SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
Curs 2009-10



 TECNOLOGIA                                                              1r E.S.O.


 UNITAT 5: LES EINES                                                     2n Trimestre



Aquesta unitat treballarem d'una forma diferent a l'habitual, i per això és molt
important que estiguem especialment "organitzats".

La unitat a treballar és la 5 : LES EINES

La forma de treballar és mitjançant : TREBALL COOPERATIU



ORGANITZACIÓ

        Dedicarem a preparar la unitat 4 sessions

            o En les dues primeres sessions (10 i 17 de març)

                        Treballarem organitzats amb el grup numèric (1,2,3....7)




        GRUP 1                 GRUP2                       GRUP 3                    GRUP 4

Olaia- Coordinador       Marta - Coordinador         Carla P- Coordinador      Daniel- Coordinador
Irene- Secretari         Javier- Secretari           Mireya - Secretari        Alejandro- Secretari
Salva- Responsable       Jéssica - Responsable       Sheila- Responsable       Carla M- Responsable
de manerial              de material                 de material               de material

        GRUP 5                 GRUP 6                      GRUP 7

Adrià- Coordinador       Jordi S.- Coordinador       Sandra- Coordinador
Josep- Responsable       Odin- Secretari             Laia- Secretari
de material
                         Albert- Responsable         Francesc-
Marc- Secretari          de material                 responsable de
                                                     material
                                                     Adrian- Ajudant de
                                                     coordinador
                                                     Jordi Y.- Silenci




                                                 1
   Haurem de preparar la informació que a cada grup li toca. Per
                         cada grup d'eines hi ha de constar:

                             Nom

                             Imatge

                             Descripció de l'eina i explicació de com es fa servir

                             Detall dels subtipus que hi pugui haver.

           o En les dues darreres sessions (7 i 14 d'abril)

                        Treballarem organitzats en els grups alfabètics (A,B...) De
                         manera que dins de cada nou grup hi haurà un ESPECIALISTA de
                         la feina preparada en les sessions anteriors.

     GRUP A                    GRUP B                    GRUP C                GRUP D

   Olaia - Coord             Irene- Coord             Salva- Material        Marta- Coord
 Daniel- Aj. coord         Mireya- Aj. coord           Sheila- Coord       Carla P- Aj. coord
  Adrià- Secretari          Josep- Secretari          Marc- Aj. coord      Jordi S.- Secretari
 Sandra- Material            Laia- Material         Meritxell- Secretari   Francesc- Material

     GRUP E                    GRUP F

   Javier- Coord            Jessica- Coord
Alejandro- Aj. coord      Carla M.- Aj. coord
  Odin- Secretari          Albert.- Secretari
  Adrian- Material         Jordi Y.- Material



                        Cadascun d'aquests especialistes ha de compartir els seus
                         coneixements amb la resta de companys per tal de poder
                         preparar un dossier complet amb totes les eines.




                                                2
QUÈ HEM D'ACONSEGUIR?



      Un dossier (serà igual per tots els companys del grup) que contingui:

          o    Com sempre, portada, índex,exercicis i bibliografia...

          o Un recopilatori de totes les eines (seguint el mateix ordre que el llibre)
            amb la informació de cadascuna d'elles que abans hem dit.

          o Els exercicis del llibre 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.

          o Llegir el reportatge de la pàgina 154 i fer-ne un resum

          o Avaluació.

      L'examen serà individual el 21 d'abril. Per això és important que treballeu tots
       junts compartint coneixements.

      La nota de la unitat serà la mitjana entre la nota del dossier fet amb el grup i
       la nota del control.

      Farem les sessions de classe a l'aula d'informàtica, de manera que ja podreu
       anar avançant directament la feina amb l'ordinador. Podeu escollir de fer el
       dossier de grup a mà o bé amb ordinador.



NORMES DE L'EQUIP



   1. Compartir-ho tot

   2. Demanar la paraula abans de parlar

   3. Acceptar les decisions de la majoria

   4. Ajudar els companys

   5. Demanar ajuda quan es necessiti

   6. No rebutjar l'ajuda d'un company

   7. Fer la feina que em toqui

   8. Participar en tots el treballs i activitats de grup

   9. Treballar en silenci i quan faci falta parlar en veu baixa

   10. Complir aquestes normes i fer-les complir




                                            3
COM ENS ORGANITZAREM DINS EL GRUP?



      Tasques del coordinador:

            Coordina el treball de l'equip

            Anima als membres de l'equip

            Informa del què s'ha de fer

            Procura que no es perdi el temps



      Tasques de l'ajudant coordinador:

            Avalua de forma crítica el treball individual de cada membre de l'equip

            Ajuda el coordinador o el supleix quan no hi és.



      Tasques del secretari :

            Controla el to de veu

            Anota la feina feta per cada membre de l'equip

            Porta el diari d'equip i el guarda.



      Responsable del material

            Guarda el material comú i en té cura.

            S'assegura que tots el membres de l'equip mantinguin neta l'àrea de
             treball i que es tracti bé el material.




                                           4
DIARI DE SESSIONS



GRUP :


DIA:


Què hem fet?            Com ha anat?




                             Signat: El secretari


                                                    5
REVISIÓ DE TREBALL



GRUP :


DIA:


COM FUNCIONA EL NOSTRE EQUIP?                                     Necessita millorar          Bé   Molt bé


1. Hem avançat en el nostre aprenentatge?


2. Hem utilitzat el temps adequadament?


3. Hem acabat les feines a temps?


4. Ens hem ajudat?


5. Ha complert cadascú el seu compromís?


6. Ha exercit cadascú el seu càrrec correctament?



Signat: El secretari

VALORACIÓ GLOBAL (Negativa, positiva o molt posititva)            Vist i plau del professor


                                                                                                             6
7
8
9
Grup 1        Grup 2

                                               Marta
                                  Olaia
                                               Javier
                                  Irene
                                               Jessica
                                  Salva


Instruments auxiliars

- Subjectar:
      Cargol de banc
      Serjant
      Capçalet i serrabiaixos
- Estris de traç
      Escaire
      Santanell
      Compàs de puntes
      Llapis
      Punta de marcar
      Contrapunxó




                                          10
Les eines de tall

- Les serres
      Serra de marqueteria
      Xerrac
           o Xerrac de fulla
           o Xerrac de beina
           o Xerrac de punta
      Serra d'arquet (mecànic)
      Ribot
      Enformador
      Tisores de planxa o de xapa
      Tisores d'electricista
      Cúter



                                     Grup 3         Grup 4

                                                      Daniel
                                     Carla P
                                                    Alejandro
                                     Mireya
                                                     Carla M
                                     Sheila




Màquines-eina


                                               11
   Serra circular
     Serra de vogir
     Trepant
         o Portàtil
         o De sobretaula
     Fregadora elèctrica (pulidora)
     Tornavís elèctric


Eines de perforar
     Barrina
     Filaberquí




                                       12
Grup 5        Grup 6

                                         Adrià         Jordi S.
                                         Josep           Odin
                                         Marc           Albert




Eines de percussió
      Martell
          o Tipus de martells
      La maça


Eines de fricció: de desbastar i polir
      Raspa
      Llima
      Paper de vidre


Eines de subjecció
      Tenalles
      Alicates
          o De boca plana
          o Universals
          o De punta rodona



                                                  13
Elements de protecció
     Tisores
     Guants




                        14
Grup 7

                                   Sandra
                                     Laia
                                   Francesc
                                    Adrian
                                   Jordi Y.




Eines per cargolar i descargolar
      Tornavís
      Les claus
          o Clau anglesa
          o Clau fixe
          o Claus allen




La soldadura
      La soldadura tova
      El soldador elèctric
      El soldador de gas

                                      15
   Soldadura autògena
   Soldadura per arc voltaic




                                16
Grups de treball per desenvolupar el tema sencer



                GRUP A                                GRUP B

Olaia                                     Irene
Daniel                                    Mireya
Adrià                                     Josep
Sandra                                    Laia

                GRUP C                                GRUP D

Jessica                                   Salva
Carla M.                                  Sheila
Albert                                    Marc
Jordi Y.                                  Meritxell

                GRUP E                                GRUP F

Marta                                     Javier
Carla P.                                  Alejandro
Jordi S.                                  Odin
Francesc                                  Adrian




                                                               17

More Related Content

Viewers also liked

June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma
June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma  June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma
June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma ramkumar1
 
United Nations Space Problems
United Nations Space ProblemsUnited Nations Space Problems
United Nations Space ProblemsJordon Grangruth
 
Getting Through The Door2
Getting Through The Door2Getting Through The Door2
Getting Through The Door2arrogantpom
 
The International Journal of Engineering and Science (The IJES)
The International Journal of Engineering and Science (The IJES)The International Journal of Engineering and Science (The IJES)
The International Journal of Engineering and Science (The IJES)theijes
 
Lecturas gestion recursos_humanos
Lecturas gestion recursos_humanosLecturas gestion recursos_humanos
Lecturas gestion recursos_humanosRaul Sullca Ancco
 
Fhtm Short Version
Fhtm Short VersionFhtm Short Version
Fhtm Short Versionclayritter
 
Proyecto final productos - sede chitre
Proyecto final   productos - sede chitreProyecto final   productos - sede chitre
Proyecto final productos - sede chitreisaepanama
 
Multi media
Multi mediaMulti media
Multi mediablame107
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1nanu0506
 
Estrategias de Social Media y Gestión de Comunidades Twitter
Estrategias de Social Media y Gestión de Comunidades TwitterEstrategias de Social Media y Gestión de Comunidades Twitter
Estrategias de Social Media y Gestión de Comunidades TwitterOnline Team
 

Viewers also liked (18)

June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma
June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma  June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma
June 2008 - Ayurveda Journey to vaidyagrAma
 
United Nations Space Problems
United Nations Space ProblemsUnited Nations Space Problems
United Nations Space Problems
 
Getting Through The Door2
Getting Through The Door2Getting Through The Door2
Getting Through The Door2
 
Mar Morto da Galiléia
Mar Morto da GaliléiaMar Morto da Galiléia
Mar Morto da Galiléia
 
The International Journal of Engineering and Science (The IJES)
The International Journal of Engineering and Science (The IJES)The International Journal of Engineering and Science (The IJES)
The International Journal of Engineering and Science (The IJES)
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 
Lecturas gestion recursos_humanos
Lecturas gestion recursos_humanosLecturas gestion recursos_humanos
Lecturas gestion recursos_humanos
 
Die Kultur
Die KulturDie Kultur
Die Kultur
 
Modelo Assure Yukavestky
Modelo Assure YukavestkyModelo Assure Yukavestky
Modelo Assure Yukavestky
 
Fhtm Short Version
Fhtm Short VersionFhtm Short Version
Fhtm Short Version
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Reise knigge rhodos leseprobe
Reise knigge rhodos   leseprobeReise knigge rhodos   leseprobe
Reise knigge rhodos leseprobe
 
Proyecto final productos - sede chitre
Proyecto final   productos - sede chitreProyecto final   productos - sede chitre
Proyecto final productos - sede chitre
 
Aa brasil, nov.2011
Aa   brasil, nov.2011Aa   brasil, nov.2011
Aa brasil, nov.2011
 
Multi media
Multi mediaMulti media
Multi media
 
Word pwp
Word pwpWord pwp
Word pwp
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Estrategias de Social Media y Gestión de Comunidades Twitter
Estrategias de Social Media y Gestión de Comunidades TwitterEstrategias de Social Media y Gestión de Comunidades Twitter
Estrategias de Social Media y Gestión de Comunidades Twitter
 

Similar to Organització Treball

Planificacio_Treball_experimentació
Planificacio_Treball_experimentacióPlanificacio_Treball_experimentació
Planificacio_Treball_experimentacióeducation
 
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiuPonencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiucoordinaciocoll
 
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller:  aprenentage cooperatiu_1_pdfCC Sagrats Cors de Sóller:  aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdfCEP de Palma
 
Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)Escola Mata de Jonc
 
Aprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu IiAprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu Iimcunille
 
Reunió pares mares quart curs 2010-2011
Reunió pares mares quart curs 2010-2011Reunió pares mares quart curs 2010-2011
Reunió pares mares quart curs 2010-2011liacirera
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiucanmisses
 
Avaluar Competències
Avaluar CompetènciesAvaluar Competències
Avaluar Competènciesaprep1
 
Sessió 1 optativa
Sessió 1 optativaSessió 1 optativa
Sessió 1 optativamartamirodo
 
Projectes d’investigació a l'escola
Projectes d’investigació a l'escolaProjectes d’investigació a l'escola
Projectes d’investigació a l'escolasilviacarr
 
Unitat 1. L'aula de tecnologia
Unitat 1. L'aula de tecnologiaUnitat 1. L'aula de tecnologia
Unitat 1. L'aula de tecnologiaJerobh
 
Crèdit síntesi 3r eso (2013)
Crèdit síntesi 3r eso (2013)Crèdit síntesi 3r eso (2013)
Crèdit síntesi 3r eso (2013)mvilage
 
El meu portfoli
El meu portfoliEl meu portfoli
El meu portfolirroquer27
 
Projecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edat
Projecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edatProjecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edat
Projecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edatSociologiainefc
 
Presentació pqpi
Presentació pqpiPresentació pqpi
Presentació pqpidavcambad
 

Similar to Organització Treball (20)

Quadern d'equip 6B
Quadern d'equip 6BQuadern d'equip 6B
Quadern d'equip 6B
 
Planificacio_Treball_experimentació
Planificacio_Treball_experimentacióPlanificacio_Treball_experimentació
Planificacio_Treball_experimentació
 
Quadern d'equip 6B
Quadern d'equip 6BQuadern d'equip 6B
Quadern d'equip 6B
 
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiuPonencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
 
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller:  aprenentage cooperatiu_1_pdfCC Sagrats Cors de Sóller:  aprenentage cooperatiu_1_pdf
CC Sagrats Cors de Sóller: aprenentage cooperatiu_1_pdf
 
Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)Una de fars (Reunió de pares 14-15)
Una de fars (Reunió de pares 14-15)
 
Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017Ac 2n pri 2017
Ac 2n pri 2017
 
Aprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu IiAprenentatge Cooperatiu Ii
Aprenentatge Cooperatiu Ii
 
Reunió pares mares quart curs 2010-2011
Reunió pares mares quart curs 2010-2011Reunió pares mares quart curs 2010-2011
Reunió pares mares quart curs 2010-2011
 
Treball cooperatiu
Treball cooperatiuTreball cooperatiu
Treball cooperatiu
 
Avaluar Competències
Avaluar CompetènciesAvaluar Competències
Avaluar Competències
 
Sessió 1 optativa
Sessió 1 optativaSessió 1 optativa
Sessió 1 optativa
 
Projectes d’investigació a l'escola
Projectes d’investigació a l'escolaProjectes d’investigació a l'escola
Projectes d’investigació a l'escola
 
Organització
OrganitzacióOrganització
Organització
 
Unitat 1. L'aula de tecnologia
Unitat 1. L'aula de tecnologiaUnitat 1. L'aula de tecnologia
Unitat 1. L'aula de tecnologia
 
Crèdit síntesi 3r eso (2013)
Crèdit síntesi 3r eso (2013)Crèdit síntesi 3r eso (2013)
Crèdit síntesi 3r eso (2013)
 
El meu portfoli
El meu portfoliEl meu portfoli
El meu portfoli
 
Unitats e.f. 4r
Unitats e.f. 4rUnitats e.f. 4r
Unitats e.f. 4r
 
Projecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edat
Projecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edatProjecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edat
Projecte sociologia - sortida per a gent de la tercera edat
 
Presentació pqpi
Presentació pqpiPresentació pqpi
Presentació pqpi
 

More from meritxelltdl

More from meritxelltdl (20)

Project
ProjectProject
Project
 
Mitosis
MitosisMitosis
Mitosis
 
Apunts unitat
Apunts unitatApunts unitat
Apunts unitat
 
LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?LOMCE...Què representa?
LOMCE...Què representa?
 
Acta assemblea c.e.m. 08 04-13
Acta assemblea c.e.m. 08 04-13Acta assemblea c.e.m. 08 04-13
Acta assemblea c.e.m. 08 04-13
 
Octaveta
OctavetaOctaveta
Octaveta
 
Acta assemblea cem 5 3-13
Acta assemblea cem 5 3-13Acta assemblea cem 5 3-13
Acta assemblea cem 5 3-13
 
Acta assemblea comunitat educativa de martorell 12.02.13
Acta assemblea comunitat educativa de martorell 12.02.13Acta assemblea comunitat educativa de martorell 12.02.13
Acta assemblea comunitat educativa de martorell 12.02.13
 
Ariadna torres
Ariadna torresAriadna torres
Ariadna torres
 
Daniel r ascon
Daniel r asconDaniel r ascon
Daniel r ascon
 
Jéssica jiménez
Jéssica jiménezJéssica jiménez
Jéssica jiménez
 
Raquel jordana
Raquel jordanaRaquel jordana
Raquel jordana
 
3r b horari
3r b horari3r b horari
3r b horari
 
3r c horari
3r c horari3r c horari
3r c horari
 
3r c horari
3r c horari3r c horari
3r c horari
 
Tutoria inici curs
Tutoria inici cursTutoria inici curs
Tutoria inici curs
 
Tutoria inici curs
Tutoria inici cursTutoria inici curs
Tutoria inici curs
 
Memòria
MemòriaMemòria
Memòria
 
Annex4 Listat Deines
Annex4 Listat  DeinesAnnex4 Listat  Deines
Annex4 Listat Deines
 
Llistat Deines
Llistat  DeinesLlistat  Deines
Llistat Deines
 

Organització Treball

  • 1. Curs 2009-10 TECNOLOGIA 1r E.S.O. UNITAT 5: LES EINES 2n Trimestre Aquesta unitat treballarem d'una forma diferent a l'habitual, i per això és molt important que estiguem especialment "organitzats". La unitat a treballar és la 5 : LES EINES La forma de treballar és mitjançant : TREBALL COOPERATIU ORGANITZACIÓ  Dedicarem a preparar la unitat 4 sessions o En les dues primeres sessions (10 i 17 de març)  Treballarem organitzats amb el grup numèric (1,2,3....7) GRUP 1 GRUP2 GRUP 3 GRUP 4 Olaia- Coordinador Marta - Coordinador Carla P- Coordinador Daniel- Coordinador Irene- Secretari Javier- Secretari Mireya - Secretari Alejandro- Secretari Salva- Responsable Jéssica - Responsable Sheila- Responsable Carla M- Responsable de manerial de material de material de material GRUP 5 GRUP 6 GRUP 7 Adrià- Coordinador Jordi S.- Coordinador Sandra- Coordinador Josep- Responsable Odin- Secretari Laia- Secretari de material Albert- Responsable Francesc- Marc- Secretari de material responsable de material Adrian- Ajudant de coordinador Jordi Y.- Silenci 1
  • 2. Haurem de preparar la informació que a cada grup li toca. Per cada grup d'eines hi ha de constar:  Nom  Imatge  Descripció de l'eina i explicació de com es fa servir  Detall dels subtipus que hi pugui haver. o En les dues darreres sessions (7 i 14 d'abril)  Treballarem organitzats en els grups alfabètics (A,B...) De manera que dins de cada nou grup hi haurà un ESPECIALISTA de la feina preparada en les sessions anteriors. GRUP A GRUP B GRUP C GRUP D Olaia - Coord Irene- Coord Salva- Material Marta- Coord Daniel- Aj. coord Mireya- Aj. coord Sheila- Coord Carla P- Aj. coord Adrià- Secretari Josep- Secretari Marc- Aj. coord Jordi S.- Secretari Sandra- Material Laia- Material Meritxell- Secretari Francesc- Material GRUP E GRUP F Javier- Coord Jessica- Coord Alejandro- Aj. coord Carla M.- Aj. coord Odin- Secretari Albert.- Secretari Adrian- Material Jordi Y.- Material  Cadascun d'aquests especialistes ha de compartir els seus coneixements amb la resta de companys per tal de poder preparar un dossier complet amb totes les eines. 2
  • 3. QUÈ HEM D'ACONSEGUIR?  Un dossier (serà igual per tots els companys del grup) que contingui: o Com sempre, portada, índex,exercicis i bibliografia... o Un recopilatori de totes les eines (seguint el mateix ordre que el llibre) amb la informació de cadascuna d'elles que abans hem dit. o Els exercicis del llibre 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11. o Llegir el reportatge de la pàgina 154 i fer-ne un resum o Avaluació.  L'examen serà individual el 21 d'abril. Per això és important que treballeu tots junts compartint coneixements.  La nota de la unitat serà la mitjana entre la nota del dossier fet amb el grup i la nota del control.  Farem les sessions de classe a l'aula d'informàtica, de manera que ja podreu anar avançant directament la feina amb l'ordinador. Podeu escollir de fer el dossier de grup a mà o bé amb ordinador. NORMES DE L'EQUIP 1. Compartir-ho tot 2. Demanar la paraula abans de parlar 3. Acceptar les decisions de la majoria 4. Ajudar els companys 5. Demanar ajuda quan es necessiti 6. No rebutjar l'ajuda d'un company 7. Fer la feina que em toqui 8. Participar en tots el treballs i activitats de grup 9. Treballar en silenci i quan faci falta parlar en veu baixa 10. Complir aquestes normes i fer-les complir 3
  • 4. COM ENS ORGANITZAREM DINS EL GRUP? Tasques del coordinador:  Coordina el treball de l'equip  Anima als membres de l'equip  Informa del què s'ha de fer  Procura que no es perdi el temps Tasques de l'ajudant coordinador:  Avalua de forma crítica el treball individual de cada membre de l'equip  Ajuda el coordinador o el supleix quan no hi és. Tasques del secretari :  Controla el to de veu  Anota la feina feta per cada membre de l'equip  Porta el diari d'equip i el guarda. Responsable del material  Guarda el material comú i en té cura.  S'assegura que tots el membres de l'equip mantinguin neta l'àrea de treball i que es tracti bé el material. 4
  • 5. DIARI DE SESSIONS GRUP : DIA: Què hem fet? Com ha anat? Signat: El secretari 5
  • 6. REVISIÓ DE TREBALL GRUP : DIA: COM FUNCIONA EL NOSTRE EQUIP? Necessita millorar Bé Molt bé 1. Hem avançat en el nostre aprenentatge? 2. Hem utilitzat el temps adequadament? 3. Hem acabat les feines a temps? 4. Ens hem ajudat? 5. Ha complert cadascú el seu compromís? 6. Ha exercit cadascú el seu càrrec correctament? Signat: El secretari VALORACIÓ GLOBAL (Negativa, positiva o molt posititva) Vist i plau del professor 6
  • 7. 7
  • 8. 8
  • 9. 9
  • 10. Grup 1 Grup 2 Marta Olaia Javier Irene Jessica Salva Instruments auxiliars - Subjectar:  Cargol de banc  Serjant  Capçalet i serrabiaixos - Estris de traç  Escaire  Santanell  Compàs de puntes  Llapis  Punta de marcar  Contrapunxó 10
  • 11. Les eines de tall - Les serres  Serra de marqueteria  Xerrac o Xerrac de fulla o Xerrac de beina o Xerrac de punta  Serra d'arquet (mecànic)  Ribot  Enformador  Tisores de planxa o de xapa  Tisores d'electricista  Cúter Grup 3 Grup 4 Daniel Carla P Alejandro Mireya Carla M Sheila Màquines-eina 11
  • 12. Serra circular  Serra de vogir  Trepant o Portàtil o De sobretaula  Fregadora elèctrica (pulidora)  Tornavís elèctric Eines de perforar  Barrina  Filaberquí 12
  • 13. Grup 5 Grup 6 Adrià Jordi S. Josep Odin Marc Albert Eines de percussió  Martell o Tipus de martells  La maça Eines de fricció: de desbastar i polir  Raspa  Llima  Paper de vidre Eines de subjecció  Tenalles  Alicates o De boca plana o Universals o De punta rodona 13
  • 14. Elements de protecció  Tisores  Guants 14
  • 15. Grup 7 Sandra Laia Francesc Adrian Jordi Y. Eines per cargolar i descargolar  Tornavís  Les claus o Clau anglesa o Clau fixe o Claus allen La soldadura  La soldadura tova  El soldador elèctric  El soldador de gas 15
  • 16. Soldadura autògena  Soldadura per arc voltaic 16
  • 17. Grups de treball per desenvolupar el tema sencer GRUP A GRUP B Olaia Irene Daniel Mireya Adrià Josep Sandra Laia GRUP C GRUP D Jessica Salva Carla M. Sheila Albert Marc Jordi Y. Meritxell GRUP E GRUP F Marta Javier Carla P. Alejandro Jordi S. Odin Francesc Adrian 17