ספר ילדים שנכתב במסגרת מודולת סיפור משותף כחלק מקדם ניסוי "בית ספר דיאלקטי השראתי" בחטיבת הראשונים בשיץוף חטיבת ביניים ב' ע"ש צוילח מנסור בטירה

1. ‫שנהב זה לא שיני זהב‬
‫األنياب هي ليست اسنان من ذهب‬
‫1‬

2. ‫המחברים:‬
‫مايا بن-دوف‬ ‫מאיה בן-דב‬
‫قرين ألموج‬ ‫קרן אלמוג‬
‫يرين بيريس‬ ‫ירין פרס‬
‫عمري جزونهايت‬ ‫עומרי גזונדהייט‬
‫أور جافني‬ ‫אור גפני‬
‫هلل فايس‬ ‫הלל וייס‬
‫سهى ظاهر‬ ‫סוהא דאהר‬
‫أنغام مطر‬ ‫אנגאם מטר‬
‫شيره بيق‬ ‫שירה פיק‬
‫اميت يهلوم‬ ‫עמית יהלום‬
‫2‬

3. ‫נכתב במסגרת מודולת "סיפור משותף"‬
‫קדם ניסוי: "בית ספר דיאלקטי השראתי"‬
‫חטיבת הראשונים גני תקווה‬
‫בשיתוף עם חטיבת ביניים ב' ע"ש צוילח מנסור טירה‬
‫ותכנית הכשרת מצויינים להוראה – המכללה‬
‫האקדמית בית ברל‬
‫3‬

4. ‫בגן חיות אחד,‬
‫במדינה רחוקה רחוקה,‬
‫גר לו פיל‬
‫מאוד נחמד.‬
‫في بلد بعيد بعيد, وظريف‬
‫في حديقة حيوانات كبيرة‬
‫كان يعيش فيل لطيف.‬
‫4‬

5. ‫קראו לו בוטן‬
‫واسمه فستق‬
‫5‬

6. ‫אך משום מה,‬
‫לבוטן לא היו הרבה חברים,‬
‫כיוון שלא היו לו ניבים.‬
‫لكن لسوء الحظ‬
‫فستق المسكين لم يكن لديه أصحاب,‬
‫وذلك كله‬
‫ألنه لم يكن لديه أنياب!‬
‫6‬

7. ‫כולם צחקו עליו, קראו לו‬
‫"חסר שנהב".‬
‫ובוטן העצוב, בכה שוב ושוב.‬
‫سخر منه الجميع, وأطلقوا عليه األلقاب,‬
‫ونعتوه بالمختلف و”فاقد األنياب“‬
‫7‬
‫فلم يكن باستطاعته سوى البكاء.‬

8. ‫ביום אחד קסום,‬
‫יצאה הקבוצה‬
‫אל היער‬
‫העצום‬
‫في أحد األيام المشمسة ,‬
‫خرج فستق مع عائلته, في نزهة‬
‫إلى أحضان الطبيعة.‬
‫8‬

9. ‫הם נהנו ממשב הרוח הנעים,הלכו בין‬
‫עצים, פרפרים ופרחים‬
‫ال‬
‫فمشوا طوي ً‬
‫واستمتعوا بالمناظر‬
‫الخالبة .‬
‫9‬

10. ‫עד שכולם נהיו‬
‫.‬ ‫נורא נורא עייפים‬
‫حتى تعبوا‬
‫كثيرا كثيرً,‬
‫ا‬ ‫ً‬
‫وتوقفوا لالستراحة .‬
‫01‬

11. ‫הם הלכו המון,‬
‫ולא ידעו לאן.‬
‫עד שענף גדול וכבד‬
‫הסיט אותם מכיוונם.‬
‫وبينما هم يتنزهون‬
‫ظهر فجأة‬
‫11‬ ‫غصن كبير !‬

12. ‫הניבים של כולם‬
‫נתקעו בענף,‬
‫ובוטן הרגיש כאילו הוא עף!‬
‫علق فيه الجميع ,‬
‫إال فستق أحس وكأنه يطير!‬
‫21‬

13. ‫קראו חבריו,‬‫"בוטן, הצילו!"‬
‫ובוטן הבין שהזמן הוא עכשיו...‬
‫"فستق... النجدة”‬
‫ناداه الجميع‬
‫إال أن فستق تحير.‬
‫ودخل فستق في صراع فظيع,‬
‫ولم يعرف ما العمل!‬
‫حتى فكر بحل سريع ...‬
‫31‬

14. ‫את הענף הוא משך ודחף בכל כוחו,‬
‫ליפף והידק את החדק סביבו,‬
‫החברים שלו.‬ ‫עד ששחרר את כל‬
‫شدّ ودفع األغصان,‬
‫ول ّ الخرطوم حولها,‬
‫ف‬
‫حتى أنقذ جميع األصحاب.‬
‫41‬

15. ‫הפילים היו מרוצים,‬
‫מדהים"‬ ‫וקראו לו "בוטן – אתה‬
‫شكر الجميع فستق‬
‫"فستق أنت رائع"‬
‫ا‬
‫حيوه كثيرً‬
‫"فستق أنت مبدع"!‬
‫51‬

16. ‫התאספו כולם סביבו‬
‫,‬
‫חוץ מפילה אחת שאיחרה לבוא.‬
‫ופתאום הבינו מה היא כל המהומה,‬
‫בעזרת בד שכיסה אותה, לבוטן היא הייתה דומה.‬
‫وبينما كان الجميع‬
‫حوله مجتمعين ,‬
‫إال فيلة واحدة‬
‫في الخلف بقيت,‬
‫61‬

17. ‫ופתאום היא צעקה בקול גדול‬
‫וזה הכל!.‬ ‫גם לי אין ניבים‬
‫כולם את המקרה הלכו לחקור,‬
‫אפילו הקטנים רצו לעזור.‬
‫وفجأة في لحظة صرخت‬
‫“أنا ال أملك األنياب أيض ً"‬
‫ا‬
‫ذهب الجميع مندهشون‬
‫גם לי אין‬ ‫صغارا وكبارً, ركضا ليتأكدون‬
‫ً‬ ‫ا‬ ‫ً‬
‫ניבים!‬
‫وتبين لهم أنها فعال مشابهة لفستق.‬
‫71‬

18. ‫ومن وقتها, وبنفس هذا اليوم,‬
‫كل سنة اجتمع الجميع‬
‫في حفل "إخفاء األنياب" .‬
‫وكان فستق هناك ,‬
‫للحكم على األفضل من بينهم‬
‫ذلك الذي يبدو جميال دون األنياب!‬
‫ומאז,‬
‫אותו יום, כל שנה,‬
‫כל הפילים, מתכסים בכוונה,‬
‫בבדים צבעוניים רבים,‬
‫מסתירים את הניבים!‬
‫ובוטן תמיד שם כדי לשפוט,‬
‫81‬
‫איזה ניבים רואים הכי פחות!‬

19. 19

20. ‫בוטן הוא פיל שגר בגן חיות במדינה רחוקה אך‬
‫הייתה לו בעיה. לא היו לו ניבים ועליו צחקו כל‬
‫החברים.‬
‫אך לפתע חבריו נקלעו לצרה, ובוטן בא לעזרה.‬
‫האם בוטן יצליח להצילם?‬
‫فستق "الفيل" كان فيال لطيفا ,,يعيش في بلدة بعيدة جدا،‬
‫لكنه لم يكن يمتلك األنياب وسخر منه جميع األصحاب. في‬
‫أحد األيام علق الجميع في مشكلة ومن فستق طلبوا‬
‫المساعدة !‬
‫هل نجح فستق في إنقاذهم؟‬