Sejarah Tingkatan 3: Bab 4

Hak Cipta SBPZon Timur 2007Hak Cipta SBPZon Timur 2007
BAB 4BAB 4
KERJASAMA ANTARA KAUMKERJASAMA ANTARA KAUM
KE ARAH KEMERDEKAANKE ARAH KEMERDEKAAN
Objektif PembelajaranObjektif Pembelajaran
1.1. Membincangkan peranan jawatan kuasaMembincangkan peranan jawatan kuasa
Hubungan antara Kaum dalam mewujudkanHubungan antara Kaum dalam mewujudkan
perpaduanperpaduan
2.2. Menyatakan usaha parti-parti politik untukMenyatakan usaha parti-parti politik untuk
mewujudkan perpaduanmewujudkan perpaduan
3.3. Menjelaskan pendidikan sebagai alatMenjelaskan pendidikan sebagai alat
perpaduanperpaduan
4.4. Memerihalkan kepentingan kelonggaranMemerihalkan kepentingan kelonggaran
kerakyatan Persekutuan ke arah perpaduankerakyatan Persekutuan ke arah perpaduan
kaumkaum
5.5. Menghuraikan kepentingan sistem ahli kepadaMenghuraikan kepentingan sistem ahli kepada
pembinaan negara dan bangsapembinaan negara dan bangsa
6.6. Menyatakan kepentingan pilihan raya yangMenyatakan kepentingan pilihan raya yang
diadakandiadakan

Jawatankuasa HubunganJawatankuasa Hubungan
antara Kaum ( CLC)antara Kaum ( CLC)
 Anggota- seorang wakil daripada setiapAnggota- seorang wakil daripada setiap
kaum iaitu:-kaum iaitu:-
 UMNOUMNO Dato Onn JaafarDato Onn Jaafar
 MCAMCA Tun Tan Cheng LockTun Tan Cheng Lock
 Kaum India, Ceylon, Serani dan Eropah.Kaum India, Ceylon, Serani dan Eropah.
 PengerusiPengerusi Dato E.E.C Thuraisingan.Dato E.E.C Thuraisingan.
 PenasihatPenasihat Sir Malcolm MacDonald,Sir Malcolm MacDonald,
Gabenor Jeneral Asia TenggaraGabenor Jeneral Asia Tenggara

Hasil Kompromi UMNO-Hasil Kompromi UMNO-
CLCCLC
 Kelonggaran syarat kerakyatan PersekutuanKelonggaran syarat kerakyatan Persekutuan
 Bantuan ekonomi dan pelajaran kepada orangBantuan ekonomi dan pelajaran kepada orang
MelayuMelayu
 Pilihanraya diadakan pada masa yang sesuaiPilihanraya diadakan pada masa yang sesuai
di peringkat bandaran, negeri dan Majlisdi peringkat bandaran, negeri dan Majlis
Perundangan PersekutuanPerundangan Persekutuan
 Pembentukan satu sistem pendidikan yangPembentukan satu sistem pendidikan yang
mewajibkan penggunaan bahasa Melayu danmewajibkan penggunaan bahasa Melayu dan
bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantarbahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
# Cadangan ini dilaksanakan selepas tahun 1951# Cadangan ini dilaksanakan selepas tahun 1951

Usaha parti-parti politikUsaha parti-parti politik
mewujudkan perpaduan kaummewujudkan perpaduan kaum
 Konferensi Nasional diadakan pada 1954 olehKonferensi Nasional diadakan pada 1954 oleh
British antara IMP dan Parti NegaraBritish antara IMP dan Parti Negara
bermatlamat untuk melahirkan kerjasamabermatlamat untuk melahirkan kerjasama
politikpolitik
 Konvensi Nasional diadakan pada Ogos 1954Konvensi Nasional diadakan pada Ogos 1954
antara UMNO, MCA dan MIC yang membawaantara UMNO, MCA dan MIC yang membawa
kepada penubuhan parti perikatan sertakepada penubuhan parti perikatan serta
mendapat kerjasama parti PASmendapat kerjasama parti PAS
 Konvensi dan Konferensi bermatlamat mencariKonvensi dan Konferensi bermatlamat mencari
jalan merealisasikan perpaduan kaum danjalan merealisasikan perpaduan kaum dan
membincangkan peri pentingnya pilihanrayamembincangkan peri pentingnya pilihanraya

Pendidikan alat Perpaduan (1)Pendidikan alat Perpaduan (1)
Sek Melayu dan AgamaSek Melayu dan Agama
 B Melayu bahasa pengantarB Melayu bahasa pengantar
 Dibiayai oleh InggerisDibiayai oleh Inggeris
 Pengajian setakat sekolah rendah sahajaPengajian setakat sekolah rendah sahaja
 Kawasan luar bandarKawasan luar bandar
 Persekitaran daifPersekitaran daif
 Tiada peluang menjawat jawatan tinggiTiada peluang menjawat jawatan tinggi
 Berpeluang melanjutkan pelajaran ke MPSIBerpeluang melanjutkan pelajaran ke MPSI
 Sek agama terdiri drp pondok, madrasah, sek agama rakyatSek agama terdiri drp pondok, madrasah, sek agama rakyat
dan sek agamadan sek agama
 B Melayu dan Arab sebagai pengantarB Melayu dan Arab sebagai pengantar
 Dibiayai sendiriDibiayai sendiri
 Bebas dari pengaruh BritishBebas dari pengaruh British
 Mempunyai pengajian peringkat sek rendah dan menengahMempunyai pengajian peringkat sek rendah dan menengah
 Berpeluang melanjutkan pel ke Indonesia, Mesir dan IndiaBerpeluang melanjutkan pel ke Indonesia, Mesir dan India

Pendidikan alat PerpaduanPendidikan alat Perpaduan
(2)(2)
Sek InggerisSek Inggeris
 Bahasa Pengantar -Bahasa InggerisBahasa Pengantar -Bahasa Inggeris
 Menampung keperluan tenaga kerjaMenampung keperluan tenaga kerja
rendah disektor kerajaan dan swastarendah disektor kerajaan dan swasta
 Didirikan dibandar-bandarDidirikan dibandar-bandar
 Murid boleh melanjutkan pelajaran keMurid boleh melanjutkan pelajaran ke
peringkat kolej dan universiti dalam danperingkat kolej dan universiti dalam dan
luar negaraluar negara
 Berpeluang menjawat jawatan tinggiBerpeluang menjawat jawatan tinggi
 Dipandang tinggi oleh masyarakatDipandang tinggi oleh masyarakat

Pendidikan alat PerpaduanPendidikan alat Perpaduan
(3)(3)
Sekolah TamilSekolah Tamil
 Ditubuhkan oleh pihak estetdibawa dari IndiaDitubuhkan oleh pihak estetdibawa dari India
sebagai satu tanggungjawab sosialsebagai satu tanggungjawab sosial
 Sukatan pelajaran beroreintasikan IndiaSukatan pelajaran beroreintasikan India
 Guru dibawa dari IndiaGuru dibawa dari India
 Pengajian di peringkat rendah sahajaPengajian di peringkat rendah sahaja
 Kurang mendapat sambutan kerana ibu bapaKurang mendapat sambutan kerana ibu bapa
mahu anak mereka membantu mereka dimahu anak mereka membantu mereka di
ladangladang
 Tidak berpeluang mendapat pekerjaan bergajiTidak berpeluang mendapat pekerjaan bergaji
lumayanlumayan

Pendidikan alat Perpaduan (4)Pendidikan alat Perpaduan (4)
Sekolah CinaSekolah Cina
 Ditubuhkan oleh pihak persendirian danDitubuhkan oleh pihak persendirian dan
parti-parti politikparti-parti politik
 Sukatan pelajaran, Tenaga pengajar danSukatan pelajaran, Tenaga pengajar dan
buku teks dibawa dari Cinabuku teks dibawa dari Cina
 Bertujuan untuk mengekalkan identitiBertujuan untuk mengekalkan identiti
kecinaankecinaan

Cadangan Laporan Pelajaran TanahCadangan Laporan Pelajaran Tanah
MelayuMelayu
 Laporan Barnes 1951Laporan Barnes 1951
-Pendidikan sek rendah-Pendidikan sek rendah
diwajibkandiwajibkan
-B Mel dan Ingg sebagai-B Mel dan Ingg sebagai
bhs pengantar di sekbhs pengantar di sek
ren dan B Ingg diren dan B Ingg di
peringkat Menengahperingkat Menengah
 Laporan Fern-Wu 1951Laporan Fern-Wu 1951
-Laporan Barnes ditolak krn-Laporan Barnes ditolak krn
mahu mengekalkan sismahu mengekalkan sis
pendidikan vernakularpendidikan vernakular
CinaCina
 Ordinan Pel 1952Ordinan Pel 1952
-Sek rendah wajib-Sek rendah wajib
-B Mel bhs pengantar-B Mel bhs pengantar
sek rendahsek rendah
-B Ingg bhs pengantar-B Ingg bhs pengantar
sek menengahsek menengah
 Laporan Razak 1956Laporan Razak 1956
- Menggunakan sis sek umum dgnMenggunakan sis sek umum dgn
B Mel sebagai bhs pengantar diB Mel sebagai bhs pengantar di
Sek rendah dan menengahSek rendah dan menengah
- Mengadakan sek jenis umum dgnMengadakan sek jenis umum dgn
bhs ibunda sebagai bhs pengantarbhs ibunda sebagai bhs pengantar
- Bhs ibunda diajar jika terdpt 15 pelBhs ibunda diajar jika terdpt 15 pel
memohonmemohon
- Sukatan, pep, lat guru dan nazirSukatan, pep, lat guru dan nazir
yang samayang sama

Sistem AhliSistem Ahli
 Diperkenalkan pada tahun 1951Diperkenalkan pada tahun 1951
bertujuan untuk melatih orang Melayubertujuan untuk melatih orang Melayu
dan kaum lain dalam pentadbiran Tdan kaum lain dalam pentadbiran T
MelayuMelayu
 Merupakan kabinet bayangan ( suatuMerupakan kabinet bayangan ( suatu
sistem pentadbiran berbentuk kabinetsistem pentadbiran berbentuk kabinet
yang dibuat tanpa pilihanraya)yang dibuat tanpa pilihanraya)
 Dicetuskan oleh Dato Onn Jaafar danDicetuskan oleh Dato Onn Jaafar dan
dilaksanakan pada April tahun 1951dilaksanakan pada April tahun 1951
hingga Jun 1955hingga Jun 1955

Ciri-Ciri Sistem AhliCiri-Ciri Sistem Ahli
 Satu sistem kabinet bayangan yang terdiri drpSatu sistem kabinet bayangan yang terdiri drp
beberapa orang pegawai dan tokohbeberapa orang pegawai dan tokoh
masyarakatmasyarakat
 Anggotanya dikenali sebagai AhliAnggotanya dikenali sebagai Ahli
 Perlantikan dibuat oleh Pesuruhjaya TingggiPerlantikan dibuat oleh Pesuruhjaya Tingggi
British dengan persetujuan Majlis Raja-RajaBritish dengan persetujuan Majlis Raja-Raja
MelayuMelayu
 Ahli-ahli diletakan dibawah kuasa PesuruhjayaAhli-ahli diletakan dibawah kuasa Pesuruhjaya
Tinggi BritishTinggi British
 Ahlinya terdiri drp 5 orang penduduk TanahAhlinya terdiri drp 5 orang penduduk Tanah
Melayu( 3 Melayu,1 Cina dan1 India ) dan 4Melayu( 3 Melayu,1 Cina dan1 India ) dan 4
orang pegawai Britishorang pegawai British

Anggota Sistem AhliAnggota Sistem Ahli
 Dato Onn JaafarDato Onn Jaafar
 Dato Mahmud MatDato Mahmud Mat
. Tunku Yaakob. Tunku Yaakob
Almarhum Sul AbdAlmarhum Sul Abd
Hamid Halim ShahHamid Halim Shah
 Dato E E CDato E E C
ThuraisingamThuraisingam
 Dr Lee Tiang KengDr Lee Tiang Keng
 Ahli Hal Ehwal Dlm NegeriAhli Hal Ehwal Dlm Negeri
 Ahli Tanah, PerlombongnAhli Tanah, Perlombongn
dan perhubungandan perhubungan
 Ahli Pertanian danAhli Pertanian dan
perhutananperhutanan
 Ahli pelajaranAhli pelajaran
 Ahli KesihatanAhli Kesihatan

Kelonggaran SyaratKelonggaran Syarat
Kerakyatan PersekutuanKerakyatan Persekutuan
Secara kuat kuasa Undang-Undang
Secara permohonan
Secara Naturalisasi

Peringkat PenubuhanPeringkat Penubuhan
Parti PerikatanParti Perikatan
1952- Pakatan UMNO K Lumpur dengan MCA Selangor
dlm pilihanraya bandaran K Lumpur. Pakatan menang 9
drp 12 kerusi. Pakatan ini menjadi asas kpd perikatan yang
lebih besar di Tanah Melayu
1954- Konvensi Nasional diadakan.Perikatan UMNO-MCA
dibentuk.Kerjasama diperluas di Persekutuan Tanah Melayu
bagi memenangi pilihanraya negeri
1955- Kemasukan MIC dalam Parti Perikatan. Parti
Perikatan menyertai pilihanraya Majlis Perundangan
Persekutuan. Parti Perikatan menang 51 drp 52
kerusi.Kesannya penduduk TM menolak dan melemahkan
pengaruh komunis.

Pilihan Raya MajlisPilihan Raya Majlis
BandaranBandaran
 Tujuan memberi peluang kpd penduduk tempatanTujuan memberi peluang kpd penduduk tempatan
menjalankan tanggungjawab mereka ke arahmenjalankan tanggungjawab mereka ke arah
berkerajaan sendiriberkerajaan sendiri
 Pilihanraya bandaran diadakan di setiap bandar besarPilihanraya bandaran diadakan di setiap bandar besar
 1951- Pilihanraya pertama diadakan di George Town1951- Pilihanraya pertama diadakan di George Town
dimenangi oleh Parti Radikal iaitu 6 drp 9 kerusidimenangi oleh Parti Radikal iaitu 6 drp 9 kerusi
 1952- UMNO-MCA menang 9 drp 12 kerusi di Majlis1952- UMNO-MCA menang 9 drp 12 kerusi di Majlis
Bandaran Kuala Lumpur. Kerjasama ini telahBandaran Kuala Lumpur. Kerjasama ini telah
meyakinkan penduduk TM dan terbukti memenangi 26meyakinkan penduduk TM dan terbukti memenangi 26
drp 37 kerusi Majlis bandaran seluruh Tanah Melayu.drp 37 kerusi Majlis bandaran seluruh Tanah Melayu.
Kemenangan ini telah melahirkan Perikatan UMNO-Kemenangan ini telah melahirkan Perikatan UMNO-
MCAMCA

Pilihan Raya NegeriPilihan Raya Negeri
 1954 – Pilihanraya negeri mula diadakan1954 – Pilihanraya negeri mula diadakan
untuk memberi peluang yang luas kpduntuk memberi peluang yang luas kpd
rakyat untuk menentukan kerajaan yangrakyat untuk menentukan kerajaan yang
bakal memerintah.bakal memerintah.
 Perikatan UMNO-MCA memenangi 226Perikatan UMNO-MCA memenangi 226
drp 268 kerusi.drp 268 kerusi.

Pilihan Raya MajlisPilihan Raya Majlis
PerundanganPerundangan
Persekutuan(MPP)Persekutuan(MPP)
 1954 – British menubuhkan jawatan kuasa pilihan1954 – British menubuhkan jawatan kuasa pilihan
raya.Anggotanya terdiri drp pegawai Kanan British danraya.Anggotanya terdiri drp pegawai Kanan British dan
wakil parti-parti politikwakil parti-parti politik
 100 kerusi diperuntukkan untuk MPP. 52 dipilih100 kerusi diperuntukkan untuk MPP. 52 dipilih
melalui pilihanraya dan 48 ahli dilantik olehmelalui pilihanraya dan 48 ahli dilantik oleh
Pesuruhjaya Tinggi British.Pesuruhjaya Tinggi British.
 1955 – Kempen pilihanraya diadakan dan parti1955 – Kempen pilihanraya diadakan dan parti
perikatan mengeluarkan manifestonya untuk meraihperikatan mengeluarkan manifestonya untuk meraih
sokongan.sokongan.
 Keputusan pilihanraya Parti perikatan menang 51 drpKeputusan pilihanraya Parti perikatan menang 51 drp
52 kerusi.52 kerusi.
 Kemenangan ini membuktikan bahawa dasarKemenangan ini membuktikan bahawa dasar
kerjasama antara kaum dan politik diterima olehkerjasama antara kaum dan politik diterima oleh
semua kaumsemua kaum

Manifesto PartiManifesto Parti
PerikatanPerikatan
 Mencapai kemerdekaan dalam tempoh 4Mencapai kemerdekaan dalam tempoh 4
tahuntahun
 Mewajibkan pendidikan rendahMewajibkan pendidikan rendah
 Melindungi hak Raja Melayu sebagai rajaMelindungi hak Raja Melayu sebagai raja
berpelembagaanberpelembagaan
 Menamatkan daruratMenamatkan darurat
 Menjadikan perkhidmatan awamMenjadikan perkhidmatan awam
bercorak tempatanbercorak tempatan

Faktor KemenanganFaktor Kemenangan
Parti PerikatanParti Perikatan
 Sikap tolak ansur parti-parti yang bertandingSikap tolak ansur parti-parti yang bertanding
dalam pembahagian kerusi pilihan rayadalam pembahagian kerusi pilihan raya
 Kebijaksanaan pemimpin parti berundingKebijaksanaan pemimpin parti berunding
dalam menyelesaikan masalahdalam menyelesaikan masalah
 Kesanggupan setiap kaum untuk berkongsiKesanggupan setiap kaum untuk berkongsi
kuasakuasa
 Kesepakatan menolak pengaruh PKMKesepakatan menolak pengaruh PKM
 Semangat untuk mencapai kemerdekaanSemangat untuk mencapai kemerdekaan
 Manifesto pilihanraya diterima umumManifesto pilihanraya diterima umum

Sekian. Terima kasihSekian. Terima kasih
Selamat belajarSelamat belajar

Sejarah Tingkatan 3: Bab 4

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Sejarah Tingkatan 3: Bab 4

Similar to Sejarah Tingkatan 3: Bab 4 (17)

More from hamdan che hassan

More from hamdan che hassan (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

Sejarah Tingkatan 3: Bab 4