2. У ХХІ столітті неграмотні не ті,
хто не вміє читати і писати, а
ті, хто не вміє вчитися, а ще -
забувати те, чого навчився,
й перевчатися
Елвін Тоффлер
4. «Навички ХХІ сторіччя»«Навички ХХІ сторіччя»
навчальні та інноваційні;
вміння працювати з
інформацією, медіа,
комп’ютером;
життєві, кар’єрні;
соціальні.
6. Рольова гра як дієвий засібРольова гра як дієвий засіб
узагальнення й систематизаціїузагальнення й систематизації
літературного матеріалу налітературного матеріалу на
сучасному уроцісучасному уроці
30. ««Ментальна картаМентальна карта»»
поліпшити пам'ять, нагадати
факти, слова і образи ;
генерувати ідеї ;
аналізувати результати або
події ;
підсумовувати інформацію ;
організувати взаємодію між
учнями в груповій роботі або
рольових іграх.
33. Форми роботиФорми роботи
колективна («Хто я?», «Лист»),
групова (робота з картками:
встановлення відповідності між
героїнею та цитатою із твору,
визначення художніх засобів,
«діаграма Венна», Ментальна
карта),
індивідуальна («Маска
відвертості»)