Семинар "Вальдорфская педагогика: миф или реальность" Марина Суздалева, Клуб Увлеченных Мам http://razvivash-ka.ru

1. Вебинар
«Вальдорфская педагогика –
путь к гармоничному
развитию ребенка или лженаука?»
Ребенок, который учится работать руками,
становится исполнителем. Ребенок, который
учится работать руками и головой, - создателем.
Ребенок, который учится работать руками,
головой и сердцем, - творцом.

2. Автор
Марина Суздалева
Руководитель проекта
«Клуб Увлеченных Мам»,
психолог и мама 
Контакты
Skype suzdaleva.marina
E-mail: marina@razvivash-ka.ru
Клуб Увлеченных Мам
http://razvivash-ka.ru

3. http://razvivash-ka.ru
Что такое «КЛУБ УВЛЕЧЕННЫХ МАМ»?
Это сайт о том, как развивать ребенка дома!

готовые конспекты уроков и сборники готовых занятий для проведения тематических недель;

обзоры методической литературы и дидактических материалов;

рекомендации по организации занятий для разного возраста;

курсы и тренинги для мам…
Все необходимое для организации и проведения систематических комплексных развивающих занятий с детьми

4. http://razvivash-ka.ru
План вебинара
1.Немного истории.
2.Ключевые принципы.
3.«За» и «против».
4.Что я взяла из этого подхода и рекомендую Вам.
5.Интересные ссылки.
6.Вопросы и ответы.
7.Подарки 

5. http://razvivash-ka.ru
История вопроса
 Рудольф Штайнер, ученый,
философ, исследователь, создатель
антропософии.
 1919 г. Первая школа при фабрике
«Вальдорф-Астория» под
Штургартом (Германия)

6. http://razvivash-ka.ru
Ключевые принципы
 Атмосфера создание среды, благоприятной для развития.
 Роль воспитателя воспитание через подражание и пример.
 Методы обучения против «раннего развития» в смысле
«опережающего развития».
 Отказ от ранней интеллектуализации акцент на физическом и духовном развитии.
 Отсутствие оценок и излишних ограничений.

7. http://razvivash-ka.ru
Благоприятная среда для развития
 Атмосфера любви
 Доверительные отношения
 Эстетическая организация и
художественное оформление
пространства
 Натуральность в игрушках,
мебели, предметах быта
 Ритмическая организация
занятий в течение дня и недели

8. http://razvivash-ka.ru
Роль воспитателя
«Все, чего мы хотим достичь в воспитании – мы должны
постоянно переводить из области мыслей и идей в область
поступков и действий. Из этого получается вся методика
ведения детского сада»
Э. Грюнелиус,
основатель первого вальдорфского детского сада
 Личность воспитателя
 Самовоспитание
воспитателя
 Активизация свободной
игровой деятельности

9. http://razvivash-ka.ru
Методы «обучения»
 Подражание
 Каждое «развивающее» занятие является
осмысленным и полезным делом, а не самоцелью
 Создание возможностей + учет
индивидуальности
 Отказ от искусственно созданных развивающих
игрушек

10. http://razvivash-ka.ru
Отказ от ранней интеллектуализации
 Рукоделие
 Музыкально-ритмические занятия и
изобразительное искусство
 Театрализованная деятельность
 Рассказывание «сказок»

11. http://razvivash-ka.ru
Отсутствие оценок и излишних ограничений
Когда ребенку нужно говорить «нет»:
 Его действия могут нанести вред ему
самому
 Его действия могут нанести вред
другому человеку
 Его действия могут повредить вещи

12. http://razvivash-ka.ru
Плюсы и минусы методики
«+»
 Активизация проявления
творческой активности и развития
свободной игры
 Естественное обучение через
подражание взрослому и старшим
детям
«-»
 Отсутствие обучения чтению,
математике, письму и т.п. может
вызвать трудности при последующем
обучении в обычной школе
 Организация здорового ритма дня
 Ограничение круга чтения
специфической литературой
(библейские истории, мифы,
волшебные сказки и т.п.)
 Эстетическое и эмоциональноволевое развитие личности
 Недостаточное внимание развитию
интеллекта ребенка
 Эзотерический подтекст

13. http://razvivash-ka.ru
Что я взяла из этого подхода?
 Организация ритма / режима дня («вдох» - «выдох»)
 Элементы планирования занятий («эпохи»)
 Система 3-х «нет»
 Предпочтение самодельным игрушкам
 Семейные праздники
 Роль родителей (саморазвитие, самовоспитание, личный
пример)

14. http://razvivash-ka.ru
Интересные ссылки
- Мастер-класс по шитью
вальдорфской куклы
Вальдорфская школа в СанктПетербурге: статьи, фотографии,
заметки об «уроках» в каждом
классе
-

15. http://razvivash-ka.ru
Вопросы и ответы

16. http://razvivash-ka.ru