Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Tim Ahli Pusat- Tim Ahli LPMP- Tim Ahli Dinas• Materi- Kebijakan SPME- Tahapan SPME- Analisis Data Mutu- Fasilitasi SPMI- Monitoring dan Evaluasi• Metode- Ceramah- Diskusi- Sharing- Simulasi- Latihan• Evaluasi- Tes- Observasi- Kuesioner• Sertifikat• Tindak Lanjut- Pendampingan- Monitoring
Similar to Tim Ahli Pusat- Tim Ahli LPMP- Tim Ahli Dinas• Materi- Kebijakan SPME- Tahapan SPME- Analisis Data Mutu- Fasilitasi SPMI- Monitoring dan Evaluasi• Metode- Ceramah- Diskusi- Sharing- Simulasi- Latihan• Evaluasi- Tes- Observasi- Kuesioner• Sertifikat• Tindak Lanjut- Pendampingan- Monitoring (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (8)
Tim Ahli Pusat- Tim Ahli LPMP- Tim Ahli Dinas• Materi- Kebijakan SPME- Tahapan SPME- Analisis Data Mutu- Fasilitasi SPMI- Monitoring dan Evaluasi• Metode- Ceramah- Diskusi- Sharing- Simulasi- Latihan• Evaluasi- Tes- Observasi- Kuesioner• Sertifikat• Tindak Lanjut- Pendampingan- Monitoring
- 1. MATERI 6: STRATEGI PEMBERDAYAAN TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung E Lantai 5, Kompleks Kemendikbud Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat, DKI Jakarta email pmp.dikdasmen@kemdikbud.go.id website pmp.dikdasmen.kemdikbud.go.id
- 3. PEMBAGIAN TUGAS DAN WEWENANG DALAM IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU dan pembentukan Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Daerah (TPMPD) dan Sekolah (TPMPS) PENDIDIKAN DASAR KEMDIKBUD LPMP PENDIDIKAN MENENGAH PEMERINTAH DAERAH TPMPD KABUAPATEN/KOTA PROPINSI dibantu dibantu dibantu TPMPD SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL TPMPS TPMPS TPMPS TPMPS • Penjaminan Mutu Eksternal: BAN S/M • Kementerian dibantu oleh LPMP dalam menerapkan SPME- Dikdasmen. • Pemerintah Daerah dibantu TPMPD dalam menerapkan SPME-Dikdasmen sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. • Satuan Pendidikan dibantu TPMPS dalam menerapkan SPMI-Dikdasmen. SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL terdiri atas: • Kepsek • PTK • Komite terdiri atas: • Dinas Pendidikan • Pengawas • Dewan Pendidikan 3
- 4. TUGAS DAN FUNGSI TPMPD Evaluasi Mutu Pendidikan Wilayah Penyusunan Rekomendasi Strategis Peningkatan Mutu Fasilitasi SPMI di Satuan Pendidikan Pengembangan Inovasi Peningkatan Mutu Pendidikan Monitoring dan Evaluasi Implementasi SPMi Pengembangan Kemitraan implementasi SPMI melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, dan supervisi terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan SPMI- Dikdasmen. memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikdasmen di satuan pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah berdasarkan data dan informasi dalam sistem informasi mutu pendidikan menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di tingkat wilayah kepada pimpinan wilayah masing-masing. KELOMPOK KERJA PEMETAAN KELOMPOK KERJA FASILITASI
- 5. TIM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH (TPMPD) • Tim Ahli sebagai pemberi pertimbangan kepada Dinas Pendidikan bersifat adhoc • Dibentuk bedasarkan SK Kepala Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota dengan masa bakti anggota 4 tahun • Tim ini berkedudukan di ibukota provinsi/kabupaten/kota • Seluruh sumber daya yang dibutuhkan untuk operasional tim difasilitasi oleh pemerintah daerah. • Pemerintah pusat bertanggungjawab dalam mempersiapkan dan mendampingi sumber daya manusia TPMPD dalam melaksanakan tugas dan fungsinya. • Direkomendasikan TPMPD menjadi salah satu unit teknis dinas pendidikan
- 6. BAGAN ORGANISASI TPMPD KETUA SEKRETARIAT POKJA FASILITASI Unsur minimal: • Bidang/ Subdinas/Cabang Dinas • Pengawas Sekolah (Korwas dan Fasda) dapat ditambahkan dengan: • Organisasi Pemerintah Daerah lainnya • Kepala Sekolah/Guru (Instruktur Nasional/Provinsi/Kab/Kota) • Perguruan Tinggi • Berbagai Tim Adhoc Pengembangan/Peningkatan Mutu Pendidikan antara lain TPK, Adiwiyata, TPUKS, dll • DU/DI Unsur minimal: • Bidang/ Subdinas/Cabang Dinas • Pengawas Sekolah (Korwas dan Fasda) • Dewan Pendidikan dapat ditambahkan dengan: • Bappeda • Perguruan Tinggi • BPS • DU/DI POKJA PEMETAAN MUTU DU/DI Perguruan Tinggi LSM KKG/MGMP KKS/MKKS KKPS/MKPS ORMAS LEMBAGA DONOR Masyarakat Lainnya Pemangku kepentingan
- 7. KEDUDUKAN TPMPD KABUPATEN/KOTA KEPALA DINAS PENDIDIKAN KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG KEPALA BIDANG SEKRETARIS DINAS KEPALA BIDANG KEMDIKBUD LPMP BUPATI/WALIKOTA JABATAN FUNGSIONAL PENGAWAS KETUA TPMPD POKJA PEMETAAN POKJA FASILITASI SEKRETARIAT
- 8. PROSEDUR PEMBENTUKAN KEANGGOTAAN MINIMALIS (Sesuai Permendikbud 28/2016) KEANGGOTAAN DIPERLUAS (Sesuai Permendikbud + Kebutuhan dan kondisi daerah) Alternatif 1 SK KEPALA DINAS Alternatif 2 SK KEPALA DAERAH KEANGGOTAAN MINIMALIS (Sesuai Permendikbud 28/2016) KEANGGOTAAN DIPERLUAS (Sesuai Permendikbud + Kebutuhan dan kondisi daerah) RAPAT KOORDINASI KOMITMEN KONSULTASI PEMBENTUKAN
- 9. INDIKATOR KINERJA TPMPD NO RENCANA AKSI OUTPUT (KRITERIA KEBERHASILAN) OUTCOME/IMPACT 1 PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN 100% satuan pendidikan terpetakan mutunya Outcome: 1. Meningkatnya mutu pendidikan di satuan pendidikan 2. Terimbasnya mutu pendidikan dari ke sekolah lain. 3. Meningkatnya komitmen daerah dalam PMP Impact: 1. Terbentuknya budaya mutu pendidikan pada level satuan pendidikan dan pemerintah daerah. 2 PENYUSUNAN REKOMENDASI STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Tersusunnya rekomendasi strategi program peningkatan mutu wilayah 3 FASILITASI IMPLEMENTASI SPMI DI SATUAN PENDIDIKAN 100% satuan pendidikan mendapat fasilitasi dalam implementasi SPMI 4 PENGEMBANGAN INOVASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Terbangunnya model peningkatan mutu pendidikan yang inovatif 5 PENGEMBANGAN KERJASAMA DENGAN BERBAGAI PEMANGKU KEPENTINGAN PENDIDIKAN DI DAERAH Terjalinnya kerjasama yang efektif antara pemerintah daerah dengan semua pemangku kepentingan pendidikan dalam implementasi PMP di satuan pendidikan. 6 MONITORING DAN EVALUASI IMPLEMENTASI SPMI Tersedianya data dan informasi tentang berbagai kegiatan dalam implementasi SPMI
- 11. A. PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN WILAYAH Monitoring & Evaluasi Verifikasi dan Validasi Uji Petik Database Sistem Informasi Penjaminan Mutu Instrumen Koordinasi Pengumpulan Data Sosialisasi Pengumpulan Data Pengumpulan Data di Sekolah Penyusunan Laporan Evaluasi Mutu Pendidikan Analisis Data Mutu Wilayah Penyusunan Peta Mutu Pendidikan Wilayah Sumber Data Lain
- 13. B. PENYUSUNAN REKOMENDASI STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN WILAYAH Laporan Pemetaan Mutu Pendidikan Rekomendasi Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Visioning (komitmen) Analisis Lingkungan Penyusunan Rancangan Rekomendasi Diseminasi Analisis Masalah dan Akar Masalah RENSTRA DINAS PENDIDIKAN & RPJMD MASUKAN DARI PIHAK EKSTERNAL • Dunia Usaha • Komunitas • Peguruan Tinggi • Stakeholder lainnya RPJMN/ RENSTRA KEMDIKBUD VISI KEPALA DAERAH POTENSI WILAYAH
- 14. ALUR PENYUSUNAN RENCANA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN WILAYAH Target Nasional Renstra SKPD Masalah SNP Usulan Program • Daftar Program • Urutan Prioritas Ketersediaan program dan/atau anggaran Kegiatan Strategi • Pengembangan Kemitraan • Optimalisasi Kegiatan Program Riil Peta Mutu Wilayah RKA SKPD Target Pembangunan Bidang Pendidikan
- 15. C. FASILITASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN WILAYAH Inovasi Peningkatan Mutu Pendidikan Sosialisasi Rancangan Implementasi Pengimbasan Pedoman SPMI Pelatihan Pengawas Sekolah Pelatihan SPMI untuk Sekolah Implementasi SPMI di Sekolah Pelatihan Fasilitator Koordinasi Pendampingan Pendampingan Implementasi Pengimbasan Implementasi di Sekolah Lain Inovasi Kemitraan Peningkatan Mutu Pendidikan 1 2 3 Membantu Dinas Pendidikan • Melaksanakan fasilitasi SPMI di sekolah • Mengembangkan inovasi peningkatan mutu pendidikan • Melaksanakan pengembangan kemitraan implementasi PMP
- 16. D. PENGEMBANGAN INOVASI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN TINGKAT WILAYAH Rekomendasi Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Analisis Kebutuhan Inovasi Pencapaian SNP di Satuan Pendidikan Pengembangan Program Inovasi Pengambangan Rancangan Pelaksanaan Pengimbasan Program Inovasi Ujicoba Terbatas Pelaksanaan Program Inovasi Ya Tidak Diseminasi Inovasi Sukses? Rancangan Implementasi Pengimbasan Monitoring & Evaluasi MITRA
- 17. E. PENGEMBANGAN KEMITRAAN IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Rekomendasi Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Analisis Kebutuhan Kemitraan Implementasi PMP Identifikasi Mitra Potensial Ya Sukses Pengembanga n Program Kemitraam Implementasi Program Kemitraan Diseminasi Tidak Tidak MoU/Kesepak atan Monitoring & Evaluasi Rancangan Implementasi Pengimbasan Sukses?
- 18. KEMITRAAN IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Mitra Potensial OPD Terkait Orang Tua Siswa Tokoh Masyarakat Tokoh Adat Media Lembaga Masyarakat sekitar Lembaga Swadaya Masyarakat Dunia Usaha & Industri Donor Kepemudaan Kebudayaan Kesehatan UKM PKK TBM Program Kemitraan Sumber Belajar Sarana & Prasarana Penguatan Mutu Pendampingan Evaluasi TIK Kesenian Kearifan Lokal Budaya Lokal Pelatihan Keilmuan Olah Raga Narasumber Kegiatan Pemeliharaan Pengadaan Sertifikasi Kontrol Puskesmas KLH
- 19. F. MONITORING & EVALUASI PELAKSANAAN SPMI DI SATUAN PENDIDIKAN PENGUMPULAN DATA DAN INFORMASI TELAAH DOKUMEN PENGISIAN INSTRUMEN OLEH RESPONDEN WAWANCARA ANALISIS MASALAH PELAKSANAAN SPMI INSTRUMEN MONITORING & EVALUASI PELAKSANAAN SPMI LAPORAN & REKOMENDASI TINDAK LANJUT OBSERVASI OUTCOME IMPLEMENTASI SPMI OUTPUT PROSES INPUT PEDOMAN SPMI INDIKATOR KINERJA
- 21. Jadwal Kegiatan TPMPD 2018 JAN - MAR APR - JUN JUL - SEP OKT - DES Implementasi TPMPD dalam penerapan SPME dan pendampingan SPMI Penetapan Penambahan TPMPD Penyegaran FASNAS TPMPD Bimbingan Teknis TPMPD Pendampingan kepada TPMPD (termasuk Dinas) Evaluasi Peran & Kemampuan TPMPD Kegiatan Pusat Kegiatan LPMP Kegiatan Dinas
- 22. STRATEGI PENGUATAN TPMPD WORKSHOP PENYIAPAN FASILTATOR TPMPD PEMBENTUKAN TPMPD FASILTATOR TPMPD IMPLEMENTASI FUNGSI TPMPD PENGUATAN TPMPD • BIMBINGAN TEKNIS • PERTEMUAN TERJADWAL • KONSULTASI • PENDAMPINGAN MONITORING DAN EVALUASI TPMPD
- 23. Bimbingan Teknis TPMPD TUJUAN: memberikan keterampilan kepada peserta dalam melaksanakan penerapan sistem penjaminan mutu pendidikan INDIKATOR KEBERHASILAN: • Peserta dapat memahami kebijakan sistem penjaminan mutu pendidikan dasar dan menengah. • Peserta dapat memahami dan memiliki keterampilan dalam melakukan tahapan penjaminan mutu pendidikan • Peserta dapat melakukan analisis terhadap data mutu sesuai kebutuhan wilayahnya. • Peserta dapat melakukan fasilitasi penjaminan mutu pendidikan (termasuk peningkatan mutu) kepada sekolah. • Peserta dapat melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan sistem penjaminan mutu pendidikan di daerah
- 24. Bimbingan Teknis TPMPD • Mekanisme Waktu 4 hari Batch 1 region/kelompok Jumlah Peserta 30 peserta/kelas Mekanisme 25% paparan + 75% diskusi/praktik Evaluasi Pra test – Post test Peralatan Projector, flip chart, laptop, dll
- 25. Bimbingan Teknis TPMPD • Susunan Acara Hari Sesi Aktivitas Metode Hari 1 Sesi 1 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Paparan, Diskusi Sesi 2 Prosedur Pelaksanaan PMP oleh Pemerintah Daerah Paparan, Diskusi Sesi 3 Standar Nasional Pendidikan: Indikator dan Instrumen Paparan dan Diskusi Hari 2 Sesi 4 Praktek Studi Kasus: Pelaksanaan PMP pada Sekolah Diskusi, Praktek Hari 3 Sesi 5 Praktek Studi Kasus: Pelaksanaan PMP pada Daerah Diskusi, Praktek Hari 4 Sesi 6 Monitoring dan Evaluasi Diskusi, Praktek Sesi 7 Rencana Tindak Lanjut (Operasionalisasi TPMPD) Diskusi, Praktek Sesi 8 Evaluasi proses pelatihan Diskusi, Praktek