SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Реакція срібного дзеркала є однією з
найбільш видовищних. Поясніть
механізм утворення срібного покриття
на стінках посуду в ході цієї реакції.
Яких вимог посуду та умов реакції
необхідно дотримуватись, щоб
отримати саме дзеркальне покриття, а
не колоїдне срібло? Запропонуйте та
продемонструйте (за можливості)
декілька експериментів, в яких можна
отримати аналогічні дзеркальні
покриття з інших матеріалів на склі.
Реакція «срібного дзеркала - якісна реакція на альдегіди -». При
нагріванні з аміачним розчином оксиду срібла альдегід окислюється в
кислоту(внаслідок надлишкуаміакуутворюється сіль амонію). При цьому
срібло відновлюєтьсядо металевого і осідає на стінках пробірки у вигляді
темного шару з характерним дзеркальним блиском Рівняння цієї реакції
спрощено записують так:
R-CHO + Ag2O R+COOH + 2Ag
Маючи на увазі, що Ag2O – це амоніачний розчин оксиду, який хіміки
називають ще реактивом Толленса. Тут R – вуглеводневий радикал.
Потрібно підготувати 1% розчин арґентуму нітрату ( до 0,3г. ляпісу
AgNO3 додати розчин аміаку( NH3H2O або NH4OH). Спочатку утворюється
бурий осад арґентум гідроксиду та арґентум оксиду:
AgNO3 +NH4OH = AgOH+NH4NO3
2AgOH= Ag2O +H2O
При постійному струшуванні продовжувати додавати по краплях
розчина моніаку до повного розчинення осаду:
Ag2O + 4NH3 + H2O 2[Ag(NH3)2]OH
[Ag(NH3)2] OH – речовина, яка належить до комплексних сполук, інколи її
називають аміакатом срібла. Тому найбільш точно описує реакцію «срібного
дзеркала» таке рівняння:
R-CHO + 2[Ag(NH3)2] OHR-COONH4+ 2Ag + 3NH3 + H2Oпри приготуванні
реактиву Толленса[Ag(NH3)2] OH варто уникати надлишку амоніаку, скільки
при цьому знижується чутливість реагенту ( саме тому часто ця реакція і
проходить невдало, «дзеркало» не утворюється), готувати цей реактив слід
безпосередньо перед проведенням осаду – аргентум нітриду Ag3N.
Існує вимога і до пробірок. Пробірки мають бути чистими,
обезжиреними, для цього їх нагрівають з розчином лугу, або соди і
промивають великою кількістю дистильованої води.
Замість альдегіду можна використати ще такі речовини:
– Мурашина кислота
– Глюкоза
– α- оксикислоти
– α-дикетони
– первинні кетоспирти
– амінофеноли
– алкілгідроксиламіни
– алкілгідразини
– арилгідразини
Аналогічні покриття можна одержати, використовуючи розчин сульфату
міді. Для його відновлення використовують розчин гідразинуNH2 – NH2
В давні часи існували інші види дзеркальних покриттів, так як срібло і
мідь рахувалися дорогими металами.
Наприклад, існувало в Єгипті бронзоведзеркало. Але воно давало дуже
неясне відображення і від сирості швидко темніло, тоді в ньому вже нічого
не можна було роздивитися.
Потім винайшли олов’яні дзеркала.Майстер заливає у скляну трубку
розплавлене олово. Коли олово розтікалось рівним шаром по склі і застигало,
тоді його розбивали на куски, одержуючи маленькі дзеркала. Але зображення
було викривленим.
Ще пізніше у Франції винайшли ртутне дзеркало. Для цього змочували
скло ртуттю і приклеювали на його поверхню тонку олов’яну фольгу.

More Related Content

More from Denys Tkachuk

ми за здоровий спосіб життя проект
ми за здоровий спосіб життя   проектми за здоровий спосіб життя   проект
ми за здоровий спосіб життя проектDenys Tkachuk
 
хімія в побуті
хімія в побутіхімія в побуті
хімія в побутіDenys Tkachuk
 
chemicalпроекти
chemicalпроектиchemicalпроекти
chemicalпроектиDenys Tkachuk
 
хімія та харчування (2)
хімія та харчування (2)хімія та харчування (2)
хімія та харчування (2)Denys Tkachuk
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвідуDenys Tkachuk
 
урок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполук
урок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполукурок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполук
урок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполукDenys Tkachuk
 
урок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєва
урок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєваурок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєва
урок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєваDenys Tkachuk
 
фізичні процеси під час приготування їжі
фізичні процеси під час приготування їжіфізичні процеси під час приготування їжі
фізичні процеси під час приготування їжіDenys Tkachuk
 
хімія в нанокаплях
хімія в нанокапляххімія в нанокаплях
хімія в нанокапляхDenys Tkachuk
 
хімія в нанокаплях
хімія в нанокапляххімія в нанокаплях
хімія в нанокапляхDenys Tkachuk
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняDenys Tkachuk
 
вогнепальна зброя на безлюдному острові
вогнепальна зброя на безлюдному островівогнепальна зброя на безлюдному острові
вогнепальна зброя на безлюдному островіDenys Tkachuk
 
діоксини чума ххі століття
діоксини   чума ххі століттядіоксини   чума ххі століття
діоксини чума ххі століттяDenys Tkachuk
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняDenys Tkachuk
 
04 про шкідливість побутової хімії
04 про шкідливість побутової хімії04 про шкідливість побутової хімії
04 про шкідливість побутової хіміїDenys Tkachuk
 
презентація фізичні і хімічні явища
презентація фізичні і хімічні явищапрезентація фізичні і хімічні явища
презентація фізичні і хімічні явищаDenys Tkachuk
 

More from Denys Tkachuk (20)

ми за здоровий спосіб життя проект
ми за здоровий спосіб життя   проектми за здоровий спосіб життя   проект
ми за здоровий спосіб життя проект
 
chemical
chemicalchemical
chemical
 
хімія в побуті
хімія в побутіхімія в побуті
хімія в побуті
 
chemicalпроекти
chemicalпроектиchemicalпроекти
chemicalпроекти
 
хімія та харчування (2)
хімія та харчування (2)хімія та харчування (2)
хімія та харчування (2)
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
урок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполук
урок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполукурок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполук
урок узагальнення знань з теми основні класи неорганічних сполук
 
урок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєва
урок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєваурок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєва
урок поняття про періодичну систему хімічних елементів д.і.менделєєва
 
29 _11_
29  _11_29  _11_
29 _11_
 
фізичні процеси під час приготування їжі
фізичні процеси під час приготування їжіфізичні процеси під час приготування їжі
фізичні процеси під час приготування їжі
 
хімія в нанокаплях
хімія в нанокапляххімія в нанокаплях
хімія в нанокаплях
 
хімія в нанокаплях
хімія в нанокапляххімія в нанокаплях
хімія в нанокаплях
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
 
вогнепальна зброя на безлюдному острові
вогнепальна зброя на безлюдному островівогнепальна зброя на безлюдному острові
вогнепальна зброя на безлюдному острові
 
діоксини чума ххі століття
діоксини   чума ххі століттядіоксини   чума ххі століття
діоксини чума ххі століття
 
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подоланняглобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
глобальні екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
 
Urok oksydy
Urok oksydyUrok oksydy
Urok oksydy
 
Urok z ikt_2012
Urok z ikt_2012Urok z ikt_2012
Urok z ikt_2012
 
04 про шкідливість побутової хімії
04 про шкідливість побутової хімії04 про шкідливість побутової хімії
04 про шкідливість побутової хімії
 
презентація фізичні і хімічні явища
презентація фізичні і хімічні явищапрезентація фізичні і хімічні явища
презентація фізичні і хімічні явища
 

срібне дзеркало

  • 1. Реакція срібного дзеркала є однією з найбільш видовищних. Поясніть механізм утворення срібного покриття на стінках посуду в ході цієї реакції. Яких вимог посуду та умов реакції необхідно дотримуватись, щоб отримати саме дзеркальне покриття, а не колоїдне срібло? Запропонуйте та продемонструйте (за можливості) декілька експериментів, в яких можна отримати аналогічні дзеркальні покриття з інших матеріалів на склі.
  • 2. Реакція «срібного дзеркала - якісна реакція на альдегіди -». При нагріванні з аміачним розчином оксиду срібла альдегід окислюється в кислоту(внаслідок надлишкуаміакуутворюється сіль амонію). При цьому срібло відновлюєтьсядо металевого і осідає на стінках пробірки у вигляді темного шару з характерним дзеркальним блиском Рівняння цієї реакції спрощено записують так: R-CHO + Ag2O R+COOH + 2Ag Маючи на увазі, що Ag2O – це амоніачний розчин оксиду, який хіміки називають ще реактивом Толленса. Тут R – вуглеводневий радикал. Потрібно підготувати 1% розчин арґентуму нітрату ( до 0,3г. ляпісу AgNO3 додати розчин аміаку( NH3H2O або NH4OH). Спочатку утворюється бурий осад арґентум гідроксиду та арґентум оксиду: AgNO3 +NH4OH = AgOH+NH4NO3 2AgOH= Ag2O +H2O При постійному струшуванні продовжувати додавати по краплях розчина моніаку до повного розчинення осаду: Ag2O + 4NH3 + H2O 2[Ag(NH3)2]OH [Ag(NH3)2] OH – речовина, яка належить до комплексних сполук, інколи її називають аміакатом срібла. Тому найбільш точно описує реакцію «срібного дзеркала» таке рівняння: R-CHO + 2[Ag(NH3)2] OHR-COONH4+ 2Ag + 3NH3 + H2Oпри приготуванні реактиву Толленса[Ag(NH3)2] OH варто уникати надлишку амоніаку, скільки при цьому знижується чутливість реагенту ( саме тому часто ця реакція і проходить невдало, «дзеркало» не утворюється), готувати цей реактив слід безпосередньо перед проведенням осаду – аргентум нітриду Ag3N. Існує вимога і до пробірок. Пробірки мають бути чистими, обезжиреними, для цього їх нагрівають з розчином лугу, або соди і промивають великою кількістю дистильованої води. Замість альдегіду можна використати ще такі речовини: – Мурашина кислота – Глюкоза – α- оксикислоти – α-дикетони – первинні кетоспирти – амінофеноли – алкілгідроксиламіни – алкілгідразини – арилгідразини
  • 3. Аналогічні покриття можна одержати, використовуючи розчин сульфату міді. Для його відновлення використовують розчин гідразинуNH2 – NH2 В давні часи існували інші види дзеркальних покриттів, так як срібло і мідь рахувалися дорогими металами. Наприклад, існувало в Єгипті бронзоведзеркало. Але воно давало дуже неясне відображення і від сирості швидко темніло, тоді в ньому вже нічого не можна було роздивитися. Потім винайшли олов’яні дзеркала.Майстер заливає у скляну трубку розплавлене олово. Коли олово розтікалось рівним шаром по склі і застигало, тоді його розбивали на куски, одержуючи маленькі дзеркала. Але зображення було викривленим. Ще пізніше у Франції винайшли ртутне дзеркало. Для цього змочували скло ртуттю і приклеювали на його поверхню тонку олов’яну фольгу.