SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 1
1. Antara yang berikut yang manakah sumber primer?
A. Rencana akhbar
B. Surat perjanjian
C. Buku teks sejarah
D. Tulisan dalam jurnal
2. Candi yang ditemui di Lembah Bujang menjadi bukti tentang kewujudan
pengaruh Buddha di Kedah.
Candi berkenaan dikenali sebagai
A. sumber sejarah
B. sumber gali cari
C. sumber seni bina
D. sumber arkeologi
“Pertempatan awal manusia di negara
ini bukannya di persisiran pantai tetapi
di gua-gua di pendalaman”
-Ahli sejarah
3. Ahli sejarah membuat kesimpulan tersebut berdasarkan
A. sumber lisan
B. sumber bertulis
C. sumber sekunder
D. sumber arkeologi
4. Selain sumber pertama, ahli sejarah juga menggunakan sumber kedua untuk
mengkaji sejarah.
Antara yang berikut, manakah sumber kedua
I Diari III Majalah
II Jurnal IV Laporan televisyen
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
Zaman Logam
5. Petempatan penduduk zaman tersebut telah ditemui di kawasan
A. Gua Niah, Sarawak
B. Tingkayu, Sabah
C. Bukit Jawa, Perak
D. Sungai Tembeling, Pahang
Pertempatan Awal Æ Pelabuhan Awal
6. Berdasarkan rajah di atas, apakah faktor yang menyebabkan munculnya
pelabuhan awal?
I Sumber bekalan dagangan
II Kemunculan pusat pentadbiran di muara sungai
III Sungai menjadi laluan perdagangan
IV Kemahiran membina kapal
A. I dan II C. III dan IV
B. II dan III D. I dan IV
Kerajaan Awal di Asia
Tenggara
X Maritim
7. Berdasarkan jadual di atas, X ialah
A. kerajaan agraria
B. kerajaan maritim
C. kerajaan empayar
D. kerajaan negara kota
8. Antara yang berikut manakah berkaitan dengan baray?
I Dibina oleh kerajaan Funan
II Merupakan sebuah kolam besar
III Disalirkan ke 12.5 juta ekar sawah
IV Bloeh menampung 30 juta meter padu
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
Batu Bersurat Kuala Berang,
Terengganu
9. Mengapakah batu bersurat tersebut penting kepada ahli sejarah?
A. Memberi gambaran tentang budaya masyarakat Islam awal
B. Memberi maklumat tentang penyebaran Islam ke negara ini
C. Mengandungi maklumat tentang penggunaan hukum syariah
D. Menyatakan tentang penggunaan tulisan jawi pada zaman awal
Kerajaan ini merupakan sebuah kerajaan yang menjalankan
kegiatan ekonomi pertanian
10. Maklumat di atas berkaitan dengan
A. kerajaan agraria
B. kerajaan maritim
C. kerajaan empayar
D. kerajaan negara kota
11. Kegiatan terpenting kerajaan maritim ialah
A. perikanan
B. perdagangan
C. pembinaan kapal
D. menjual hasil keluaran
• Pada abad ke-13 ia menerima
pengaruh China
Kerajaan X
• Lenyap pada abad ke-15
12. Maklumat di atas berkaitan dengan
A. Kerajaan Funan
B. Kerajaan Angkor
C. Kerajaan Champa
D. Kerajaan Srivijaya
Mengawal Selat Melaka, Selat Sunda dan Laut Jawa
13. Maklumat diatas menerangkan tentnag kerajaan
A. Majapahit C. Melaka
B. Srivijaya D. Acheh
14. Pada akhir abad ke-14, Parameswara dan para pengikutnya telah meninggalkan
Palembang kerana
A. meluaskan empayar Srivijaya
B. mengelakkan serangan Majapahit
C. menghindari rebutan kuasa di istana
D. menjalinkan hubungan dagangan dengan Temasik
15. Antara yang berikut manakah BENAR tentang pentadbiran Melaka?
I Bentara nenjalankan perintah raja
II Hulubalang menjaga keselantan di laut
III Biduanda kecil membawa adap kebesaran diraja
IV Sesetengah pembesar mengurungkan hal ehwal balai rong seri
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
16. Setelah membunuh Temagi Parameswara meninggalkan Temasik
Mengapakah baginda mengambil tindakan sedemikian?
A. Bukan bertujuan kekal di Temasik
B. Diusir penduduk Temasik
C. Khuatir diburu oleh Majapahit
D. Bimbang diperangi Siam
17. Mengapakah pada peringkat awal Melaka menghantar ufti tahunan kepada Siam?
A. Mengelak ancaman Siam
B. Memonopoli perdagangan Siam
C. Menarik pedagang Siam ke Melaka
D. Meminta perlindungan terhadap ancaman Majapahit
18. Apakah kepentingan Orang Laut kepada Melaka?
A. Membekalkan bahan makanan laut
B. Mahir dalam perdagangan
C. Menjadi angkatan laut
D. Mengawal pelabuhan
19. Antara faktor paling penting yang menyebabkan Melaka berkembang maju?
A. Pelabuhan dalam
B. Kedudukannya strategic
C. Banyak bekalan dagangan
D. Hubungan baik dengan negara jiran
20. Melaka terletak di pertengahan antara Timur dan Barat
Apakah kepentingan kedudukan itu pada Melaka?
A. Mendapat bekalan dagangan yang mencukupi
B. Terlindung dari angin monsoon
C. Selamat daripada ancaman lanun
D. Dapat mengawal Selat Melaka
Di bahagian barat Melaka terdapat Pulau Sumatera, manakala
di bahagian timur pula terdapat Banjaran Ttiwangsa
21. Antara yang berikut manakah berkaitan dengan maklumat di atas?
A. Pelabuhan Melaka selamat
B. Pelabuhan Melaka dalam airnya
C. Melaka mempunyai penanda arah
D. Bekalan mencukupi dari kawasan pendalaman
22. Anda seorang pedagang di pelabuhan Meaka pada awal abad ke-16.Anda enggan
lagi berdagang di Melaka.
Mengapakah anda mengambil tindakan demikian?
I Bimbang terhadap serangan Portugis
II Pelabuhan Melaka tidak dalam lagi
III Sistem cukai tidak diamalkan
IV Kadar cukai sangat timggi
A. I dan II C. III dan IV
B. II dan III D. I dan IV
23. Perlantikan Tun Mutahir sebagai Bendahara Melaka meniggalkan kesan buruk ke
atas Melaka.
Apakah kesan tersebut?
A. Munculnya gerakan penentangan di kalangan orang asing di Melaka
B. Timbul persaingan kuasa antara orang melayu dan India-Muslim
C. Wujud persaingan perdagangan antara orang Arab dan Gujerat
D. Berlaku penindasan ke atas Orang Laut dan orang Melayu
24. Hubungan persahabatan antara Melaka dan Pasai terjalin berikutan.
A.penghantaran ufti ke Melaka
B.penaklukan Melaka ke atas Pasai
C.kejayaan Melaka mengamankan Pasai
D.perkahwinan Sultan Melaka dengan puteri Pasai
25. Mengapakah rempah mendapat permintaan yang tinggi di Eropah?
I Untuk menghasilakn alat solek
II Untuk memberikan kesedapan dalam masakan
III Untuk mengawet makanan
IV Untuk memanaskan badan
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
26. Dalam serangan Portugis pada 25 Julai 1511, Portugis dapat menguasai jambatan
Melaka.Antara yang berikut faktor manakah yang menyebabkan kemenangan
tersebut?
A Pengkhianatan para pendatang asing
B Tentera Melaka diserang secara mengejut
C Pertahanan Melaka tidak disertai Orang Laut
D Rahsia kekuatan Melaka dibocorkan kepada Portugis
27. Alfonso de Albuquerque telah mengemukakan beberapa tuntutan kepada Melaka.
Manakah antara yang berikut tuntutan-tuntutan berkenaan?
I Pembayaran ganti rugi
II Penyerahan Tun Mutahir
III Pembinaan kubu pertahanan
IV Pembebasan tawanan Portugis
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
28. Walaupun tewas,namun kegigihan dan keberanian rakyat Melaka
mempertahankan tanah airnya wajar disanjung tinggi.Peribahaa manakah yang
sesuai dengan pernyataan di atas?
A. Alang-alang menyeluk perkasam biar sampai ke pangkal lengan
B. Genggam bara api sampai jadi arang
C. Berat sama dipikul ringan sama dijinjing
D. Biar putih tulang jangan putih mata
29. Pada pertengahan abad ke-17, Johor mencapai kegemilangan
Apakah faktor utama yang menyumbangkan ke arah kegemilangan tersebut?
A. Kemajuan perdagangan
B. Kecekapan pemarintahannya
C. Perkembangan bidang persuratan
D. pembentukan empayar yang luas
30. Mengapakah Johor kerap mengubah pusat pentdbirannya di sepanjang Sungai
Johor dan Kepulauan Riau?
A. Sebagai strategi untuk mempertahankan diri
B. Mencari kawasan yang sesuai sebagai pelabuhan
C. Mendapatkan kawasan bentuk muka bumi yang sesuai
D. Mencari kawasan yang mempunyai banyak sumber bekalan
• Tun Sri Lanang
• Laksamana tun abdul Jamil
31. Mengapakah kedua-dua tokoh di atas dikenang dalam sejarah Johor?
A. Menjadikan Johor sebuah kerajaan yang gemilang
B. Menghasilkan penulisan salasilah raja
C. Berusaha menawan semula Melaka
D. Memajukan perdagangan Johor
32. Setelah Portugis menawan Melaka, ramai pedagang beralih singgah ke Acheh
Mengapakah mereka berbuat demikian?
A. Kerana dasar perdagangan Portugis
B. Kerana orang Portugis beragama Kristian
C. Kerana mengelakkan serangan balas rakyat Melaka
D. Kerana kemudahan di pelabuhan Melaka telah musnah
33. Kesultanan Perak diasaskan pada tahun 1528 oleh
A. Tun Saban
B. Raja Muzaffar
C. Sultan Iskandar Zulkarnain
D. Sultan Abdullah
34. Manakah antara yang berikut berkaitan dengan asal usul Johor?
I Diterokai oleh saudagar Arab
II Berasal daripada bahasa arab
III Nama asalnya ialah Ujong Tanah
IV Dipanggil Jauhar bermaksud permata
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
• Hikayat Hang Tuah
• Sejarah Melayu
35. Apakah persamaan antara kedua-dua hasil kesusasteraan di atas?
A. Dihasilkan oleh Bendahara Tun Sri Lanang
B. Memaparkan kisah-kisah dalam cerita rakyat
C. Mengandungi salasilah raja-raja Melayu Melaka
D. Menggambarkan keagungan Kesultanan Melayu Melaka
36. Pada abad ke-18, Kedah berada dalam keadaan kurang stabil.
Antara faktor berikut,manakah faktor ketidakstabilan Kedah?
I Ancaman Siam
II Perebutan takhta Kedah
III Serangan daripada tentera Burma
IV Pertikaian sesama kerabat diraja
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
37. Apakah langkah yang diambil oleh pembesar Johor untuk menghapuskan
pengaruh Bugis di Johor?
A. Meminta bantuan Belanda
B. Menggalakkan perkahwinan campur
C. Mengukuhkan pengaruh ke atas sultan
D. Membunuuh ketua orang Bugis
38. Kedah telah menjalin hubungan baik dengan inggeris.
Apakah implikasi daripada hubungan tersebut?
A. Kedah menerima seorang penasihat inggeris
B. Kedah mendapat perlindungan inggeris
C. Kedah ditakluki Siam pada tahun 1821
D. Perdagangan Kedah semakin maju
39. Mulai tahun 1641 hingga tahun 1673, Pahang diletakkan di bawah kekuasaan
Yamtuan Muda Johor,Raja Bajau.Langkah ini menyebabkan
A. tercetusnya pemberontakan di Pahang dengan bantuan Siam
B. berakhirnya pemerintahan berketurunan Melaka di Pahang
C. bermulanya penguasaan Kesultanan Johor ke atas Pahang
D. berlakunya rebutan kuasa di kalangan pembesar Pahang
40. Selepas tahun 1820-an, Terengganu tidak lagi menunjukkan permusuhan terhadap
Kelantan.
Mengapakah Terengganu mengambil sikap sedemikian?
A. Raja Kelantan yang memusuhi Terengganu telah mangkat
B. Takhta Kelantan dikuasai oleh Putera Terengganu
C. Terengganu diberi amaran oleh Inggeris
D. Hubungan baik Kelantan dengan Siam
41. Kedudukan orang Bugis di Selangor semakin kukuh menjelang abad ke-18.
Apakah bukti kenyataan di atas?
A. Perlantikan Raja Lumu sebagai Sultan Selangor
B. Kedatangan ramai orang Bugis ke Selangor
C. Orang Bugis menguasai lombong-lombong bijih timah
D. Orang Bugis mendapat sokongan Belanda
42. Penghulu-penghulu daerah di Negeri Sembilan memohon Kesultanan Johor
menghantar seorang putera raja bagi memerintah negeri mereka tetapi gagal.
Apakah langkah yang diambil oleh penghulu-penghulu berkenaan?
A. Memohon seorang putera dari Selangor
B. Menjemput putera raja dari Pagar Ruyung
C. Mengadakan rundingan dengan orang Bugis
D. Melantik seorang raja di kalangan mereka sendiri
43. Mengapakah rakyat takut untuk menderhaka kepada raja?
A. Bimbang dipulau oleh masyarakat
B. Bimbang dihukum penjara
C. Bimbang diusir dari negeri
D. Bimbang ditimpa tulah
44. Dalam undang-undang Adat Perpatih, orang yang mahir mentafsir dan
melaksanakan hukum dinamakan
A. Luhak C. Buapak
B. Undang D. Ketua adapt
Bulat anak buah menjadi buapak
Bulat buapak menjadi lembaga
Bulat lembaga menjadi penghulu
Bulat penghulu menjadi raja
45. Perbilangan adat di atas menggambarkan
A. raja dipilih oleh rakyat
B. kepentingan permuafakatan
C. hierarki dalam sistem sosial
D. sistem pemilihan dalam perlantikan
• Menanam padi sawah
• Mengusahakan padi huma
• Menanam sayur-sayuran
46. Maklumat di atas berkaitan dengan kegiatan ekonomi dalam masyarakat Melayu
tradisional. Kegitan tersebut dipanggil
A. ekonomi penanaman C. ekonomi sara diri
B. ekonomi kampong D. ekonmi purba
X
Orang Bajau, Melayu-Brunei dan
Suluk memperdagangkan hasil laut
dan beras.Orang Kadazandusun
dan Murut hasil hutan.
47. Maklumat di atas menggambarkan urus niaga di X.
X ialah
A. pasar tani C. pasar rabu
B. pasar tamu D. pasar besar
• Tolong-menolong
• Menghormati jiran
48. Maklumat di atas berkaitan dengan amalan dalam masyarakat Melayu.
Amalan ini menunjukkan bahawa masyarakat Melayu tradusional
A. suka merendah diri
B. gemar akan pergaulan
C. menekankan nilai-nilai murni
D. tidak mementingkan diri sendiri
Kesan-kesan kewujudan manusia di
Sarawak bermulq pada kira-kira 40,000
tahun lalu.
49. Pernyataan di atas dapat dibuktikan dengan penemuan
A. kubur lama di lembah Rajang
B. petempatan awal di persisiran pantai
C. peninggalan sejarah dalam Gua Niah
D. tapak penghasilan peralatan batu di Kuching
Melanau Pesisran pantai
Kenyah Lembah sungai
Penan Pedalaman
50. Maklumat di atas menggambarkan taburan petempatan penduduk Sarawak adalah
mengikut
A. geografi C. kegiatan
B. amalan budaya D. pembahagian daerah
51. Beberapa etnik bumiputera di Sarawak masih mengamalkan kepercayaan
animisme.
Antara yang berikut manakah menerangkan tentang kepercayaan tersebut?
A. Semua fenomena semula jadi mempunyai penjaga yang mesti dipuja
B. Makhluk ghaib mempunyai pertalian kekeluargaan dengan manusia
C. Roh nenek moyang hendaklah dipuja sebagai mengenai mereka
D. Semua benda di atas muka bumi mempunyai semangat dan roh
Mendidik telinga dan menggantung
gelang hingga cuping telinga menjadi
lanjut adalah amalan tradisi di kalangan
etnik Kayan, Kelabit, dan Kenyah
52. Berdasarkan maklumat di atas, apakah tujuan etnik berkenaan berbuat demikian?
A. Melambangkan status
B. Menunjukkan tahap umur
C. Menggambarkan kecantikan
D. Mematuhi Kepercayaan tradisi
Kaum Tanaman
X Sagu
Kelabit Padi sawah
Kedayan Lada hitam
53. Jadual di atas menerangkan tentang kegiatan penanaman di kalangan etnik di
Sarawak.
Tanda X di atas merujuk kepada etnik
A. Iban C. Bidayuh
B. Penan D. Melanau
• Mengamalkan animisme
• Tuhan agung mereka ialah Kinorohingan
• Pesta kaamatan sebagai tanda kesyukuran
kepada Kinorohingan
54. Maklumat di atas berkaitan dengan sistem kepercayaan dalam masyarakat
A. Bajau C. Kadazandusun
B. Murut D. Melayu-Brunei
55. Orang Kadazandusun, Murut dan Orang Sungai hidup terpisah antara satu sama
lain di pedalaman Sabah.
Keadaan ini menyebabkan mereka
A. mengamalkan sistem politik kesukuan
B. mempunyai kepercayaan animisme
C. menjalankan kegiatan memburu
D. memusuhi satu sama lain
56. Pada abad ke-17, Kesultanan Brunei menghadapi masalah perebutan kuasa.
Apakah implikasi daripada keadaan tersebut?
A. Sultan Muyiddin digulingkan oleh musuhnya
B. Negeri Brunei berpecah kepada beberapa wilayah
C. Kesultanan Brunei tunduk kepada Kesultanan Sulu
D. Kawasan timur laut Brunei diserahkan kepada Sultan Sulu
57. Kaum Bajau mengadakan upacara perkahwinaan pada 14 dan 15 hari bulan
Hijrah.
Mengapakah mereka berbuat demikian?
A. Pengantin akan dimurahkan rezeki
B. Pengantin akan kelihatan lebih berseri
C. Pengantin akan diberkati roh nenek moyang
D. Pengantin akan dikurniakan ramai anak
Padi ditanam di kaki bukit. Selepas dua
atau tiga minggu, petani akan berpindah
ke tempat baru
58. Maklumat di atas menerangkan tentang
A. pertanian sara diri
B. pertanian campur
C. pertanian pindah
D. pertanian giliran
59. Bagaimanakah pendidikan tidak formal diajar dalam masyarakat Melayu
tradisional?
I Melalui sastera lisan
II Melalui pemerhatian
III Melalui pengajaran tok guru
IV Melalui perubatan tradisional
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
60. Orang Penan sentiasa berpindah-randah
Mengapakah mereka mengamalkan cara hidup sedemikian?
I Kerana berlaku kematian
II Kerana mencari tanah yang subur
III Kepercayaan melarang menetap kekal
IV Kepercayaan melarang melapangkan hutan
A. I,II dan III C. I,III dan IV
B. I,II dan IV D. II,II dan IV
_____________________oooOOO Soalan Tamat OOOooo__________________

More Related Content

What's hot

Kemerosotan melaka 1
Kemerosotan melaka 1Kemerosotan melaka 1
Kemerosotan melaka 1Syed Arash
 
Nota Sejarah Tingkatan 1
Nota Sejarah Tingkatan 1Nota Sejarah Tingkatan 1
Nota Sejarah Tingkatan 1smktsj2
 
Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)
Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)
Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)dea89
 
Sejarah f1 bab 6 kemerosotan melaka
Sejarah f1 bab 6 kemerosotan melakaSejarah f1 bab 6 kemerosotan melaka
Sejarah f1 bab 6 kemerosotan melakapseudon
 
Poros maritim dan arus balik kebudayaan
Poros maritim dan arus balik kebudayaanPoros maritim dan arus balik kebudayaan
Poros maritim dan arus balik kebudayaanDudi Hartono
 
Pengasan Kerajaan Melayu Melaka
Pengasan Kerajaan Melayu MelakaPengasan Kerajaan Melayu Melaka
Pengasan Kerajaan Melayu MelakaYusop Busrara
 
Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu MelakaBab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melakanieda79iman
 
Bab4 sejarah tingkatan 1
Bab4 sejarah tingkatan 1Bab4 sejarah tingkatan 1
Bab4 sejarah tingkatan 1Nana Maina
 
Johor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melaka
Johor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melakaJohor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melaka
Johor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melakaisharsmiaa
 
Kemunculan kerajaan johor
Kemunculan kerajaan johorKemunculan kerajaan johor
Kemunculan kerajaan johorPuteri Yaya
 

What's hot (19)

Kemerosotan melaka 1
Kemerosotan melaka 1Kemerosotan melaka 1
Kemerosotan melaka 1
 
Bab 4 tingkatan1
Bab 4 tingkatan1Bab 4 tingkatan1
Bab 4 tingkatan1
 
Nota Sejarah Tingkatan 1
Nota Sejarah Tingkatan 1Nota Sejarah Tingkatan 1
Nota Sejarah Tingkatan 1
 
Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)
Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)
Presentation sejarah bab 6 (tingkatan 1)
 
Sejarah f1 bab 6 kemerosotan melaka
Sejarah f1 bab 6 kemerosotan melakaSejarah f1 bab 6 kemerosotan melaka
Sejarah f1 bab 6 kemerosotan melaka
 
Poros maritim dan arus balik kebudayaan
Poros maritim dan arus balik kebudayaanPoros maritim dan arus balik kebudayaan
Poros maritim dan arus balik kebudayaan
 
Latihan ulangan semester 1
Latihan ulangan semester 1Latihan ulangan semester 1
Latihan ulangan semester 1
 
Bab6 f1
Bab6 f1Bab6 f1
Bab6 f1
 
2784
27842784
2784
 
Pengasan Kerajaan Melayu Melaka
Pengasan Kerajaan Melayu MelakaPengasan Kerajaan Melayu Melaka
Pengasan Kerajaan Melayu Melaka
 
Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu MelakaBab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
Bab 4 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka
 
Meyka makalh
Meyka makalhMeyka makalh
Meyka makalh
 
Bab4 sejarah tingkatan 1
Bab4 sejarah tingkatan 1Bab4 sejarah tingkatan 1
Bab4 sejarah tingkatan 1
 
A.d.a.
A.d.a.A.d.a.
A.d.a.
 
Johor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melaka
Johor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melakaJohor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melaka
Johor tegakkan semula kewibawaan kesultanan melayu melaka
 
Bugis
BugisBugis
Bugis
 
Kemunculan kerajaan johor
Kemunculan kerajaan johorKemunculan kerajaan johor
Kemunculan kerajaan johor
 
sejarah shahril
sejarah shahrilsejarah shahril
sejarah shahril
 
Soalan bab 1
Soalan bab 1Soalan bab 1
Soalan bab 1
 

Similar to SEJARAH-MELAKA

SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptxSOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptxNURDALILAAYUNNIBINTI
 
Analisis kurikulum
Analisis kurikulumAnalisis kurikulum
Analisis kurikulumNor Akmal
 
Sejarah kesultanan banten dan cirebon
Sejarah kesultanan banten dan cirebonSejarah kesultanan banten dan cirebon
Sejarah kesultanan banten dan cirebonChoiri Ikhsan
 
Trial Pahang 2016. Soalan K1
Trial Pahang 2016. Soalan K1Trial Pahang 2016. Soalan K1
Trial Pahang 2016. Soalan K1isharsmiaa
 
Kerajaan Sriwijaya
Kerajaan SriwijayaKerajaan Sriwijaya
Kerajaan SriwijayaWien Adithya
 
Sejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdf
Sejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdfSejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdf
Sejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdfUdinWahyudin8
 
Kerajaan Maritim
Kerajaan MaritimKerajaan Maritim
Kerajaan MaritimShara Lie
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxRelaHaspiranza
 
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015shinekirana
 
T4 b3 k1 objektif
T4 b3 k1 objektifT4 b3 k1 objektif
T4 b3 k1 objektifYati Zain
 
Sejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Kalingga
Sejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan KalinggaSejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Kalingga
Sejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan KalinggaMardeliaNF
 
Soal ulum sejwjb x gnp 16
Soal ulum sejwjb x gnp 16Soal ulum sejwjb x gnp 16
Soal ulum sejwjb x gnp 16dgsdg2websd
 
Perkembangan islam dan pengaruhnya
Perkembangan islam dan pengaruhnyaPerkembangan islam dan pengaruhnya
Perkembangan islam dan pengaruhnyaarifin
 
Sejarah Wajib Kelas XI.docx
Sejarah Wajib Kelas XI.docxSejarah Wajib Kelas XI.docx
Sejarah Wajib Kelas XI.docxssuser74b0f2
 

Similar to SEJARAH-MELAKA (20)

SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptxSOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
 
Analisis kurikulum
Analisis kurikulumAnalisis kurikulum
Analisis kurikulum
 
UK1 SEJ T3 2023.docx
UK1 SEJ T3 2023.docxUK1 SEJ T3 2023.docx
UK1 SEJ T3 2023.docx
 
Sejarah kesultanan banten dan cirebon
Sejarah kesultanan banten dan cirebonSejarah kesultanan banten dan cirebon
Sejarah kesultanan banten dan cirebon
 
Sejarah kertas 1
Sejarah kertas 1Sejarah kertas 1
Sejarah kertas 1
 
Trial Pahang 2016. Soalan K1
Trial Pahang 2016. Soalan K1Trial Pahang 2016. Soalan K1
Trial Pahang 2016. Soalan K1
 
Soalan bab 3
Soalan bab 3Soalan bab 3
Soalan bab 3
 
Soalan bab 3
Soalan bab 3Soalan bab 3
Soalan bab 3
 
Kerajaan Sriwijaya
Kerajaan SriwijayaKerajaan Sriwijaya
Kerajaan Sriwijaya
 
Sejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdf
Sejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdfSejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdf
Sejarah Indonesia_11 SMA_Kerajaan Maritim Islam.pptx.pdf
 
Kerajaan Maritim
Kerajaan MaritimKerajaan Maritim
Kerajaan Maritim
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
 
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
Himpunan soalan kertas 1 tingkatan 4 percubaan negeri 2015
 
T4 b3 k1 objektif
T4 b3 k1 objektifT4 b3 k1 objektif
T4 b3 k1 objektif
 
Sejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Kalingga
Sejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan KalinggaSejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Kalingga
Sejarah Indonesia SMA Kelas X - Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Kalingga
 
Soal ulum sejwjb x gnp 16
Soal ulum sejwjb x gnp 16Soal ulum sejwjb x gnp 16
Soal ulum sejwjb x gnp 16
 
Perkembangan islam dan pengaruhnya
Perkembangan islam dan pengaruhnyaPerkembangan islam dan pengaruhnya
Perkembangan islam dan pengaruhnya
 
Soalan bab 10
Soalan bab 10Soalan bab 10
Soalan bab 10
 
Soalan bab 10
Soalan bab 10Soalan bab 10
Soalan bab 10
 
Sejarah Wajib Kelas XI.docx
Sejarah Wajib Kelas XI.docxSejarah Wajib Kelas XI.docx
Sejarah Wajib Kelas XI.docx
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

SEJARAH-MELAKA

  • 1. SOALAN DAN LATIHAN: TINGKATAN 1 1. Antara yang berikut yang manakah sumber primer? A. Rencana akhbar B. Surat perjanjian C. Buku teks sejarah D. Tulisan dalam jurnal 2. Candi yang ditemui di Lembah Bujang menjadi bukti tentang kewujudan pengaruh Buddha di Kedah. Candi berkenaan dikenali sebagai A. sumber sejarah B. sumber gali cari C. sumber seni bina D. sumber arkeologi “Pertempatan awal manusia di negara ini bukannya di persisiran pantai tetapi di gua-gua di pendalaman” -Ahli sejarah 3. Ahli sejarah membuat kesimpulan tersebut berdasarkan A. sumber lisan B. sumber bertulis C. sumber sekunder D. sumber arkeologi 4. Selain sumber pertama, ahli sejarah juga menggunakan sumber kedua untuk mengkaji sejarah. Antara yang berikut, manakah sumber kedua I Diari III Majalah II Jurnal IV Laporan televisyen A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV
  • 2. Zaman Logam 5. Petempatan penduduk zaman tersebut telah ditemui di kawasan A. Gua Niah, Sarawak B. Tingkayu, Sabah C. Bukit Jawa, Perak D. Sungai Tembeling, Pahang Pertempatan Awal Æ Pelabuhan Awal 6. Berdasarkan rajah di atas, apakah faktor yang menyebabkan munculnya pelabuhan awal? I Sumber bekalan dagangan II Kemunculan pusat pentadbiran di muara sungai III Sungai menjadi laluan perdagangan IV Kemahiran membina kapal A. I dan II C. III dan IV B. II dan III D. I dan IV Kerajaan Awal di Asia Tenggara X Maritim 7. Berdasarkan jadual di atas, X ialah A. kerajaan agraria B. kerajaan maritim C. kerajaan empayar D. kerajaan negara kota 8. Antara yang berikut manakah berkaitan dengan baray? I Dibina oleh kerajaan Funan II Merupakan sebuah kolam besar III Disalirkan ke 12.5 juta ekar sawah IV Bloeh menampung 30 juta meter padu A. I,II dan III C. I,III dan IV
  • 3. B. I,II dan IV D. II,II dan IV Batu Bersurat Kuala Berang, Terengganu 9. Mengapakah batu bersurat tersebut penting kepada ahli sejarah? A. Memberi gambaran tentang budaya masyarakat Islam awal B. Memberi maklumat tentang penyebaran Islam ke negara ini C. Mengandungi maklumat tentang penggunaan hukum syariah D. Menyatakan tentang penggunaan tulisan jawi pada zaman awal Kerajaan ini merupakan sebuah kerajaan yang menjalankan kegiatan ekonomi pertanian 10. Maklumat di atas berkaitan dengan A. kerajaan agraria B. kerajaan maritim C. kerajaan empayar D. kerajaan negara kota 11. Kegiatan terpenting kerajaan maritim ialah A. perikanan B. perdagangan C. pembinaan kapal D. menjual hasil keluaran • Pada abad ke-13 ia menerima pengaruh China Kerajaan X • Lenyap pada abad ke-15 12. Maklumat di atas berkaitan dengan A. Kerajaan Funan B. Kerajaan Angkor C. Kerajaan Champa D. Kerajaan Srivijaya
  • 4. Mengawal Selat Melaka, Selat Sunda dan Laut Jawa 13. Maklumat diatas menerangkan tentnag kerajaan A. Majapahit C. Melaka B. Srivijaya D. Acheh 14. Pada akhir abad ke-14, Parameswara dan para pengikutnya telah meninggalkan Palembang kerana A. meluaskan empayar Srivijaya B. mengelakkan serangan Majapahit C. menghindari rebutan kuasa di istana D. menjalinkan hubungan dagangan dengan Temasik 15. Antara yang berikut manakah BENAR tentang pentadbiran Melaka? I Bentara nenjalankan perintah raja II Hulubalang menjaga keselantan di laut III Biduanda kecil membawa adap kebesaran diraja IV Sesetengah pembesar mengurungkan hal ehwal balai rong seri A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV 16. Setelah membunuh Temagi Parameswara meninggalkan Temasik Mengapakah baginda mengambil tindakan sedemikian? A. Bukan bertujuan kekal di Temasik B. Diusir penduduk Temasik C. Khuatir diburu oleh Majapahit D. Bimbang diperangi Siam 17. Mengapakah pada peringkat awal Melaka menghantar ufti tahunan kepada Siam? A. Mengelak ancaman Siam B. Memonopoli perdagangan Siam C. Menarik pedagang Siam ke Melaka D. Meminta perlindungan terhadap ancaman Majapahit 18. Apakah kepentingan Orang Laut kepada Melaka?
  • 5. A. Membekalkan bahan makanan laut B. Mahir dalam perdagangan C. Menjadi angkatan laut D. Mengawal pelabuhan 19. Antara faktor paling penting yang menyebabkan Melaka berkembang maju? A. Pelabuhan dalam B. Kedudukannya strategic C. Banyak bekalan dagangan D. Hubungan baik dengan negara jiran 20. Melaka terletak di pertengahan antara Timur dan Barat Apakah kepentingan kedudukan itu pada Melaka? A. Mendapat bekalan dagangan yang mencukupi B. Terlindung dari angin monsoon C. Selamat daripada ancaman lanun D. Dapat mengawal Selat Melaka Di bahagian barat Melaka terdapat Pulau Sumatera, manakala di bahagian timur pula terdapat Banjaran Ttiwangsa 21. Antara yang berikut manakah berkaitan dengan maklumat di atas? A. Pelabuhan Melaka selamat B. Pelabuhan Melaka dalam airnya C. Melaka mempunyai penanda arah D. Bekalan mencukupi dari kawasan pendalaman 22. Anda seorang pedagang di pelabuhan Meaka pada awal abad ke-16.Anda enggan lagi berdagang di Melaka. Mengapakah anda mengambil tindakan demikian? I Bimbang terhadap serangan Portugis II Pelabuhan Melaka tidak dalam lagi III Sistem cukai tidak diamalkan IV Kadar cukai sangat timggi A. I dan II C. III dan IV B. II dan III D. I dan IV
  • 6. 23. Perlantikan Tun Mutahir sebagai Bendahara Melaka meniggalkan kesan buruk ke atas Melaka. Apakah kesan tersebut? A. Munculnya gerakan penentangan di kalangan orang asing di Melaka B. Timbul persaingan kuasa antara orang melayu dan India-Muslim C. Wujud persaingan perdagangan antara orang Arab dan Gujerat D. Berlaku penindasan ke atas Orang Laut dan orang Melayu 24. Hubungan persahabatan antara Melaka dan Pasai terjalin berikutan. A.penghantaran ufti ke Melaka B.penaklukan Melaka ke atas Pasai C.kejayaan Melaka mengamankan Pasai D.perkahwinan Sultan Melaka dengan puteri Pasai 25. Mengapakah rempah mendapat permintaan yang tinggi di Eropah? I Untuk menghasilakn alat solek II Untuk memberikan kesedapan dalam masakan III Untuk mengawet makanan IV Untuk memanaskan badan A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV 26. Dalam serangan Portugis pada 25 Julai 1511, Portugis dapat menguasai jambatan Melaka.Antara yang berikut faktor manakah yang menyebabkan kemenangan tersebut? A Pengkhianatan para pendatang asing B Tentera Melaka diserang secara mengejut
  • 7. C Pertahanan Melaka tidak disertai Orang Laut D Rahsia kekuatan Melaka dibocorkan kepada Portugis 27. Alfonso de Albuquerque telah mengemukakan beberapa tuntutan kepada Melaka. Manakah antara yang berikut tuntutan-tuntutan berkenaan? I Pembayaran ganti rugi II Penyerahan Tun Mutahir III Pembinaan kubu pertahanan IV Pembebasan tawanan Portugis A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV 28. Walaupun tewas,namun kegigihan dan keberanian rakyat Melaka mempertahankan tanah airnya wajar disanjung tinggi.Peribahaa manakah yang sesuai dengan pernyataan di atas? A. Alang-alang menyeluk perkasam biar sampai ke pangkal lengan B. Genggam bara api sampai jadi arang C. Berat sama dipikul ringan sama dijinjing D. Biar putih tulang jangan putih mata 29. Pada pertengahan abad ke-17, Johor mencapai kegemilangan Apakah faktor utama yang menyumbangkan ke arah kegemilangan tersebut? A. Kemajuan perdagangan B. Kecekapan pemarintahannya C. Perkembangan bidang persuratan D. pembentukan empayar yang luas 30. Mengapakah Johor kerap mengubah pusat pentdbirannya di sepanjang Sungai Johor dan Kepulauan Riau? A. Sebagai strategi untuk mempertahankan diri B. Mencari kawasan yang sesuai sebagai pelabuhan C. Mendapatkan kawasan bentuk muka bumi yang sesuai D. Mencari kawasan yang mempunyai banyak sumber bekalan
  • 8. • Tun Sri Lanang • Laksamana tun abdul Jamil 31. Mengapakah kedua-dua tokoh di atas dikenang dalam sejarah Johor? A. Menjadikan Johor sebuah kerajaan yang gemilang B. Menghasilkan penulisan salasilah raja C. Berusaha menawan semula Melaka D. Memajukan perdagangan Johor 32. Setelah Portugis menawan Melaka, ramai pedagang beralih singgah ke Acheh Mengapakah mereka berbuat demikian? A. Kerana dasar perdagangan Portugis B. Kerana orang Portugis beragama Kristian C. Kerana mengelakkan serangan balas rakyat Melaka D. Kerana kemudahan di pelabuhan Melaka telah musnah 33. Kesultanan Perak diasaskan pada tahun 1528 oleh A. Tun Saban B. Raja Muzaffar C. Sultan Iskandar Zulkarnain D. Sultan Abdullah 34. Manakah antara yang berikut berkaitan dengan asal usul Johor? I Diterokai oleh saudagar Arab II Berasal daripada bahasa arab III Nama asalnya ialah Ujong Tanah IV Dipanggil Jauhar bermaksud permata A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV • Hikayat Hang Tuah • Sejarah Melayu 35. Apakah persamaan antara kedua-dua hasil kesusasteraan di atas? A. Dihasilkan oleh Bendahara Tun Sri Lanang
  • 9. B. Memaparkan kisah-kisah dalam cerita rakyat C. Mengandungi salasilah raja-raja Melayu Melaka D. Menggambarkan keagungan Kesultanan Melayu Melaka 36. Pada abad ke-18, Kedah berada dalam keadaan kurang stabil. Antara faktor berikut,manakah faktor ketidakstabilan Kedah? I Ancaman Siam II Perebutan takhta Kedah III Serangan daripada tentera Burma IV Pertikaian sesama kerabat diraja A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV 37. Apakah langkah yang diambil oleh pembesar Johor untuk menghapuskan pengaruh Bugis di Johor? A. Meminta bantuan Belanda B. Menggalakkan perkahwinan campur C. Mengukuhkan pengaruh ke atas sultan D. Membunuuh ketua orang Bugis 38. Kedah telah menjalin hubungan baik dengan inggeris. Apakah implikasi daripada hubungan tersebut? A. Kedah menerima seorang penasihat inggeris B. Kedah mendapat perlindungan inggeris C. Kedah ditakluki Siam pada tahun 1821 D. Perdagangan Kedah semakin maju 39. Mulai tahun 1641 hingga tahun 1673, Pahang diletakkan di bawah kekuasaan Yamtuan Muda Johor,Raja Bajau.Langkah ini menyebabkan A. tercetusnya pemberontakan di Pahang dengan bantuan Siam B. berakhirnya pemerintahan berketurunan Melaka di Pahang C. bermulanya penguasaan Kesultanan Johor ke atas Pahang D. berlakunya rebutan kuasa di kalangan pembesar Pahang 40. Selepas tahun 1820-an, Terengganu tidak lagi menunjukkan permusuhan terhadap Kelantan. Mengapakah Terengganu mengambil sikap sedemikian? A. Raja Kelantan yang memusuhi Terengganu telah mangkat B. Takhta Kelantan dikuasai oleh Putera Terengganu C. Terengganu diberi amaran oleh Inggeris D. Hubungan baik Kelantan dengan Siam
  • 10. 41. Kedudukan orang Bugis di Selangor semakin kukuh menjelang abad ke-18. Apakah bukti kenyataan di atas? A. Perlantikan Raja Lumu sebagai Sultan Selangor B. Kedatangan ramai orang Bugis ke Selangor C. Orang Bugis menguasai lombong-lombong bijih timah D. Orang Bugis mendapat sokongan Belanda 42. Penghulu-penghulu daerah di Negeri Sembilan memohon Kesultanan Johor menghantar seorang putera raja bagi memerintah negeri mereka tetapi gagal. Apakah langkah yang diambil oleh penghulu-penghulu berkenaan? A. Memohon seorang putera dari Selangor B. Menjemput putera raja dari Pagar Ruyung C. Mengadakan rundingan dengan orang Bugis D. Melantik seorang raja di kalangan mereka sendiri 43. Mengapakah rakyat takut untuk menderhaka kepada raja? A. Bimbang dipulau oleh masyarakat B. Bimbang dihukum penjara C. Bimbang diusir dari negeri D. Bimbang ditimpa tulah 44. Dalam undang-undang Adat Perpatih, orang yang mahir mentafsir dan melaksanakan hukum dinamakan A. Luhak C. Buapak B. Undang D. Ketua adapt Bulat anak buah menjadi buapak Bulat buapak menjadi lembaga Bulat lembaga menjadi penghulu Bulat penghulu menjadi raja 45. Perbilangan adat di atas menggambarkan A. raja dipilih oleh rakyat B. kepentingan permuafakatan C. hierarki dalam sistem sosial D. sistem pemilihan dalam perlantikan
  • 11. • Menanam padi sawah • Mengusahakan padi huma • Menanam sayur-sayuran 46. Maklumat di atas berkaitan dengan kegiatan ekonomi dalam masyarakat Melayu tradisional. Kegitan tersebut dipanggil A. ekonomi penanaman C. ekonomi sara diri B. ekonomi kampong D. ekonmi purba X Orang Bajau, Melayu-Brunei dan Suluk memperdagangkan hasil laut dan beras.Orang Kadazandusun dan Murut hasil hutan. 47. Maklumat di atas menggambarkan urus niaga di X. X ialah A. pasar tani C. pasar rabu B. pasar tamu D. pasar besar • Tolong-menolong • Menghormati jiran 48. Maklumat di atas berkaitan dengan amalan dalam masyarakat Melayu. Amalan ini menunjukkan bahawa masyarakat Melayu tradusional A. suka merendah diri B. gemar akan pergaulan C. menekankan nilai-nilai murni D. tidak mementingkan diri sendiri Kesan-kesan kewujudan manusia di Sarawak bermulq pada kira-kira 40,000 tahun lalu. 49. Pernyataan di atas dapat dibuktikan dengan penemuan A. kubur lama di lembah Rajang B. petempatan awal di persisiran pantai C. peninggalan sejarah dalam Gua Niah D. tapak penghasilan peralatan batu di Kuching
  • 12. Melanau Pesisran pantai Kenyah Lembah sungai Penan Pedalaman 50. Maklumat di atas menggambarkan taburan petempatan penduduk Sarawak adalah mengikut A. geografi C. kegiatan B. amalan budaya D. pembahagian daerah 51. Beberapa etnik bumiputera di Sarawak masih mengamalkan kepercayaan animisme. Antara yang berikut manakah menerangkan tentang kepercayaan tersebut? A. Semua fenomena semula jadi mempunyai penjaga yang mesti dipuja B. Makhluk ghaib mempunyai pertalian kekeluargaan dengan manusia C. Roh nenek moyang hendaklah dipuja sebagai mengenai mereka D. Semua benda di atas muka bumi mempunyai semangat dan roh Mendidik telinga dan menggantung gelang hingga cuping telinga menjadi lanjut adalah amalan tradisi di kalangan etnik Kayan, Kelabit, dan Kenyah 52. Berdasarkan maklumat di atas, apakah tujuan etnik berkenaan berbuat demikian? A. Melambangkan status B. Menunjukkan tahap umur C. Menggambarkan kecantikan D. Mematuhi Kepercayaan tradisi Kaum Tanaman X Sagu Kelabit Padi sawah Kedayan Lada hitam 53. Jadual di atas menerangkan tentang kegiatan penanaman di kalangan etnik di Sarawak. Tanda X di atas merujuk kepada etnik A. Iban C. Bidayuh B. Penan D. Melanau
  • 13. • Mengamalkan animisme • Tuhan agung mereka ialah Kinorohingan • Pesta kaamatan sebagai tanda kesyukuran kepada Kinorohingan 54. Maklumat di atas berkaitan dengan sistem kepercayaan dalam masyarakat A. Bajau C. Kadazandusun B. Murut D. Melayu-Brunei 55. Orang Kadazandusun, Murut dan Orang Sungai hidup terpisah antara satu sama lain di pedalaman Sabah. Keadaan ini menyebabkan mereka A. mengamalkan sistem politik kesukuan B. mempunyai kepercayaan animisme C. menjalankan kegiatan memburu D. memusuhi satu sama lain 56. Pada abad ke-17, Kesultanan Brunei menghadapi masalah perebutan kuasa. Apakah implikasi daripada keadaan tersebut? A. Sultan Muyiddin digulingkan oleh musuhnya B. Negeri Brunei berpecah kepada beberapa wilayah C. Kesultanan Brunei tunduk kepada Kesultanan Sulu D. Kawasan timur laut Brunei diserahkan kepada Sultan Sulu 57. Kaum Bajau mengadakan upacara perkahwinaan pada 14 dan 15 hari bulan Hijrah. Mengapakah mereka berbuat demikian? A. Pengantin akan dimurahkan rezeki B. Pengantin akan kelihatan lebih berseri C. Pengantin akan diberkati roh nenek moyang D. Pengantin akan dikurniakan ramai anak Padi ditanam di kaki bukit. Selepas dua atau tiga minggu, petani akan berpindah ke tempat baru 58. Maklumat di atas menerangkan tentang A. pertanian sara diri B. pertanian campur C. pertanian pindah D. pertanian giliran
  • 14. 59. Bagaimanakah pendidikan tidak formal diajar dalam masyarakat Melayu tradisional? I Melalui sastera lisan II Melalui pemerhatian III Melalui pengajaran tok guru IV Melalui perubatan tradisional A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV 60. Orang Penan sentiasa berpindah-randah Mengapakah mereka mengamalkan cara hidup sedemikian? I Kerana berlaku kematian II Kerana mencari tanah yang subur III Kepercayaan melarang menetap kekal IV Kepercayaan melarang melapangkan hutan A. I,II dan III C. I,III dan IV B. I,II dan IV D. II,II dan IV _____________________oooOOO Soalan Tamat OOOooo__________________