Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
PROXECTO
DRAGAL
Loli Cid Cid
Como nace
o Proxecto Dragal?
Como se pon en marcha?
Comezar por desenvolver o proxecto
educativo cunha web ou wiki I / wiki II
no que todos os particip...
Destinatarios
Alumnado de 1º e sobre todo 2º da
ESO de centros de toda Galicia
Contidos
*A literatura fantástica: O mundo dos dragóns. A novela Dragal.
*Historia de Galicia: orixe.
*A arte románica.
*C...
Obxectivos
*Transmitir unha imaxe positiva e actual da lingua galega ao relacionala con
temáticas de interese para a mocid...
Forma de traballo
ABERTO
• A Biblioteca
• O profesorado de Plástica
• O profesorado de Xeografía e Historia
• O profesorad...
Forma de traballo
XOGO DE ROL
DA FRATERNIDADE DO DRAGÓN
TARXETAS DA FRATERNIDADE.
MOTIVACIÓN: dragalizar o seu centro
para...
As actividades:
Antes de ler o libro
1. PRESENTAR O LIBRO
Proxectamos o booktrailer
As actividades: Antes de ler o libro
2. PRESENTAMOS O XOGO.
• Tempo de lectura
• Que actividades imos facer
• Que imos ava...
As actividades:
Antes de ler o libro
3. Preséntase a escritora
Preséntanse as fraternidades cun
vídeo duns poucos minutos.
As actividades:
Lemos o libro
4. Comeza a lectura en voz alta na clase
despois de escoitar a pasaxe que máis
lle gusta á e...
As actividades:
coa lectura feita
5. O DICIONARIO. Consulta / Crea o
dicionario de Dragal para coñecer as
palabras que te ...
As actividades:
coa lectura feita
6. COMPETICIÓN DE DRAGALIÑOS:
Buscamos os «Sabios»
FORMULARIO
XOGOS
As actividades:
coa lectura feita
7. Falar dos temas da novela e dos personaxes da
novela (e retratámolos ): lendas, celta...
As actividades:
coa lectura feita
8. EXPLORADORES DO
PATRIMONIO MATERIAL E
INMATERIAL.
Primeiro procuramos mostras de
patr...
As actividades:
coa lectura feita
8. EXPLORADORES DO
PATRIMONIO MATERIAL E
INMATERIAL.
A partir da historia da Poza da
Mou...
As actividades:
coa lectura feita
9. CONTACONTOS.
César Cambeiro
TRADICIÓN 2.0
As actividades:
coa lectura feita
10. FINAL Á CARTA.
Coma nun soño, o dragón lembrou a
conversa que aqueles dous humanos
m...
As actividades:
coa lectura feita
11. CÓMIC.
Aquel/a que sexa verdadeiro/a
mestre/mestra de artes converterá
en cómic os m...
As actividades:
coa lectura feita
12. GOOGLEMAP.
Os dragaliños crean un mapa en
Google que recolle todos os
lugares máxico...
As actividades:
coa lectura feita
13 O PICO SACRO.
VIAXE AO FOGAR DO DRAGÓN.
Saída didáctica ao Pico Sacro.
Acudirá todo o...
Cronoloxía 2016
1 aval. 2.ª avaliación 3.ª avaliación
Antes da
lectura
1-4
Comeza a
ler…
Coa lectura feita
(análise + crea...
Conclusión
Espertar no alumnado unha certa curiosidade por
investigar temas que nun principio eran
descoñecidos para eles
...
Conclusión
A lectura da novela en realidade
será o pretexto para que gocen e
beban na súa propia cultura e
coñezan de pret...
Grazas polo voso tempo e por terdes vido a
este encontro.
Grazas a Carlos por convidarme.
Grazas a Xulia polas horas de tr...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

of

Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 1 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 2 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 3 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 4 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 5 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 6 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 7 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 8 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 9 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 10 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 11 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 12 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 13 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 14 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 15 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 16 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 17 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 18 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 19 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 20 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 21 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 22 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 23 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 24 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 25 Dragal relatorio 16 xaneiro Slide 26
Upcoming SlideShare
O bretón
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

0 Likes

Share

Download to read offline

Dragal relatorio 16 xaneiro

Download to read offline

Presentación do proxecto Dragal nas xornadas de intercambio de experiencias educativas organizado polo CAFI

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to like this

Dragal relatorio 16 xaneiro

  1. 1. PROXECTO DRAGAL Loli Cid Cid
  2. 2. Como nace o Proxecto Dragal?
  3. 3. Como se pon en marcha? Comezar por desenvolver o proxecto educativo cunha web ou wiki I / wiki II no que todos os participantes puideran compartir e traballar a un tempo. Secretaría Xeral de Política Lingüística e Xulia Marques
  4. 4. Destinatarios Alumnado de 1º e sobre todo 2º da ESO de centros de toda Galicia
  5. 5. Contidos *A literatura fantástica: O mundo dos dragóns. A novela Dragal. *Historia de Galicia: orixe. *A arte románica. *Cristianismo e paganismo. *A cultura popular galega: lendas e mitos. *A simboloxía. *A alquimia. *Onomástica / Toponimia: o significado dos nomes. *A adolescencia e o acoso escolar. *Valoración positiva da lingua galega *Autoesixencia e valoración no uso da lingua galega. *Valoración da riqueza cultural propia de Galicia. *Respecto polo medio e as manifestacións artísticas que nos rodean. *Uso racional das redes sociais como medio para intercambiar información ou participar en actividades colectivas. *Interese por adquirir e usar dun xeito progresivo un léxico persoal cada vez máis amplo e preciso, descubrindo así o potencial expresivo da lingua galega. *Manifestación de xuízo crítico ante os casos de desigualdade que se manifestan na sociedade en que vivimos.
  6. 6. Obxectivos *Transmitir unha imaxe positiva e actual da lingua galega ao relacionala con temáticas de interese para a mocidade e coas Tics. *Gozar coa lectura de historias fantásticas en lingua galega. *Valorar a tradición literaria e popular desta temática en Galicia. *Estimar os principais aspectos históricos e culturais de Galicia que aparecen como pano de fondo da trama. *Intercambiar información sobre diferentes aspectos da novela dentro da aula cos compañeiros/as e profesor/a, pero tamén a través da rede co alumnado doutros lugares de Galicia para compartir experiencias lectoras e achados. *Empregar as novas tecnoloxías para crear mensaxes orais e escritas en lingua galega ou resolver cuestións relacionadas coa novela. *Respectar as distintas manifestacións culturais e relixiosas. Identificar os trazos característicos da adolescencia. *Respectar as persoas que forman parte dun grupo malia a heteroxeneidade.
  7. 7. Forma de traballo ABERTO • A Biblioteca • O profesorado de Plástica • O profesorado de Xeografía e Historia • O profesorado de matemáticas • O profesorado de Tecnoloxía • O profesorado de Educación Física • O departamento de Orientación DINAMIZADOR INTERDISCIPLINAR
  8. 8. Forma de traballo XOGO DE ROL DA FRATERNIDADE DO DRAGÓN TARXETAS DA FRATERNIDADE. MOTIVACIÓN: dragalizar o seu centro para convertelo no verdadeiro fogar do dragón e ir creando a indumentaria, os estandartes e armas que a fraternidade levará ao gran encontro no Pico Sacro.
  9. 9. As actividades: Antes de ler o libro 1. PRESENTAR O LIBRO Proxectamos o booktrailer
  10. 10. As actividades: Antes de ler o libro 2. PRESENTAMOS O XOGO. • Tempo de lectura • Que actividades imos facer • Que imos avaliar
  11. 11. As actividades: Antes de ler o libro 3. Preséntase a escritora Preséntanse as fraternidades cun vídeo duns poucos minutos.
  12. 12. As actividades: Lemos o libro 4. Comeza a lectura en voz alta na clase despois de escoitar a pasaxe que máis lle gusta á escritora.
  13. 13. As actividades: coa lectura feita 5. O DICIONARIO. Consulta / Crea o dicionario de Dragal para coñecer as palabras que te sorprenden na lectura. Actividade de léxico para despois da lectura.
  14. 14. As actividades: coa lectura feita 6. COMPETICIÓN DE DRAGALIÑOS: Buscamos os «Sabios» FORMULARIO XOGOS
  15. 15. As actividades: coa lectura feita 7. Falar dos temas da novela e dos personaxes da novela (e retratámolos ): lendas, celtas, románico, cristianización, onomástica e reparando nun dos problemas centrais da novela: o acoso escolar. Colaboración Orientación e Historia
  16. 16. As actividades: coa lectura feita 8. EXPLORADORES DO PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL. Primeiro procuramos mostras de patrimonio material.
  17. 17. As actividades: coa lectura feita 8. EXPLORADORES DO PATRIMONIO MATERIAL E INMATERIAL. A partir da historia da Poza da Moura, o/a alumno/a pasará a investigar e converterase nun detective de lendas.
  18. 18. As actividades: coa lectura feita 9. CONTACONTOS. César Cambeiro TRADICIÓN 2.0
  19. 19. As actividades: coa lectura feita 10. FINAL Á CARTA. Coma nun soño, o dragón lembrou a conversa que aqueles dous humanos mantiveran. A femia prometéralle comida e sería daquela, coa única testemuña das luces do crepúsculo, cando tivese lugar o novo sacrificio.
  20. 20. As actividades: coa lectura feita 11. CÓMIC. Aquel/a que sexa verdadeiro/a mestre/mestra de artes converterá en cómic os momentos máis importantes da historia de Dragal.
  21. 21. As actividades: coa lectura feita 12. GOOGLEMAP. Os dragaliños crean un mapa en Google que recolle todos os lugares máxicos de Galicia que descubriron, todas as igrexas románicas que visitaron e as lendas. Tamén localizaremos no mapa o Pico Sacro.
  22. 22. As actividades: coa lectura feita 13 O PICO SACRO. VIAXE AO FOGAR DO DRAGÓN. Saída didáctica ao Pico Sacro. Acudirá todo o alumnado da Fraternidade do Dragón para visitar a zona e realizar un xogo de rol que desenvolve unha empresa de tempo libre.
  23. 23. Cronoloxía 2016 1 aval. 2.ª avaliación 3.ª avaliación Antes da lectura 1-4 Comeza a ler… Coa lectura feita (análise + creación) Coa lectura feita (a investigación) lectura 3 contido elementos da narración Crea- ción Galicia máxica Xogo de Rol localizaci ón dicionario 5 Competi- ción de dragali´- ños 6 temática 7 final á carta 9 espazos máxicos 8 saída ao Pico Sacro 13 Google map 12cómic 10 detectives de lendas (8) Contacontos 11 AMBIENTACIÓN DO CENTRO E ELABORACIÓN DO MATERIAL PARA O XOGO DE ROL
  24. 24. Conclusión Espertar no alumnado unha certa curiosidade por investigar temas que nun principio eran descoñecidos para eles Poñer en valor a lingua e a cultura galega. Fomentamos o traballo en grupo, a valoración crítica de resultados propios e alleos e o respecto dos diferentes puntos de vista. Crear um hábito de uso responsable das novas TICs.
  25. 25. Conclusión A lectura da novela en realidade será o pretexto para que gocen e beban na súa propia cultura e coñezan de preto a realidade, os tesouros máxicos, o patrimonio material e inmaterial que os rodean. E ademais o compartan.
  26. 26. Grazas polo voso tempo e por terdes vido a este encontro. Grazas a Carlos por convidarme. Grazas a Xulia polas horas de traballo ao meu carón e por crer no mesmo soño ca min, a educación . Grazas a Elena Gallego por ter lido as miñas UD e reparar nelas. Grazas a todos os que fan fosible o Proxecto dende calquera punto de vista.

Presentación do proxecto Dragal nas xornadas de intercambio de experiencias educativas organizado polo CAFI

Views

Total views

1,012

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

204

Actions

Downloads

2

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×