2. При планировании урока преподаватель определяет
цели урока в соответствии с учебной программой
учебной дисциплины и в соответствии с целями
планирует достижение результатов.
Для того, чтобы достичь целей урока, преподаватель
должен определить:
содержание обучения
методы обучения
средства обучения
формы организации учебно-познавательной
деятельности учащихся
3.
4. - система научных знаний,
практических умений и навыков, способов
деятельности и мышления, которыми
учащимся необходимо овладеть в процессе
обучения (И.П. Подласый)
5. 2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ (ПО И.Я.ЛЕРНЕРУ)
• объяснительноиллюстративный
(информационнорецептивный)
• репродуктивный
• метод проблемного
изложения
• эвристический (частичнопоисковый)
• исследовательский
6. 3. КЛАССИФИКАЦИЯ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
•
•
•
•
•
•
•
учебники,
учебные пособия,
дидактический материал,
тестовый материал,
средство наглядности,
ТСО (технические средства обучения),
лабораторное оборудование.
•
•
•
•
•
учебные компьютерные программы
речь
письмо
системы условных обозначений различных наук
средства наглядности