1. เครื่องหมายวรรคตอน คืออะไร?
เครื่องหมายวรรคตอน คือเครื่องหมายที่แยกคําออกเปนกลุม ชวยชี้แนะ
ใหขอมูลและชวยอธิบายความหมายของประโยคใหชัดเจนมากยิ่งขึ้น
เครื่องหมายวรรคตอนมีความสําคัญ อยางไร ?
เครื่องหมายวรรคตอนชวยใหเราเขาใจ ความหมายของขอเขียนไดงายขึ้น
และชัดเจนขึ้น ในภาษาเขียนถาไมมีเครื่องหมายวรรคตอนกํากับไว จะทําใหเกิด
ความผิดพลาดในการสื่อความหมายได เชน
My teacher, Mr. Sutin, can speak Chinese .
เครื่องหมาย ( , ) ที่คั่นอยูหนาและหลัง Mr. Sutin ทําใหเราทราบวา
ครูของฉันหรือ Mr. Sutin เปนคนเดียวกัน ซึ่งสามารถพูดภาษาจีนได
เปรียบเทียบรูปประโยคและความหมายของ 2 ประโยคนี้ แลวคิดตามนะคะ
1. Pim, wash the dishes . พิมชวยลางจานใหหนอยนะ
2. Pim washes the dishes . พิมลางจาน
ประโยคที่ 1 มีเครื่องหมาย comma หลังชื่อพิม เปนลักษณะของประโยคคําสั่ง
ประโยคที่ 2 ไมมีเครื่องหมาย comma เปนลักษณะของประโยคบอกเลา
เครื่องหมายวรรคตอนสามารถทําใหความหมายของประโยคเปลี่ยนไปได
ดังนั้นเรา ควรทําความรูจักเครื่องหมายเหลานี้วามีอะไรบาง เพื่อประโยชนในการนําไปใช
ประเภทของเครื่องหมายวรรคตอน
เครื่องหมายวรรคตอน อาจแบงไดเปน 2 พวก คือ
(1) พวกที่อยูภายนอกประโยค เชน
/ . / … / ? / ! / " " / ( ) /
(2) พวกที่อยูภายในประโยค เชน
/ , / ; / : / - / -- / ' /
ในบทเรียนเลมนี้ นักเรียนจะไดศกษาเกี่ยวกับ เครื่องหมายวรรคตอนภายนอก
ึ
( external punctuation ) ไดแก
เครื่องหมาย / . / period หรือ full stop
เครื่องหมาย / … / triple dots คือ จุด 3 จุด
เครื่องหมาย / ? / question mark เครื่องหมายคําถาม
เครื่องหมาย / ! / exclamation mark เครื่องหมายอุทาน
เครื่องหมาย / " " / quotation mark เครื่องหมายคําพูด
เครื่องหมาย ( ) parentheses เครื่องหมายวงเล็บ
Period ( . )
ใช period หรือ full stop ในกรณีตอไปนี้
(1) ใชหลังประโยคบอกเลา ( statement ) และประโยคคําสั่ง ( command)
เพื่อแสดงการสิ้นสุดของประโยค ในแตละประโยค
ประโยคบอกเลา He drives a car. She can't swim .
ประโยคคําสั่ง Sit down . Don't sit on the window.

2. (2) ใชหลังอักษรยอ และคํายอ
อักษรยอ ( initial) ไดแก อักษรตนของคําแตละคํา เชน
F. B. I. ยอมาจาก Federal Bureau of Investigation
N. Y. ยอมาจาก New York
Y.M.C.A. ยอมาจาก Young Men's Christian Association
M. A. ยอมาจาก Master of Art
C. I. A. ยอมาจาก Central Intelligence Agency
คํายอ (Contraction) อาจยอมาจากอักษรตัวตน หรือ
อาจเปนอักษรตัวตน กับตัวสุดทาย หรือ เลือกอักษรที่เหมาะสม
จากอักษรตัวแรกกับตัวสุดทาย
Dr. ยอมาจาก Doctor
Mr. Mister
จากอักษรตนบางสวน
Mon. Monday
Jan. January
Univ. University
จากอักษรตนบางสวนกับอักษรทายบางสวน
Ltd. Limited
Mkt. Market
Bldg building
*** ถาตัวอักษรยออยูทายประโยคพอดี ไมตองใส full stop ซ้ํา 2 ตัว ดังนี้
 
They took the dog to U.S.A. ใส full stop จุดเดียวก็พอแลวคะ
(3) ใช full stop แยกเวลาที่เปนชั่วโมงกับนาที เชน
10 . 30 a.m. ( เวลา 10 นาฬิกา 30 นาที )
3 . 05 p.m.
* ภาษาอเมริกัน ใช เครื่องหมาย : ( colon) แยกชั่วโมงกับนาที
เพื่อไมใหไปสับสนกับจุดทศนิยม เชน
10 : 30 a.m. (เวลา 10 นาฬิกา 30 นาที )
(4) ใช full stop แทนจุดทศนิยม และบอกจํานวนเงินที่เปน เศษ เชน
฿ 82 . 50 ( 82 บาท 50 สตางค )
$ 30 . 75 ( 30 ดอลลาร 75 เซนต )
Triple Dots ( … )
เครื่องหมาย 3 จุด ใชเมื่อตองการแสดงการขาดหายไปของขอความนั้นๆ
แสดงการขาดหายไปตอนทาย
One of the main causes of forest destruction has been the increase in
population …
แสดงการขาดหายไปตอนตน
… More people need more land for farming. Large areas of forest
have been cut down to make these new farms .

3. แสดงการขาดไปทั้งตนและทาย
… Many hilltribe people use the land for only one or two years and then
move away and …
เราใชเครื่องหมาย จุด 3 จุดเพื่อใหทราบวามีการตัดตอนของขอความที่เขียน
Question Mark / ? /
เครื่องหมายคําถาม
(1) เราใชเครื่องหมาย/?/ ตอนทายสุดของประโยคคําถามที่เปนคําถามตรง(direct speech)
- Where does your father work ?
- Can you speak Chinese ?
แตเราจะไมใช เครื่องหมาย / ? / กับประโยคคําถามออม ( indirect speech)
He asked where your father work.
ประโยคคําถามอาจมีเพียงคําเดียวก็ได เชน
Why ? Who ? What ?
How ? When?
ในกรณีเชนนี้เราจะ ใสเครื่องหมายคําถามหลังคําเพื่อใหรูวาเปนคําถามนะ
(2) ใชเครื่องหมายคําถาม กับประโยค Question tag
ดังตัวอยาง
He is not a doctor , is he ?
เขาไมไดเปนหมอใชไหม ?
She can do this work , can 't she ?
หลอนสามารถทํางานนี้ไดไมใชหรือ ?
Let me go home now , will you ?
ใหผมกลับบานเดี๋ยวนี้ไดไหม ?
Exclamation mark / ! /
ในภาษาไทยเราเรียกวา เครื่องหมายอัศเจรีย จะใชเมื่อ
( 1 ) สิ้นสุดประโยค หรือวลี เพื่อเนนความหมายพิเศษ หรือใชแสดงอาการ
ประหลาดใจ แสดงอารมณ หรือ ความสนุกสนาน เชน
I don't believe it ! What a beautiful girl !
( 2 ) นอกจากนี้ยังใชแสดง ความกลัว ความโกรธ ความเจ็บปวด อันตราย
Watch out ! Help ! Help !
Oh, it's wonderful ! Oh !

4. ถามีประโยคตอทาย Oh ใหใช comma หลัง Oh และใชเครื่องหมาย !
ทายประโยคเพียงแหงเดียวเทานั้น
( 3 ) เมื่อมีการออกคําสั่ง หรือ ตะโกนสั่ง เราก็ใช / ! / เชน
Attention ! Call the police !
และนี่ก็เปนตัวอยางเพิ่มเติม
Help ! Fire ! ชวยดวย ! ไฟไหม !
Be careful ! ระวัง !
(4) ใชในการอวยพร โหรอง หรือแสดงความชื่นชมยินดี เชน
Long live the King ! ขอจงทรงพระเจริญ !
Have a good trip ! ขอใหเดินทางดวยความปลอดภัย !
Good luck for you all ! ขอใหทุกทานโชคดี !
** ไมควรใชเครื่องหมาย / ! / มากกวา 1 อัน ในแตละครั้ง
ไมควรทํา แบบนี้ถูกตอง
Ouch !!! Ouch !
Quotation mark / "…" /
1 . เครื่องหมายคําพูด หรือเครื่องหมายอัญญประกาศ ที่ใชกับขอความ ที่คดลอก ั
มาจากที่อื่น หรือคําพูด ของผูอื่นหรือของเราเอง ซึ่งเรียกวา ถอยคําตรง
(direct speech ) ดังตัวอยาง
เครื่องหมายคําพูดอยูทายประโยค

John said, "I can sing Thai song."
เครื่องหมายคําพูดอยูตนประโยค
"I can sing Thai song," said John .
ใหสังเกตตําแหนงเครื่องหมาย / , / ที่ใชในประโยคดวยนะคะ
(2) นอกจากนี้เรายังใชเครื่องหมาย "…" เวลาเขียนชื่อหนังสือ ชื่อภาพยนตร
ชื่อละคร ชื่อหนังสือพิมพ ชื่อโคลงกลอน ชื่อเพลง และรายการโทรทัศน เชน
Sue has read " As You Like It " by William Shakespeare.
They went to see a wonderful movie called " Bangrajun " yesterday.
The song I like best is " Those Were the Day. "
(3) เราจะใสเครื่องหมาย "…" ลอมคําที่เราใหความสําคัญเปนพิเศษ และอยาก
จะเพิ่มเติมขอมูลเกี่ยวกับคํานั้น เชน
Erosion has been called the " quiet crisis . " คําที่ตองการใหขอมูล

เพิ่มเติม
They often called him " Blacksupperman ."

5. (4) ใชเครื่องหมายเดี่ยว ' … ' เมื่ออยูในเครื่องหมายคําพูดอีกทีหนึ่ง เชน
She said, " We are singing 'The Impossible Dream' now ."
หลอนพูดวา " เรากําลังรองเพลง ' ความฝนที่เปนไปไมได ' อยูขณะนี้ "
" Did you see the movie ' Bangrajun ' last night ? " asked Dang.
แดงถามวาเมื่อคืนนี้เธอไปดูหนังเรื่องบางระจันใชไหม ?
" Have you read ' Macbette ' by William Shakspear ? " Tom asked me.
คุณเคยอานเรื่อง Macbette ซึ่งแตงโดย เชคสเปยรไหม ?
Parentheses ( )
Parentheses ไดแก เครื่องหมายวงเล็บเล็ก ( ) มีไวสําหรับลอมขอความที่
เปน เชิงเตือน ตั้งขอสังเกต หรือเปนการอธิบายคํา หรือขอความ ทีมาขางหนา เชน
่
We met Mr. James ( he is a doctor ) as we entered the hospital.
เราพบ Mr. James ( เขาเปนหมอ ) เมื่อเราเขาไปในโรงพยาบาล
The plant is open for inspection all day ( 6 a.m. to 5 p.m. ).
โรงงานเปดใหชมตลอดวัน ( 6.00 น. ถึง 17.00 น. )
( 6.00 น. ถึง 17.00 น. ) ใชอธิบายคําวาตลอดวัน
Brackets [ ]
Brackets ไดแกเครื่องหมายวงเล็บ [ ] นิยมใชลอมชือคน เปนการเติม
่
หรือ อธิบายเพิ่มเติมคําที่เรานํามากลาว เชน
He [Columbus] discovered America .
เขา [โคลัมบัส] คนพบแผนดินอเมริกา
John Pomfret [an English poet ] was born in 1667 and died
in 1702.
จอหน ปอมเฟร็ต [กวีชาวอังกฤษ] เกิดเมือป 1667 และตายในป 1702
่