Recommended
More Related Content
Similar to Cеминар практикум взаимоотношения педагога с педагогическим сообществом
Similar to Cеминар практикум взаимоотношения педагога с педагогическим сообществом (20)
More from lutiks
Cеминар практикум взаимоотношения педагога с педагогическим сообществом
- 1. Семинар-практикум Взаимоотношения педагога с педагогическим сообществом Подготовила педагог-психолог Соловьева Людмила Александровна
- 2. Цель: Задачи: формирование представления о педагогическом взаимодействии как важнейшем условии эффективности образовательного процесса. способствовать развитию умений определять пути и способы решения проблем, возникающих в процессе взаимодействия педагогов развивать ответственность и вклад каждого участника в решение общих задач; формировать умения эффективного использования вербальных и невербальных средств в ситуациях педагогического общения, навыки совместной деятельности педагогов.
- 3. «Если вы просто общаетесь, вы можете получить результаты. Но если вы общаетесь с умом, вы можете творить чудеса» (Джим Рон)
- 4. Результаты опросника Н.В.Клюева «Взаимоотношения в педагогическом коллективе» • 70% педагогов чувствуют себя членом коллектива, • 30% - участвуют в его делах. • 70% удовлетворены отношением к ним товарищей по работе • 20% - удовлетворены полностью • 10% - недостаточно удовлетворены • Если бы представилась возможность перейти в другой коллектив, • 90% скорее всего остались, а 10% - однозначно не перешли. • 100% считают, что взаимоотношения в коллективе такие же, как в большинстве других садов • 30% утверждают, что в коллективе сложились традиции взаимной поддержки, взаимовыручки, • 70% - в этом однозначно уверены. • 80% педагогов удовлетворены своими взаимоотношениями с администрацией, • 10% - полностью удовлетворены • 10% - недостаточно удовлетворены. •
- 5. Упражнение "Ассоциации" • Взаимоотношение - это субъективные связи и отношения, существующие между людьми в социальных группах
- 6. Упражнение «Расшифруй слово» • О - • Б - • Щ- • Е - • Н- • И- • Е -
- 7. Конфликт • столкновение противоположных интересов, взглядов, серьезное разногласие, острый спор.
- 10. Конкуренция сосредоточение внимания только на своих интересах. Полное игнорирование интересов партнера. Избегание отсутствием внимания, как к своим интересам, так и к интересам партнера Компромисс достижение «половинчатой» выгоды каждой стороны Приспособление повышенное внимание к интересам другого человека в ущерб собственным. Сотрудничество стратегией, позволяющей учесть интересы обеих сторон.
- 11. Упражнение «Качества общения» Ваши качества важные для работы и общения в педагогическом коллективе
- 13. Упражнение "Испорченный телефон" Ольга Николаевна попросила Юлию Сергеевну, чтобы она передала Лидии Александровне, чтобы материалы по новому проекту о благоустройстве территории детского сада и отчет о проделанной работе были готовы к 13.00 последней пятницы декабря. Информацию необходимо сообщить Жанне Николаевне по телефону до вечера 11 января.
- 15. Упражнение «Я даю коллективу …».