SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
พลตรี มารวย ส่งทานินทร์
maruays@hotmail.com
13 ตุลาคม 2561
 Adam Cairns เป็น CEO ของ Cardiff and Vale
University Health Board และ Honorary Visiting
Professor, Cardiff University Medical School
 เขาสนใจเรื่องภาวะผู้นา การเพิ่มผลผลิตส่วน
บุคคล การดูแลสุขภาพ และเขียนบทความใน
หัวข้อเหล่านี้ เป็นประจา
 เป้ าหมายของเขาคือ เนื้ อหาที่เป็นประโยชน์
และมีความเกี่ยวข้อง ซึ่งสามารถนาไปใช้ใน
ชีวิตส่วนตัวและอาชีพได้
ความท้าทายภาวะผู้นา
 ความท้าทายภาวะผู้นามีการเปลี่ยนแปลงที่เร็ว ผู้นาต้องทาให้
ความคิดของตนมีวิวัฒนาการให้ทันกาล
 10 หัวข้อต่อไปนี้ เป็นการยั่วยุให้กับการคิดของคุณ ทาให้เกิด
มุมมองใหม่ ๆ
1. มองโลกในแง่ดี
 ความคิดของเราควบคุมวิธีที่เรามองโลก
 เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงที่เร่งตัวขึ้ น แทนที่คุณจะต้องกังวลและ
ถามตัวเองว่า คุณจะถูกทิ้งไว้เบื้องหลังกับการเปลี่ยนแปลงอย่าง
ไม่หยุดยั้งหรือไม่ ให้ตั้งคาถามว่า เราจะสามารถติดตามให้ทันได้
อย่างไร
 แทนที่จะกังวล ให้เตรียมพร้อมกับการเปลี่ยนแปลง
 เราไม่สามารถทานายอนาคตได้ แต่ให้สนุกกับการค้นพบ
2. แลกเปลี่ยนเรียนรู้
 ในความเป็นจริงของโลกดิจิตอล เราสามารถสร้างความผูกพัน
กับทุกคน และให้ทุกคนสนทนาตามข้อกาหนดของเรา ด้วยการ
แลกเปลี่ยนข้อมูล มุมมอง และแนวคิด ที่เกิดขึ้นโดยทันที ไม่ว่า
เราจะชอบหรือไม่ก็ตาม
 เมื่อเกิดปัญหาในการให้บริการที่ส่งผลกระทบต่อผู้ใช้บริการของ
คุณ มีโอกาสที่โลกจะได้รับรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ แล้ว ให้สร้างความ
ผูกพันกับคนไม่ว่าจะเป็นผู้ใช้บริการ ลูกค้า ผู้ป่ วย หรือสาธารณะ
และคาดหวังว่า พวกเขาจะบอกคุณได้มากกว่าที่คุณเคยรู้
3. ตั้งคาถาม
 ผู้นาควรเริ่มถามคาถามใหม่ ๆ
 แทนที่จะถามว่า จะเพิ่มประสิทธิภาพในการทางานให้ดีขึ้นได้
อย่างไร ให้ถามว่าความเป็นเลิศหน้าตาเป็นอย่างไร
 ความเป็นเลิศไม่ใช่การทาเหมือนเดิม แต่เริ่มต้นด้วยความคิด
เปิด เช่นลูกค้าของ Henry Ford กล่าวว่า สิ่งที่พวกเขาต้องการคือ
ม้าที่เร็วขึ้น Ford ตั้งคาถามว่า จะทาให้เป็นไปได้ได้อย่างไร
4. หาจุดเด่น
 มีตลาดเฉพาะสาหรับทุกบริการหรือผลิตภัณฑ์
 ให้มุ่งเน้นไปสิ่งที่องค์กรของคุณสามารถทาได้เป็นอย่างดี แล้ว
จ้างงานภายนอกในสิ่งที่ทาได้เร็วกว่า ถูกกว่า และเป็นสิ่งที่ไม่
สาคัญต่อธุรกิจหลักของคุณ
 ความได้เปรียบในการแข่งขัน เกิดขึ้ นจากความสามารถที่ไม่มี
ใครเลียนแบบได้ของคุณ คุณเท่านั้นที่ทาได้ดีกว่าคนอื่น ๆ ให้
เลือกทาเฉพาะสิ่งนั้น
5. ดูที่ต้นน้า
 จากเทือกเขาสูง น้าฝนและหิมะละลายหลอมรวมกันเป็นลาธาร
และลาธารเล็ก ๆ เหล่านี้ รวมเข้าเป็นแม่น้าขนาดใหญ่ที่ไหลลงสู่
มหาสมุทร เป็นสิ่งที่ไม่สามารถหยุดยั้งได้
 การดูแลสุขภาพก็เช่นกัน ต้องดูที่ต้นน้าตั้งแต่สุขภาพมารดาและ
บุตร การสูบบุหรี่ น้าตาล อาหาร และการออกกาลังกาย
 ค้นหาต้นน้าในธุรกิจของคุณ และเข้าไปแทรกแซงที่นั่น ถ้าเรา
แก้ปัญหาที่ปลายน้า เราจะถูกกวาดออกไปในทะเล
6. สร้างนวัตกรรม
 ผู้นาที่ล้มเหลวในการเปิดประตูสู่การทดลอง ความเสี่ยง และการ
ประกอบกิจการ โดยทาหน้าที่เป็นเพียงผู้รับใช้ระบบในปัจจุบัน
เท่านั้น เขาจะประสบกับความยากลาบากในการแก้ปัญหา
 ผู้นายุคใหม่ จะต้องสร้างบรรยากาศ ที่ใช้นวัตกรรมเป็นหลักใน
การปฏิบัติงาน พวกเขาจะต้องใช้อิทธิพลของตน เพื่อปลดแอก
ศักยภาพที่เป็นนวัตกรรมของพนักงาน
7. แบ่งเวลาพัก
 การจัดการเวลาและพลังงาน เป็นแนวโน้มใหม่ของภาวะผู้นา
 สิ่งที่เราเลือกที่จะมุ่งเน้นในเรื่องทั้งสองนี้ จะกาหนดขอบเขตของ
การทางาน และการทางานที่ไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน จะทาให้หมด
แรงและลดผลผลิต
 สร้างขอบเขตระหว่างการทางานและครอบครัวของคุณ และให้
แน่ใจว่าคุณวางแผนเป็นอย่างดี
8. มอบอานาจ
 ภาวะผู้นาเป็นเหมือนอุตสาหกรรมการผลิตไฟฟ้ า ที่มีเครื่อง
กาเนิดไฟฟ้ าส่วนกลาง (วัตถุประสงค์หลัก) เพื่อเติมเต็มพันธกิจ
ทางธุรกิจ พลังงานนี้ ถูกแจกจ่ายไปยังจุดของผู้ใช้หรือลูกค้า
 เช่นเดียวกับการผลิตพลังงาน มีศักยภาพหรือเครื่องกาเนิดไฟฟ้ า
ขนาดเล็กจานวนมากอยู่ในหมู่พนักงาน ที่พร้อมส่งมอบแทนใน
นามของคุณ
 ผู้นาในศตวรรษที่ 21 ไม่ใช้การกากับ พวกเขามอบอานาจ โดยที่
พวกเขาหวังว่าจะสร้างผู้นารุ่นต่อไปให้รุ่งเรือง
9. มีคุณธรรม
 ความถูกต้องอย่างเดียวไม่เพียงพอ
 เพื่อให้เกิดความมุ่งมั่นในระยะยาวต่อผลิตภัณฑ์ เหตุผลใด ๆ
หรือตามอุดมคติ ผู้นาต้องปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม
 สาหรับผู้นาสมัยใหม่ คุณธรรมสามารถวัดได้ด้วยภูมิปัญญาของ
ฝูงชน และจะไม่สามารถแยกแยะภาวะผู้นาจากบริบททางสังคม
ของธุรกิจได้อีกต่อไป
 ไม่ว่าจะเป็นกับลูกค้า คู่ค้า ผู้ใช้บริการ หรือพนักงาน ผู้นาต้อง
แสดงให้เห็นถึงความซื่อสัตย์ ไม่ใช่ดีแต่พูด
10. เรียนรู้เสมอ
 สุดท้าย ผู้นาต้องชี้นาอยู่ด้านหน้า
 ในโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผู้นาจะต้องยอมรับว่าไม่ได้
รู้ทุกสิ่งทุกอย่าง ต้องมีความอยากรู้อยากเห็น และฝึกฝนในการ
ตั้งคาถามที่ดี เนื่องจากคุณมีความสนใจ
 การนาอย่างอ่อนน้อมถ่อมตน (Leading with humility)
หมายความว่า คุณมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้มากขึ้นและบ่อยขึ้น
 ผู้นาที่เรียนรู้มากขึ้น มีแนวโน้มที่จะประสบความสาเร็จ
Martin Luther King, Jr.

More Related Content

What's hot

5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
Wareerut Hunter
 
ทฤษฏีการบริหาร
ทฤษฏีการบริหารทฤษฏีการบริหาร
ทฤษฏีการบริหาร
guest6b6fea3
 
การพยาบาลDhf
การพยาบาลDhfการพยาบาลDhf
การพยาบาลDhf
Maytinee Beudam
 
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหารแนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
guest3d68ee
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
supphawan
 
ทฤษฎีระบบราชการ
ทฤษฎีระบบราชการทฤษฎีระบบราชการ
ทฤษฎีระบบราชการ
wiraja
 
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
นายจักราวุธ คำทวี
 
งานเยี่ยมบ้าน
งานเยี่ยมบ้านงานเยี่ยมบ้าน
งานเยี่ยมบ้าน
Aimmary
 

What's hot (20)

5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
5.แผนอากาศเศรษฐกิจพอเพียง
 
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัยแนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
แนวคิด ทฤษฎีการเรียนรู้ร่วมสมัย
 
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
 
ทฤษฏีการบริหาร
ทฤษฏีการบริหารทฤษฏีการบริหาร
ทฤษฏีการบริหาร
 
การพยาบาลDhf
การพยาบาลDhfการพยาบาลDhf
การพยาบาลDhf
 
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหารแนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
แนวความคิดและทฤษฎีการบริหาร
 
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
หลักการทรงงาน 23 ข้อกับการประยุกต์ใช้
 
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วมการบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
 
Ppt 12 กิจกรรมทบทวน
Ppt 12 กิจกรรมทบทวนPpt 12 กิจกรรมทบทวน
Ppt 12 กิจกรรมทบทวน
 
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรงการศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
 
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
โครงสร้างสาระวิทย์ป.6
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
 
22
2222
22
 
ทฤษฎีระบบราชการ
ทฤษฎีระบบราชการทฤษฎีระบบราชการ
ทฤษฎีระบบราชการ
 
1แนวคิดการบริหารทางการพยาบาล
1แนวคิดการบริหารทางการพยาบาล1แนวคิดการบริหารทางการพยาบาล
1แนวคิดการบริหารทางการพยาบาล
 
อาหาร Dm
อาหาร Dmอาหาร Dm
อาหาร Dm
 
จำแนกประเภท
จำแนกประเภทจำแนกประเภท
จำแนกประเภท
 
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
๒.๕ Ppt สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษา จักราวุธ คำทวี
 
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
บทที่ 3  แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำบทที่ 3  แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
บทที่ 3 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับภาวะผู้นำ
 
งานเยี่ยมบ้าน
งานเยี่ยมบ้านงานเยี่ยมบ้าน
งานเยี่ยมบ้าน
 

More from maruay songtanin

7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
maruay songtanin
 
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
maruay songtanin
 
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
maruay songtanin
 
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
maruay songtanin
 
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
maruay songtanin
 
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
maruay songtanin
 
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
maruay songtanin
 
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
maruay songtanin
 
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
maruay songtanin
 
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
maruay songtanin
 
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
maruay songtanin
 
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
maruay songtanin
 
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfOperational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
maruay songtanin
 

More from maruay songtanin (20)

7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
7 proven leadership principles หลักการผู้นำ 7 ประการ.pdf
 
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
๑๐. มหาเวสสันดรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุ...
 
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๙. วิธุรชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
๐๘. มหานารทกัสสปชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจ...
 
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๗. จันทกุมารชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๐๖. ภูริทัตตชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
 
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๕. มโหสธชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
๐๔. เนมิราชชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ]...
 
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
๐๓. สุวรรณสามชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๐๒. มหาชนกชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๐๑. เตมิยชาดก (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๘ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๒๐ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
๐๐ บทนำ มหานิบาตชาดก (พระไตรปิฎกภาษาไทย ฉบับมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).docx
 
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdfOperational Resilience  ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
Operational Resilience ความยืดหยุ่นในการปฏิบัติงาน.pdf
 
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
๘๕. สุนิกขิตตวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬ...
 
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
๘๔. เสริสสกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ...
 
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
๘๓. มัฏฐกุณฑลีวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุ...
 
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
๘๒. อเนกวัณณวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬา...
 
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๑. กัณฐกวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
๘๐. โคปาลวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])...
 
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
๗๙. อัมพวิมาน (พระไตรปิฎกเล่มที่ ๒๖ พระสุตตันตปิฎกเล่มที่ ๑๘ [ฉบับมหาจุฬาฯ])....
 

10 principles of 21st century leadership ผู้นำในศตวรรษที่ 21

  • 2.  Adam Cairns เป็น CEO ของ Cardiff and Vale University Health Board และ Honorary Visiting Professor, Cardiff University Medical School  เขาสนใจเรื่องภาวะผู้นา การเพิ่มผลผลิตส่วน บุคคล การดูแลสุขภาพ และเขียนบทความใน หัวข้อเหล่านี้ เป็นประจา  เป้ าหมายของเขาคือ เนื้ อหาที่เป็นประโยชน์ และมีความเกี่ยวข้อง ซึ่งสามารถนาไปใช้ใน ชีวิตส่วนตัวและอาชีพได้
  • 4. 1. มองโลกในแง่ดี  ความคิดของเราควบคุมวิธีที่เรามองโลก  เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงที่เร่งตัวขึ้ น แทนที่คุณจะต้องกังวลและ ถามตัวเองว่า คุณจะถูกทิ้งไว้เบื้องหลังกับการเปลี่ยนแปลงอย่าง ไม่หยุดยั้งหรือไม่ ให้ตั้งคาถามว่า เราจะสามารถติดตามให้ทันได้ อย่างไร  แทนที่จะกังวล ให้เตรียมพร้อมกับการเปลี่ยนแปลง  เราไม่สามารถทานายอนาคตได้ แต่ให้สนุกกับการค้นพบ
  • 5. 2. แลกเปลี่ยนเรียนรู้  ในความเป็นจริงของโลกดิจิตอล เราสามารถสร้างความผูกพัน กับทุกคน และให้ทุกคนสนทนาตามข้อกาหนดของเรา ด้วยการ แลกเปลี่ยนข้อมูล มุมมอง และแนวคิด ที่เกิดขึ้นโดยทันที ไม่ว่า เราจะชอบหรือไม่ก็ตาม  เมื่อเกิดปัญหาในการให้บริการที่ส่งผลกระทบต่อผู้ใช้บริการของ คุณ มีโอกาสที่โลกจะได้รับรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ แล้ว ให้สร้างความ ผูกพันกับคนไม่ว่าจะเป็นผู้ใช้บริการ ลูกค้า ผู้ป่ วย หรือสาธารณะ และคาดหวังว่า พวกเขาจะบอกคุณได้มากกว่าที่คุณเคยรู้
  • 6. 3. ตั้งคาถาม  ผู้นาควรเริ่มถามคาถามใหม่ ๆ  แทนที่จะถามว่า จะเพิ่มประสิทธิภาพในการทางานให้ดีขึ้นได้ อย่างไร ให้ถามว่าความเป็นเลิศหน้าตาเป็นอย่างไร  ความเป็นเลิศไม่ใช่การทาเหมือนเดิม แต่เริ่มต้นด้วยความคิด เปิด เช่นลูกค้าของ Henry Ford กล่าวว่า สิ่งที่พวกเขาต้องการคือ ม้าที่เร็วขึ้น Ford ตั้งคาถามว่า จะทาให้เป็นไปได้ได้อย่างไร
  • 7. 4. หาจุดเด่น  มีตลาดเฉพาะสาหรับทุกบริการหรือผลิตภัณฑ์  ให้มุ่งเน้นไปสิ่งที่องค์กรของคุณสามารถทาได้เป็นอย่างดี แล้ว จ้างงานภายนอกในสิ่งที่ทาได้เร็วกว่า ถูกกว่า และเป็นสิ่งที่ไม่ สาคัญต่อธุรกิจหลักของคุณ  ความได้เปรียบในการแข่งขัน เกิดขึ้ นจากความสามารถที่ไม่มี ใครเลียนแบบได้ของคุณ คุณเท่านั้นที่ทาได้ดีกว่าคนอื่น ๆ ให้ เลือกทาเฉพาะสิ่งนั้น
  • 8. 5. ดูที่ต้นน้า  จากเทือกเขาสูง น้าฝนและหิมะละลายหลอมรวมกันเป็นลาธาร และลาธารเล็ก ๆ เหล่านี้ รวมเข้าเป็นแม่น้าขนาดใหญ่ที่ไหลลงสู่ มหาสมุทร เป็นสิ่งที่ไม่สามารถหยุดยั้งได้  การดูแลสุขภาพก็เช่นกัน ต้องดูที่ต้นน้าตั้งแต่สุขภาพมารดาและ บุตร การสูบบุหรี่ น้าตาล อาหาร และการออกกาลังกาย  ค้นหาต้นน้าในธุรกิจของคุณ และเข้าไปแทรกแซงที่นั่น ถ้าเรา แก้ปัญหาที่ปลายน้า เราจะถูกกวาดออกไปในทะเล
  • 9. 6. สร้างนวัตกรรม  ผู้นาที่ล้มเหลวในการเปิดประตูสู่การทดลอง ความเสี่ยง และการ ประกอบกิจการ โดยทาหน้าที่เป็นเพียงผู้รับใช้ระบบในปัจจุบัน เท่านั้น เขาจะประสบกับความยากลาบากในการแก้ปัญหา  ผู้นายุคใหม่ จะต้องสร้างบรรยากาศ ที่ใช้นวัตกรรมเป็นหลักใน การปฏิบัติงาน พวกเขาจะต้องใช้อิทธิพลของตน เพื่อปลดแอก ศักยภาพที่เป็นนวัตกรรมของพนักงาน
  • 10. 7. แบ่งเวลาพัก  การจัดการเวลาและพลังงาน เป็นแนวโน้มใหม่ของภาวะผู้นา  สิ่งที่เราเลือกที่จะมุ่งเน้นในเรื่องทั้งสองนี้ จะกาหนดขอบเขตของ การทางาน และการทางานที่ไม่มีขอบเขตที่ชัดเจน จะทาให้หมด แรงและลดผลผลิต  สร้างขอบเขตระหว่างการทางานและครอบครัวของคุณ และให้ แน่ใจว่าคุณวางแผนเป็นอย่างดี
  • 11. 8. มอบอานาจ  ภาวะผู้นาเป็นเหมือนอุตสาหกรรมการผลิตไฟฟ้ า ที่มีเครื่อง กาเนิดไฟฟ้ าส่วนกลาง (วัตถุประสงค์หลัก) เพื่อเติมเต็มพันธกิจ ทางธุรกิจ พลังงานนี้ ถูกแจกจ่ายไปยังจุดของผู้ใช้หรือลูกค้า  เช่นเดียวกับการผลิตพลังงาน มีศักยภาพหรือเครื่องกาเนิดไฟฟ้ า ขนาดเล็กจานวนมากอยู่ในหมู่พนักงาน ที่พร้อมส่งมอบแทนใน นามของคุณ  ผู้นาในศตวรรษที่ 21 ไม่ใช้การกากับ พวกเขามอบอานาจ โดยที่ พวกเขาหวังว่าจะสร้างผู้นารุ่นต่อไปให้รุ่งเรือง
  • 12. 9. มีคุณธรรม  ความถูกต้องอย่างเดียวไม่เพียงพอ  เพื่อให้เกิดความมุ่งมั่นในระยะยาวต่อผลิตภัณฑ์ เหตุผลใด ๆ หรือตามอุดมคติ ผู้นาต้องปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม  สาหรับผู้นาสมัยใหม่ คุณธรรมสามารถวัดได้ด้วยภูมิปัญญาของ ฝูงชน และจะไม่สามารถแยกแยะภาวะผู้นาจากบริบททางสังคม ของธุรกิจได้อีกต่อไป  ไม่ว่าจะเป็นกับลูกค้า คู่ค้า ผู้ใช้บริการ หรือพนักงาน ผู้นาต้อง แสดงให้เห็นถึงความซื่อสัตย์ ไม่ใช่ดีแต่พูด
  • 13. 10. เรียนรู้เสมอ  สุดท้าย ผู้นาต้องชี้นาอยู่ด้านหน้า  ในโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ผู้นาจะต้องยอมรับว่าไม่ได้ รู้ทุกสิ่งทุกอย่าง ต้องมีความอยากรู้อยากเห็น และฝึกฝนในการ ตั้งคาถามที่ดี เนื่องจากคุณมีความสนใจ  การนาอย่างอ่อนน้อมถ่อมตน (Leading with humility) หมายความว่า คุณมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้มากขึ้นและบ่อยขึ้น  ผู้นาที่เรียนรู้มากขึ้น มีแนวโน้มที่จะประสบความสาเร็จ