410014Y Luento 4: Sopimukset ja tekijänoikeudet

1. 410014Y Tieto- ja viestintätekniikka pedagogisena
työvälineenä 2014
Luento 4: Sopimukset ja
tekijänoikeudet
Jari Laru, KT
yliopistonlehtori, teknologiatuettu oppiminen ja opetus

2. http://www.slideshare.net/hponka/luoti-some-kayttoehdotjasuositukset

3. PALVELUIDEN KÄYTTÖEHDOT

4. Google Apps for Education -sopimus

7. HUOLTAJALUVAT

10. TEKIJÄNOIKEUDET

11. Tekijänoikeusloukkaus
• Tekijänoikeusloukkaus tapahtuu, kun
tekijänoikeuksien alainen teos jäljennetään,
esitetään, julkaistaan tai siitä tehdään
johdannaisteos ilman tekijänoikeuksien
omistajan lupaa.
http://www.youtube.com/t/copyright_what_is

12. ©KAIKKI OIKEUDET PIDÄTETÄÄN:
TEKIJÄLLÄ ON OIKEUTENSA!

13. Tekijänoikeus
• Tekijänoikeus on keino suojata alkuperäisiä teoksia, kuten
kirjallisia tai näyttämötaiteen teoksia, musiikkia, grafiikkaa
sekä audiovisuaalisia teoksia. "Tekijänoikeus" merkitsee
kirjaimellisesti tekijän oikeutta kopiointiin, mutta nykyään
sanalla tarkoitetaan tekijänoikeuden omistajan lainmukaisia
yksinomaisia oikeuksia, joilla suojellaan omistajan teoksia.
• Tekijänoikeussuoja tarkoittaa, että tekijänoikeuksien
omistaja voi hallita teoksensa tietynlaista käyttöä. Suojaus
antaa tekijänoikeuksien omistajalle oikeuden valvoa
sisältönsä kopiointia, muokkausta ja lähetystä. Sisällön
lataamiseen ja jakamiseen internetissä liittyy useita
tekijänoikeuden omistajan yksinomaisista oikeuksista.
Tekijänoikeuden yksinomainen luonne tarkoittaa, että vain
sisällön omistaja voi päättää, kuka sisältöä saa käyttää.
http://www.youtube.com/t/copyright_what_is

14. Mikä on teos
• ”Teos tarkoittaa riittävän luovaa kirjallista tai
taiteellista tuotosta. Teoksia voivat olla kirjat,
sävellykset, runot, käsikirjoitukset, patsaat,
maalaukset, blogikirjoitukset, wikisivut,
tekstiviestit, podcastit, kännykkävideot,
miellekartat, kaaviot yms. Mitään rajoitetta
teoksen ilmenemismuodolle ei ole annettu. On
tärkeä ymmärtää että tekijänoikeus suojaa
nimenomaan teosta, ei sen sisältämiä ideoita,
tietoa tai muita oivalluksia.” (Toikkanen &
Oksanen, 2011. Opettajan tekijänoikeusopas)

15. Teoskynnys
Teoskynnys ylittyy Teoskynnys alittuu
Tämä dia on tekijänoikeusmielessä tarkasteltuna laiton. Miksi?

17. Tekijänoikeuden kesto
Teostyyppi Suojan kesto Vuonna 201 vanhentunut
Teoskynnyksen ylittävä
70 vuotta tekijän
-1940
teos
kuolemasta
Teoskappale (esim.
valokuva patsaasta,
painettu kirja)
Sama suoja kuin
alkuperäisellä teoksella
-1960
Ääni- tai videotallenne 50 vuotta valmistumisesta
tai julkaisusta (esitetty
pidennettäväksi EU:ssa 70
vuoteen)
-1966
Tavanomainen valokuva 50 vuotta valmistumisesta
(1966 asti vain 25 vuotta)
Julkaisematon teos,
tekijän kuolemasta yli 70
vuotta
25 vuotta julkaisusta
Tietokanta tai luettelo 15 vuotta julkaisusta -1997
TV- tai radiolähetys 50 vuotta viimeisestä
lähetyksestä
-1960

18. APUA?!

19. http://www.operight.fi/

21. TEHTÄVÄ. VAIHE I: IDEOI (15min)
• IDEOI 3-4 hengen ryhmässä millaisia teoksia
peruskoulun alaluokilla (1-6) hyödynnetään,
käsitellään, muokataan ja tuotetaan jne.
– Koulussa käsitellään ja tuotetaan hyvin runsaasti
erilaisia teoksia (taide, kirjallisuus, elokuvat, tv-ohjelmat,
lelut, pelit, oppimateriaalit ym.. )
• LISTAA teokset paperille ja kuvaa lyhyesti
konteksti missä teosta käytetään.
• VAIHEESSA II toinen ryhmä perehtyy listaanne.

22. VAIHE 2: selvitä.
• Vaihtakaa papereita keskenänne
• Selvittäkää operight.fi ja opettajantekijanoikeus.fi
–palveluiden tietojen perusteella mitä
tekijänoikeus sanoo ao. teoksista: mitä digilupa
kattaa?
• Tutkikaa voisitteko hyödyntää Creative Commons-materiaaleja
tai jopa ilmaismateriaaleja joidenkin
teosten tilalla. Mikä on Creative Commons?