SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ĐƯỜNG TỚI TRƯỜNG VÀ ĐƯỜNG TỚI ƯỚC MƠ
CÁCH NHAU BAO XA?
“Cố gắng hết mình và đừng bao giờ bỏ cuộc!”. Đó là câu châm ngôn tủ của cậu bé 15
tuổi Lưu Quốc Thái - “cậu bé xe bus”, ngày ngày vượt 40 cây số từ Hưng Yên lên Hà
Nội để tới gần hơn với ước mơ lớn: Đặt chân lên đất nước mặt trời mọc.
Còn trẻ, ngại gì không ước mơ lớn?
Với những cô cậu bé tiểu học, khi ước mơ của các em còn quẩn quanh đâu đây những nét
cổ tích đầy sắc màu như trở thành công chúa, hiệp sĩ ... thì lúc đó, Thái đã ấp ủ trong mình
khát khao được đặt chân tới nước Nhật - điều mà hiếm ai ở lứa tuổi mộng mơ này nghĩ tới.
Thái kể rằng, ước mơ của em khởi đầu từ những hình ảnh, phóng sự về nền văn hóa Nhật -
nơi con người tại xứ sở hoa anh đào luôn trân trọng những điều giản dị, từng chi tiết nhỏ
nhất. Đặc biệt trong giáo dục, người Nhật không chỉ dạy về kiến thức, mà còn dạy cách để
trở thành một người có giá trị trong xã hội.
Vô cùng bình dị, nhưng cũng rất mãnh liệt, cậu bé 15 tuổi nuôi dưỡng niềm đam mê của
mình như một ngọn lửa, để soi sáng con đường tới ước mơ em đã chọn.
Đường tới trường - nắng gió có hề chi
Nhờ xác định từ rất sớm con đường của mình, Thái đã theo học cấp ba tại Khoa tiếng Nhật
của Đại học Quốc gia Hà Nội. Kể từ đó, chiếc xe bus là người bạn đồng hành chở theo giấc
mơ lớn của cậu bé đầy nghị lực này.
Nhận ra rằng việc học tập trên trường lớp là chưa đủ, Thái tự một mình mày mò tìm hiểu về
Akira để có thể trau dồi thêm tiếng Nhật. Em quan điểm rằng, khi trải nghiệm chính mình
trong môi trường tiếng Nhật nhiều hơn, thì vốn ngôn ngữ sẽ được cải thiện.
Chặng đường kể từ đó càng xa xôi hơn, khi vừa kết thúc tiết học trên lớp là em lại tiếp tục
hành trình xe bus, và đi bộ tới lớp học thêm. Ngày nắng hay mưa, trong suốt thời gian học
của mình, em chưa từng nghỉ học một buổi.
Em cười: “Em đi quen rồi, hơn nữa khi được học cùng các bạn, em cảm thấy vui lắm. Vì đây
là môi trường học không nhồi nhét quá tải mà gợi mở, để em có thể phát triển hơn!”. Nhưng
những ai biết được câu chuyện của em, đều hiểu rằng để làm được điều đó, đòi hỏi một
nghị lực phi thường, từ đôi chân chẳng hề ngưng nghỉ.
Ước mơ lớn, hãy không ngừng cố gắng
Để mai này, thành công vẫy gọi em
Bước đầu làm quen với tiếng Nhật, Thái chia sẻ rằng em cũng gặp nhiều khó khăn nhất
định. Nhưng càng ngấm càng mê, em đắm chìm trong ngôn ngữ mới và chịu khó học hỏi
không ngừng.
Coi nguồn thông tin trên mạng là kho tàng quý báu, Thái hay xem clip về văn hóa Nhật, để
không chỉ giúp rèn luyện tiếng mà còn bồi đắp thêm hình ảnh đất nước mặt trời mọc của
“cậu bé xe bus”. Ngoài ra, các lễ hội giao lưu văn hóa Nhật Bản - Việt Nam cũng thường
xuyên là dịp Thái cùng các bạn yêu thích tham dự.
Sensei Hải, người từng giảng dạy em tại Akira kể lại rằng: “Thái có lợi thế hơn các bạn cùng
lớp vì em cũng đang học song song tiếng Nhật ở trường. Tuy vậy, điều mình ấn tượng thực
sự là sức tự học và nghị lực của Thái. Ban đầu, em được trao học bổng dành cho những
bạn có thành tích xuất sắc của lớp. Nhưng sau khi biết được hành trình 40 cây số đến lớp
của em, mình đã quyết định trao tặng em học bổng cho học sinh vượt khó.”
Câu chuyện về cậu học trò 15 tuổi Lưu Quốc Thái giản dị và nhẹ nhàng như chính con
người em vậy. Từng bước tiến về phía trước, đường tới trường của em tuy xa, nhưng
đường tới ước mơ của em, sẽ ngày càng ngắn lại.
Còn đường tới trường và đường tới ước mơ của bạn cách nhau bao xa?

More Related Content

What's hot

Nội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EM
Nội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EMNội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EM
Nội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EMBanmaischool
 
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thươngNội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thươngBanmaischool
 
Kỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚI
Kỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚIKỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚI
Kỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚIBanmaischool
 
PechaKucha Night HCMC Vol8 - Phan Khac Huy
PechaKucha Night HCMC Vol8 -  Phan Khac HuyPechaKucha Night HCMC Vol8 -  Phan Khac Huy
PechaKucha Night HCMC Vol8 - Phan Khac HuyCoiViet
 
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT Banmaischool
 
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNGBMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNGBanmaischool
 
BMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO IT
BMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO ITBMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO IT
BMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO ITBanmaischool
 
Noi san thang11.2016
Noi san thang11.2016Noi san thang11.2016
Noi san thang11.2016Banmaischool
 
Thu gui con gai 30
Thu gui con gai 30Thu gui con gai 30
Thu gui con gai 30Nam Ninh Hà
 
BMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSER
BMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSERBMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSER
BMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSERBanmaischool
 
Nội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦY
Nội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦYNội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦY
Nội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦYBanmaischool
 
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vnÂn tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vnNhaMatDat
 
Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)Banmaischool
 
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNHBMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNHBanmaischool
 

What's hot (20)

Dạy
DạyDạy
Dạy
 
Nội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EM
Nội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EMNội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EM
Nội san Ban Mai số 20 (11/2017): NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM EM
 
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thươngNội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
Nội san Ban Mai số 14 (tháng 9/2016): Chia sẻ & Yêu thương
 
Kỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚI
Kỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚIKỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚI
Kỷ yếu Ban Mai school: 10 năm TẦM CAO MỚI
 
PechaKucha Night HCMC Vol8 - Phan Khac Huy
PechaKucha Night HCMC Vol8 -  Phan Khac HuyPechaKucha Night HCMC Vol8 -  Phan Khac Huy
PechaKucha Night HCMC Vol8 - Phan Khac Huy
 
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
Noi san thang4.2016 - I CAN DO IT
 
So 1
So 1So 1
So 1
 
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNGBMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
BMSers Connection 8/2017:GẶP GỠ YÊU THƯƠNG
 
BMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO IT
BMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO ITBMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO IT
BMSers Connection 12 - Tháng 4/2016 - I CAN DO IT
 
Noi san thang11.2016
Noi san thang11.2016Noi san thang11.2016
Noi san thang11.2016
 
Thu gui con gai 30
Thu gui con gai 30Thu gui con gai 30
Thu gui con gai 30
 
Trường học thân thiện
Trường học thân thiệnTrường học thân thiện
Trường học thân thiện
 
So 8
So 8So 8
So 8
 
So 6
So 6So 6
So 6
 
So 5
So 5So 5
So 5
 
BMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSER
BMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSERBMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSER
BMSers Connection số 22 (12/2017): TỰ HÀO BMSER
 
Nội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦY
Nội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦYNội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦY
Nội san Ban Mai số 18 (Xuân 2017) - CÔNG CHA - NGHĨA MẸ - ƠN THẦY
 
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vnÂn tình thầy cô vietvanhoctro.vn
Ân tình thầy cô vietvanhoctro.vn
 
Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)Số 9 (tháng 12/2015)
Số 9 (tháng 12/2015)
 
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNHBMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
BMSers Connection 5/2017:HÀNH TRÌNH TỪ YÊU THƯƠNG ĐẾN TRƯỞNG THÀNH
 

Viewers also liked

VCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeeting
VCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeetingVCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeeting
VCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeetingTavish Towner
 
Utilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water Quality
Utilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water QualityUtilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water Quality
Utilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water QualityMuhammad Naeem Ashraf
 
Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011
Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011
Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011Miguel Arias
 
Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1
Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1
Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1tuituhoc
 
Increasing Customer Wallet Share
Increasing Customer Wallet ShareIncreasing Customer Wallet Share
Increasing Customer Wallet Sharedreamforce2006
 
X’inhu l folklor
X’inhu l folklorX’inhu l folklor
X’inhu l folklorMaria
 
[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan
[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan
[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuanNhi Lee
 
Vu Viet Dung - CV
Vu Viet Dung - CVVu Viet Dung - CV
Vu Viet Dung - CVDung Vu
 
Il-Passatempi ta' Dahri
Il-Passatempi ta' DahriIl-Passatempi ta' Dahri
Il-Passatempi ta' DahriSarah Tanti
 

Viewers also liked (13)

VCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeeting
VCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeetingVCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeeting
VCERA FAIR VALUE MEMI 20160718BusinessMeeting
 
H.W 2
H.W 2H.W 2
H.W 2
 
GMP Certificate
GMP CertificateGMP Certificate
GMP Certificate
 
Utilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water Quality
Utilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water QualityUtilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water Quality
Utilizing Online TOC Monitoring to Control Industrial Water Quality
 
Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011
Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011
Como presentar a inversores Campus Seedrocket 2011
 
Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1
Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1
Đề thi đại học 2014 môn Tiếng Anh khối A1
 
Increasing Customer Wallet Share
Increasing Customer Wallet ShareIncreasing Customer Wallet Share
Increasing Customer Wallet Share
 
Ppt 2.4
Ppt 2.4Ppt 2.4
Ppt 2.4
 
X’inhu l folklor
X’inhu l folklorX’inhu l folklor
X’inhu l folklor
 
[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan
[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan
[UVTN2016] Final Round_The Talent_LeThuyNhi+NguyenHaThanhLuan
 
Vu Viet Dung - CV
Vu Viet Dung - CVVu Viet Dung - CV
Vu Viet Dung - CV
 
Il-Passatempi ta' Dahri
Il-Passatempi ta' DahriIl-Passatempi ta' Dahri
Il-Passatempi ta' Dahri
 
10-parit
10-parit10-parit
10-parit
 

Similar to Duong toi truong

Vo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imas
Vo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imasVo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imas
Vo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imasQuang Đại Phạm
 
Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)
Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)
Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)Tuan Le
 
Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2
Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2 Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2
Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2 Xephang Daihoc
 
đặC san hb 2017
đặC san hb 2017đặC san hb 2017
đặC san hb 2017Lavender2000
 
Oxford thuong-yeu-truyen368-com-html
Oxford thuong-yeu-truyen368-com-htmlOxford thuong-yeu-truyen368-com-html
Oxford thuong-yeu-truyen368-com-htmlnghoanganh
 
Săn sóc sự học của các con
Săn sóc sự học của các conSăn sóc sự học của các con
Săn sóc sự học của các conLuyến Kiều
 
TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...
TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...
TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...Mạc Hùng Vũ
 
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.netKể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.netThùy Linh
 
Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8
Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8
Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8Dinh Phan
 
Nội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổi
Nội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổiNội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổi
Nội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổiTâm Việt Group
 
Du học nhật bản cùng sekai
Du học nhật bản cùng sekaiDu học nhật bản cùng sekai
Du học nhật bản cùng sekaiDoanh Nhân Việt
 
Mẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuật
Mẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuậtMẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuật
Mẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuậtJosé García
 

Similar to Duong toi truong (20)

Vo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imas
Vo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imasVo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imas
Vo cung tan nhan vo cung yeu thuong sara imas
 
Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)
Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)
Totto chan - co be ben cua so - tetsuko kuroyanagi (1)
 
So 8
So 8So 8
So 8
 
Cuong thuyet trinh gts
Cuong thuyet trinh gtsCuong thuyet trinh gts
Cuong thuyet trinh gts
 
Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2
Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2 Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2
Những tràng trai nhật bản huyền thoại tập 2
 
đặC san hb 2017
đặC san hb 2017đặC san hb 2017
đặC san hb 2017
 
Oxford thuong-yeu-truyen368-com-html
Oxford thuong-yeu-truyen368-com-htmlOxford thuong-yeu-truyen368-com-html
Oxford thuong-yeu-truyen368-com-html
 
Luận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, HAY
Luận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, HAYLuận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, HAY
Luận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, HAY
 
Luận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, 9đ
Luận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, 9đLuận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, 9đ
Luận văn: Dạy học đọc - hiểu thơ Đường theo đặc trưng thể loại, 9đ
 
Săn sóc sự học của các con
Săn sóc sự học của các conSăn sóc sự học của các con
Săn sóc sự học của các con
 
Bai gioi thieu sach ngocmai
Bai gioi thieu sach ngocmaiBai gioi thieu sach ngocmai
Bai gioi thieu sach ngocmai
 
TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...
TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...
TỔNG HỢP CHIA SẺ ĐỊNH HƯỚNG CHO CON - nguồn topic Định hướng box Giáo dục WTT...
 
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.netKể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học - vanmau.net
 
Bài phát biểu hs
Bài phát biểu hsBài phát biểu hs
Bài phát biểu hs
 
Bài dự thi dấu ấn tuổi 20
Bài dự thi dấu ấn tuổi 20Bài dự thi dấu ấn tuổi 20
Bài dự thi dấu ấn tuổi 20
 
Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8
Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8
Soạn bài: Tôi đi học - văn lớp 8
 
Nội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổi
Nội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổiNội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổi
Nội san Tâm Việt kỷ niệm sinh nhật 12 tuổi
 
Du học nhật bản cùng sekai
Du học nhật bản cùng sekaiDu học nhật bản cùng sekai
Du học nhật bản cùng sekai
 
what is life
what is lifewhat is life
what is life
 
Mẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuật
Mẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuậtMẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuật
Mẹ Tây & mẹ Việt cho con học hè bằng các môn nghệ thuật
 

More from Nhi Lee

Young marketers 5 - Round 1.1 - Wildcard
Young marketers 5 - Round 1.1 - WildcardYoung marketers 5 - Round 1.1 - Wildcard
Young marketers 5 - Round 1.1 - WildcardNhi Lee
 
[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung
[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung
[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dungNhi Lee
 
Marnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvy
Marnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvyMarnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvy
Marnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvyNhi Lee
 
Recap young marketers elite development program - O Marketing
Recap young marketers elite development program - O MarketingRecap young marketers elite development program - O Marketing
Recap young marketers elite development program - O MarketingNhi Lee
 
SecondPrize Summer Water 2014
SecondPrize Summer Water 2014SecondPrize Summer Water 2014
SecondPrize Summer Water 2014Nhi Lee
 
[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE
[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE
[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LENhi Lee
 

More from Nhi Lee (6)

Young marketers 5 - Round 1.1 - Wildcard
Young marketers 5 - Round 1.1 - WildcardYoung marketers 5 - Round 1.1 - Wildcard
Young marketers 5 - Round 1.1 - Wildcard
 
[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung
[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung
[Marnest - O marketing] - Buoi chia se so 1 - Lam sao lot luoi nha tuyen dung
 
Marnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvy
Marnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvyMarnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvy
Marnest ly-tuong-lon-la-gi-ogilvy
 
Recap young marketers elite development program - O Marketing
Recap young marketers elite development program - O MarketingRecap young marketers elite development program - O Marketing
Recap young marketers elite development program - O Marketing
 
SecondPrize Summer Water 2014
SecondPrize Summer Water 2014SecondPrize Summer Water 2014
SecondPrize Summer Water 2014
 
[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE
[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE
[BAN LINH MARKETER 2015] RUNNERS - NHI LE
 

Recently uploaded

Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (19)

Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 

Duong toi truong

  • 1. ĐƯỜNG TỚI TRƯỜNG VÀ ĐƯỜNG TỚI ƯỚC MƠ CÁCH NHAU BAO XA? “Cố gắng hết mình và đừng bao giờ bỏ cuộc!”. Đó là câu châm ngôn tủ của cậu bé 15 tuổi Lưu Quốc Thái - “cậu bé xe bus”, ngày ngày vượt 40 cây số từ Hưng Yên lên Hà Nội để tới gần hơn với ước mơ lớn: Đặt chân lên đất nước mặt trời mọc. Còn trẻ, ngại gì không ước mơ lớn? Với những cô cậu bé tiểu học, khi ước mơ của các em còn quẩn quanh đâu đây những nét cổ tích đầy sắc màu như trở thành công chúa, hiệp sĩ ... thì lúc đó, Thái đã ấp ủ trong mình khát khao được đặt chân tới nước Nhật - điều mà hiếm ai ở lứa tuổi mộng mơ này nghĩ tới. Thái kể rằng, ước mơ của em khởi đầu từ những hình ảnh, phóng sự về nền văn hóa Nhật - nơi con người tại xứ sở hoa anh đào luôn trân trọng những điều giản dị, từng chi tiết nhỏ nhất. Đặc biệt trong giáo dục, người Nhật không chỉ dạy về kiến thức, mà còn dạy cách để trở thành một người có giá trị trong xã hội. Vô cùng bình dị, nhưng cũng rất mãnh liệt, cậu bé 15 tuổi nuôi dưỡng niềm đam mê của mình như một ngọn lửa, để soi sáng con đường tới ước mơ em đã chọn. Đường tới trường - nắng gió có hề chi Nhờ xác định từ rất sớm con đường của mình, Thái đã theo học cấp ba tại Khoa tiếng Nhật của Đại học Quốc gia Hà Nội. Kể từ đó, chiếc xe bus là người bạn đồng hành chở theo giấc mơ lớn của cậu bé đầy nghị lực này.
  • 2. Nhận ra rằng việc học tập trên trường lớp là chưa đủ, Thái tự một mình mày mò tìm hiểu về Akira để có thể trau dồi thêm tiếng Nhật. Em quan điểm rằng, khi trải nghiệm chính mình trong môi trường tiếng Nhật nhiều hơn, thì vốn ngôn ngữ sẽ được cải thiện. Chặng đường kể từ đó càng xa xôi hơn, khi vừa kết thúc tiết học trên lớp là em lại tiếp tục hành trình xe bus, và đi bộ tới lớp học thêm. Ngày nắng hay mưa, trong suốt thời gian học của mình, em chưa từng nghỉ học một buổi. Em cười: “Em đi quen rồi, hơn nữa khi được học cùng các bạn, em cảm thấy vui lắm. Vì đây là môi trường học không nhồi nhét quá tải mà gợi mở, để em có thể phát triển hơn!”. Nhưng những ai biết được câu chuyện của em, đều hiểu rằng để làm được điều đó, đòi hỏi một nghị lực phi thường, từ đôi chân chẳng hề ngưng nghỉ. Ước mơ lớn, hãy không ngừng cố gắng Để mai này, thành công vẫy gọi em Bước đầu làm quen với tiếng Nhật, Thái chia sẻ rằng em cũng gặp nhiều khó khăn nhất định. Nhưng càng ngấm càng mê, em đắm chìm trong ngôn ngữ mới và chịu khó học hỏi không ngừng. Coi nguồn thông tin trên mạng là kho tàng quý báu, Thái hay xem clip về văn hóa Nhật, để không chỉ giúp rèn luyện tiếng mà còn bồi đắp thêm hình ảnh đất nước mặt trời mọc của “cậu bé xe bus”. Ngoài ra, các lễ hội giao lưu văn hóa Nhật Bản - Việt Nam cũng thường xuyên là dịp Thái cùng các bạn yêu thích tham dự. Sensei Hải, người từng giảng dạy em tại Akira kể lại rằng: “Thái có lợi thế hơn các bạn cùng lớp vì em cũng đang học song song tiếng Nhật ở trường. Tuy vậy, điều mình ấn tượng thực sự là sức tự học và nghị lực của Thái. Ban đầu, em được trao học bổng dành cho những bạn có thành tích xuất sắc của lớp. Nhưng sau khi biết được hành trình 40 cây số đến lớp của em, mình đã quyết định trao tặng em học bổng cho học sinh vượt khó.” Câu chuyện về cậu học trò 15 tuổi Lưu Quốc Thái giản dị và nhẹ nhàng như chính con người em vậy. Từng bước tiến về phía trước, đường tới trường của em tuy xa, nhưng đường tới ước mơ của em, sẽ ngày càng ngắn lại. Còn đường tới trường và đường tới ước mơ của bạn cách nhau bao xa?