SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Вирощування
кристалів в
домашніх умовах
Підготували
Учні 6 класу
Станкевич Максим та Валєєва Валерія
Вчитель
Хорольська Наталія Олександрівна
 Актуальність досліджуваної теми полягає в тому,
що наше життя пов'язане з кристалами. Вирощені в
домашніх умовах кристали мають естетичне значення
і їх можна використовувати для прикрас та
виготовлення іграшок.
 Новизна вказаної роботи в тому, що у ній наводяться
фотографії вирощених кристалів мідного купоросу,
металічної міді, з калій біхромату, та з кристалів
кухонної солі. Ми досліджувала форму та розмір
вирощених кристалів.
 Метою науково-дослідницької роботи, яку ми
ставили перед собою було виростити кристали
мідного купоросу, металічної міді, калій біхромату,
кухонної солі, спостерігати за їх розмірами і формою.
 Завдання, які ми ставила перед собою:
• виростити кристали мідного купоросу, калій
біхромату, натрій хлориду, металічної міді;
• опрацювати літературні джерела та ознайомитись з
будовою, властивостями та застосуванням кристалів;
• спостерігати за розмірами та формою вирощених
кристалів.
 Об'єктом дослідження є вирощені нами кристали.
 Предметом дослідження є розмір та форма
вирощених кристалів.
 Джерельною базою, яка використовувалась при
написанні роботи були підручники та посібники з хімії
та фізики, інтернет ресурси.
 Виконана робота має теоретичне та практичне
значення і може використовуватись на уроках хімії і
фізики. Матеріал викладений в даній роботі можна
використати при поясненні вчителями тем
“Кристалогідрати”, “Насичені і ненасичені розчини”,
“Кристалічні гратки” та інші, при проведенні
позакласних та позаурочних заходів з хімії.
 Практична цінність дослідження визначається
можливістю використання матеріалу роботи як учнями
загальноосвітніх закладів міста, так і вчителями хімії та
фізики.
Кристал — тверде тіло з упорядкованою
внутрішньою будовою, що має вигляд
багатогранника з природними плоскими
гранями: впорядкованість будови полягає у
певній повторюваності у просторі елементів
кристала(атомів,молекул,йонів), що зумовлює
виникнення т.зв. кристалічної ґратки.
Кристал галію
Хімічна назва – пентагідрат купрум (ІІ) сульфат
CuSO4·5H2O. Це кристалічна речовина яскраво-синього
кольору, добре розчинна у воді. Водні розчини мідного
купоросу при збільшенні концентрації змінюють
забарвлення від блакитного до синього кольору. При
зберіганні на повітрі CuSO4·5H2O частково
зневоднюється і на поверхні утворюється тригідрат
купрум (ІІ) сульфату CuSO4·3H2O – речовина синього
кольору.
Характерні властивості
кристалів:
 стала температура плавлення
 спайність
 анізотропія (відмінність властивостей середовища у різних
напрямках )
 пружність
Утворення кристалів у природі
У природі кристали утворюються
при різних геологічних процесах з
розчинів, розплавів, газової або
твердої фази.
Значна частина мінеральних видів
відбулася шляхом кристалізації з
водних розчинів. Приклади
випадання кристалів з ​​розчину -
випадання кристалів солей в
замкнутих водоймах; зростання
кристалів на стінках тріщин і
порожнин при гідротермальних
процесах, на великих глибинах в
умовах високих тисків і температур;
освіта окремих кристалів вторинних
мінералів в зонах окислення рудних
родовищ.
Історія отримання штучних
кристалів
Першу спробу отримання штучних
кристалів можна віднести до
Середньовіччя, до періоду розквіту
алхімії. І хоча кінцевою метою дослідів
алхіміків було одержання золота з
простих речовин, можна припустити, що
вони намагалися виростити кристали
дорогоцінних каменів. Трохи пізніше
були синтезовані кристали багатьох
дорогоцінних каменів, що знайшли поряд
з природними широке застосування не
тільки в якості ювелірної сировини, але і
в промисловості, де знадобилися вже
монокристали досить великих розмірів.
В останні півстоліття в зв'язку з бурхливим
розвитком техніки і приладобудування з
кожним роком зростає потреба в кристалах,
що володіють специфічними властивостями.
Все це сприяє становленню промислового
вирощування штучних кристалів.
Найпростіше вирощувати кристали з водних
розчинів, але не всі з них придатні для вирощування.
Важко, наприклад, виростити великі кристали кухонної
солі, так як її розчинність у воді практично не залежить від
температури. Не менш важко отримати й великі кристали
цукру. Тут інша причина: насичений розчин цукру (цукровий
сироп) дуже в’язкий, а в’язкі рідини дуже тяжко
кристалізуються.
Але ж які доступні речовини можна
використовувати для вирощування кристалів? В аптеках
можна знайти алюмокалієві галуни. Галунами з давнини
називають різноманітні солі сірчаної (сульфатної) кислоти,
які мають два метали, один з яких зазвичай алюміній, хром
або залізо, а другий калій, натрій та ін.
Алюмокалієві галуни застосовують при фарбуванні тканин,
при проклеюванні паперу. В медицині галуни застосовують
як засіб для зупинки кровотечі та поглинання вологи.
Великі кристали можна отримати й з мідного
купоросу – гарного синього порошку. Це речовина добре
відома садівникам, як засіб для боротьби зі шкідниками
рослин. Розчинні солі міді, до яких відноситься і мідний
купорос, отруйні не тільки для шкідників, але й для
людини. Тому при роботі з цією речовиною треба бути
охайним, намагатись організувати роботу так, щоб
повністю виключити можливість попадання піщинок
синього порошку на шкіру та продукти харчування.
Мідний купорос можна купити у магазині
сільськогосподарських добрив.
При вирощуванні свого кристала
дотримуйся наступних правил:
1. Приготуйте насичений водний розчин солі (1. Кухонної солі, 2.
Мідного купоросу CuSO4·5H2O).
(Для цього налийте 0,5л дистильованої або добре кип’яченої води і
нагрійте її до 60-70°С. Потім у воду обережно насипайте відповідну
сіль (195г кухонної солі; 150-200г мідного купоросу на 0,5л води) і,
помішуйте доти, поки речовина не перестане розчинятися.
Профільтруйте отримане в іншу посудину, де вирощуватимете
кристал).
2. У відфільтрований насичений розчин помістіть маленький кристалик
розчиненої речовини.
(Його підвішують на нитці, волосині всередині розчину. Він служитиме
зародком для майбутнього великого кристала).
3. Посудину накрийте картоном, і розмістіть у темному місці (кристал
росте швидко, трохи більше 2-х діб).
4. Щоб отримати красиві багатогранники, слід періодично обертати,
перевертати кристал, щоб усі грані побували в однакових умовах.
5. Якісність виконаної роботи залежить від створення відповідних умов
і старанності виконання роботи, що зумовлює створення правильно
ограненого кристалу (за своїми обрисами він не повинен поступатися
найбільш строгим побудовам геометрів).
Методика вирощування
водорозчинних кристалів
 кристали будуть рости при помірному охолодженні
гарячого розчину
 кристали будуть рости при повільному випаровуванні
води з холодного розчину.
Ми використали перший метод
Вирощування кристалів
мідного купоросу та солі
Кристалики мідного купоросу
вирощені за три та чотири місяці
Вирощування кристалів натрій
хлориду. Кристали вирощені за два
місяці
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ

More Related Content

What's hot

Презентація на тему: "Хлоридна кислота"
Презентація на тему: "Хлоридна кислота"Презентація на тему: "Хлоридна кислота"
Презентація на тему: "Хлоридна кислота"vvbalanenko
 
Кислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, складКислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, складЕлена Мешкова
 
Зіставлення жіночих образів у бальзака
Зіставлення жіночих образів у бальзакаЗіставлення жіночих образів у бальзака
Зіставлення жіночих образів у бальзакаSnezhana Pshenichnaya
 
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класПрезентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класIvanna_Zholnovich
 
Рідкі Кристали
Рідкі КристалиРідкі Кристали
Рідкі КристалиIgor Pietkov
 
Характеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектуріХарактеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектуріNatalia Kutenkova
 
Лекція 4. Міцела
Лекція 4. МіцелаЛекція 4. Міцела
Лекція 4. МіцелаBothi1827
 
Провідники
ПровідникиПровідники
Провідникиeduspanpal44
 
Значення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїЗначення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїlabinskiir-33
 
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxПереробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxOlegovna
 
Алкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниАлкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниssuser90b404
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. labinskiir-33
 
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті" Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті" Daria_Mykolenko
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніsveta7940
 
Використання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptx
Використання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptxВикористання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptx
Використання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptxOlegovna
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.labinskiir-33
 

What's hot (20)

Задачі з екології
Задачі з екологіїЗадачі з екології
Задачі з екології
 
Презентація на тему: "Хлоридна кислота"
Презентація на тему: "Хлоридна кислота"Презентація на тему: "Хлоридна кислота"
Презентація на тему: "Хлоридна кислота"
 
Кислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, складКислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, склад
 
Оксиди Сульфуру
Оксиди СульфуруОксиди Сульфуру
Оксиди Сульфуру
 
Зіставлення жіночих образів у бальзака
Зіставлення жіночих образів у бальзакаЗіставлення жіночих образів у бальзака
Зіставлення жіночих образів у бальзака
 
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 класПрезентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
Презентація до уроку.Лужні метали. Натрій і калій. 10 клас
 
Рідкі Кристали
Рідкі КристалиРідкі Кристали
Рідкі Кристали
 
Характеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектуріХарактеристика стилю модерн в архітектурі
Характеристика стилю модерн в архітектурі
 
Лекція 4. Міцела
Лекція 4. МіцелаЛекція 4. Міцела
Лекція 4. Міцела
 
Провідники
ПровідникиПровідники
Провідники
 
Значення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хіміїЗначення експериментального методу в хімії
Значення експериментального методу в хімії
 
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptxПереробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.pptx
 
задачі на суміші
задачі на сумішізадачі на суміші
задачі на суміші
 
Алкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниАлкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіни
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки.
 
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті" Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
 
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводніПрезентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
Презентація:Етилен і ацетилен -ненасичені вуглеводні
 
Використання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptx
Використання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptxВикористання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptx
Використання речовин із різним видом хімічних зв'язків у техніці.pptx
 
фракційна перегонка нафти
фракційна перегонка нафтифракційна перегонка нафти
фракційна перегонка нафти
 
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
Гомологи метану. Молекулярні і структурні формули.
 

Similar to Вирощування кристалів в домашніх умовах

урок солі
урок соліурок солі
урок соліmetashop
 
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Daria_Mykolenko
 
Поширення солей карбонату у природі
Поширення солей карбонату у природіПоширення солей карбонату у природі
Поширення солей карбонату у природіDow Bedler
 
Презентація:Основні класи неорганічних сполук
Презентація:Основні класи неорганічних сполукПрезентація:Основні класи неорганічних сполук
Презентація:Основні класи неорганічних сполукsveta7940
 
Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
кальцій
кальційкальцій
кальційsolastas
 
Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...
Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...
Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...sveta7940
 
Презентація до уроку_Сульфатна кислота
Презентація до уроку_Сульфатна кислотаПрезентація до уроку_Сульфатна кислота
Презентація до уроку_Сульфатна кислотаVira Ivaskiv
 
корисні копалини
корисні копалиникорисні копалини
корисні копалини123did123
 
корисні копалини
корисні копалиникорисні копалини
корисні копалини123did123
 
Презентація:Застосування солей
Презентація:Застосування солейПрезентація:Застосування солей
Презентація:Застосування солейsveta7940
 
Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоschool8zv
 
пPезентация
пPезентацияпPезентация
пPезентацияyaniva-kat
 

Similar to Вирощування кристалів в домашніх умовах (20)

урок солі
урок соліурок солі
урок солі
 
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів"
 
Камяна сіль.
Камяна сіль.Камяна сіль.
Камяна сіль.
 
Поширення солей карбонату у природі
Поширення солей карбонату у природіПоширення солей карбонату у природі
Поширення солей карбонату у природі
 
Презентація:Основні класи неорганічних сполук
Презентація:Основні класи неорганічних сполукПрезентація:Основні класи неорганічних сполук
Презентація:Основні класи неорганічних сполук
 
Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація:Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
 
Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Презентація: Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
 
Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань з теми "Основні класи неорганічних сполук"
 
1521212
15212121521212
1521212
 
Сульфатна кислота
Сульфатна кислотаСульфатна кислота
Сульфатна кислота
 
кальцій
кальційкальцій
кальцій
 
Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...
Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...
Презентація:Класифікація оксидів. Оксиди в природі, їх використання та фізичн...
 
Презентація до уроку_Сульфатна кислота
Презентація до уроку_Сульфатна кислотаПрезентація до уроку_Сульфатна кислота
Презентація до уроку_Сульфатна кислота
 
корисні копалини
корисні копалиникорисні копалини
корисні копалини
 
корисні копалини
корисні копалиникорисні копалини
корисні копалини
 
Презентація:Застосування солей
Презентація:Застосування солейПрезентація:Застосування солей
Презентація:Застосування солей
 
Солі
СоліСолі
Солі
 
солі
солісолі
солі
 
Урок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненкоУрок 8 клас касяненко
Урок 8 клас касяненко
 
пPезентация
пPезентацияпPезентация
пPезентация
 

More from ЗШ №10 м.Світловодська

Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатикиАналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатикиЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...ЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docxАналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docxЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docxАналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docxЗШ №10 м.Світловодська
 
МО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptxМО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptxЗШ №10 м.Світловодська
 
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літературиАналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літературиЗШ №10 м.Світловодська
 
Правила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядкуПравила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядкуЗШ №10 м.Світловодська
 
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класівОпис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класівЗШ №10 м.Світловодська
 

More from ЗШ №10 м.Світловодська (20)

Атестація-2023.ppt
Атестація-2023.pptАтестація-2023.ppt
Атестація-2023.ppt
 
Психічне здоров'я
Психічне здоров'яПсихічне здоров'я
Психічне здоров'я
 
План ШМО вчителів початкових класів
План ШМО вчителів початкових класівПлан ШМО вчителів початкових класів
План ШМО вчителів початкових класів
 
План методичної роботи.docx
План методичної роботи.docxПлан методичної роботи.docx
План методичної роботи.docx
 
Pomytkin.pdf
Pomytkin.pdfPomytkin.pdf
Pomytkin.pdf
 
Аналіз роботи МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівниківАналіз роботи МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівників
 
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатикиАналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
Аналіз роботи ШМО вчителів математики, фізики та інформатики
 
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docxАналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
Аналіз роботи МО вчителів укр. мови.docx
 
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
Аналіз роботи МО вчителів вчителів фізичної культури, учителів естетичного ку...
 
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docxАналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
Аналіз МО суспільно-природничих дисциплін.docx
 
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docxАналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
Аналіз роботи МО вчителів початкових класів.docx
 
МО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptxМО вчителів української мови та літератури.pptx
МО вчителів української мови та літератури.pptx
 
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літературиАналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
Аналіз ШМО вчителів зарубіжної літератури
 
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docxАналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
Аналіз ШМО вчителів іноземної мови.docx
 
Свято вишиванки
Свято вишиванкиСвято вишиванки
Свято вишиванки
 
Інноваційна діяльність
Інноваційна діяльністьІнноваційна діяльність
Інноваційна діяльність
 
Атестація-2022
Атестація-2022Атестація-2022
Атестація-2022
 
Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П.
Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П.Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П.
Опис досвіду роботи Дерземанової Н.П.
 
Правила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядкуПравила внутрішнього трудового розпорядку
Правила внутрішнього трудового розпорядку
 
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класівОпис досвіду роботи вчителя початкових класів
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 

Recently uploaded (7)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 

Вирощування кристалів в домашніх умовах

  • 1. Вирощування кристалів в домашніх умовах Підготували Учні 6 класу Станкевич Максим та Валєєва Валерія Вчитель Хорольська Наталія Олександрівна
  • 2.  Актуальність досліджуваної теми полягає в тому, що наше життя пов'язане з кристалами. Вирощені в домашніх умовах кристали мають естетичне значення і їх можна використовувати для прикрас та виготовлення іграшок.  Новизна вказаної роботи в тому, що у ній наводяться фотографії вирощених кристалів мідного купоросу, металічної міді, з калій біхромату, та з кристалів кухонної солі. Ми досліджувала форму та розмір вирощених кристалів.
  • 3.  Метою науково-дослідницької роботи, яку ми ставили перед собою було виростити кристали мідного купоросу, металічної міді, калій біхромату, кухонної солі, спостерігати за їх розмірами і формою.  Завдання, які ми ставила перед собою: • виростити кристали мідного купоросу, калій біхромату, натрій хлориду, металічної міді; • опрацювати літературні джерела та ознайомитись з будовою, властивостями та застосуванням кристалів; • спостерігати за розмірами та формою вирощених кристалів.
  • 4.  Об'єктом дослідження є вирощені нами кристали.  Предметом дослідження є розмір та форма вирощених кристалів.  Джерельною базою, яка використовувалась при написанні роботи були підручники та посібники з хімії та фізики, інтернет ресурси.
  • 5.  Виконана робота має теоретичне та практичне значення і може використовуватись на уроках хімії і фізики. Матеріал викладений в даній роботі можна використати при поясненні вчителями тем “Кристалогідрати”, “Насичені і ненасичені розчини”, “Кристалічні гратки” та інші, при проведенні позакласних та позаурочних заходів з хімії.  Практична цінність дослідження визначається можливістю використання матеріалу роботи як учнями загальноосвітніх закладів міста, так і вчителями хімії та фізики.
  • 6. Кристал — тверде тіло з упорядкованою внутрішньою будовою, що має вигляд багатогранника з природними плоскими гранями: впорядкованість будови полягає у певній повторюваності у просторі елементів кристала(атомів,молекул,йонів), що зумовлює виникнення т.зв. кристалічної ґратки. Кристал галію
  • 7. Хімічна назва – пентагідрат купрум (ІІ) сульфат CuSO4·5H2O. Це кристалічна речовина яскраво-синього кольору, добре розчинна у воді. Водні розчини мідного купоросу при збільшенні концентрації змінюють забарвлення від блакитного до синього кольору. При зберіганні на повітрі CuSO4·5H2O частково зневоднюється і на поверхні утворюється тригідрат купрум (ІІ) сульфату CuSO4·3H2O – речовина синього кольору.
  • 8. Характерні властивості кристалів:  стала температура плавлення  спайність  анізотропія (відмінність властивостей середовища у різних напрямках )  пружність
  • 9. Утворення кристалів у природі У природі кристали утворюються при різних геологічних процесах з розчинів, розплавів, газової або твердої фази. Значна частина мінеральних видів відбулася шляхом кристалізації з водних розчинів. Приклади випадання кристалів з ​​розчину - випадання кристалів солей в замкнутих водоймах; зростання кристалів на стінках тріщин і порожнин при гідротермальних процесах, на великих глибинах в умовах високих тисків і температур; освіта окремих кристалів вторинних мінералів в зонах окислення рудних родовищ.
  • 10. Історія отримання штучних кристалів Першу спробу отримання штучних кристалів можна віднести до Середньовіччя, до періоду розквіту алхімії. І хоча кінцевою метою дослідів алхіміків було одержання золота з простих речовин, можна припустити, що вони намагалися виростити кристали дорогоцінних каменів. Трохи пізніше були синтезовані кристали багатьох дорогоцінних каменів, що знайшли поряд з природними широке застосування не тільки в якості ювелірної сировини, але і в промисловості, де знадобилися вже монокристали досить великих розмірів.
  • 11. В останні півстоліття в зв'язку з бурхливим розвитком техніки і приладобудування з кожним роком зростає потреба в кристалах, що володіють специфічними властивостями. Все це сприяє становленню промислового вирощування штучних кристалів.
  • 12. Найпростіше вирощувати кристали з водних розчинів, але не всі з них придатні для вирощування. Важко, наприклад, виростити великі кристали кухонної солі, так як її розчинність у воді практично не залежить від температури. Не менш важко отримати й великі кристали цукру. Тут інша причина: насичений розчин цукру (цукровий сироп) дуже в’язкий, а в’язкі рідини дуже тяжко кристалізуються. Але ж які доступні речовини можна використовувати для вирощування кристалів? В аптеках можна знайти алюмокалієві галуни. Галунами з давнини називають різноманітні солі сірчаної (сульфатної) кислоти, які мають два метали, один з яких зазвичай алюміній, хром або залізо, а другий калій, натрій та ін. Алюмокалієві галуни застосовують при фарбуванні тканин, при проклеюванні паперу. В медицині галуни застосовують як засіб для зупинки кровотечі та поглинання вологи.
  • 13. Великі кристали можна отримати й з мідного купоросу – гарного синього порошку. Це речовина добре відома садівникам, як засіб для боротьби зі шкідниками рослин. Розчинні солі міді, до яких відноситься і мідний купорос, отруйні не тільки для шкідників, але й для людини. Тому при роботі з цією речовиною треба бути охайним, намагатись організувати роботу так, щоб повністю виключити можливість попадання піщинок синього порошку на шкіру та продукти харчування. Мідний купорос можна купити у магазині сільськогосподарських добрив.
  • 14. При вирощуванні свого кристала дотримуйся наступних правил: 1. Приготуйте насичений водний розчин солі (1. Кухонної солі, 2. Мідного купоросу CuSO4·5H2O). (Для цього налийте 0,5л дистильованої або добре кип’яченої води і нагрійте її до 60-70°С. Потім у воду обережно насипайте відповідну сіль (195г кухонної солі; 150-200г мідного купоросу на 0,5л води) і, помішуйте доти, поки речовина не перестане розчинятися. Профільтруйте отримане в іншу посудину, де вирощуватимете кристал). 2. У відфільтрований насичений розчин помістіть маленький кристалик розчиненої речовини. (Його підвішують на нитці, волосині всередині розчину. Він служитиме зародком для майбутнього великого кристала). 3. Посудину накрийте картоном, і розмістіть у темному місці (кристал росте швидко, трохи більше 2-х діб). 4. Щоб отримати красиві багатогранники, слід періодично обертати, перевертати кристал, щоб усі грані побували в однакових умовах. 5. Якісність виконаної роботи залежить від створення відповідних умов і старанності виконання роботи, що зумовлює створення правильно ограненого кристалу (за своїми обрисами він не повинен поступатися найбільш строгим побудовам геометрів).
  • 15. Методика вирощування водорозчинних кристалів  кристали будуть рости при помірному охолодженні гарячого розчину  кристали будуть рости при повільному випаровуванні води з холодного розчину. Ми використали перший метод
  • 17. Кристалики мідного купоросу вирощені за три та чотири місяці
  • 18. Вирощування кристалів натрій хлориду. Кристали вирощені за два місяці
  • 19.