SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
‫רותם ברקאי , סקאיי עבוד , גיא שקד , רון מכותר ,‬
           ‫מור יעבץ , גיטל רוקח דימה קיס ועדן ריאז‬
‫رون موكبر, روتم برقاي , جاي شقد , عدن رياز , جيتال‬
        ‫روقح, مور ياعبتس , سكاي عبودي وديما قيس‬
‫נכתב במסגרת מודולת "סיפור‬
              ‫משותף"‬
  ‫קדם ניסוי: "בית ספר דיאלקטי‬
             ‫השראתי"‬
    ‫חטיבת הראשונים גני תקוה‬
 ‫בשיתוף עם חטיבת ביניים ב' ע"ש‬
        ‫צוילח מנסור טירה‬
‫ותכנית הכשרת מצויינים להוראה –‬
   ‫המכללה האקדמית בית ברל‬
     ‫תודה ל: עתאמנה סמאח‬
  ‫מהמכללה האקדמית בית ברל‬
‫דני הוא ילד נחמד‬

     ‫הוא לא גבוה, לא גמד‬

      ‫יש לו עיניים חומות‬

            ‫נמשים וגומות‬

‫-داني المحبوب ليس بالطويل‬

               ‫وال بالقصير‬

    ‫عيناه عسلية ووجهه ملئ‬

             ‫بالنمش البني‬
‫יום אחד בשיעור האחרון‬

                ‫החלה לספר המורה ללשון‬

          ‫על ילד חדש שמגיע ביום ראשון.‬

         ‫היא סיפרה שהילד בא מארץ זרה,‬

                ‫ושהשפה שלו קצת מוזרה‬

‫-في احدى االيام تحدثت المعلمة عن ولد جديد‬

                   ‫سينضم للصف عما قريب‬
‫כשדני הגיע הביתה,‬

         ‫היה מאוד נרגש לקראת הילד החדש‬

‫عاد داني لبيته منفعال بلقاء الولد الجديد متحمسا‬
‫בערב, כשדני הלך לישון‬

     ‫הוא חלם על מה שאמרה המורה ללשון‬

‫عندما داني نام راى ما قالته المعلمة في المنام‬
‫בחלומו של דני הגיע הילד הזר‬

                                                        ‫והוא היה קצת מוזר‬

                                                     ‫שפתו לא הייתה מובנת‬

                                                    ‫כי הוא בא מארץ אחרת‬

                                                ‫הוא התלבש בצורה מצחיקה‬

                                                   ‫משום שבא מארץ רחוקה.‬

                                                      ‫שיערו היה חום וארוך‬
  ‫راى في حلمه الولد الجديد ولكنه بدى غريب‬
                                                    ‫והוא היה רזה כמו שרוך‬
‫لغته لم تكن مفهومة وكان يرتدي مالبس غريبة‬
                                                      ‫כולם חשבו שהוא אחר‬
                     ‫النه جاء من بالد بعيدة‬
                                              ‫בגלל שלא הצליח למצוא לו חבר‬
 ‫جسمه نحيل وشعره بني وطويل اعتقد الجميع‬
                                               ‫צבע עורו היה צהוב כמו שמש‬
‫انه مختلف النه بايجاد صديق? لم يستطع بشرته‬
                                                        ‫ועל אפו היה לו נמש‬
  ‫ذهبية كالشمس وعلى انفه الكثير من النمش‬
‫הילד פנה לדני ואמר‬

             ‫איכס ! אתה דומה לעכבר‬

                    ‫דני עמד ולא הגיב‬

               ‫כי הוא לא רצה להעליב‬

‫-توجه الولد نحو داني متعجرفا وقال تبدو‬

   ‫لي كالفار لم يحب داني ان يهين احدا‬
‫ב8 בבוקר דני התעורר‬

                            ‫והתרגש לקראת בואו של הילד האחר‬

‫-استيقظ داني في السابعة صباحا منفعال ولمالقاة الولد الجديد متلهفا‬
‫דני בא לכיתה מוקדם‬

       ‫והתחיל לספר לכולם‬

    ‫אתם לא מבינים מה קרה‬

‫חלמתי על הילד חלום נורא !‬


‫وصل داني الصف مبكرا وقال‬

                  ‫الصدقائه:‬

‫انتم ال تعرفون ما جرى وسرد‬

‫الصدقائه ما في المنام قد راى‬
‫לאחר שסיפר לחבריו על החלום‬

                    ‫נכנסה המורה ואמרה שלום‬

 ‫המורה הציגה את הילד החדש שהיה קצת נרגש‬

‫دخلت المعلمة الصف مع الولد الجديد وعرفته للجميع‬
‫כל הכיתה חשבה שהוא מוזר‬

                                                            ‫אבל הוא בכלל לא נראה כמו חייזר‬

                                                                 ‫היה לו שיער חום וגובה בסדר‬

                                                                          ‫על גופו לבש סוודר‬

                                                                 ‫המורה אמרה שקוראים לו לין‬
       ‫اعتقد الطالب بانه غريب ولكنه لم يختلف عن الجميع‬
                                                                             ‫ושהוא בא מסין‬
     ‫شعره بني وليس قصير وال طويل ويلبس معطف جمي‬
                                                             ‫דני גילה שהוא לא מה שהוא חשב‬
           ‫قالت المعلمة ان اسمه لين وجاء من بالد الصين‬
                                                                         ‫ושינה את דעתו עליו‬
‫-اكتشف داني ان الولد الجديد ليس ما راه في المنام انما ولد‬
                                                            ‫(דף בלי תמונה ומולו דף עם תמונה)‬
                                     ‫عادي بسيط الكالم .‬
‫תקציר:‬
  ‫בספר זה מדובר על ילד ושמו דני, יום אחד דני מגיע לבית הספר‬
                   ‫ושומע מהמורה שמגיע תלמיד חדש לכיתה.‬
   ‫המורה אמרה שהתלמיד בא ממקום אחר, ומרגע זה דני מתחיל‬
                                  ‫לתאר בראשו איך הילד יראה.‬
                     ‫האם תיאורו של דני יהיה נכון? או שגוי? .‬

   ‫في هذا الكتاب حكاية عن ولد اسمه داني حيث في يوم من االيام‬
‫اعلنت المعلمة ان طالب جديد من بالد بعيدة سينضم لصفه , ومن هذه‬
                                 ‫اللحظة يحاول داني تخيل شكله.‬
                           ‫هل سيكون كما تخيله في المنام؟!؟!؟‬

More Related Content

More from lihit

Tiras ham
Tiras hamTiras ham
Tiras ham
lihit
 

More from lihit (20)

פרח לא פורח
פרח לא פורחפרח לא פורח
פרח לא פורח
 
פונפונים
פונפוניםפונפונים
פונפונים
 
עמק הפילים
עמק הפיליםעמק הפילים
עמק הפילים
 
בוני וחבריו
בוני וחבריובוני וחבריו
בוני וחבריו
 
משי התולעת
משי התולעתמשי התולעת
משי התולעת
 
משהו לא בסדר מתן לא בחדר
משהו לא בסדר מתן לא בחדרמשהו לא בסדר מתן לא בחדר
משהו לא בסדר מתן לא בחדר
 
העץ של פרד
העץ של פרדהעץ של פרד
העץ של פרד
 
כוכב השלום
כוכב השלוםכוכב השלום
כוכב השלום
 
חיזרים על כדור הארץ
חיזרים על כדור הארץחיזרים על כדור הארץ
חיזרים על כדור הארץ
 
ווילי הכבש 2
ווילי הכבש 2ווילי הכבש 2
ווילי הכבש 2
 
החתול השחור
החתול השחורהחתול השחור
החתול השחור
 
הוד הקיפוד
הוד הקיפודהוד הקיפוד
הוד הקיפוד
 
מוקי הדג
מוקי הדגמוקי הדג
מוקי הדג
 
אתם מכירים את הפיל*
אתם מכירים את הפיל*אתם מכירים את הפיל*
אתם מכירים את הפיל*
 
גזר הארנב
גזר הארנב גזר הארנב
גזר הארנב
 
לולו ציפור
לולו ציפורלולו ציפור
לולו ציפור
 
שנהב זה לא שיני זהב
שנהב זה לא שיני זהב  שנהב זה לא שיני זהב
שנהב זה לא שיני זהב
 
אתם מכירים את הפיל? גרסה ערבית*
אתם מכירים את הפיל? גרסה ערבית*אתם מכירים את הפיל? גרסה ערבית*
אתם מכירים את הפיל? גרסה ערבית*
 
שנהב זה לא שיני זהב*
שנהב זה לא שיני זהב*שנהב זה לא שיני זהב*
שנהב זה לא שיני זהב*
 
Tiras ham
Tiras hamTiras ham
Tiras ham
 

הזר הוא לא מוזר

  • 1. ‫רותם ברקאי , סקאיי עבוד , גיא שקד , רון מכותר ,‬ ‫מור יעבץ , גיטל רוקח דימה קיס ועדן ריאז‬ ‫رون موكبر, روتم برقاي , جاي شقد , عدن رياز , جيتال‬ ‫روقح, مور ياعبتس , سكاي عبودي وديما قيس‬
  • 2. ‫נכתב במסגרת מודולת "סיפור‬ ‫משותף"‬ ‫קדם ניסוי: "בית ספר דיאלקטי‬ ‫השראתי"‬ ‫חטיבת הראשונים גני תקוה‬ ‫בשיתוף עם חטיבת ביניים ב' ע"ש‬ ‫צוילח מנסור טירה‬ ‫ותכנית הכשרת מצויינים להוראה –‬ ‫המכללה האקדמית בית ברל‬ ‫תודה ל: עתאמנה סמאח‬ ‫מהמכללה האקדמית בית ברל‬
  • 3. ‫דני הוא ילד נחמד‬ ‫הוא לא גבוה, לא גמד‬ ‫יש לו עיניים חומות‬ ‫נמשים וגומות‬ ‫-داني المحبوب ليس بالطويل‬ ‫وال بالقصير‬ ‫عيناه عسلية ووجهه ملئ‬ ‫بالنمش البني‬
  • 4. ‫יום אחד בשיעור האחרון‬ ‫החלה לספר המורה ללשון‬ ‫על ילד חדש שמגיע ביום ראשון.‬ ‫היא סיפרה שהילד בא מארץ זרה,‬ ‫ושהשפה שלו קצת מוזרה‬ ‫-في احدى االيام تحدثت المعلمة عن ولد جديد‬ ‫سينضم للصف عما قريب‬
  • 5. ‫כשדני הגיע הביתה,‬ ‫היה מאוד נרגש לקראת הילד החדש‬ ‫عاد داني لبيته منفعال بلقاء الولد الجديد متحمسا‬
  • 6. ‫בערב, כשדני הלך לישון‬ ‫הוא חלם על מה שאמרה המורה ללשון‬ ‫عندما داني نام راى ما قالته المعلمة في المنام‬
  • 7. ‫בחלומו של דני הגיע הילד הזר‬ ‫והוא היה קצת מוזר‬ ‫שפתו לא הייתה מובנת‬ ‫כי הוא בא מארץ אחרת‬ ‫הוא התלבש בצורה מצחיקה‬ ‫משום שבא מארץ רחוקה.‬ ‫שיערו היה חום וארוך‬ ‫راى في حلمه الولد الجديد ولكنه بدى غريب‬ ‫והוא היה רזה כמו שרוך‬ ‫لغته لم تكن مفهومة وكان يرتدي مالبس غريبة‬ ‫כולם חשבו שהוא אחר‬ ‫النه جاء من بالد بعيدة‬ ‫בגלל שלא הצליח למצוא לו חבר‬ ‫جسمه نحيل وشعره بني وطويل اعتقد الجميع‬ ‫צבע עורו היה צהוב כמו שמש‬ ‫انه مختلف النه بايجاد صديق? لم يستطع بشرته‬ ‫ועל אפו היה לו נמש‬ ‫ذهبية كالشمس وعلى انفه الكثير من النمش‬
  • 8. ‫הילד פנה לדני ואמר‬ ‫איכס ! אתה דומה לעכבר‬ ‫דני עמד ולא הגיב‬ ‫כי הוא לא רצה להעליב‬ ‫-توجه الولد نحو داني متعجرفا وقال تبدو‬ ‫لي كالفار لم يحب داني ان يهين احدا‬
  • 9. ‫ב8 בבוקר דני התעורר‬ ‫והתרגש לקראת בואו של הילד האחר‬ ‫-استيقظ داني في السابعة صباحا منفعال ولمالقاة الولد الجديد متلهفا‬
  • 10. ‫דני בא לכיתה מוקדם‬ ‫והתחיל לספר לכולם‬ ‫אתם לא מבינים מה קרה‬ ‫חלמתי על הילד חלום נורא !‬ ‫وصل داني الصف مبكرا وقال‬ ‫الصدقائه:‬ ‫انتم ال تعرفون ما جرى وسرد‬ ‫الصدقائه ما في المنام قد راى‬
  • 11. ‫לאחר שסיפר לחבריו על החלום‬ ‫נכנסה המורה ואמרה שלום‬ ‫המורה הציגה את הילד החדש שהיה קצת נרגש‬ ‫دخلت المعلمة الصف مع الولد الجديد وعرفته للجميع‬
  • 12. ‫כל הכיתה חשבה שהוא מוזר‬ ‫אבל הוא בכלל לא נראה כמו חייזר‬ ‫היה לו שיער חום וגובה בסדר‬ ‫על גופו לבש סוודר‬ ‫המורה אמרה שקוראים לו לין‬ ‫اعتقد الطالب بانه غريب ولكنه لم يختلف عن الجميع‬ ‫ושהוא בא מסין‬ ‫شعره بني وليس قصير وال طويل ويلبس معطف جمي‬ ‫דני גילה שהוא לא מה שהוא חשב‬ ‫قالت المعلمة ان اسمه لين وجاء من بالد الصين‬ ‫ושינה את דעתו עליו‬ ‫-اكتشف داني ان الولد الجديد ليس ما راه في المنام انما ولد‬ ‫(דף בלי תמונה ומולו דף עם תמונה)‬ ‫عادي بسيط الكالم .‬
  • 13.
  • 14. ‫תקציר:‬ ‫בספר זה מדובר על ילד ושמו דני, יום אחד דני מגיע לבית הספר‬ ‫ושומע מהמורה שמגיע תלמיד חדש לכיתה.‬ ‫המורה אמרה שהתלמיד בא ממקום אחר, ומרגע זה דני מתחיל‬ ‫לתאר בראשו איך הילד יראה.‬ ‫האם תיאורו של דני יהיה נכון? או שגוי? .‬ ‫في هذا الكتاب حكاية عن ولد اسمه داني حيث في يوم من االيام‬ ‫اعلنت المعلمة ان طالب جديد من بالد بعيدة سينضم لصفه , ومن هذه‬ ‫اللحظة يحاول داني تخيل شكله.‬ ‫هل سيكون كما تخيله في المنام؟!؟!؟‬