔﺎت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫اﻟﻔﮭﻢ‬ ‫ﺳﺮﯾﻊ‬ ، ‫اﻻطﻼع‬ ‫واﺳﻊ‬ ، ‫ذﻛﻰ‬ ‫ﺗﻠﻤﯿﺬ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬. ‫س‬–‫؟‬ ‫ﯾﻛﺑر‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫أﺣب‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ج‬–‫ﻋﻤﮫ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﯾﻜﺒﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ان‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫أﺣﺐ‬"‫ﻣﻔﯿﺪ‬"ً ‫ﺳﯿﺎﺣﯿﺎ‬ ً ‫ﻣﺮﺷﺪا‬. ‫س‬-‫ﻛ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫اﺳم‬ ‫ﻣﺎ‬‫؟‬ ‫ﯾﻌﻣل‬ ‫ﺎن‬ ‫ج‬-‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﻋﻢ‬ ‫اﺳﻢ‬"‫ﻣﻔﯿﺪ‬"ً ‫ﺳﯿﺎﺣﯿﺎ‬ ً ‫ﻣﺮﺷﺪا‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫وﻛﺎن‬ ،. ‫س‬-‫؟‬ ‫إﻟﯾﮫ‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﻋم‬ ‫اھداه‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً ‫ﺻﻐﯿﺮا‬ ً ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ‬ ‫ﻋﻤﮫ‬ ‫أھﺪاه‬. ‫س‬-‫ﻋم‬ ‫أھداه‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ﯾﺗﺣدث‬ ‫ﺷﺊ‬ ‫أى‬ ‫ﻋن‬"‫ﻣﻔﯾد‬"‫؟‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ج‬-‫ﻋﻦ‬ ‫ﯾﺘﺤﺪث‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬"‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬" ‫س‬-‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫وﯾﻌﺮف‬ ، ‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫اﺛﺎر‬ ‫ﻟﺰﯾﺎرة‬ ‫ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻤﻨﮭﻢ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫أﻏﺮاض‬ ‫اﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫اﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻣﻨﮭﻢ‬ ، ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫اﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻣﻨﮭﻢ‬ ، ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫وﯾﺠﻤﻊ‬ ، ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وزﯾﺎرة‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﻋﻦ‬. ‫س‬-‫اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﻣﺎ‬‫س‬ ‫أو‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬-‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻗﺎرن‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬‫ﺗﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬‫دﯾﻨﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬‫ﻋﻼﺟﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫زﯾﺎرة‬ ‫وھﻰ‬ ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫وأﻟﺘﻘﺎط‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬ . ‫اﻟﻨﺰھﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮض‬ ‫وھﻲ‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫زﯾﺎرة‬ ‫ﺑﻐﺮض‬ ‫وھﻰ‬ ‫اﻷﺛﺮﯾﺔ‬ ‫واﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼج‬ ‫ﺑﻐﺮض‬ ‫وھﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫س‬-‫؟‬ ‫ﻟﻌﻣﮫ‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ذھب‬ ‫ﻣﺗﻰ‬ ‫ج‬-‫ﻋﻤﮫ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ذھﺐ‬"‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﯾﻮم‬. " ‫س‬-‫ﻟﻌﻣﮫ‬ ‫ذھب‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﺷﺎھد‬ ‫ﻣﺎذا‬"‫ﻣﻔﯾد‬"‫؟‬ ‫ج‬-‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﯾﻠﺘﻘﻄﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺷﺎھﺪ‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫زﯾﺎرﺗﮭم‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﯾﻠﺗﻘطﺗﮫ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫ﯾﻠﺘﻘﻄﻮن‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﻛﺎن‬‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮر‬.
  • 9. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٩ ‫س‬-‫؟‬ ‫ﺑﺎﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﯾﮭﺗم‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫ج‬-‫ھﺬه‬ ‫ﻣﺸﺎھﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺔ‬ ‫ﯾﺠﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫ﻛﺒﯿﺮة‬ ‫ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ‬ ‫ﻗﯿﻤﺔ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻷن‬ ، ‫ﺑﺎﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‬ ‫اﻵﺛﺎر‬. ‫س‬-‫اﻟﻣﺻرﯾﺔ‬ ‫ﻟﻶﺛﺎر‬ ‫ﻣﺷﺎھدﺗﮫ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﺳﺎﺋﺢ‬ ‫ﯾﺟده‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﺧﺎﻟدة‬ ‫ج‬-‫ﻓ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬ ‫ﯾﺠﺪ‬‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻣﺸﺎھﺪة‬ ‫ﻲ‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫واﻟﺳﯾﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﺗﺳﺗﻔﯾد‬ ‫ﻣﺎذا‬ ‫ج‬-‫وﯾﺮﻛﺐ‬ ‫ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﯾﺄﻛﻞ‬ ، ‫ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﯾﻨﺰل‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫آﺛﺎر‬ ‫ﯾﻌﺮف‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻛﻠﮫ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫وھﻜﺬا‬ ‫طﺎﺋﺮة‬. ‫س‬-‫إ‬ ‫ﯾﺄﺗون‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﯾﻧزل‬ ‫أﯾن‬‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫ج‬–‫ﺷﻜﻞ‬ ‫اﺣﺪث‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺼﻤﻢ‬ ‫ﺟﻤﯿﻞ‬ ‫ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﯾﺎﺗﻮن‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﯾﻨﺰل‬. ‫س‬–‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﺷﺑﺎب‬ ‫ﯾﻌﻣل‬ ‫أﯾن‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﻰ‬ ‫واﻹرﺷﺎد‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫وﻓﻲ‬ ، ‫واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺷﺒﺎب‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫ج‬ ‫س‬-‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﺎﺋﺢ‬ ‫ﯾﺷﺗرﯾﮫ‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫اﻟﺘ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬ ‫ﯾﺸﺘﺮي‬‫ﺑﻠﺪﻧﺎ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ‬ ً ‫ﻧﻘﻮدا‬ ‫ﯾﻨﻔﻖ‬ ‫أى‬ ، ‫ﺤﻒ‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎﺋﺢ‬ ‫ﯾﺗﻧﻘل‬ ‫ﻛﯾف‬ ‫ج‬–‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺒﺎﺧﺮة‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻘﻄﺎر‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺴﯿﺎرة‬ ‫طﺮﯾﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬ ‫ﯾﺘﻨﻘﻞ‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﺗﺟﺎه‬ ‫ﻋﻠﯾﻧﺎ‬ ‫اﻟواﺟب‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫و‬ ‫طﯿﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻧﻌﺎﻣﻠﮭﻢ‬ ‫ان‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﺗﺠﺎه‬ ً ‫ﺟﻤﯿﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﯿﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬‫وﻗﺖ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﮭﻢ‬ ‫ﻧﺮﺣﺐ‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻣﻘﺻود‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫اﻟﻌﻈﯿﻢ‬ ‫وﺗﺎرﯾﺨﮭﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫وﺗﻌﺮﯾﻒ‬ ‫إرﺷﺎد‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﺗﻣﻧﺎھﺎ‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫اﻷﻣﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫اﻟﺴﺤﺮي‬ ‫اﻟﺒﺴﺎط‬ ‫ﯾﻤﺘﻠﻚ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﮭﻤﺎ‬ ‫وﯾﻄﯿﺮ‬ ‫ﺟﻨﺎﺣﯿﻦ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫ان‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺗﻤﻨﻰ‬‫ﯾﺸﺎھﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ، ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬. ‫س‬-‫؟‬ ‫اﻟﺳﺣري‬ ‫اﻟﺑﺳﺎط‬ ‫ﯾﻣﺗﻠك‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﺗﻣﻧﻰ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ ‫ج‬-‫اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﯾﺸﺎھﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ، ‫اﻟﺴﺤﺮي‬ ‫اﻟﺒﺴﺎط‬ ‫ﯾﻤﺘﻠﻚ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺗﻤﻨﻰ‬.
  • 10. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٠ ‫س‬-‫؟‬ ‫اﻟﺑﺳﺎط‬ ‫ﻓوق‬ ‫ﻧﻔﺳﮫ‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﺗﺧﯾل‬ ‫ﻛﯾف‬ ‫ج‬-‫اﻟﺴﺤﺮي‬ ‫اﻟﺒﺴﺎط‬ ‫ﻓﻮق‬ ً ‫ﺟﺎﻟﺴﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺗﺨﯿﻞ‬. ‫س‬-‫اذﻛر‬‫؟‬ ‫ﺳورة‬ ‫آى‬ ‫وﻣن‬ ‫؟‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫اﺳم‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ذﻛر‬ ‫آﯾﺔ‬ ‫ج‬-"‫آﻣﻨﯿﻦ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺷﺎء‬ ‫إن‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ادﺧﻠﻮا‬/ "‫ﺳﻮرة‬ ‫ﻣﻦ‬"‫ﯾﻮﺳﻒ‬"}‫اﻵﯾﺔ‬:٩٩{. ‫س‬-‫؟‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﻰ‬ ‫اﻟﻣرﺷد‬ ‫ﯾﺗﻘﻧﮫ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺟب‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ج‬-‫وﻟﻜﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﯿﺮ‬ ‫ﯾﺘﻘﻦ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﺠﺐ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ‬‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫زﯾﺎرﺗﮭﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫اﻓﻘﺔ‬. ١-‫ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ھﺎت‬ ‫ﻣﻌﻨﻲ‬:‫ذﻛﻲ‬..........:‫ﯾﺄﺗﻮن‬..............:‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‬...............: ‫ﻣﺘﻌﺔ‬............:‫ﺗﺨﯿﻞ‬................: ‫ﺟﻤﻊ‬:‫ﻋﻢ‬..........:‫ﯾﻮم‬..............:‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬...............: ‫ﺑﺎﺧﺮة‬............:‫ﺑﺴﺎط‬................: ‫ﻣﻔﺮد‬:‫أﻓﻮاج‬..........:‫اﻟﺼﻮر‬..............:‫ﱡﺤﻒ‬‫اﻟﺘ‬...............: ‫اﻟﺸﺒﺎب‬............:‫دول‬................: ‫ﻣﻀﺎد‬:‫ذﻛﻲ‬..........:‫ﺳﺮﯾﻊ‬..............:‫واﺳﻊ‬...............: ‫ﻣﺘﻌﺔ‬............:‫ﯾﻌﺮف‬................: *************************************************** ٢-‫ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫أﺟﺐ‬: ١-‫ﻣﻦ‬‫ﺑﻜﺎر؟‬ ‫ﺻﻔﺎت‬ ‫أھﻢ‬ ................................................................................................................. . ٢-‫؟‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻣﺎذا‬ .............................................................................................................. ٣-‫؟‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫أھﺪاه‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﯾﺘﻨﺎول‬ ‫؟وﻣﺎذا‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﻋﻢ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ................................................................................................................. . ٤-‫ﻋﻤﮫ‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫أھﺪاه‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﻋﺮﻓﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أھﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬(‫؟‬ ................................................................................................................. . ٥-‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺂﺛﺎر‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬
  • 11. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١١ ................................................................................................................. . ٦-‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﯿﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬ ................................................................................................................. . ٧-‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺎذا‬ ................................................................................................................. . ٨-‫؟‬ ‫ﻋﯿﻨﮫ‬ ‫أﻏﻤﺾ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺗﺨﯿﻞ‬ ................................................................................................................. . ٣-‫ﻣﻔﯿﺪة‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫وﻛﻮن‬ ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫رﺗﺐ‬:- ١-‫و‬‫اﺳﻊ‬–‫ﺑﻜﺎر‬-‫اﻻطﻼع‬–‫ﺗﻠﻤﯿﺬ‬–‫ذﻛﻲ‬. ............................................................................................................. ٢-‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬–‫ﯾﺤﺐ‬–‫ﯾﻜﻮن‬–‫ﺳﯿﺎﺣﯿﺎ‬–‫أن‬–‫ﺑﻜﺎر‬. ............................................................................................................. ٣-‫ﺑﻌﺾ‬–‫ﺷﺎھﺪ‬–‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬–‫ﺑﻜﺎر‬–‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬–‫ﯾﻠﺘﻘﻄﻮن‬–‫اﻟﺼﻮر‬. ............................................................................................................. ٤-‫آﺛﺎر‬–‫ﻗﯿﻤﺔ‬–‫إن‬–‫ﻣﺼﺮ‬–‫ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ‬–‫ﻛﺒﯿﺮة‬–‫ﻟﮭﺎ‬. ............................................................................................................. ٤-)‫ﺗﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬–‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬–‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬–‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬( .......................................................................................................... ٤-‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺿﻊ‬: ١-‫ﻋﻦ‬ ‫ﺻﻐﯿﺮا‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ‬ ‫ا‬ ً‫ﺑﻜﺎر‬ ٌ‫ﺪ‬‫ﻣﻔﯿ‬ ‫أھﺪى‬...............‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬. ٢-‫ﯾﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻔﯿﺪ‬ ‫اﻟﻌﻢ‬..............‫ﺳﯿﺎﺣﯿﺎ‬. ٣-‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫وھﺬه‬ ،‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﻟﻠﻨﺰھﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻲ‬. ............. ٤-‫ﻋﻠﯿﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬‫ﻧﺤﺴﻦ‬ ‫أن‬................‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬. *************************************************** ٥-‫ﺗﻌﺒﯿﺮك‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أدﺧﻞ‬: -‫ﺗﺠﺬب‬.................................................................................. : -‫ﯾﺄﺗـــﻲ‬..........:......................................................................... -‫ﻣﺘﻌﺪدة‬.................................................................................. : -‫آﺛـــــﺎر‬................................................................................:.. -‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬...............................................................................: -‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻂ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺿﻊ‬)‫ھﻮ‬(‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫أو‬)‫ھﻲ‬(‫ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ‬:
  • 12. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٢ -.........‫ﻧﺸﯿﻄﺔ‬ ‫ﺗﻠﻤﯿﺬة‬. -.........‫ﻣﺎھﺮ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‬. -.........‫ﻋﻤﻠﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫ﻓﻼح‬. -.........‫ﻣﺠﺘﮭﺪة‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ‬‫ﻋﻤﻠﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫س‬١:‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺿﻊ‬)√(‫وﻋﻼﻣﺔ‬ ، ‫اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫أﻣﺎم‬)×(‫اﻟﺼﺤﯿﺤ‬ ‫ﻏﯿﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫أﻣﺎم‬‫ﺔ‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﯿﻤﺎ‬:- ١-)‫ﺑﻜﺎر‬(‫اﻟﻔﮭﻢ‬ ‫ﺳﺮﯾﻊ‬ ، ‫اﻻطﻼع‬ ‫واﺳﻊ‬ ، ‫ذﻛﻰ‬ ‫ﺗﻠﻤﯿﺬ‬.( ) ٢-)‫ﺑﻜﺎر‬(‫ًﺎ‬‫ﺳ‬‫ﻣﮭﻨﺪ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺤﺐ‬.( ) ٣-‫ﻋَﻢﱠ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(ٌ‫ﺪ‬‫ِﯿ‬‫ﻔ‬ُ‫ﻣ‬(‫ًﺎ‬‫ﯿ‬‫ﺳﯿﺎﺣ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬ ‫ﯾﻌﻤﻞ‬.( ) ٤-‫ﻋﻢ‬)‫ﺑﻜﺎر‬) (‫ﻣﻔﯿﺪ‬(‫ﻗﺼﺔ‬ ‫أھﺪاه‬.( ) ٥-‫ﻟﻠﻨﺰھ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬‫ﺗﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫وھﺬه‬ ، ‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺔ‬.( ) *************************************************** ‫س‬٢:‫اﻟﺪرس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻓﮭﻤﺖ‬ ‫ﻗﺮأت‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻷﺗﯿﺔ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫رﺗﺐ‬: --------)‫ﺑﻜﺎر‬(‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫ﯾﻠﺘﻘﻄﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﯾﺸﺎھﺪ‬. -------)‫ﺑﻜﺎر‬(، ‫ﻋﯿﻨﯿﮫ‬ ‫ﯾﻐﻤﺾ‬‫اﻟﺮﯾﺢ‬ ‫ﺑﺴﺎط‬ ‫ﻓﻮق‬ ‫ًﺎ‬‫ﺴ‬‫ﺟﺎﻟ‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫وﯾﺘﺨﯿﻞ‬. --------)‫ﺑﻜﺎر‬(‫اﻟﻔﮭﻢ‬ ‫ﺳﺮﯾﻊ‬ ، ‫اﻻطﻼع‬ ‫واﺳﻊ‬ ‫ذﻛﻰ‬ ‫ﺗﻠﻤﯿﺬ‬. --------‫ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻷﻏﺮاض‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺄﺗﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬. --------‫ﻋﻢ‬)‫ﺑﻜﺎر‬) (‫ﻣﻔﯿﺪ‬(‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ‬ ‫ﯾﮭﺪﯾﮫ‬. *************************************************** ‫س‬٣:‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ھﺎت‬:- ١-‫ﻣﻌﻨﻰ‬)‫ذﻛﻰ‬–‫ﯾﺄﺗﻮن‬-‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‬–‫ﻣﺘﻌﺔ‬–‫ﺗﺨﯿﻞ‬( .......................................................................................................... ٢-‫ﺟﻤﻊ‬)ّ‫ﻋَﻢ‬–‫م‬ ْ‫َﻮ‬‫ﯾ‬–‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬–‫ﺮة‬ ِ‫َﺎﺧ‬‫ﺑ‬–‫ِﺴَﺎط‬‫ﺑ‬( .......................................................................................................... ٣-‫د‬ َ‫ﻣُﻔْﺮ‬)‫أﻓﻮاج‬–‫ِول‬‫د‬–‫اﻟﺼﻮر‬–‫اﻟﺘﺤﻒ‬–‫اﻟﺸﺒﺎب‬( .......................................................................................................... *************************************************** ‫س‬٤:‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ھﺎت‬)‫أ‬(‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻋﻜﺴﮭﺎ‬)‫ب‬: (- ١-‫ﺐﱡ‬ ِ‫ُﺤ‬‫ﯾ‬–‫َﺪدة‬ ‫َﻌ‬‫ﺘ‬ُ‫ﻣ‬–‫ﻤﻊ‬ْ‫َﺠ‬‫ﯾ‬–‫ﻛﺒﯿﺮة‬–‫ﯾﺸﺘﺮى‬. ٢-‫ﯾﻔﺮق‬–‫ﯾﺒﯿﻊ‬–‫ﯾﻜﺮه‬–‫ﻗﻠﯿﻠﺔ‬–‫ﺻﻐﯿﺮ‬. ‫س‬٥:‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫أﺟﺐ‬: ١-‫ﺻﻔﺎت‬ ‫أھﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ..........................................................................................................
  • 13. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٣ .......................................................................................................... ٢-‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻣﺎذا‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﮫ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫أن‬ .......................................................................................................... ٣-‫ﻋﻢ‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫أھﺪاه‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﯾﺘﻨﺎول‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫؟‬ .......................................................................................................... ٤-‫ﻋﺮﻓﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أھﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫ﻋﻤﮫ‬ ‫إﻟﯿﮫ‬ ‫أھﺪاه‬ ‫اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬(‫؟‬ .......................................................................................................... ٥-‫؟‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺂﺛﺎر‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬ .......................................................................................................... ٦-‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﯿﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬ .......................................................................................................... ٧-‫ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺎذا‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ .......................................................................................................... ٨-‫ﺗﺨﯿﻞ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫ﻋﯿﻨﯿﮫ‬ ‫أﻏﻤﺾ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ .......................................................................................................... ‫س‬٦:"‫ﺑﻜﺎر‬"‫اﻟﻔﮭﻢ‬ ‫ﺳﺮﯾﻊ‬ ، ‫اﻻطﻼع‬ ‫واﺳﻊ‬ ‫ذﻛﻰ‬ ‫ﺗﻠﻤﯿﺬ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫ًﺎ‬‫ﯿ‬‫ﺳﯿﺎﺣ‬ ‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻋﻤﮫ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬٩‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ا‬ ً‫ﺻﻐﯿﺮ‬ ‫ًﺎ‬‫ﺑ‬‫ﻛﺘﺎ‬ ‫ﻋﻤﮫ‬ ‫أھﺪاه‬. " ‫أ‬-‫ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ھﺎت‬)‫أھﺪاه‬(‫و‬‫ﺟﻤﻊ‬)‫ﻣﺮﺷﺪ‬(‫وﺿﺎد‬)‫ﺳﺮﯾﻊ‬. ( .......................................................................................................... ‫ب‬-‫ﺻﻔﺎت‬ ‫أھﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﮭﻤﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ .......................................................................................................... ‫ﺟـ‬-‫ﯾﺤﺐ‬ ‫ﻣﺎذا‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫ﺣﯿﺎﺗﮫ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻜﻮن‬ ‫أن‬ .......................................................................................................... ‫د‬-‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬(‫ﻋﻢ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ .......................................................................................................... *************************************************** ‫س‬٧:‫ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺮ‬)‫ب‬(‫وﯾﻜﻤﻞ‬ ‫ﯾﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫أ‬: (- )‫أ‬()‫ب‬( ‫ﻟﻠﻨﺰھﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬‫ﻋﻼﺟﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﮭﺬه‬ ‫ﻣﺼ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫واﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﻟﺰﯾﺎرة‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬‫ﺮ‬‫ﺗﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﮭﺬه‬ ‫ﻟﻠﻌﻼج‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬‫ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﮭﺬه‬
  • 14. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٤ ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫وﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬‫دﯾﻨﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﮭﺬه‬ ‫س‬٨:"‫ﻓﯿﮫ‬ ‫ﻗﺮأ‬ ،‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ا‬ ً‫ﺻﻐﯿﺮ‬ ‫ًﺎ‬‫ﺑ‬‫ﻛﺘﺎ‬ ‫ﻋﻤﮫ‬ ‫أھﺪاه‬:‫ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻮاﺟًﺎ‬ ‫ﺗﺠﺬب‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺄﺗﻮن‬ ‫ﻓﮭﻢ‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫دول‬ ‫ﺟﻤﯿﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻤﮭﻢ‬ ‫؛‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻷﻏﺮاض‬ ‫ﺼﺮ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫وھﺬه‬ ، ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫وﯾﺠﻤﻊ‬ ، ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫،وﯾﻌﺮف‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫آﺛﺎر‬ ‫ﻟﺰﯾﺎرة‬. " ‫أ‬-‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﯿﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﺳﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﺧﺘﺮ‬: ١-‫ﻣﻌﻨﻰ‬)‫ﺗﺬب‬()‫ﺗﺮﺗﻔﻊ‬–‫ﺗﺸﺪ‬–‫ﺗﻌﻄﻰ‬( ٢-‫ﻣﻔﺮد‬)‫أﻓﻮاج‬()‫ﻓﻮﯾﺞ‬–‫ﻓﻮﺟﻮن‬–‫ﻓﻮ‬( ٣-‫ﺟﻤﻊ‬)‫ﻛﺘ‬‫ﺎب‬()‫ﻛﺘﺒﻮن‬–‫أﻛﺘﺎب‬–‫ﻛﺘﺐ‬( ٤-‫ﻣﻀﺎد‬)‫ﯾﻌﺮف‬()‫ﯾﮭﺘﻢ‬–‫ﯾﺠﮭﻞ‬–‫ﯾﺒﺘﻌﺪ‬( ‫ب‬-‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﮭﻤﺖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫ﺟـ‬-‫؟‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫د‬-‫؟‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﯿﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ .......................................................................................................... .......................................................................................................... *************************************************** ‫س‬٩:‫ﻣﻔﯿﺪة‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫وﻛﻮن‬ ، ‫ﺳﻄﺮ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫رﺗﺐ‬:- ١-‫واﺳﻊ‬–‫ﺑﻜﺎر‬–‫اﻻطﻼع‬–‫ﺗﻠﻤﯿﺬ‬–‫ذﻛﻰ‬. .......................................................................................................... ٢-‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬–‫ﯾﺤﺐ‬–‫ﯾﻜﻮن‬–‫ًﺎ‬‫ﯿ‬‫ﺳﯿﺎﺣ‬–‫أن‬–‫ﺑﻜﺎر‬. .......................................................................................................... ٣-‫ﺑﻌﺾ‬–‫ﺷﺎھﺪ‬–‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬–‫ﺑﻜﺎر‬–‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬–‫ﯾﻠﺘﻘﻄﻮن‬–‫اﺻﻮر‬. .......................................................................................................... ٤-‫آﺛﺎر‬–‫ﻗﯿﻤﺔ‬–‫إن‬–‫ﻣﺼﺮ‬–‫ﺗﺎرﯾﺨﯿﺔ‬–‫ﻛﺒﯿﺮة‬–‫ﻟﮭﺎ‬. .......................................................................................................... *************************************************** ‫س‬١٠:"‫ذھﺐ‬ ، ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﯾﻮم‬)‫ﺑﺎر‬(‫ﻋﻤﮫ‬ ‫ﻣﻊ‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬(‫ﯾﻠﻘﻄﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫وﺷﺎھﺪ‬ ، ً‫ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ﻋﻤﮫ‬ ‫ﻓﺴﺄل‬ ، ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮر‬ ‫ﺑﻌﺾ‬:‫ﻋﻤﻰ‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺂﺛﺎر‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﮭﺘﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا‬" )‫أ‬(‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﻛﻤﻞ‬:-
  • 15. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٥ -‫ﻣﻌﻨﻰ‬)‫ﯾ‬‫ﻠﺘﻘﻄﻮن‬.................................. (-‫وﻣﻔﺮد‬)‫اﻟﺼﻮر‬......................... ( -‫ﺟﻤﻊ‬)‫ﻋﻢ‬........................................ (...-‫وﻣﻀﺎد‬)‫ﯾﮭﺘﻢ‬........................... ( )‫ب‬(‫ذھﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ‬٠‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﯾﻮم‬ .......................................................................................................... )‫ﺟـ‬(‫ﺷﺎھﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﯾﻮم‬ .......................................................................................................... )‫د‬(‫ﻋﻢ‬ ‫أﺟﺎب‬ ‫ﺑﻢ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫ﺳﺆال‬ ‫ﻋﻦ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺟﺎء‬ ‫اﻟﺬى‬ .......................................................................................................... ‫س‬١١) :‫ﺗﺮﻓﯿﮭﯿﺔ‬–‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ‬–‫ًا‬‫ﺪ‬‫ﻣﺮﺷ‬( ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻖ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺿﻊ‬: ١-‫أھﺪى‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬) (‫ﺑﻜﺎ‬‫ر‬(‫ﻋﻦ‬ ‫ا‬ ً‫ﺻﻐﯿﺮ‬ ‫ًﺎ‬‫ﺑ‬‫ﻛﺘﺎ‬...............................‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻰ‬. ٢-‫اﻟﻌﻢ‬)‫ﻣﻔﯿﺪ‬)‫ﯾﻌﻤﻞ‬.........................‫ًﺎ‬‫ﯿ‬‫ﺳﯿﺎﺣ‬. ٣-‫ﺳﯿﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﮭﺬه‬ ، ‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﻟﻠﻨﺰھﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬................... ٤-‫ﻧﺤﺴﻦ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﯿﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬..........................‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬. *************************************************** ‫س‬١٢:)‫ﺑﻜﺎر‬: (‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﯿﺪ‬ ‫وﻣﺎذا‬ ‫اﻟﻌﻢ‬:‫ﯾﺎ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫وﯾﺄﻛﻞ‬ ، ‫ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫وﯾﻨﺰل‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫آﺛﺎر‬ ‫ﯾﻌﺮف‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺢ‬ ، ‫أى‬ ، ‫اﻟﺘﺤﻒ‬ ‫وﯾﺸﺘﺮى‬ ، ‫ﺳﯿﺎرة‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ً‫ﻗﻄﺎر‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﺧﺮة‬ ‫أو‬ ‫طﺎﺋﺮة‬ ‫وﯾﺮﻛﺐ‬ ، ‫ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫ﻓﻰ‬‫ﯾﻨﻔﻖ‬ ‫إﻧﮫ‬ ‫ﺑﺪﻧﺎ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻨﮭﺎ‬ ‫ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ‬ ‫ًا‬‫د‬‫ﻧﻘﻮ‬. " ١-‫ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫اﻟﺘﺤﻒ‬(‫ﺟﻤﻊ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﻔﺮدھﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ ،)‫ﻣﻄﻌﻢ‬(‫ﻣﻀﺎد‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬)‫ﯾﻨﻔﻖ‬(‫؟‬ .......................................................................................................... ٢-‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﯿﺪ‬ ‫ﻣﺎذا‬‫؟‬ .......................................................................................................... ٣-‫؟‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎح‬ ‫ﻗﺪوم‬ ‫ﻧﺘﯿﺠﺔ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫أذﻛﺮ‬ .......................................................................................................... ٤-‫؟‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻋﻠﯿﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻣﺎ‬ .......................................................................................................... ‫س‬١٣:‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﺧﺘﺮ‬)‫أ‬(‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﺐ‬ ‫ﺟﻤﻌﮭﺎ‬)‫ب‬(‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ھﺬا‬ ‫أدﺧﻞ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﺗﻌﺒﯿﺮك‬: ١-‫ﻣُﺮﺷﺪ‬–‫ذﻛﻰ‬–‫ﻓﻨﺪق‬–‫ﻧﻔﺲ‬–‫اﻟﺮﯾﺢ‬.
  • 16. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٦ ٢-‫ﻧﻔﻮس‬–‫ﻓﻨﺎدق‬–‫اﻟﺮﯾﺎح‬–‫أذﻛﯿﺎء‬–‫ﻣﺮﺷﺪون‬. ‫س‬١٥:‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻓﯿﮫ‬ ‫ﺗﺒﯿﻦ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻋ‬‫ﻣﻮﺿﻮ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺻﺤﯿﻔﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮد‬ ‫اﻟﺘﻰ‬ ‫واﻟﻔﻮاﺋﺪ‬‫ﺣﻀﻮرھﻢ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬. .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... *************************************************** ‫س‬١٦:‫اﻟ‬ ‫ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺿﻊ‬‫ﻨﻘﻂ‬)‫ھﺬا‬(‫أو‬)‫ھﺬه‬: ( ١-...............‫اﻷﺧﻼق‬ ‫ﻛﺮﯾﻢ‬ ‫اﻟﺼﺪﯾﻖ‬.٢-...........‫ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫زﻣﯿﻠﺘﻰ‬ ‫اﻟﺼﺪﯾﻘﺔ‬. ٣-..............‫ﺻﺪﯾﻘﻰ‬ ‫واﻟﺪى‬)‫أﺣﻤﺪ‬(٤-............‫اﻷﺧﻼق‬ ‫ﻣﮭﺬﺑﺔ‬ ‫ﻓﺘﺎة‬. ٥-...............‫أﺻﺪﻗﺎﺋﮫ‬ ‫اﺧﺘﯿﺎر‬ ‫أﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎب‬. *************************************************** ‫س‬١٧" :‫رﺟﻊ‬)‫ﺑﻜﺎر‬(‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫ﻋﻤﮫ‬ ‫ﺷﻜﺮ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ، ‫ﺑﯿﺘﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬:‫ﺟﻨﺎﺣﯿﻦ‬ ‫ﻟﻰ‬ ‫ﻟﯿﺖ‬ ‫اﻟﺴﯿﺎﺣﯿﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺷﺎھﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ، ‫اﻟﺮﯾﺢ‬ ‫ﺑﺴﺎط‬ ‫أﻣﻠﻚ‬ ‫ﻟﯿﺘﻨﻰ‬ ‫أو‬ ، ‫اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺑﮭﻤﺎ‬ ‫أطﯿﺮ‬ . " )‫أ‬(‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﻛﻤﻞ‬: -‫ﻣﻌﻨﻰ‬)‫رﺟﻊ‬.................. (................–‫وﻣﻔﺮد‬)‫ﻣﻌﺎﻟﻢ‬.......................... ( -‫ﺟﻤﻊ‬)‫ﻋﻢ‬................................... (–‫وﻣﻀﺎد‬)‫رﺟﻊ‬................................ ( )‫ب‬(‫؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا‬ ‫؟‬ ‫ﻟﺒﯿﺘﮫ‬ ‫رﺟﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻣﺎذا‬ .......................................................................................................... .......................................................................................................... )‫ﺟـ‬(‫؟‬ ‫ﻋﯿﻨﯿﮫ‬ ‫أﻏﻤﺾ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻔﺴﮫ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫ﺗﺨﯿﻞ‬ ‫ﻛﯿﻒ‬ .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬١٨:‫ﺗﻌﺒﯿﺮك‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أدﺧﻞ‬: )‫ﺗﺠﺬب‬–‫ﯾﺄﺗﻰ‬–‫ﻣﺘﻌﺪدة‬–‫آﺛﺎر‬–‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬( .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ‫س‬١٩:‫ﻛﺮاﺳﺘﻚ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻛﺘﺒﮭﺎ‬ ‫ﺛﻢ‬ ، ‫اﻵﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ھﺠﺎء‬ ‫ﺗﻌﺮف‬: )‫ذﻛﻰ‬–‫اﻻطﻼع‬–‫ﺗﺠﺬب‬–‫ﯾﺄﺗﻮن‬–‫اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن‬( ..........................................................................................................
  • 17. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٧ .......................................................................................................... ‫س‬٢٠:‫ﻣﺮﺗﯿﻦ‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫واﻟﺮﻗﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺦ‬ ‫ﺑﺨﻂ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬: ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻧﺤﺴﻦ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﯿﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ‬ .......................................................................................................... ..........................................................................................................   ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻔﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﺤﯿﻦ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫اﻛﺘﺐ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺣﻀﻮرھﻢ‬‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫و‬ ‫ﻠﺸﻌﺐ‬. ************************************************* ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ------------------------------------- .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... .......................................................................................................... ..........................................................................................................
  • 18. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٨   ‫اﻗرأ‬:- "‫ﻫذا‬)‫ـﺎر‬‫ﻛ‬‫ﺑ‬(‫أى‬‫ر‬ ، ‫ة‬‫ز‬‫ـ‬‫ﯾ‬‫اﻟﺟ‬ ‫ام‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫أ‬ ‫ـوق‬‫ﻓ‬ ‫ـر‬‫ﯾ‬‫ﯾط‬ ، ‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎط‬‫ﺳ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـﺎﻟس‬‫ﺟ‬)‫ـﺎر‬‫ﻛ‬‫ﺑ‬(، ‫ـﺎﺋﺣﯾن‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫ـن‬‫ﻣ‬ ‫ا‬ ً◌ ً‫اج‬‫و‬‫ـ‬‫ﻓ‬‫أ‬ ‫ـﺎط‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﻟﻠﺑ‬ ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ﻘ‬‫ﻓ‬:‫إن‬ ، ‫ـر‬‫ـ‬‫ظ‬‫أﻧ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ﻻء‬‫ؤ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ر‬‫آﺛﺎ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫إ‬ ‫ـﺎب‬‫ـ‬‫ﺟ‬‫ﺑﺈﻋ‬ ‫ـرون‬‫ـ‬‫ظ‬‫ﯾﻧ‬ ‫ـﺎﺋﺣﯾن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬‫ﻻء‬‫ـؤ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫و‬‫ـس‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﻣﻼ‬ ‫ـدن‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ر‬‫ﯾ‬ ‫ـﺎﺋﺣﺎت‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ، ‫ﺟﻣﯾﻠﺔ‬ ‫ﻋوﻧﯾﺔ‬‫ﻓر‬‫وﻫذﻩ‬ً‫ـﺎﺋﻼ‬‫ﻗ‬ ‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ـﺎط‬‫ﺳ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎر‬‫ﺷ‬‫ﻓﺄ‬ ، ‫ـر‬‫ﺑ‬‫اﻷﻛ‬ ‫ـرم‬‫ﻬ‬‫ﻟﻠ‬ ‫ا‬ ً‫ـور‬‫ﺻ‬ ‫ـﺗﻘط‬‫ﻠ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎﺋﺣﺔ‬‫ﺳ‬:‫ـﺎ‬‫ﯾ‬ ‫ـر‬‫ظ‬‫أﻧ‬)‫ـﺎر‬‫ﻛ‬‫ﺑ‬(، ‫ـذان‬‫ـ‬‫ﻫ‬، ‫ـل‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫اﻟﺟ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺑ‬‫ﯾرﻛ‬ ‫ـﺎﺋﺣﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫وﻫﺎ‬‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺑﺟ‬ ‫ـﺗﻣﺗﻌﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎﺋﺣﺗﺎن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ـذﻩ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ـﯾوف‬‫ـ‬‫ﺿ‬ ‫ـﺎﺋﺣﯾن‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫اﻟ‬ ‫إن‬ ، ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺛ‬‫اﻵ‬ ، ‫ﻣﺻر‬‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺗﻬم‬ ‫وﺣﺳن‬ ‫اﺳﺗﻘﺑﺎﻟﻬم‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫وﻋﻠﯾﻧﺎ‬. ( ‫ﻻﺣظ‬: ‫ﻫﻰ‬ ‫ﺧط‬ ‫ﺗﺣﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻛل‬ ‫أن‬)‫ة‬‫ر‬‫إﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬(‫ﺑﻌدﻫﺎ‬ ‫اﻻﺳم‬ ‫وﯾﺳﻣﻰ‬ ،)‫إﻟﯾﻪ‬ ‫ﻣﺷﺎر‬. ( ‫أن‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫ة‬‫ر‬‫اﻹﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺳﺗﺧدﻣﻧﺎ‬ ‫وﻟذﻟك‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻣذﻛر‬ ‫اﻟﻣﻔرد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾدل‬)‫ﻫذا‬. ( ‫أن‬‫و‬)‫ﺳﺎﺋﺣﺔ‬(‫ة‬‫ر‬‫اﻹﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺳﺗﺧدﻣﻧﺎ‬ ‫وﻟذﻟك‬ ‫؛‬ ‫ﻣؤﻧﺛﺔ‬ ‫ﻣﻔرد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗدل‬)‫ﻫذﻩ‬. ( ‫أن‬)‫ﺳﺎﺋﺣﺎن‬(‫أى‬ ‫ـﯾن‬‫ﻧ‬‫اﺛ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾدل‬:‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ﺷ‬‫اﻹ‬ ‫ـم‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﺗﺧدﻣﻧﺎ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـذﻟك‬‫ﻟ‬‫و‬ ‫؛‬ ‫ـذﻛر‬‫ﻣ‬ ‫ـﻰ‬‫ﻧ‬‫ﻣﺛ‬)‫ـذان‬‫ﻫ‬( . ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫أ‬)‫ـﺎﺋﺣﺗﺎن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬(‫أى‬ ‫ـﯾن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫اﺛﻧ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـدل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻬ‬‫ﻓﺈﻧ‬:‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻹ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﺗﺧدﻣﻧﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫و‬ ، ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣؤ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﻣﺛ‬ )‫ﻫﺎﺗﺎن‬. ( ‫أن‬)‫ـﺎﺋﺣون‬‫ـ‬‫ﺳ‬(‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫اﻹ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﺗﺧدﻣﻧﺎ‬‫ـ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـذﻟك‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫و‬ ‫؛‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ﻗ‬‫ﻟﻠﻌﺎ‬ ‫ـذﻛر‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻊ‬‫ـ‬‫ﻣ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ـدل‬‫ـ‬‫ﯾ‬)‫ﻻء‬‫ـؤ‬‫ـ‬‫ﻫ‬(، ‫و‬)‫ﺳﺎﺋﺣﺎت‬(‫ﻋﻠ‬ ‫ﺗدل‬‫ة‬‫ر‬‫ـﺎ‬‫ﺷ‬‫اﻹ‬ ‫ـم‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـﺗﺧدﻣﻧﺎ‬‫ﺳ‬‫ا‬ ‫ـذﻟك‬‫ﻟ‬‫و‬ ، ‫ـل‬‫ﻗ‬‫ﻟﻠﻌﺎ‬ ‫ﻣؤﻧث‬ ‫ﺟﻣﻊ‬ ‫ﻰ‬)‫ﻻء‬‫ـؤ‬‫ﻫ‬(‫ـﺎ‬ ً‫أﯾﺿ‬ . ‫أن‬‫و‬)‫آﺛﺎر‬(‫ة‬‫ر‬‫اﻹﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺳﺗﺧدﻣﻧﺎ‬ ‫وﻟذﻟك‬ ‫؛‬ ‫اﻟﻌﺎﻗل‬ ‫ﻟﻐﯾر‬ ‫ﺟﻣﻊ‬)‫ﻫذﻩ‬. ( *‫أﻛﻣل‬: -‫ﻫذا‬.......................*‫ﻫذﻩ‬............................. -‫ﻫذان‬....................*‫ﻫﺎﺗﺎن‬............................ -‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬* ....................‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬........................... ‫ج‬:‫ﻫذا‬‫وﻟد‬*‫ﻫذﻩ‬‫ﺑﻧت‬ -‫ﻫذان‬‫وﻟدان‬*‫ﻫﺎﺗﺎن‬‫ﺑﻧﺗﺎن‬ -‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬‫ﻻد‬‫أو‬*‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬‫ﺑﻧ‬‫ﺎت‬
  • 19. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬١٩ ‫اﻟﻘﺎﻋدة‬: ‫ﻫﻰ‬ ‫ة‬‫اﻹﺷﺎر‬ ‫أﺳﻣﺎء‬: ) *‫ﻫذا‬(‫اﻟﻣذﻛر‬ ‫ﻟﻠﻣﻔرد‬ ‫ة‬‫ر‬‫إﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬) * .‫ﻫذﻩ‬(‫اﻟﻣؤﻧﺛﺔ‬ ‫ﻟﻠﻣﻔردة‬ ‫ة‬‫ر‬‫إﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬. ) *‫ﻫذان‬(‫اﻟﻣذﻛر‬ ‫ﻟﻠﻣﺛﻧﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫إﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬.) *‫ﻫﺎﺗﺎن‬(‫اﻟﻣؤﻧث‬ ‫ﻟﻠﻣﺛﻧﻰ‬ ‫ة‬‫ر‬‫إﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬. ) *‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬(‫اﻟﻌﺎﻗل‬ ‫اﻟﻣؤﻧث‬ ‫وﻟﺟﻣﻊ‬ ، ‫اﻟﻌﺎﻗل‬ ‫اﻟﻣذﻛر‬ ‫ﻟﺟﻣﻊ‬ ‫ة‬‫ر‬‫إﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬. ) *‫ﻫذان‬) (‫ﻫﺎﺗﺎن‬(‫ﺑﻌد‬ ‫اﻷﻟف‬ ‫ﻻﺣظ‬)‫اﻟﻬﺎء‬(‫ﻓﻰ‬)‫ﻫﺎﺗﺎن‬( *‫اﻟﻌﺎﻗل‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﺟﻣﻊ‬ ‫أﻣﺎ‬–‫اﻟﻣؤﻧث‬‫و‬ ‫اﻟﻣذﻛر‬–‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫إﻟﯾﻪ‬ ‫ﻓﯾﺷﺎر‬)‫ﻫذﻩ‬(‫ﻣﺛل‬ ،:‫ﻛﺗب‬ ‫ﻫذﻩ‬–‫أﺷﺟﺎ‬ ‫ﻫذﻩ‬‫ر‬( -‫ﯾﺳﻣﻰ‬ ‫اﺳم‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻹﺷﺎ‬ ‫اﺳم‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﯾﺄﺗﻰ‬)‫إﻟﯾﻪ‬ ‫ﻣﺷﺎر‬. ( ‫ﺗدرﯾﺑﺎت‬ ‫س‬١:‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻧﻘط‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ، ‫ﯾﻠﻰ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ة‬‫اﻹﺷﺎر‬ ‫اﺳﻣم‬ ‫ﺿﻊ‬: )‫ﻫذا‬–‫ﻫذان‬–‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬–‫ﻫﺎﺗﺎن‬–‫ﻫذﻩ‬( ١-...............‫ﻣﺟﺗﻬدون‬ ‫ﺗﻼﻣﯾذ‬.٢-................‫ﺻﻐﯾر‬ ‫طﻔل‬. ٣-...............‫ﺻﻐﯾر‬ ‫ﺑﻧﺗﺎن‬‫ﺗﺎن‬.٤-................‫ة‬‫ر‬‫ﺻﻐﯾ‬ ‫طﻔﻠﺔ‬. ٥-..............‫اﻟﺳﺑﺎﺣﺔ‬ ‫ﯾﺟﯾدان‬ ‫ﺷﺎﺑﺎن‬. *************************************************** ‫س‬٢:‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟﻧﻘط‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﻣﻧﺎﺳﺑ‬ ‫ة‬‫إﺷﺎر‬ ‫اﺳم‬ ‫ﺿﻊ‬: ١-.................‫ﯾون‬‫ر‬‫ﻣﺻ‬ ‫ﻋﻠﻣﺎء‬.٢-.....................‫ﻋﻣﻠﻪ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻧﺷﯾط‬ ‫ﻋﺎﻣل‬. ٣-................‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺎﻫ‬ ‫ﻣﻬﻧدﺳﺔ‬.٤-......................‫ان‬‫ر‬‫ﻣﺎﻫ‬ ‫طﺑﯾﺑﺎن‬. ٥-...............‫ﻧﺷﯾطﺎت‬ ‫ﻓﻼﺣﺎت‬.٦-...............‫ﻋﺎﻣﻼن‬‫اﻟﺻﻠب‬‫و‬ ‫اﻟﺣدﯾد‬ ‫ﻣﺻﻧﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻌﻣﻼن‬ *************************************************** ‫س‬٣:‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻧﻘط‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫وﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟﻘوﺳﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ة‬‫اﻹﺷﺎر‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺧﺗر‬:- ١-......................‫اﻟﻣرﺿﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﺟﺎن‬ ‫ﻣﻣرﺿﺗﺎن‬) .‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬–‫ﻫذان‬–‫ﻫﺎﺗﺎن‬( ٢-.....................‫اﻟﻘدم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻛ‬ ‫ﻣﻠﻌب‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻻﻋﺑون‬.)‫ﻫذان‬–‫ﻫذا‬–‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬( ٣-......................‫ﻣﻬذﺑﺗﺎن‬ ‫ﻓﺗﺎﺗﺎن‬.)‫ﻫذان‬–‫ﻫﺎﺗﺎن‬–‫ﻫذﻩ‬( ٤-....................‫ﻣﺟ‬ ‫ﺗﻠﻣﯾذ‬‫ﺗﻬد‬.)‫ﻫذان‬–‫ﻫذا‬–‫ﻫذﻩ‬( ٥-..................‫اﺳﺗﻬﺎ‬‫ر‬‫د‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺗﻔوﻗﺔ‬ ‫ﺗﻠﻣﯾذة‬.)‫ﻫﺎﺗﺎن‬–‫ﻫذﻩ‬–‫ﻫذا‬( ٦-................‫ﻣﺛﺎﻟﯾﺎت‬ ‫أﻣﻬﺎت‬.)‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬–‫ﻫذان‬–‫ﻫﺎﺗﺎن‬( ‫س‬٥:‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫اﻟﻧﻘط‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﻣﻧﺎﺳﺑ‬ ‫إﻟﯾﻪ‬ ‫ا‬ ً‫ﻣﺷﺎر‬ ‫ﺿﻊ‬: ١-‫ﻫذا‬.......................٢-‫ﻫﺎﺗﺎن‬..........................
  • 20. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٠ ٣-‫ﻫذان‬.....................٤-‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬........................ ٥-‫ﻫذﻩ‬......................٦-‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬......................... *************************************************** ‫س‬٦:‫ﺟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻧﻘط‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫ﺎ‬ ً‫ﻣﻧﺎﺳﺑ‬ ‫إﻟﯾﻪ‬ ‫ا‬ ً‫ﻣﺷﺎر‬ ‫ﺿﻊ‬‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬:- ١-‫ﻫذا‬........................‫اﻟﻧﺳﯾﺞ‬ ‫ﻣﺻﻧﻊ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻌﻣل‬. ٢-‫ﻫﺎﺗﺎن‬......................‫طوﯾﻠﺗﺎن‬. ٣-‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬.....................‫اﻟﺣﻘول‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﻌﻣﻠون‬. ٤-‫ﻻء‬‫ﻫؤ‬.............‫اﻟﻣرﺿﻰ‬ ‫ﯾﻌﺎﻟﺟن‬. ٥-‫ﻫذﻩ‬................‫اﻟطﻌم‬ ‫ﻟذﯾذة‬. ٦-‫ﻫذان‬..............‫اﻟﻧﺎدى‬ ‫ﺣﻣﺎم‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﯾﺳﺑﺣﺎن‬. *************************************************** ‫س‬٧" :‫ﻣﺻر‬ ‫ﻋﻠﻣﺎء‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﺎﻟم‬ ‫ﻫذا‬"‫ﻣـﺎ‬ ‫وﻏﯾـر‬ ، ‫اﻟﻣـذﻛر‬ ‫ﻟﺟﻣﻊ‬ ‫ﺛم‬ ، ‫اﻟﻣذﻛر‬ ‫ﻟﻠﻣﺛﻧﻰ‬ ‫ة‬‫اﻹﺷﺎر‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺟﻌل‬ ‫ﯾﻠزم‬. .................................................................................................................. .......................................................................................................... *************************************************** ‫س‬٨" :‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫طﺑﯾﺑﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬"‫اﻟﻣؤﻧ‬ ‫ﻟﻠﻣﺛﻧﻰ‬ ‫ة‬‫اﻹﺷﺎر‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺟﻌل‬‫ﯾﻠزم‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻏﯾر‬ ، ‫ث‬. .................................................................................................................. ..........................................................................................................
  • 21. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢١ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻷﻓﻛﺎر‬: ‫ﺳﺎﺣرة‬ ‫طﺑﯾﻌﺔ‬ ‫ذات‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬. ‫وﺟذاﺑﺔ‬ ‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫آﺛﺎر‬. ‫ﻏﻧﺎء‬ ‫وﺣداﺋﻘﮭﺎ‬ ،‫راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻗﺻورھﺎ‬. ‫وﻛﻧﺎﺋﺳﮭﺎ‬ ‫ﺑﻣﺳﺎﺟدھﺎ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬. ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﻗﺎل‬:‫وﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫أﺛرﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟم‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻣس‬ ‫أت‬‫ر‬‫ﻗ‬:‫وروﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻋوﻧﯾﺔ،وﯾوﻧﺎﻧﯾﺔ‬‫ﻓر‬ ‫ﺳﻼﻣﯾ‬ ٕ‫ا‬‫و‬، ‫وﻗﺑطﯾﺔ‬‫ﺔ‬.‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﯾﺗﻌﺎﻧق‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫؛‬ ‫ة‬‫اﻟﺳﺎﺣر‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻺﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻷﺑﯾض‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﺷﺎطﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬ ‫ﻟوﺣﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﯾرﺳﻣﺎ‬ ‫ﻛﻰ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ؛‬‫و‬. ‫؟‬ ‫اﻟرﯾﺢ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻫذﻩ‬ ‫ﺗﻌرف‬ ‫ﻫل‬ ‫اﻟرﯾﺢ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬:‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫إﻧﻬﺎ‬ ‫إﻟﯾﻬﺎ‬ ‫ﻧذﻫب‬ ‫ﻫﯾﺎ‬ ، ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫أﻋرﻓﻬﺎ‬ ‫أﻧﺎ‬ ‫ﻧﻌم‬ ‫ﻧﻌم‬. ‫ﺟﺎﻟس‬ ‫وﺑﻛﺎر‬ ‫اﻟرﯾﺢ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫طﺎر‬‫أى‬‫ر‬‫ﻓ‬ ، ‫ﻓوﻗﻪ‬-‫ﺑﻌﯾد‬ ‫ﻣن‬–‫اﻷﺑﯾض‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ، ‫اﻟروﻣﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺳرح‬‫و‬ ، ‫اﻟروﻣﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣف‬‫و‬ ، ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﯾﺎء‬ ‫وﻣﺗﺣف‬ ، ‫ﻗﺎﯾﺗﺑﺎى‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫أى‬‫ر‬‫و‬ ، ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫وﻣﻛﺗﺑﺔ‬ ، ‫ى‬‫ار‬‫و‬‫اﻟﺳ‬ ‫وﻋﻣود‬. ‫ﺑﻛﺎر‬:‫ﻟﻧﻌرف‬ ‫ﻓوﻗﻬﺎ‬ ‫ﻧﺣﻠق‬ ‫ﺑﻧﺎ‬ ‫ﻫﯾﺎ‬ ، ‫ﻏﻧﺎء‬ ‫وﺣداﺋق‬ ، ‫ﻓﺧﻣﺔ‬ ‫ا‬‫ر‬‫ﻗﺻو‬ ‫ى‬‫أر‬ ‫إﻧﻧﻰ‬ ‫؟‬ ‫اﻟرﯾﺢ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫ﻫذا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﯾﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬. ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﺷﺎطﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾطل‬ ، ‫ﻩ‬‫اﻟﻣﻧﺗز‬ ‫ﻗﺻر‬ ‫ﻫذا‬.، ‫اﺳﻌﺔ‬‫و‬ ‫وﺣداﺋق‬ ‫ﻫور‬‫ز‬ ‫اض‬‫و‬‫أﺣ‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫أﺷﺟﺎ‬ ‫أﺷﺎﻫد‬ ‫إﻧﻧﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻰ‬ ‫از‬‫ر‬‫اﻟط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﯾت‬ ‫وﻛﻠﻬﺎ‬. ‫ﻗﺻر‬ ‫وﻫذا‬ ، ‫ﺗﻣﺎﺛﯾل‬ ‫ﺣوﻟﻪ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ ، ‫ﺧﻼﺑﺔ‬ ‫ﺣداﺋق‬ ‫وﺳط‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ، ‫آﺧر‬ ‫ﻗﺻر‬ ‫ﻫذا‬ ، ‫اﻟرﯾﺢ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﻧظر‬ ‫اﻟﺗﯾن‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫ﻗﺻر‬ ‫،وذﻟك‬ ‫اﻟﻌروﺑﺔ‬. ‫اﻟرﯾ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬‫ﺢ‬:‫اﻟرﻣل‬ ‫ﻣﺣطﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬ ‫ة‬‫از‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫اﺋﯾﺔ‬‫ر‬‫ﻛﺗد‬ ‫ﻫذﻩ‬ ، ‫ﻛﻧﺎﺋس‬ ‫ى‬‫أر‬ ‫إﻧﻧﻰ‬ ‫ى‬‫أﺧر‬ ‫ﻛﻧﺎﺋس‬ ‫وﻫذﻩ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬ ‫اﻟﺳﯾد‬ ‫ﺗﻼﻣذة‬ ‫أﺣد‬ ‫ﺑﻧﺎﻫﺎ‬. ‫اﻟﺷﺎﻫﻘﺔ‬ ‫ﻣﺋذﻧﺗﻪ‬ ‫وﻫذﻩ‬ ‫اﻟﻣرﺳﻰ‬ ‫اﻟﻌﺑﺎس‬ ‫أﺑﻰ‬ ‫ﺳﯾدى‬ ‫ﻣﺳﺟد‬ ‫وﻫذا‬ ‫ة‬‫ﻛﺛﯾر‬ ‫وﻣﺳﺎﺟد‬ ‫ى‬‫أﺧر‬ ‫ﻣﺳﺎﺟد‬ ‫وﻫذﻩ‬ ‫ى‬‫اﻟﺑوﺻﯾر‬ ‫اﻹﻣﺎم‬ ‫ﻣﺳﺟد‬ ‫وﻫذا‬ ‫اﻷرﺑﻊ‬ ‫وﻗﺑﺎﺑﻪ‬ ، ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬. ‫إ‬ ‫ﺣﻘﺎ‬‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻋروس‬ ‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ن‬.
  • 22. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٢ ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬‫ﻗدﯾﻣﺔ‬–‫أﺻﻠﯾﺔ‬‫ﻣﻌﺎﻟم‬‫وﻣﻔردﻫﺎ‬ ‫ة‬‫ﻣﺷﻬور‬ ‫أﻣﺎﻛن‬)‫ﻣﻌﻠم‬( ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬‫ﺑﺎﻟزﯾﺎدة‬‫ة‬‫اﻟﺳﺎﺣر‬‫ا‬ً‫ﺟد‬ ‫اﻟﻣﻌﺟﺑﺔ‬ ‫ﯾﺗﻌﺎﻧق‬‫ﯾﻧﺿم‬‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬‫ﺟﻣﯾﻠﺔ‬ ‫أى‬‫ر‬‫ﺷﺎﻫد‬‫ﻓﺧﻣﺔ‬‫اﻟﻘدر‬ ‫ﻋظﯾﻣﺔ‬ ‫ﻏﻧﺎء‬‫اﻟﺷﺟر‬ ‫ة‬‫ﻛﺛﯾر‬‫ﻫﯾﺎ‬‫أﺳرع‬ ‫ﻧُﺣﻠق‬‫َط‬‫ﻧ‬‫ﯾر‬‫ﯾطل‬‫ﯾﺷرف‬ ‫أﺷﺎﻫد‬‫ى‬‫أر‬‫اض‬‫و‬‫أﺣ‬‫ﻣﻔردﻫﺎ‬)‫ﺣوض‬(‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺣدودة‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫وﻫﻰ‬ ‫ع‬‫اﻟزر‬ ‫أو‬ ‫اﻟرض‬ ‫از‬‫ر‬‫اﻟط‬‫اﻟﺷﻛل‬‫ﺧﻼﺑﺔ‬‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﺷدﯾدة‬ ‫ﻣﺋذﻧﺔ‬‫ﻟﻠﺻﻼة‬ ‫ﻋﻠﯾﻬﺎ‬ ‫ﯾؤذن‬ ‫ة‬‫ﻣﻧﺎر‬‫اﻟﺷﺎﻫﻘﺔ‬‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻌظﯾﻣﺔ‬ ‫ﻗﺑﺎب‬‫ﺟﻣﻊ‬)‫ﻗﺑﺔ‬(‫ﻣوف‬ ‫ﻣﻘوس‬ ‫ﻣﺳﺗدﯾر‬ ٍ‫ﻋﺎل‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫وﻫﻰ‬‫ﺣﻘًﺎ‬‫وﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ًﺎ‬‫ﻗ‬‫ﺻد‬)ً‫ﺑﺎطﻼ‬( ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬ‬‫ﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﺟﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬‫ﻣدن‬‫ﻟوﺣﺔ‬‫ﻟوﺣﺎت‬‫ﻓﺧﻣﺔ‬‫ﻓﺧﻣﺎت‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬‫ﻋرﯾﻘﺎت‬‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬‫اﺋﻊ‬‫و‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫اﺋﻌﺎت‬‫ر‬‫ﻗﺻر‬‫ﻗﺻور‬ ‫أﺛرﯾﺔ‬‫أﺛرﯾﺎت‬‫ﺷﺎطﺊ‬‫اطﺊ‬‫و‬‫ﺷ‬‫اﺳﻌﺔ‬‫و‬‫اﺳﻌﺎت‬‫و‬ ‫ﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬‫ﺗﺎرﯾﺧﯾﺎت‬‫اﻟﺑﺣر‬‫اﻟﺑﺣور‬–‫اﻟﺑﺎر‬–‫اﻷﺑﺣر‬‫از‬‫ر‬‫اﻟط‬‫اﻟطُرز‬-‫ة‬‫اﻷطرز‬ ‫ﯾوﻧﺎﻧﯾﺔ‬‫ﯾوﻧﺎﻧﯾﺎت‬‫ﺑﺳﺎط‬‫ط‬ ُ‫ُﺳ‬‫ﺑ‬‫أس‬‫ر‬‫ءوس‬‫ر‬ ‫ر‬‫وﻣﺎﻧﯾﺔ‬‫روﻣﺎﻧﯾﺎت‬‫ﻗﻠﻌﺔ‬‫ﻗﻼع‬‫ﻣﺣطﺔ‬‫ﻣﺣطﺎت‬ ‫ﻗﺑطﯾﺔ‬‫ﻗﺑطﯾﺎت‬‫ﻣﺗﺣف‬‫ﻣﺗﺎﺣف‬‫ة‬‫ر‬‫ﻛﺛﯾ‬‫ات‬‫ر‬‫ﻛﺛﯾ‬ ‫إﺳﻼﻣﯾﺔ‬‫إﺳﻼﻣﯾﺎت‬‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺎت‬‫ﻣﺳﺟد‬‫ﻣﺳﺎﺟد‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﺔ‬‫اﻹﺿﺎﻓﺎت‬‫اﻟﻣرح‬‫ﻟﻣﺳﺎرح‬‫ﻣﺋذﻧﺔ‬‫ﻣﺂذن‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬‫اﻟطﺑﯾﻌﺎت‬‫ﻋﻣود‬‫أﻋﻣدة‬‫اﻟﺷﺎﻫﻘﺔ‬‫اﻟﺷﺎﻫﻘﺎت‬ ‫ة‬‫اﻟﺳﺎﺣر‬‫ات‬‫ر‬‫اﻟﺳﺎﺣ‬‫ﻣﻛﺗﺑﺔ‬‫ﻣﻛﺗﺑﺎت‬‫ﻋروس‬‫اﺋس‬‫ر‬‫ﻋ‬ ‫اﻟﺗﺎ‬‫رﯾﺦ‬‫ارﯾﺦ‬‫و‬‫اﻟﺗ‬‫ﻫذا‬‫ﻫؤﻻء‬ ‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻣﻔرد‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻣﻔرد‬‫اﻟﺟﻣﻊ‬‫اﻟﻣﻔرد‬ ‫ﻣﻌﺎﻟم‬‫ﻣﻌﻠم‬‫اض‬‫و‬‫أﺣ‬‫ﺣوض‬‫ﺗﺎﻣذة‬‫ﺗﻠﻣﯾذ‬ ‫ﻗﺻور‬‫ﻗﺻر‬‫ﻫور‬‫ز‬‫ة‬‫ﻫر‬‫ز‬‫ﻣﺳﺎﺟد‬‫ﻣﺳﺟد‬ ‫ﺣداﺋق‬‫ﺣدﯾﻘﺔ‬‫ﺗﻣﺎﺛﯾل‬‫ﺗﻣﺛﺎل‬‫أﺷﺟﺎر‬‫ة‬‫ﺷﺟر‬ ‫ﻛﻧﺎﺋس‬‫ﻛﻧﯾﺳﺔ‬
  • 23. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٣ ‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﺿﺎدﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﺿﺎدﻫﺎ‬‫اﻟﻛﻠﻣﺔ‬‫ﻣﺿﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻗﺎل‬‫ﺳﻛت‬‫ذﻫب‬‫ﻧرﺟﻊ‬‫ﺑﻧﯾت‬‫ﻫدﻣ‬‫ت‬ ‫أﻣس‬‫ا‬ ً‫ﻏد‬‫طﺎر‬‫ﻫﺑط‬‫ﺗﻧﺗﺷر‬‫ﺗﺗﺟﻣﻊ‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬‫ﺣدﯾﺛﺔ‬‫ﻓوق‬‫ﺗﺣت‬‫ﺑﻧﺎﻫﺎ‬‫ﻫدﻣﻬﺎ‬ ‫اﺋﻌﺔ‬‫ر‬‫ﻗﺑﯾﺣﺔ‬‫ﺑﻌﯾد‬‫ﻗرﯾب‬‫ة‬‫ر‬‫ﻛﺛﯾ‬‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‬ ‫ﺗﻌرف‬‫ﺗﺟﻬل‬‫ﻓﺧﻣﺔ‬‫ة‬‫ﺣﻘﯾر‬‫ﺣﻘًﺎ‬ً‫ﺑﺎطﻼ‬ ‫ﻧﻌم‬‫ﻻ‬‫ﻧﺣﻠق‬‫ﻧﻬﺑط‬‫اﻟﺷﺎﻫﻘﺔ‬‫اﻟﻣﻧﺧﻔﺿﺔ‬ ‫أﻋرﻓﻬﺎ‬‫أﺟﻬﻠﻬﺎ‬‫اﺳﻌﺔ‬‫و‬‫ﺿﯾﻘﺔ‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬‫ﺳﻣﻲ‬‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬‫ﺑﻌروس‬‫اﻟﺑﺣر‬‫اﻟﻣﺗوﺳط‬‫؟‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬‫ﺗﺗﻣﺗﻊ‬‫ﺑﻣوﻗﻊ‬‫ﺟﻣﯾل‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺑﺣر‬‫اﻟﻣﺗوﺳط‬‫وﺗﻣﺗﻠﺊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣداﺋق‬‫اﻟﻐﻧﺎء‬‫واﻟﻘﺻور‬‫اﻟﺷﺎھﻘﺔ‬- ‫واﻵﺛﺎر‬‫واﻟﻣﺳﺎﺟد‬. -2‫ﻣﺎ‬‫أﻧواع‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬‫اﻷﺛرﯾﺔ‬‫ﺑﺎﻷﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬‫؟‬ ‫ﻣﻌﺎﻟم‬)‫ﻓرﻋوﻧﯾﺔ‬‫ﯾوﻧﺎﻧﯾﺔ‬‫روﻣﺎﻧﯾﺔ‬‫ﻗﺑطﯾﺔ‬‫إﺳﻼﻣﯾﺔ‬( . – – – – - -3‫ﻣﺎ‬‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬‫ﺗﻌﺎﻧق‬‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬‫واﻟطﺑﯾﻌﺔ‬‫؟‬ ‫رﺳﻣﺎ‬‫ًﺎ‬‫ﻣﻌ‬‫ﻟوﺣﺔ‬‫راﺋﻌﺔ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺷﺎ‬‫طﺊ‬‫اﻟﺑﺣر‬‫اﻷﺑﯾض‬‫اﻟﻣﺗوﺳط‬‫ﻟﻺﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬. - -4‫اذﻛر‬‫أھم‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬. ‫ﻗﻠﻌﺔ‬‫ﻗﺎﯾﺗﺑﺎي‬،‫وﻣﺗﺣف‬‫اﻷﺣﯾﺎء‬‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬،‫واﻟﻣﺗﺣف‬‫اﻟروﻣﺎﻧﻲ‬،‫واﻟﻣﺳرح‬‫اﻟروﻣﺎﻧﻲ‬،- ‫وﻋﻣود‬‫اﻟﺳواري‬،‫وﻣﻛﺗﺑﺔ‬‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬. -5‫أﯾن‬‫ﯾﻘﻊ‬‫ﻗﺻر‬‫اﻟﻣﻧﺗزه‬‫؟‬ ‫ﯾطل‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺷﺎطﺊ‬‫اﻟﺑﺣر‬‫اﻷﺑﯾض‬‫اﻟﻣﺗوﺳ‬‫ط‬. - -6‫ﺻف‬‫ﻗﺻر‬‫اﻟﻣﻧﺗزه‬. ‫ﺑﮫ‬‫أﺷﺟﺎر‬‫وأﺣواض‬‫وزھور‬‫وﺣداﺋق‬‫واﺳﻌﺔ‬‫وﻛﻠﮭﺎ‬‫ﺑﻧﯾت‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟطراز‬‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬. - -7‫اذﻛر‬‫أﺳﻣﺎء‬‫ﻗﺻور‬‫أﺧرى‬‫وردت‬‫ﺑﺎﻟدرس‬‫ﻏﯾر‬‫ﻗﺻر‬‫اﻟﻣﻧﺗزه‬. ‫ﻗﺻر‬‫رأس‬‫اﻟﺗﯾن‬،‫وﻗﺻر‬‫اﻟﻌروﺑﺔ‬. - -8‫ﻣﺎ‬‫أھم‬‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬‫؟‬‫أو‬‫اذﻛر‬‫أﻣﺛﻠﺔ‬‫ﻟﻶﺛﺎر‬‫اﻟﻘﺑطﯾﺔ‬‫ﺑ‬‫ﺎﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬. ‫ﻛﻧﯾﺳﺔ‬)‫ﻛﺎﺗدراﺋﯾﺔ‬‫اﻟﻛرازة‬‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬( . - -9‫أﯾن‬‫ﺗﻘﻊ‬‫ﻛﻧﯾﺳﺔ‬)‫ﻛﺎﺗدراﺋﯾﺔ‬‫اﻟﻛرازة‬‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬(‫وﻣن‬‫اﻟذي‬‫ﺑﻧﺎھﺎ‬‫؟‬ ‫ﺗوﺟد‬‫ﻓﻲ‬‫ﻣﺣطﺔ‬‫اﻟرﻣل‬،‫وﺑﻧﺎھﺎ‬‫أﺣد‬‫ﺗﻼﻣذة‬‫اﻟﺳﯾد‬‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬. - 01‫اذﻛر‬‫أﻣﺛﻠﺔ‬‫ﻟﻶﺛﺎر‬‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬. - ‫ﻣﺳﺟد‬‫ﺳﯾدي‬‫أﺑﻲ‬‫اﻟﻌﺑﺎس‬‫اﻟﻣرﺳﻲ‬،‫ﻣﺳﺟ‬‫د‬‫اﻹﻣﺎم‬‫اﻟﺑوﺻﯾري‬. - 11‫أﯾﮭﻣﺎ‬‫أﺟﻣل‬،‫وﻟﻣﺎذا‬)‫طﺎر‬‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟرﯾﺢ‬‫اﻧطﻠق‬‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟرﯾﺢ‬(‫؟‬– – ‫طﺎر‬‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟرﯾﺢ‬‫أﺟﻣل‬‫ﻷﻧﮫ‬‫ﯾﺻور‬‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟرﯾﺢ‬‫ﺑﺎﻟطﺎﺋر‬‫وھذا‬‫ﯾدل‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﺳرﻋﺔ‬. - 11‫ﻣﺎذا‬‫ﺗﻔﻌل‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﻣواﻗف‬‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬........‫؟‬- ‫أ‬(‫رﻛﺑت‬‫ﺑﺳﺎط‬‫اﻟرﯾﺢ‬. ‫أﺗﻣﻧﻰ‬‫أن‬‫أزور‬‫آﺛﺎر‬‫ﻣﺻر‬‫اﻟﻌظﯾﻣﺔ‬.
  • 24. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٤ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﻗﺎل‬:‫ﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫أﺛرﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟم‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻣس‬ ‫ﻗرأت‬ ‫س‬١:‫ﻣرادف‬ ‫ھﺎت‬)‫ﻋرﯾﻘﺔ‬(‫ﺟﻣﻊ‬ ‫و‬)‫ﻣدﯾﻧﺔ‬( ‫ﻣﻔرد‬ ‫و‬)‫ﻣﻌﺎﻟم‬. ( ‫س‬٢:‫؟‬ ‫ﺑﻛﺎر‬ ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫ﻗرأ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫س‬٣:‫؟‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫و‬ ‫اﻷﺛرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫س‬٤:‫ھذه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻣﻌﺎﻟم‬ ‫أﻣﺛﻠﺔ‬ ‫اذﻛر‬‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬. --------------------------------------------------------------------------------------- ‫ـ‬‫ﺟ‬١:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٢:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٣:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٤:.............................................................................................. ‫أري‬ ‫إﻧﻧﻲ‬‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻧﻌرف‬ ‫ﻓوﻗﮭﺎ‬ ‫ﻧﺣﻠق‬ ‫ﺑﻧﺎ‬ ‫ھﯾﺎ‬ ‫ﱠﺎء‬‫ﻧ‬‫ﻏ‬ ‫ﺣداﺋق‬ ‫و‬ ‫ﻓﺧﻣﺔ‬ ‫ا‬ ً‫ﻗﺻور‬. ‫س‬١:‫ﻣرادف‬ ‫ھﺎت‬)‫ﱠﺎء‬‫ﻧ‬‫ﻏ‬(‫ﻣﻔرد‬ ‫و‬)‫ﻗﺻور‬(‫ﻣﺿﺎد‬ ‫و‬)‫ِق‬ّ ‫ﻧﺣﻠ‬( ‫س‬٢:‫اﻟﻘﺻور‬ ‫ﻟﮭذه‬ ‫أﻣﺛﻠﺔ‬ ‫اذﻛر‬. ‫س‬٣:‫ﺟﻣﯾﻠﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬..‫ﻟﻠﻌﺑﺎرة‬ ‫ﻓﮭﻣك‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫ذﻟك‬ ‫وﺿﺢ‬. --------------------------------------------------------------------------------------- ‫ـ‬‫ﺟ‬١:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٢:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٣:.............................................................................................. ‫ھذه‬ ، ‫ﻛﻧﺎﺋس‬ ‫أري‬ ‫إﻧﻧﻲ‬"‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻛرازة‬ ‫ﻛﺎﺗدراﺋﯾﺔ‬"‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬ ‫اﻟﺳﯾد‬ ‫ﺗﻼﻣذة‬ ‫أﺣد‬ ‫ﺑﻧﺎھﺎ‬ ، ‫اﻟرﻣل‬ ‫ﻣﺣطﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬. ‫س‬١:‫ﻣرادف‬ ‫ھﺎت‬)‫ﺑﻧﺎھﺎ‬(‫وﺟﻣﻊ‬)‫ﻣﺣطﺔ‬(‫وﻣﻔرد‬)‫ﺗﻼﻣذة‬. ( ‫س‬٢:‫؟‬ ‫ﺑﻧﺎه‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻣن‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻌﺑﺎرة‬ ‫إﻟﯾﮫ‬ ‫ﺗﺷﯾر‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻘﺑطﻲ‬ ‫اﻷﺛر‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫س‬٣:‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫اذﻛر‬. ‫س‬٤:‫اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬ ‫ﺳﻣﯾت‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬"‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻋـروس‬"‫؟‬ --------------------------------------------------------------------------------------- ‫ﺟ‬‫ـ‬١:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٢:..............................................................................................
  • 25. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٥ ‫ـ‬‫ﺟ‬٣:.............................................................................................. ‫ـ‬‫ﺟ‬٤:.............................................................................................. ************************************************** ‫س‬١:‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺿﻊ‬)√(‫وﻋﻼﻣﺔ‬ ، ‫اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‬ ‫ة‬‫اﻟﻌﺑﺎر‬ ‫أﻣﺎم‬)×(‫اﻟ‬ ‫أﻣﺎم‬‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻓﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ة‬‫ﻌﺑﺎر‬:- ١-‫ﯾﺧﯾﺔ‬‫ر‬‫وﺗﺎ‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫أﺛ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟم‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬. .( ) ٢-‫أى‬‫ر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫اﻷﺣﻣر‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫ﻓوق‬ ‫ﺟﺎﻟس‬ ‫وﻫو‬.)( ٣-‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﺷﺎطﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾطل‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫اﻟﻣﻧﺗ‬ ‫ﻗﺻر‬.)( ٤-‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫اﻷﯾوﺑﻰ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬.)( ٥-‫اﻟرﻣل‬ ‫ﻣﺣطﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣرﻗﺳﻲ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫اﺋﯾﺔ‬‫ر‬‫ﻛﺎﺗد‬ ‫ﺗﻘﻊ‬.)( ٦-‫اﻷﺣﻣر‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻋروس‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬.)( *************************************************** ‫س‬٢:‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫اﺧﺗر‬)‫أ‬(‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﻣﻌﻧﺎﻫﺎ‬)‫ب‬: (- ١-‫ﯾﻘﺔ‬‫ر‬‫ﻋ‬–‫ﻣﻌﺎﻟم‬–‫ﻓﺧﻣﺔ‬–‫ﻏﻧﺎء‬–‫طل‬ُ ‫ﯾ‬. ٢-‫اﻟﺷﺟر‬ ‫ة‬‫ر‬‫ﻛﺛﯾ‬–‫أﺻﯾﻠﺔ‬ ‫ﻗدﯾﻣﺔ‬–‫ة‬‫ر‬‫ﻣﺷﻬو‬ ‫أﻣﺎﻛن‬–‫ﯾﺷرف‬–‫اﻟﻘدر‬ ‫ﻋظﯾﻣﺔ‬. *************************************************** ‫س‬٣:‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫اﺗر‬)‫أ‬(‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‬)‫ب‬: ( ١-‫ﻣدﯾﻧﺔ‬–‫ﻟوﺣﺔ‬–‫ﺷﺎطﺊ‬–‫ﻗﻠﻌﺔ‬–‫ﻋﻣود‬. ٢-‫ﻗﻼع‬–‫أﻋﻣدة‬–‫اطﺊ‬‫و‬‫ﺷ‬–‫ﻟوﺣﺎت‬–‫ﻣدن‬. *************************************************** ‫س‬٤:‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫اﺧﺗر‬)‫أ‬(‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﻣﻔردﻫﺎ‬)‫ب‬: ( ١-‫ﻣﻌﺎﻟم‬–‫أﺷﺟﺎر‬–‫اض‬‫و‬‫أﺣ‬–‫ﺗﻣﺎﺛﯾل‬–‫ﻛﻧﺎﺋس‬. ٢-‫ﺣوض‬–‫ﻣﻌﻠم‬–‫ﻛﻧﯾﺳﺔ‬–‫ة‬‫ر‬‫ﺷﺟ‬–‫ﺗﻣﺛﺎل‬. ‫س‬٥:‫ﻓﻰ‬ ‫ﻛﻠﻣﺔ‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫اﺧﺗر‬)‫أ‬(‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﻣﺿﺎادﻫﺎ‬)‫ب‬: ( ١-‫ﻓوق‬–‫ﺑﻌﯾد‬–‫اﺳﻌﺔ‬‫و‬–‫ﺗﻧﺗﺷر‬–‫ة‬‫ر‬‫ﻛﺛﯾ‬. ٢-‫ﺗﺗﺟﻊ‬–‫ﺗﺣت‬–‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‬–‫ﺿﯾﻘﺔ‬–‫ﯾب‬‫ر‬‫ﻗ‬. ***************************************************
  • 26. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٦ ‫س‬٦:‫ﻋن‬ ‫أﺟب‬‫اﻵﺗﯾﺔ‬ ‫اﻷﺳﺋﻠﺔ‬: ١-‫أ‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ﻣﺎذا‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫أﻣس‬ ................................................................................................. ٢-‫ﺳﺄﻟﻪ‬ ‫اﻟذى‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫اﻟﺳ‬ ‫ﻣﺎ‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫أاﺑﻪ‬ ‫وﺑم‬ ‫؟‬ ‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﻟﺑﺳﺎط‬ ................................................................................................. ٣-‫ﺷﺎﻫدﻫﻣﺎ‬ ‫ﻣﺗﺣﻔﯾن‬ ‫اﺳم‬ ‫أذﻛر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬ ‫ﻓﻰ‬ ................................................................................................. ٤-‫ﺷﺎﻫدﻫﺎ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫اﺳم‬ ‫أذﻛر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛدﻧ‬ ‫ﻓﻰ‬ ................................................................................................. ٥-‫؟‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫اﻟﻣﻧﺗ‬ ‫ﻗﺻر‬ ‫ﯾطل‬ ‫ﻋﺎم‬ ................................................................................................. ٦-‫ﺷﺎﻫدﻫﻣﺎ‬ ‫ﯾن‬‫ر‬‫ﻗﺻ‬ ‫اﺳم‬ ‫أذﻛر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬ ‫ﻓﻰ‬ ................................................................................................. ٧-‫؟‬ ‫ﺑﻧﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟذى‬ ‫وﻣن‬ ‫؟‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫اﺋﯾﺔ‬‫ر‬‫ﻛﺎﺗد‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫أي‬ ................................................................................................. ٨-‫ﺷﺎﻫدﻫﻣﺎ‬ ‫ﻣﺳدﯾن‬ ‫اﺳم‬ ‫أذﻛر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬ ‫ﻓﻰ‬ ................................................................................................. ‫س‬٧" :‫ﻗﺎل‬)‫ﺑﻛﺎر‬: (‫وﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ، ‫أﺛرﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟم‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻣس‬ ‫أت‬‫ر‬‫ﻗ‬:، ‫وﯾوﻧﺎﻧﯾﺔ‬ ، ‫ﻋوﻧﯾﺔ‬‫ﻓر‬ ‫ﺳﻼﻣ‬ ٕ‫ا‬‫و‬ ، ‫وﻗﺑطﯾﺔ‬‫ﯾﺔ‬. " ١-‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﻫﺎت‬)‫ﻣﻌﺎﻟم‬(‫وﺟﻣﻊ‬)‫ﻣدﯾﻧﺔ‬(‫وﻣﺿﺎد‬)‫أﻣس‬. ( ................................................................................................. ٢-‫أ‬‫ر‬‫ﻗ‬ ‫ﻣﺎذا‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وﻣﺗﻰ‬ ‫؟‬ ................................................................................................. ٤-‫وﺟﻪ‬ ‫ﻣن‬ ‫إﻻم‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫إﻟﯾﻪ‬ ‫وﺟﻬﻪ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫اﻟﺳ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫ﻛﻼﻣﻪ‬ ................................................................................................. *************************************************** ‫س‬٨:‫اﻟﻧﻘط‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫أﻛﻣل‬‫اﻟﻘوﺳﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﻠﻣﺎت‬ ‫ًﺎ‬‫ﻣﺳﺗﻌﯾﻧ‬ ، ‫اﻵﺗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣل‬ ‫ﻓﻰ‬:
  • 27. ‫اﻋﺪاد‬/‫ﺳﻤﺒﺮ‬ ‫ﺑﯿﻮﻣﻰ‬‫ت‬/٠١٠٦٤٥٤٩٤٦٤‫ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ھﺪﯾﺔ‬)‫أ‬ ‫روح‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‬‫ﺑﻰ‬٢٧ )‫اﻷﺑﯾض‬–‫اﻟرﻣل‬–‫ﺗﻼﻣذة‬–‫اﻟﺑﺣر‬( ١-‫أى‬‫ر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﺑﻌﯾد‬ ‫ﻣن‬...................‫اﻟﻣﺗوﺳط‬. ٢-‫ﺷﺎطﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾطل‬ ‫ﻩ‬‫ز‬‫اﻟﻣﻧﺗ‬ ‫ﻗﺻر‬...................... ٣-‫ﻣﺣطﺔ‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫اﺋﯾﺔ‬‫ر‬‫ﻛﺎﺗد‬ ‫ﺗﻘﻊ‬.................. ٤-‫أﺣد‬ ‫ﺑﻧﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﻣرﻗﺳﯾﺔ‬ ‫ة‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫اﻟﻛ‬ ‫اﺋﯾﺔ‬‫ر‬‫ﻛﺎﺗد‬.......................‫اﻟﻣﺳﯾﺢ‬ ‫اﻟﺳﯾد‬. *************************************************** ‫س‬٩:‫ﺷﺎﻫدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺗﻰ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫رﺗب‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫ﺑﺎﻟدرس‬ ‫ورودﻫﺎ‬ ‫ﺑﺣﺳب‬: -‫ى‬‫اﻟﺑوﺻﯾر‬ ‫اﻹﻣﺎم‬ ‫ﻣﺳﺟد‬.–‫ﻗﺎﯾﺗﺑﺎى‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬. -‫ﻩ‬‫ز‬‫اﻟﻣﻧﺗ‬ ‫ﻗﺻر‬.–‫ى‬‫ار‬‫و‬‫اﻟﺳ‬ ‫ﻋﻣود‬. -‫اﻟﺗﯾن‬ ‫أس‬‫ر‬ ‫ﻗﺻر‬. *************************************************** ‫س‬١٠" :‫و‬ ، ‫اﻟرﯾﺢ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫طﺎر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫أى‬‫ر‬‫ﻓـ‬ ، ‫ﻓوﻗـﻪ‬ ‫ﺟﺎل‬–‫ﺑﻌﯾـد‬ ‫ﻣـن‬–‫ﻗﻠﻌـﺔ‬ ‫أى‬‫ر‬‫و‬ ، ‫اﻟﻣﺗوﺳـط‬ ‫اﻟﺑﺣـر‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﯾﺎء‬ ‫وﻣﺗﺣف‬ ، ‫ﻗﺎﯾﺗﺑﺎى‬" )‫أ‬(‫ﯾﺄﺗﻰ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﻛﻣل‬:- ‫ﻣﻌﻧﻰ‬)‫أى‬‫ر‬.......... (........–‫ﺟﻣﻊ‬)‫اﻟﺑﺣر‬.... (.....–‫ﻣﺿﺎد‬)‫ﻓوق‬................. ( )‫ب‬(‫أى‬‫ر‬ ‫ﻣﺎا‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫؟‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ة‬‫ر‬‫اﻟﻌﺑﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﻬم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫ﻓوق‬ ‫ﺟﺎﻟس‬ ‫وﻫو‬ )‫ـ‬‫ﺟ‬(‫ﺷﺎﻫدﻫﻣﺎ‬ ‫ح‬‫ﻣﺳر‬ ‫اﺳم‬‫و‬ ، ‫ﻣﺗﺣف‬ ‫اﺳم‬ ‫أذﻛر‬)‫ﺑﻛﺎر‬(‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫اﻟ‬ ‫ﺑﺳﺎط‬ ‫ﻓوق‬ ‫ﺟﺎﻟس‬ ‫وﻫو‬. ‫س‬١١:‫ﻣﻔﯾدة‬ ‫ﺟﻣﻠﺔ‬ ‫وﻛون‬ ، ‫ﺳطر‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻛﻠﻣﺎت‬ ‫رﺗب‬:- ١-‫ﺑﺳﺎط‬–‫ﻓوﻗﻪ‬–‫و‬)‫ﺑﻛﺎر‬(–‫ﺟﺎﻟس‬–‫طﺎر‬-‫ﯾﺢ‬‫ر‬‫اﻟ‬. ................................................................................................. ٢-‫ا‬ ً‫ﻗﺻور‬–‫أى‬‫ر‬–‫ﻓﺧﻣﺔ‬–)‫ﺑﻛﺎر‬. ( ................................................................................................. ٣-‫ﻋﻠﻰ‬–‫ﺷﺎطﺊ‬–‫ﻗﺻر‬–‫طل‬ُ ‫ﯾ‬–‫ﻩ‬‫ز‬‫اﻟﻣﻧﺗ‬–‫اﻟﺑﺣر‬. ................................................................................................. ٤-‫ﻋروس‬–‫ﻣدﯾﻧﺔ‬–‫اﻟﺑﺣر‬–‫ﯾﺔ‬‫ر‬‫اﻹﺳﻛﻧد‬–‫اﻟﻣﺗو‬‫ﺳط‬. ................................................................................................. ***************************************************