SlideShare a Scribd company logo
1 of 91
Download to read offline
รายวิชา...วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
ระดับชั้น...มัธยมศึกษาปีที่ 2
เรื่อง...แรงในชีวิตประจาวัน
ผู้สอน...ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์
องค์ประกอบบทเรียน เรื่อง แรงในชีวิตประจาวัน
แบ่งออกเป็น 3 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 แรงเชิงฟิสิกส์เบื้องต้น + แบบฝึกหัด
ส่วนที่ 2 กฎของนิวตันเบื้องต้น + แบบฝึกหัด
แรงในชีวิตประจำวัน
แรงเชิงฟิสิกส์เบื้องต้น กฎของนิวตันเบื้องต้น
ควำมหมำยและควำมสำคัญ
เวกเตอร์ของแรง
ลักษณะสำคัญของเวกเตอร์แรง
กำรหำแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิ
ควำมหมำยและควำมสำคัญ
กฎข้อที่ 1 ของนิวตัน
กฎข้อที่ 2 ของนิวตัน
กฎข้อที่ 3 ของนิวตันแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิ
ชนิดของแรงที่สำคัญในชีวิตประจำวัน
ส่วนที่ 1 แรงเชิงฟิสิกส์เบื้องต้น
ประโยชน์ของแรง
ความเร็ว ความเร่ง อัตราเร็ว อัตราเร่ง
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
 วัตถุหนึ่งวางอยู่บนพื้นราบเมื่อมีแรงมากระทา ปรากฏว่าวัตถุมีความเร็ว 25 เมตรต่อวินาที ในเวลา
10 นาที จงหาความเร่ง
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
 รถทดลองมวล 15 กิโลกรัม ถูกแรงดึง 30 นิวตัน จะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด และหากตอนแรกมวลนี้
อยู่นิ่งๆ ถามว่าเมื่อเวลาผ่านไป 2 วินาที จะเคลื่อนที่ไปได้ไกลกี่เมตร
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
จากรูป จงหาแรงลัพธ์
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
แรง 2 แรง ขนาด 3 นิวตัน และ 4 นิวตัน กระทาต่อวัตถุชิ้นหนึ่ง ณ. จุดเดียวกัน จงหาขนาดของแรงลัพธ์ ถ้า
 กระทาในทิศทางเดียวกัน
 ทิศทางตรงกันข้าม
 ถ้าทั้งสองตั้งฉากกัน
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
แรงสองแรงมีขนาดเท่ากัน เท่ากับ 3.0 นิวตัน กระทาต่อมวล 6.0 กิโลกรัม จงหาขนาดและทิศของความเร่ง
ของวัตถุเมื่อแรงทั้งสอง
 กระทาในทิศเดียวกัน
 กระทาในทิศตรงกันข้าม
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
 แรงขนาด 6 และ 8 นิวตัน กระทาต่อมวล 2 กิโลกรัม ในแนวขนานกับพื้นราบ ถ้าแรงทั้งสองตั้งฉากต่อกัน
วัตถุจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าไร
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
 จากรูป หากวัตถุไถลไปบนพื้นราบอย่างเดียว จงหาความเร่งของการเคลื่อนที่
ตัวอย่างโจทย์ฝึกประสบการณ์
จงหาเวกเตอร์ต่อไปนี้
1. A+C+E
2. A+B-D
3. A+D+E-B
4. A-D-C+E
5. A+B+C+D+E
6. A-B-C-D-E
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 จงอธิบายความหมายและความสาคัญของแรงต่อชีวิตประจาวันของนักเรียน
 เพราะเหตุใด “แรง” จึงถูกจัดอยู่ในปริมาณเวกเตอร์ทางฟิสิกส์
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 จงบอกวิธีการเขียนเวกเตอร์แรงทางฟิสิกส์ พร้อมสาธิตการวาดเวกเตอร์แรงเป็นตัวอย่างประกอบ
 หน่วยของแรงในระบบ SI คืออะไร สามารถเขียนเป็นตัวย่อได้อย่างไร
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 จงอธิบายความหมายของแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิมาอย่างละเอียด
 นักเรียนจะมีวิธีการอย่างไรบ้างในการคานวณหาค่าของแรงลัพธ์หรือแรงสุทธิที่กระทาต่อวัตถุ
ส่วนที่ 2 กฎของนิวตันเบื้องต้น
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 เมื่อรถหยุดกระทันหัน ผู้โดยสารจะคะมาไปข้างหน้า ปรากฏการณ์นี้เป็นไปตามกฏนิวตันข้อ
ก. ข้อ 1
ข. ข้อ 2
ค. ข้อ 3
ง. ทุกข้อ
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
ใช้ม้าตัวหนึ่งลากรถ แรงที่ทาให้ม้าเคลื่อนที่ไปข้างหน้าคือ
 ก. แรงที่ม้ากระทาต่อรถ
 ข. แรงที่รถกระทาต่อม้า
 ค. แรงที่ม้ากระทาต่อพื้น
 ง. แรงพื้นกระทาต่อเท้าม้า
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
เมื่อตกต้นไม้ลงมากระทบพื้นจะรู้สึกเจ็บ เหตุที่เจ็บอธิบายได้ด้วยกฏทางฟิสิกส์ข้อใด
 ก. กฏข้อที่หนึ่งของนิวตัน
 ข. กฏข้อที่สองของนิวตัน
 ค. กฏข้อที่สามของนิวตัน
 ง. กฏแรงดึงดูดระหว่างมวลของนิวตัน
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
ข้อความใดที่ไม่ถูกต้อง ตามลักษณะของแรงที่กล่าวถึงในกฏข้อที่ 3 ของนิวตัน
 ก. ประกอบด้วยแรงสองแรง
 ข. มีขนาดเท่ากันและมีทิศตรงกันข้าม
 ค. เป็นแรงที่ทาให้แรงลัพธ์บนวัตถุมีค่าเป็น 0
 ง. เป็นแรงที่กระทาบนวัตถุต่างชนิดกัน
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
แขวนวัตถุด้วยเชือก จากเพดานแรงปฏิกิริยาตามกฏข้อที่ 3 ของนิวตันของแรง ซึ่งเป็นน้าหนักของวัตถุคือ
 1. แรงที่เส้นเชือกกระทาต่อเพดาน
 2. แรงที่เส้นเชือกกระทาต่อวัตถุ
 3. แรงโน้มถ่วงที่วัตถุกระทาต่อโลก
 4. แรงที่วัตถุกระทาต่อเส้นเชือก
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 รถทดลองมวล 15 กิโลกรัม ถูกแรงดึง 30 นิวตัน จะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด และหากตอนแรกมวล
นี้อยู่นิ่งๆ ถามว่าเมื่อเวลาผ่านไป 2 วินาที จะเคลื่อนที่ไปได้ไกลกี่เมตร
ชนิดของแรงที่นักเรียนควรรู้จัก
แรงโน้มถ่วงของโลก (Gravity force)
แรงเสียดทาน (friction)
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 ถ้า N เป็นแรงปฏิกิริยาที่พื้นกระทาต่อวัตถุ และ μs เป็นสัมประสิทธิ์ของความเสียดทานสถิต
ระหว่างผิววัตถุและพื้นแรงเสียดทานสถิต ในขณะที่วัตถยังไม่เคลื่อนที่จะมีค่า
ก. 0
ข. μsN
ค. ระหว่าง 0 และ μsN
ง. มากกว่า μsN
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 วัตถุมวล 2 กิโลกรัม อยู่บนพื้นที่มี ส.ป.ส ความเสียดทาน 0.2 จงหาแรงน้อยที่สุดที่จะทาให้วัตถุ
เริ่มเคลื่อนที่
แรงไฟฟ้า (Electric force)
แรงแม่เหล็ก (Magnetic force)
เครื่องกาเนิดไฟฟ้าหรือไดนาโม มอเตอร์ไฟฟ้ำ
แรงนิวเคลียร์ (Nuclear force)
เครื่องทุ่นแรงในชีวิตประจาวัน
รอก
สกรู
ลิ่ม
คาน
ล้อและเพลา
พื้นเอียง
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 จงอธิบายความหมายและความสาคัญของกฏนิวตันในชีวิตประจาวันของนักเรียน
 จงอธิบายกฎของนิวตัวข้อที่1 พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 จงอธิบายกฎของนิวตัวข้อที่2 พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
 จงอธิบายกฎของนิวตัวข้อที่3 พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
แบบฝึกหัดทบทวนความเข้าใจ
 จงเปรียบเทียบความแตกต่างของกฎนิวตันทั้ง 3 ข้อ พร้อมอธิบายเหตุผลประกอบ
 แรงที่มีความสาคัญต่อชีวิตประจาวันของนักเรียนมีอะไรบ้าง จงอธิบายประกอบ
บท5แรงในชีวิตประจำวัน

More Related Content

What's hot

การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1Wuttipong Tubkrathok
 
เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์
เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์
เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์Kobwit Piriyawat
 
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่Supaluk Juntap
 
บทที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
บทที่ 1  แรงและการเคลื่อนที่บทที่ 1  แรงและการเคลื่อนที่
บทที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่Pinutchaya Nakchumroon
 
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลังPhanuwat Somvongs
 
ธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2Wichai Likitponrak
 
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าThaweekoon Intharachai
 
สารรอบตัว
สารรอบตัวสารรอบตัว
สารรอบตัวNetiie Thanaporn
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานpacharawalee
 
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5Wuttipong Tubkrathok
 
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1Wuttipong Tubkrathok
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)Miss.Yupawan Triratwitcha
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2Wichai Likitponrak
 
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วJariya Jaiyot
 
แผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานแผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานWeerachat Martluplao
 

What's hot (20)

การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
 
น้ำ
น้ำน้ำ
น้ำ
 
เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์
เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์
เรื่องที่ 7 ซากดึกดำบรรพ์
 
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
 
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
 
บทที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
บทที่ 1  แรงและการเคลื่อนที่บทที่ 1  แรงและการเคลื่อนที่
บทที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
 
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
 
ธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบ
 
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
 
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
บทที่ 3 ระบบร่างกาย ม.2
 
โมเมนต์
โมเมนต์โมเมนต์
โมเมนต์
 
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
 
สารรอบตัว
สารรอบตัวสารรอบตัว
สารรอบตัว
 
แบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงานแบบประเมินผลชิ้นงาน
แบบประเมินผลชิ้นงาน
 
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
 
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
 
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาฟิสิกส์ 2 (ว30202)
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
 
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตราเร็วความเร็ว
 
แผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงานแผนการสอนงานและพลังงาน
แผนการสอนงานและพลังงาน
 

More from Wichai Likitponrak

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยWichai Likitponrak
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfWichai Likitponrak
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64Wichai Likitponrak
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64Wichai Likitponrak
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64Wichai Likitponrak
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64Wichai Likitponrak
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564Wichai Likitponrak
 

More from Wichai Likitponrak (20)

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
 

บท5แรงในชีวิตประจำวัน