SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
TINGKATAN 2 BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN
BRITISH
1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang.
Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik ?
A Kekuatan angin monsoon
B Pusat pengumpulan barang
C Tempat pemasaran barangan
D Laluan perdagangan dari India ke China
A Cukai yang tinggi
B Kekurangan modal
C Kedudukan yang jauh ke utara
D Terdedah kepada angin monson
3 Peta berikut menunjukkan Kedah menghadapi ancaman daripada Siam,
Burma dan Bugis
1
Apakah tindakan Sultan Kedah untuk mengatasinya ?
A Menyerah kalah
B Melarikan diri ke Perak
C Meminta bantuan Inggeris
D Menyerang Siam, Burma dan Bugis.
4 Gambar berikut menunjukkan Sultan Abdullah dan Franscis Light
menandatangani Perjanjian Inggeris-Kedah pada tahun 1786
.Apakah kesan Perjanjian tersebut kepada Kedah ?
A Inggeris menguasai negeri Kedah
B Pulau Pinang mula diduduki oleh Inggeris
C Kedah mendapat bantuan tentera Inggeris
D Kedah berjaya mengalahkan Siam, Burma dan Bugis
5 Mengapakah SHTI memerlukan Seberang Perai ?
I Pangkalan tentera
2
II
III
IV
Kawasan pertanian
Sebagai benteng pertahanan
Meluaskan tanah jajahannya
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
6 Mengapakah Inggeris dengan Belanda menanda-tangani Surat-surat Kew ?
A Menjalinkan hubungan yang erat
B Berpakat untuk menguasai Asia Tenggara
C Membolehkan Stamford Raffles memerintah Jawa
D Menyerahkan sementara tanah jajahannya di Asia Tenggara
7 Rajah berikut menunjukkan masalah pewarisan takhta Kerajaan Johor
Apakah cara yang digunakan Stamford Raffles untuk menguasai Singapura ?
I
II
III
IV
Berperang
Berbincang
Tipu Muslihat
Memperdaya
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
8 Mengapakah pusat pentadbiran Negeri-Negeri Selat dipindahkan ke
Singapura pada tahun 1832 ?
A Kedudukan strategik
3
B Keramaian penduduk
C Kemajuan perdagangan
D Kemampuan pertahanan
9 Mengapakah Negeri-Negari Selat ditubuhkan pada tahun 1826 ?
I
II
III
IV
Menyeragamkan pentadbiran
Mewujudkan empayar Inggeris
Menyekat monopoli empayar Belanda
Menjimatkan perbelanjaan pentadbiran
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
1
0
Ilustrasi berikut menggambarkan perbalahan British dengan Belanda di
Kepulauan Melayu
Apakah langkah penyelesaian yang diambil ?
A Negeri-Negeri Selat dibentuk
B Perjanjian Pangkor dipersetujui
C Perjanjian Inggeris-Belanda ditandatangani
D Negeri-Negeri Melayu Bersekutu ditubuhkan
1
1
Kedah menghadapi ancaman Burma, Bugis dan Siam pada kurun ke – 18.
Apakah tindakan yang diambil Kedah ?
A Memohon bantuan daripada pihak British
4
B Meminta pertolongan daripada negeri Perak
C Mendapatkan pelindungan dari kerajaan Acheh
D Menandatangani perjanjian pertahanan dengan Belanda
1
2
Senarai berikut menunjukkan peristiwa penting yang berlaku di Tanah Melayu.
• Pembukaan Singapura 1819
• Perjanjian Inggeris – Belanda 1824
• Penubuhan Negeri-negeri Selat 1826
Apakah kesan peristiwa tersebut ?
A British menguasai negeri-negeri Melayu
B British menjalin hubungan baik dengan Belanda
C British menguasai perdagangan rempah di Timur
D British mewujudkan pangkalan tentera yang besar
1
4
Apakah kepentingan Pulau Pinang kepada Syarikat Hindia Timur Inggeris ?
I
II
III
IV
Pangkalan tentera
Pelabuhan persinggahan
Pasaran bagi barangan siap
Pusat memproses barangan
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
15 Apakah kesan Perjanjian Inggeris Belanda yang ditandatangani pada tahun
1824 ?
5
1
3
Mengapakah pelantikanTunku Abdullah sebagai Raja Muda ditentang oleh
kerabat diraja Kedah ?
A Anak raja dari luar
B Bukan anak gahara
C Seorang yang zalim
D Tidak cukup matang
I
II
III
IV
British mengambil alih pentadbiran Melaka
Kedua-dua pihak berjanji untuk menghapuskan lanun
Belanda mengiktiraf pendudukan British di Singapura
British menguasai laluan perdagangan di Selat Melaka
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
1
6
Mengapakah Pulau Pinang dianggap gagal mencapai kemajuan seperti
yang diharapkan oleh Syarikat Hindia Timur Inggeris ?
A Menghadapi ancaman daripada Siam
B Gagal menarik pedagang-pedagang luar
C Penduduk Pulau Pinang tidak mengalami pertambahan
D Pelabuhan Pulau Pinang gagal menyaingi pelabuhan Betawi
1
7
Apakah keistimewaan Singapura sehingga menarik minat Raffles untuk
menduduki pulau tersebut ?
I
II
III
IV
Kedudukannya yang strategik
Mudah mengawal ancaman lanun
Sesuai dijadikan pangkalan tentera
Mampu menyaingi perdagangan Belanda
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
1
8
Perjanjian Inggeris – Belanda 1824 telah menamatkan persaingan antara
British dengan Belanda untuk menguasai Kepulauan Melayu.
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat terhadap perjanjian tersebut ?
A Belanda tidak berupaya mengatasi kekuatan tentera British
B Kuasa-kuasa barat hanya mementingkan diri mereka sendiri
C Perebutan takhta di negeri-negeri Melayu dapat diselesaikan
D Perkongsian kuasa British dan Belanda di Kepulauan Melayu
1
9
Apakah faedah yang diperoleh British melalui Perjanjian Inggeris – Belanda
1824 ?
6
A Menguasai perdagangan Siam
B Meluaskan perdagangan rempah
C Memonopoli perdagangan bijih timah
D Meluaskan pengaruh ke Tanah Melayu
2
0
Senarai berikut merujuk kepada peristiwa yang berlaku semasa Perang
Napoleon di Eropah.
• Perancis menakluki Belanda
• Raja Belanda menandatangani Surat-surat Kew
Apakah kesan daripada peristiwa tersebut ?
A Belanda meminta bantuan British
B Betawi ditadbir oleh British secara sementara
C British membantu Belanda menyerang Perancis
D Belanda menyerahkan tanah jajahannya kepada Perancis
2
1
Mengapakah Sultan Kedah menghubungi pihak berikut ?
• Firma Jourdain Sullivan and de Souza
• Syarikat Hindia Timur British
A Menarik pelaburan Barat
B Menghapus ancaman lanun
C Mengekal kedaulatan negeri
D Menjalin hubungan perdagangan
2
2
Surat berikut dikirim oleh pembesar Kedah kepada Francis Light
“ ..Raja kami tidak memperkenan sahabat kami tinggal lama di
Poolo Pinang, oleh itu sahabat kami hendaklah menyelesaikan
urusannya secepat mungkin kerana Poolo Pinang ialah milik
Raja Queda sejak zaman berzaman ....”
Apakah yang telah dilakukan Francis Light ?
A Memungkiri janji
B Mengelak bayaran cukai
C Memonopoli perdagangan
D Melewatkan bayaran pampasan
I Johor menjadi tanah jajahan British
II British berkuasa penuh di Singapura
7
III Sultan Hussein kehilangan kuasa Johor
IV Temenggung memindahkan pusat pentadbiran
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
A Mengiktiraf Sultan Abdul Rahman
B Melucutkan takhta Sultan Mahmud III
C Menabalkan Tengku Hussein sebagai sultan
D Menyingkirkan Temenggung Abdul Rahman
2
5
Peristiwa berikut berkaitan dengan perjanjian antara Inggeris dengan Sultan
Kedah
Tahun Peristiwa
1786 Sultan Abdullah membenarkan Francis
Light menduduki Pulau Pinang
Mengapakah Sultan Abdullah bertindak demikian ?
A Mengatasi masalah kewangan
B Menghapuskan ancaman lanun
C Memajukan bidang perdagangan
D Mendapatkan bantuan ketenteraan
2
6
Mengapakah Pulau Pinang, Singapura dan Melaka disatukan di bawah satu
pentadbiran pada tahun 1826 ?
I
II
Mengukuhkan pertahanan
Menjimatkan perbelanjaan
8
III
IV
Menyeragamkan pentradbiran
Mengamalkan perkongsian pakar
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
2
7
Perjanjian berikut ditandatangani pada tahun 1795 antara Raja Belanda dengan
kerajaan British
Surat surat Kew
Apakah kesan daripada perjanjian tersebut ?
A Perang Napoleon berakhir
B Perancis menguasai Belanda
C British menduduki jajahan Belanda di Timur
D British memonopoli perdagangan Kepulauan Melayu
2
8
Peta berikut menunjukkan kawasan Seberang Prai pada tahun1800.
Mengapakah Syarikat Hindia Timur Inggeris ingin menguasainya ?
I
II
III
IV
Tanah subur untuk pertanian
Sebagai benteng pertahanan
Sesuai dijadikan pangkalan tentera
Menampung penduduk yang bertambah
9
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
2
9
Pernyataan berikut berkaitan dengan Perjanjian Persahabatan dan Perikatan tahun
1800
Perjanjian ditandatangani antara George Leith
dengan Sultan Dziauddin
Apakah kesan daripada perjanjian tersebut ?
A British menguasai Seberang Prai
B Seberang Prai diserahkan kepada Siam
C British memduduki Pulau Pinang secara rasmi
D Sultan Kedah mendapat semula Pulau Pinang
3
0
Maklumat berikut merupakan petikan surat Stamford Raffles kepada Gabenor SHTI
“Percayalah kepada saya, ini merupakan sebuah
stesen di timur yang terpenting dari segi
keunggulan laut dan kepentingan perdagangan”
Apakah pendapat Raffles tentang keupayaan Singapura ?
A Menarik pedagang Jepun
B Mengeluarkan bahan mentah
C Menjadi pangkalan tentera yang terkenal
D Mampu menyekat kuasa monopoli Belanda
10
JAWAPAN BAB 1
TINGKATAN 2
BIL JAWAPAN MUKA
SURAT
BIL JAWAPAN MUKA
SURAT
BIL JAWAPAN MUKA
SURAT
1 D 4 11 A 5 21 C 6
2 C 13 12 A 21 22 A 12
3 C 6 13 B 5 23 C 17
4 B 8 14 A 4 24 C 16
5 C 10 15 B 20 25 D 7
6 D 13 16 D 13 26 C 21
7 C 16 17 B 14 27 C 13
8 A 21 18 D 20 28 A 10
9 B 21 19 D 20 29 A 10
11
10 C 20 20 B 13 30 D 14
12

More Related Content

What's hot

Langkah menjaga sumber air
Langkah menjaga sumber airLangkah menjaga sumber air
Langkah menjaga sumber airnajwaadim
 
Sektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertierSektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertierharalhaj
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainssazaser
 
Kemunculan tamadun awal manusia
Kemunculan tamadun awal manusiaKemunculan tamadun awal manusia
Kemunculan tamadun awal manusiaAbdul Bakri
 
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1Izatul Hanim
 
Fungsi petempatan bandar dan luar bandar
Fungsi petempatan bandar dan luar bandarFungsi petempatan bandar dan luar bandar
Fungsi petempatan bandar dan luar bandarMohd Alfathi
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Amir Zul
 
Taburan Penduduk di Malaysia
Taburan Penduduk di MalaysiaTaburan Penduduk di Malaysia
Taburan Penduduk di MalaysiaFariszuddin
 
Geografi Bab 12-Petempatan
Geografi Bab 12-PetempatanGeografi Bab 12-Petempatan
Geografi Bab 12-PetempatanNabihahAdam22
 
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]Syafiqah Abu Bakar
 
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAUT2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAUTeh Boon Siang
 
Nota lengkap sejarah tingkatan 1
Nota lengkap sejarah tingkatan 1Nota lengkap sejarah tingkatan 1
Nota lengkap sejarah tingkatan 1Izzat YP
 
Contoh kekayaan hasil bumi
Contoh kekayaan hasil bumiContoh kekayaan hasil bumi
Contoh kekayaan hasil bumiLiea7701
 

What's hot (20)

Kesimpulan
Kesimpulan Kesimpulan
Kesimpulan
 
Langkah menjaga sumber air
Langkah menjaga sumber airLangkah menjaga sumber air
Langkah menjaga sumber air
 
Sektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertierSektor ekonomi tertier
Sektor ekonomi tertier
 
KEPENTINGAN SEJARAH
KEPENTINGAN SEJARAHKEPENTINGAN SEJARAH
KEPENTINGAN SEJARAH
 
Teknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sainsTeknik menjawab soalan sains
Teknik menjawab soalan sains
 
Geografi Tingkatan 2 KSSM
Geografi Tingkatan 2 KSSMGeografi Tingkatan 2 KSSM
Geografi Tingkatan 2 KSSM
 
Kemunculan tamadun awal manusia
Kemunculan tamadun awal manusiaKemunculan tamadun awal manusia
Kemunculan tamadun awal manusia
 
Kata adjektif1
Kata adjektif1Kata adjektif1
Kata adjektif1
 
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
SOALAN SEJARAH TINGKATAN 1
 
Fungsi petempatan bandar dan luar bandar
Fungsi petempatan bandar dan luar bandarFungsi petempatan bandar dan luar bandar
Fungsi petempatan bandar dan luar bandar
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3
 
Taburan Penduduk di Malaysia
Taburan Penduduk di MalaysiaTaburan Penduduk di Malaysia
Taburan Penduduk di Malaysia
 
Geografi Bab 12-Petempatan
Geografi Bab 12-PetempatanGeografi Bab 12-Petempatan
Geografi Bab 12-Petempatan
 
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
Contoh kerja kursus_geografi_2011[1]
 
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
 
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAUT2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
T2 BAB 6 6.2 KEGEMILANGAN KESULTANAN JOHOR RIAU
 
Nota lengkap sejarah tingkatan 1
Nota lengkap sejarah tingkatan 1Nota lengkap sejarah tingkatan 1
Nota lengkap sejarah tingkatan 1
 
KERTAS SOALAN BM F2
KERTAS SOALAN BM F2 KERTAS SOALAN BM F2
KERTAS SOALAN BM F2
 
Contoh kekayaan hasil bumi
Contoh kekayaan hasil bumiContoh kekayaan hasil bumi
Contoh kekayaan hasil bumi
 
Sistem Suria
Sistem SuriaSistem Suria
Sistem Suria
 

Similar to Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan Objektif

40 bab 1_kedudukan-sej ting 2
40 bab 1_kedudukan-sej ting 240 bab 1_kedudukan-sej ting 2
40 bab 1_kedudukan-sej ting 2saliza mat isa
 
Bagaimana melaka jatuh ke tangan british
Bagaimana melaka jatuh ke tangan britishBagaimana melaka jatuh ke tangan british
Bagaimana melaka jatuh ke tangan britishanom syukri
 
Faktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belandaFaktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belandacolleges
 
Faktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belandaFaktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belandacolleges
 
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptxSOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptxNURDALILAAYUNNIBINTI
 
Bab 2-campurtngn british di nnm
Bab 2-campurtngn british di nnmBab 2-campurtngn british di nnm
Bab 2-campurtngn british di nnmZeti Akhtar
 
Sejaraht2 1
Sejaraht2 1Sejaraht2 1
Sejaraht2 1fareha
 
Sejarah f1 soalan & latihan btpnkl
Sejarah f1 soalan & latihan btpnklSejarah f1 soalan & latihan btpnkl
Sejarah f1 soalan & latihan btpnklAinulAlesya
 
latihan sejarah tingkatan 2
latihan sejarah tingkatan 2latihan sejarah tingkatan 2
latihan sejarah tingkatan 2Saidatul Shima
 
Negeri-negeri selat di Tanah Melayu
 Negeri-negeri selat di Tanah Melayu  Negeri-negeri selat di Tanah Melayu
Negeri-negeri selat di Tanah Melayu BalqisH yuha
 

Similar to Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan Objektif (20)

40 bab 1_kedudukan-sej ting 2
40 bab 1_kedudukan-sej ting 240 bab 1_kedudukan-sej ting 2
40 bab 1_kedudukan-sej ting 2
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab1 t2
Bab1 t2Bab1 t2
Bab1 t2
 
UK1 SEJ T3 2023.docx
UK1 SEJ T3 2023.docxUK1 SEJ T3 2023.docx
UK1 SEJ T3 2023.docx
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Sejaraht2 1 (1)
Sejaraht2 1 (1)Sejaraht2 1 (1)
Sejaraht2 1 (1)
 
Nota ringkas bab 1 ting 2
Nota ringkas bab 1 ting 2Nota ringkas bab 1 ting 2
Nota ringkas bab 1 ting 2
 
Bagaimana melaka jatuh ke tangan british
Bagaimana melaka jatuh ke tangan britishBagaimana melaka jatuh ke tangan british
Bagaimana melaka jatuh ke tangan british
 
Faktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belandaFaktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belanda
 
Faktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belandaFaktor2 perjanjian inggeris belanda
Faktor2 perjanjian inggeris belanda
 
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptxSOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
SOALAN BAB 8 {adriana batrisha & ain afiqah}.pptx
 
Bab 2-campurtngn british di nnm
Bab 2-campurtngn british di nnmBab 2-campurtngn british di nnm
Bab 2-campurtngn british di nnm
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab2
Sejarah Tingkatan 1: Bab2Sejarah Tingkatan 1: Bab2
Sejarah Tingkatan 1: Bab2
 
Sejarah Tingkatan 2: Bab1
Sejarah Tingkatan 2: Bab1Sejarah Tingkatan 2: Bab1
Sejarah Tingkatan 2: Bab1
 
Sejaraht2 1
Sejaraht2 1Sejaraht2 1
Sejaraht2 1
 
Sejarah f1 soalan & latihan btpnkl
Sejarah f1 soalan & latihan btpnklSejarah f1 soalan & latihan btpnkl
Sejarah f1 soalan & latihan btpnkl
 
latihan sejarah tingkatan 2
latihan sejarah tingkatan 2latihan sejarah tingkatan 2
latihan sejarah tingkatan 2
 
Ppt kssm t1 sej
Ppt kssm t1 sejPpt kssm t1 sej
Ppt kssm t1 sej
 
cara peluasan kuasa di Kedah
cara peluasan kuasa di Kedahcara peluasan kuasa di Kedah
cara peluasan kuasa di Kedah
 
Negeri-negeri selat di Tanah Melayu
 Negeri-negeri selat di Tanah Melayu  Negeri-negeri selat di Tanah Melayu
Negeri-negeri selat di Tanah Melayu
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Sejarah Tingkatan 2 Bab 1 Latihan Objektif

  • 1. TINGKATAN 2 BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kedudukan Pulau Pinang. Mengapakah kedudukan Pulau Pinang dikatakan strategik ? A Kekuatan angin monsoon B Pusat pengumpulan barang C Tempat pemasaran barangan D Laluan perdagangan dari India ke China A Cukai yang tinggi B Kekurangan modal C Kedudukan yang jauh ke utara D Terdedah kepada angin monson 3 Peta berikut menunjukkan Kedah menghadapi ancaman daripada Siam, Burma dan Bugis 1
  • 2. Apakah tindakan Sultan Kedah untuk mengatasinya ? A Menyerah kalah B Melarikan diri ke Perak C Meminta bantuan Inggeris D Menyerang Siam, Burma dan Bugis. 4 Gambar berikut menunjukkan Sultan Abdullah dan Franscis Light menandatangani Perjanjian Inggeris-Kedah pada tahun 1786 .Apakah kesan Perjanjian tersebut kepada Kedah ? A Inggeris menguasai negeri Kedah B Pulau Pinang mula diduduki oleh Inggeris C Kedah mendapat bantuan tentera Inggeris D Kedah berjaya mengalahkan Siam, Burma dan Bugis 5 Mengapakah SHTI memerlukan Seberang Perai ? I Pangkalan tentera 2
  • 3. II III IV Kawasan pertanian Sebagai benteng pertahanan Meluaskan tanah jajahannya A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 6 Mengapakah Inggeris dengan Belanda menanda-tangani Surat-surat Kew ? A Menjalinkan hubungan yang erat B Berpakat untuk menguasai Asia Tenggara C Membolehkan Stamford Raffles memerintah Jawa D Menyerahkan sementara tanah jajahannya di Asia Tenggara 7 Rajah berikut menunjukkan masalah pewarisan takhta Kerajaan Johor Apakah cara yang digunakan Stamford Raffles untuk menguasai Singapura ? I II III IV Berperang Berbincang Tipu Muslihat Memperdaya A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 8 Mengapakah pusat pentadbiran Negeri-Negeri Selat dipindahkan ke Singapura pada tahun 1832 ? A Kedudukan strategik 3
  • 4. B Keramaian penduduk C Kemajuan perdagangan D Kemampuan pertahanan 9 Mengapakah Negeri-Negari Selat ditubuhkan pada tahun 1826 ? I II III IV Menyeragamkan pentadbiran Mewujudkan empayar Inggeris Menyekat monopoli empayar Belanda Menjimatkan perbelanjaan pentadbiran A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 1 0 Ilustrasi berikut menggambarkan perbalahan British dengan Belanda di Kepulauan Melayu Apakah langkah penyelesaian yang diambil ? A Negeri-Negeri Selat dibentuk B Perjanjian Pangkor dipersetujui C Perjanjian Inggeris-Belanda ditandatangani D Negeri-Negeri Melayu Bersekutu ditubuhkan 1 1 Kedah menghadapi ancaman Burma, Bugis dan Siam pada kurun ke – 18. Apakah tindakan yang diambil Kedah ? A Memohon bantuan daripada pihak British 4
  • 5. B Meminta pertolongan daripada negeri Perak C Mendapatkan pelindungan dari kerajaan Acheh D Menandatangani perjanjian pertahanan dengan Belanda 1 2 Senarai berikut menunjukkan peristiwa penting yang berlaku di Tanah Melayu. • Pembukaan Singapura 1819 • Perjanjian Inggeris – Belanda 1824 • Penubuhan Negeri-negeri Selat 1826 Apakah kesan peristiwa tersebut ? A British menguasai negeri-negeri Melayu B British menjalin hubungan baik dengan Belanda C British menguasai perdagangan rempah di Timur D British mewujudkan pangkalan tentera yang besar 1 4 Apakah kepentingan Pulau Pinang kepada Syarikat Hindia Timur Inggeris ? I II III IV Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan Pasaran bagi barangan siap Pusat memproses barangan A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 15 Apakah kesan Perjanjian Inggeris Belanda yang ditandatangani pada tahun 1824 ? 5 1 3 Mengapakah pelantikanTunku Abdullah sebagai Raja Muda ditentang oleh kerabat diraja Kedah ? A Anak raja dari luar B Bukan anak gahara C Seorang yang zalim D Tidak cukup matang
  • 6. I II III IV British mengambil alih pentadbiran Melaka Kedua-dua pihak berjanji untuk menghapuskan lanun Belanda mengiktiraf pendudukan British di Singapura British menguasai laluan perdagangan di Selat Melaka A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 1 6 Mengapakah Pulau Pinang dianggap gagal mencapai kemajuan seperti yang diharapkan oleh Syarikat Hindia Timur Inggeris ? A Menghadapi ancaman daripada Siam B Gagal menarik pedagang-pedagang luar C Penduduk Pulau Pinang tidak mengalami pertambahan D Pelabuhan Pulau Pinang gagal menyaingi pelabuhan Betawi 1 7 Apakah keistimewaan Singapura sehingga menarik minat Raffles untuk menduduki pulau tersebut ? I II III IV Kedudukannya yang strategik Mudah mengawal ancaman lanun Sesuai dijadikan pangkalan tentera Mampu menyaingi perdagangan Belanda A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 1 8 Perjanjian Inggeris – Belanda 1824 telah menamatkan persaingan antara British dengan Belanda untuk menguasai Kepulauan Melayu. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat terhadap perjanjian tersebut ? A Belanda tidak berupaya mengatasi kekuatan tentera British B Kuasa-kuasa barat hanya mementingkan diri mereka sendiri C Perebutan takhta di negeri-negeri Melayu dapat diselesaikan D Perkongsian kuasa British dan Belanda di Kepulauan Melayu 1 9 Apakah faedah yang diperoleh British melalui Perjanjian Inggeris – Belanda 1824 ? 6
  • 7. A Menguasai perdagangan Siam B Meluaskan perdagangan rempah C Memonopoli perdagangan bijih timah D Meluaskan pengaruh ke Tanah Melayu 2 0 Senarai berikut merujuk kepada peristiwa yang berlaku semasa Perang Napoleon di Eropah. • Perancis menakluki Belanda • Raja Belanda menandatangani Surat-surat Kew Apakah kesan daripada peristiwa tersebut ? A Belanda meminta bantuan British B Betawi ditadbir oleh British secara sementara C British membantu Belanda menyerang Perancis D Belanda menyerahkan tanah jajahannya kepada Perancis 2 1 Mengapakah Sultan Kedah menghubungi pihak berikut ? • Firma Jourdain Sullivan and de Souza • Syarikat Hindia Timur British A Menarik pelaburan Barat B Menghapus ancaman lanun C Mengekal kedaulatan negeri D Menjalin hubungan perdagangan 2 2 Surat berikut dikirim oleh pembesar Kedah kepada Francis Light “ ..Raja kami tidak memperkenan sahabat kami tinggal lama di Poolo Pinang, oleh itu sahabat kami hendaklah menyelesaikan urusannya secepat mungkin kerana Poolo Pinang ialah milik Raja Queda sejak zaman berzaman ....” Apakah yang telah dilakukan Francis Light ? A Memungkiri janji B Mengelak bayaran cukai C Memonopoli perdagangan D Melewatkan bayaran pampasan I Johor menjadi tanah jajahan British II British berkuasa penuh di Singapura 7
  • 8. III Sultan Hussein kehilangan kuasa Johor IV Temenggung memindahkan pusat pentadbiran A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV A Mengiktiraf Sultan Abdul Rahman B Melucutkan takhta Sultan Mahmud III C Menabalkan Tengku Hussein sebagai sultan D Menyingkirkan Temenggung Abdul Rahman 2 5 Peristiwa berikut berkaitan dengan perjanjian antara Inggeris dengan Sultan Kedah Tahun Peristiwa 1786 Sultan Abdullah membenarkan Francis Light menduduki Pulau Pinang Mengapakah Sultan Abdullah bertindak demikian ? A Mengatasi masalah kewangan B Menghapuskan ancaman lanun C Memajukan bidang perdagangan D Mendapatkan bantuan ketenteraan 2 6 Mengapakah Pulau Pinang, Singapura dan Melaka disatukan di bawah satu pentadbiran pada tahun 1826 ? I II Mengukuhkan pertahanan Menjimatkan perbelanjaan 8
  • 9. III IV Menyeragamkan pentradbiran Mengamalkan perkongsian pakar A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 2 7 Perjanjian berikut ditandatangani pada tahun 1795 antara Raja Belanda dengan kerajaan British Surat surat Kew Apakah kesan daripada perjanjian tersebut ? A Perang Napoleon berakhir B Perancis menguasai Belanda C British menduduki jajahan Belanda di Timur D British memonopoli perdagangan Kepulauan Melayu 2 8 Peta berikut menunjukkan kawasan Seberang Prai pada tahun1800. Mengapakah Syarikat Hindia Timur Inggeris ingin menguasainya ? I II III IV Tanah subur untuk pertanian Sebagai benteng pertahanan Sesuai dijadikan pangkalan tentera Menampung penduduk yang bertambah 9
  • 10. A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV 2 9 Pernyataan berikut berkaitan dengan Perjanjian Persahabatan dan Perikatan tahun 1800 Perjanjian ditandatangani antara George Leith dengan Sultan Dziauddin Apakah kesan daripada perjanjian tersebut ? A British menguasai Seberang Prai B Seberang Prai diserahkan kepada Siam C British memduduki Pulau Pinang secara rasmi D Sultan Kedah mendapat semula Pulau Pinang 3 0 Maklumat berikut merupakan petikan surat Stamford Raffles kepada Gabenor SHTI “Percayalah kepada saya, ini merupakan sebuah stesen di timur yang terpenting dari segi keunggulan laut dan kepentingan perdagangan” Apakah pendapat Raffles tentang keupayaan Singapura ? A Menarik pedagang Jepun B Mengeluarkan bahan mentah C Menjadi pangkalan tentera yang terkenal D Mampu menyekat kuasa monopoli Belanda 10
  • 11. JAWAPAN BAB 1 TINGKATAN 2 BIL JAWAPAN MUKA SURAT BIL JAWAPAN MUKA SURAT BIL JAWAPAN MUKA SURAT 1 D 4 11 A 5 21 C 6 2 C 13 12 A 21 22 A 12 3 C 6 13 B 5 23 C 17 4 B 8 14 A 4 24 C 16 5 C 10 15 B 20 25 D 7 6 D 13 16 D 13 26 C 21 7 C 16 17 B 14 27 C 13 8 A 21 18 D 20 28 A 10 9 B 21 19 D 20 29 A 10 11
  • 12. 10 C 20 20 B 13 30 D 14 12