“Наша сім'я” Газета Кам'янець-Подільської ЗОШ №7 Школа сприяння здоров’ю, шкільна газета, прес-центр, шкільну життя, юнкор, самоврядування, творче об’єднання учнів

1. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
Здоров’я
і
навчання поруч
КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ І-ІІІ СТУПЕНІВ ШКОЛА №7
16 листопада—Міжнародний
день толерантності
ЧИТАЙТЕ У
ВИПУСКУ:
2
НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ:
Інклюзивне навчання –
частина життя школи
http://children.kmu.gov.ua/
СВІТ ВЕСЕЛКИ
3
"Екологічна варта"
СВІТ ВЕСЕЛКИ
4
День української
мови та писемності
ШКОЛА СПРИЯННЯ
ЗДОРОВ’Ю
8
Уся правда про
цигарки
НА КРИЛАХ МУЗИ:
10
Натхнений світ
маленьких художників
Толерантність врятує світ.
Толерантне ставлення людини
Збереже планету від негод,
Розрубає мотлох павутини,
Переріже нитку перешкод.
Толерантне ставлення до всього
Збереже, врятує і спасе,
Допоможе вгледіть перемогу,
Допоможе витримати все.
Будь завжди нестримним вільнодумцем,
Свої мрії пензлем намалюй.
Освіти життя яскравим сонцем,
Толерантний всесвіт побудуй!
Толерантність—це «відстань» між
людьми в переносному значенні.
Це та межа, яка стримує від втручання у думки, почуття, переживання, смаки іншої людини.
Поняття «толерантність» у різних
мовах має різні відтінки.
В англійській мові – це готовність
і здатність без протесту сприймати
особистість або подію.
У французькій - повага свободи
іншого, його думки, поведінки,
політичних і релігійних поглядів.
У китайській – уміння дозволяти,
допускати, проявляти терпимість
до інших.
В арабській – прощення, поблажливість, схильність до інших.
Толерантність – це повага, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формуванню толерантності сприяють знання, відкритість, спілкування та свобода думки,
совісті й переконань. Для громадян
це, передусім, активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини.
Сьогодні толерантність – яскравий
показник ступеню демократичності
кожної держави й одна з умов її розвитку. Політична толерантність є основою для плідних міжнародних відносин.
Для того, щоб досягти успіху у власному житті, не витрачати сил на конфлікти, «побутові війни», кожному
доцільно сформувати у собі толерантність як рису характеру. Для цього необхідно:
•бути готовими до того, що всі люди різні – не кращі й гірші, а просто
різні;
•навчитися сприймати людей такими, якими вони є, не намагаючись змінити в них те, що нам не подобається;
•цінувати в кожній людині особистість і поважати її думки, почуття, переконання незалежно від того, чи збігаються вони з нашими;
•зберігати «власне обличчя», знайти себе і за будь-яких обставин залишатися собою.
Банах Ольга, юнкор
http://children.kmu.gov.ua/

2. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
2
НЕ СІРІСТЬ БУДНІВ
ГОСТІ
Інклюзивне навчання – частина життя школи
5 листопада міський голова Михайло Сімашкевич разом із заступником начальника міського правління освіти і науки Сергієм Мельником
завітали до загальноосвітньої школи №7, яка
вже декілька років є
учасником міської інноваційної програми
«Інклюзивне навчання
і виховання дітей, що
потребують корекції
психофізичного розвитку, в умовах загальноосвітніх, дошкільних,
позашкільних навчальних закладах міста Кам’янця-Подільського на 2010-2013 роки» і де ще з 2008 р. успішно впроваджується метод інклюзивної освіти.
В Кам’янціПодільському 121
дитина потребує
інклюзивної освіти,
з них 21 школяр
навчається в цій
ЗОШ. Для дітей з
особливими освітніми потребами тут
обладнано клас для
навчання, масажний кабінет, сенсорну і тренажерну кімнати. Досвідчені педагоги допомагають
учням не тільки опановувати знання, але й
адаптовуватись у соціальному просторі.
- Практика залучення дітей з особливими потребами до навчання у звичайних
школах дозволяє соціаліз увати
дітейінвалідів, а також ви-
ховувати гуманність у здорових однолітків. Тому ми й надалі сприятимемо розвитку інклюзивної освіти в місті, - наголосив міський голова і
перепитав у директора
школи Олега Лаврусевича, яку проблему
могла би вирішити міська влада.
Олег Анатолійович
зазначив, що діткам
вкрай не вистачає спеціальних настільних
ламп.
11 листопада з підтримкою інклюзивної
освіти до нас знову завітали гості: народний
депутат України Володимир Володимирович
Мельниченко, міський
голова Михайло Євстафійович Сімашкевич та начальник
управління освіти і
науки Світлана Володимирівна Старченко.
Під час візиту були
вручені подарунки:
настільні лампи на
акумуляторах для дітей з вадами зору ,
акустична система для оснащення сенсорної
кімнати та DVD-програвач. Також мер та народний депутат пообіцяли дітям подарувати
особистий ноутбук
тому, хто найкраще
закінчить навчальний
рік. Отож, вперед!
Мосійчук Дмитро,юнкор

3. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
3
СВІТ ВЕСЕЛКИ
ЕКОЛОГІЯ
"Екологічна варта"
Третій зліт Кам'янець - Подільського осередку всеукраїнської дитячої спілки "Екологічна варта".
Це вже стало
традицією, адже щорічно вже втретє проводиться це свято. У спілку вступили вже більше 400 хлопчиків та
дівчат, що опікуються
проблемами навколишнього середовища.
Їх хвилюють проблеми, які стосуються
чистоти нашого міста.
Вони не сидять на дивані перед телевізором з чіпсами в руках. Для них краще взяти лопати в руки та посадити дерево, тому що це
великий внесок у природу. Якби кожен із
нас посадив хоча б
одне дерево, то ми
могли би навіть створити ліс. Наша школа
звітувала про акцію
"Посади дерево", у
якій міг взяти участь
кожен бажаючий. Також звітувало багато
інших шкіл про
участь у акціях:
"Охорона зимуючих птахів", "Охорона первоцвітів", "Сторінками Червоної книги",
"Батарейкам - утилізація", "Охорона птахів", а
саме: СЗОШ №1, СЗОШ №5, НВК №8, ЗОШ
№11, НВК №16, НВК
№17, гімназії та ЕНЦУМу. Відбувалася ця
подія 28 листопада 2013 року у приміщенні
актової зали ЗОШ №7.
На ній були присутні:голова ради міського
осередк у
"Екологічна варта",
завідуюча організаційно-масового відділу
НПП та багато інших.
ІІІ зліт осередку Всеукраїнської дитячої спілки «Екологічна варта»
підвів підсумки зробленого у поточному
році і запропонував
численному загону
вартових нашого міста
нові та цікаві проекти
на 2014 рік:
- «Там, де амброзія,
не місце байдужості»;
- «Здай макулатуру –
збережи дерево»;
- «Разом за чисте місто»;
- «Стихійним сміттєвим звалищам – Ні!»
Завершився ІІІ зліт гаслом: «Станьмо на
варті власного майбутнього!»
Величко Крістіна, юнкор

4. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
4
СВІТ ВЕСЕЛКИ
СВЯТО
День української мови та писемності
Це свято відзначаємо щороку 9 листопада. Можливо, комусь буде цікаво, чому саме 9 листопада? Ця дата не випадкова. 9 листопада 1997 року тодішній президент України Леонід Кучма видав указ, у якому було зазначено: «Установити
в Україні День української писемності та мови, який відзначати щорічно 9 листопада в день
вшанування пам’яті Преподобного Нестора
Літописця».
Традиційно у це
свято покладають квіти до пам’ятника Нестора
Літописця, заохочують видавництва до видання книг українською мовою, відзначають
найкращих популяризаторів українського слова.
Ще 9 листопада стартує Міжнародний
конкурс знавців української мови імені Петра
Яцика. Він є досить популярним, адже за останні роки кількість учасників сягнула 5 мільйонів людей з 20 країн світу.
Цей конкурс проходить у чотири етапи за олімпійською системою: шкільний, районний, обласний та загальноукраїнський. Переможці конкурсу, окрім цінних подарунків, отримують також
грошову винагороду.
Конкурс було засновано
українським меценатом Петром Яциком у травні 2001 року і проводиться щорічно. У ньому
можуть брати участь
як українці, так і люди інших національностей,
які знають українську мову і вільно спілкуються нею.
Відкриття конкурсу
у нашій школі традиційно розпочалося 9 листопада написанням диктанту. 11 листопада відбувся відкритий виховний захід, підготовлений
вчителем української
мови Тимчук Оксаною
Анатоліївною. У ньому взяли участь учні 5-9
класів. На врочистому
відкритті конкурсу також
було оголошено про
старт таких конкурсів як «Сонящник» та конкурс імені Т.Г.Шевченка.
Величко Крістіна, юнкор

5. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
5
СУПЕРМАРКЕТ ПОДІЙ
ПАМ'ЯТЬ
80-ті роковини Голодомору
80-
23 листопада Україна відзначає сумну дату – 80-ті роковини Голодомору 1932-1933
років.
Зокрема, у День пам’яті жертв голодоморів на державних установах в Україні та в її
закордонних представництвах буде приспущено Державний Прапор і обмежено проведення розважальних заходів.
Ось уже вісім десятиліть минуло з того часу, як страшна коса Голодомору пройшлася Україною. Наші бабусі та дідусі полягли за чужі ідеї. А одиниці тих, хто вижив, навіки закарбують у пам’яті, як жахливий сон, 1932-1933-ті роки…
А що передувало фізичному голоду? Людська зневіра. Атеїзм. 1929 року знімали церковні
дзвони, аби переплавити їх на танки. Знищувалася релігійність та моральність народу. Настав голод духовний. Людські душі не витримували нестачі віри в Бога. Голод духовний почав знищувати
людей морально ще на початку 30-х. Геноцид 1932-го став лише продовженням трагедії людства.
Але чи можна вважати його покаранням за зневіру?
Голод забрав від 9 до 14 мільйонів українських селян. Знайдені в полі колоски ставали справжнім щастям. Але і їх не вистачало. Смажили млинці із шишкових зерен, збирали бур’яни. І так
намагалися виживати.
Трохи легше було хіба що в містах, де людям видавали картки на продукти, проте й там не
вистачало харчів. Жителі масово намагалися перетнути кордон і врятуватися від жахіття, але радянські прикордонні війська сумлінно виконували наказ керівництва й не випускали замордованих
людей за межі України.
Надзвичайно поширеними були випадки канібалізму. А ті, хто витримував напади голоду, рятували дітей, віддаючи їм останній харч, жертвуючи власним життям.
Вимирали цілі населені пункти. Голод не лише знищував фізично, а й був направлений на те,
щоб упокорити людей та викликати в них страх перед владою. І вони боялися. Але не так за власне
життя, як за долю рідного українського народу в цілому. Це й був справжній патріотизм, здатність
до самопожертви заради того, кого не знаєш, але кого вважаєш рідним.
Нам, молодому поколінню, важко сприймати, судити та оцінювати ті страшні часи. Але й ми
маємо власну думку щодо пережитої предками трагедії. Важко усвідомити, що незабаром прийде
смерть. А люди розуміли й були готові до зустрічі з нею. Неможливо уявити сучасного світу без
хліба на прилавках магазинів, без картоплі, до якої ми так звикли. А в ті роки цей харч був найзаповітнішою людською мрією.
Ми дотепер зі співчуттям ставимося до очевидців тих страшних, особливо для України, часів.
Покоління початку ХХ століття можна назвати одним із найстражденніших. Перша світова війна –
людські втрати. Голодомор – втрати. Велика Вітчизняна війна – знову втрати. Невже українська
нація заслуговує на всі випробування, які несе їй доля? Тоді українців гріла та годувала незламна
віра в майбутнє. Віра, яка заново виросла після повного зневір’я душі.
Ми щасливі нащадки наших героїчних батьків, бабусь та дідусів. Ми повинні зробити все,
щоб не допустити подібної трагедії людства й вічно нести в серцях спогади про страшні події, тих,
хто заплатив життям, і тих, хто вистояв.
Відходить в інший світ покоління, яке пережило Голодомор 1932-1933 років. Будуть втрачені
для нащадків неоціненні пласти інформації про одну з найбільших трагедій українського народу за
всю історію його існування. Але яким би не було наше теперішнє та майбутнє, історія Голодомору
вічно житиме в свідченнях, що передаватимуться від покоління до покоління, як нагадування та
застереження…
Тож нехай Свіча пам’яті, котру ми запалюємо щороку, й хвилина мовчання стануть символом
нашої вічної, безмежної скорботи.
Величко Крістіна, юнкор

6. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
6
ТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКА
XІХ педагогічна виставка
ОСВІТА
15 листопада у шкільній бібліотеці відбулася презентація
матеріалів на на XІХ педагогічну виставку «Освіта м. Кам’янця
-Подільського на шляхах реформування». Учителями ЗОШ№7
представлено 23 навчальних, методичних та мультимедійних
посібників, розробок уроків, проектів, збірок задач та тестових
завдань, учнівських робочих зошитів.
З 2 по 20 грудня ці роботи виставлятимуться в в бібліотеці науково-методичного центру управління освіти і науки. Бажаємо
перемоги нашим вчителям і зичимо їм натхнення.
Банах Ольга, юнкор
МИСТЕЦТВО
Літературні паростки
Великі літературні таланти часто виростають із перших незграбних проб пера. Іноді потрібно
просто «виписатися», іноді перейняти чужий досвід, і в будь-якому разі – працювати над собою.
Міський заочний конкурс юних поетів і прозаїків «Я паросток малий землі своєї» проводився з
18 по 22 листопада 2013 року. В ньому взяли участь всі загальноосвітні навчальні заклади міста.
Всього на міський конкурс було направлено 164 роботи: 119 поезій, 31 прозовий
твір, 14 робіт з публіцистики. Роботи оцінювалися у різних літературних жанрах
(поезія, проза, казка та
публіцистика) у 3-х
вікових категоріях
(молодша, середня
та старша).
Теми конкурсних
робіт пов’язані з патріотичною лірикою,
поезією та прозою
про тварин, місцем людини в суспільстві,
шкільним життям. У
дитячій прозі з’явився та розвивається пригодницький сюжет.
Найкращі зразки поезії представила учениця нашої школи Гончар Діана (8-А), яка посіла І місце. Наступна ж учасниця, Банах Ольга (11 клас), була представлена у двох номінаціях «Прозі» та
«Публіцистиці», де посіла ІІ місця.
Вітаємо дівчат та бажаємо їм натхнення та творчих успіхів.
Шутяк Марина, юнкор
СПОРТ
Єдиноборства
23-24 листопада в Хмельницькому пройшов перший чемпіонат України зі змішаних єдиноборств ММА у вікових категоріях: діти, юнаки, юніори та молодь.
Наше місто представляли два клуби рукопашного бою “Еврика” (тренер
С.Брюхно) та “Спарта” (тренер О.Макадзьоб)
Імісце посів учень нашої школи Давид Костинюк (в/к—33 кг , клуб
“Еврика”)
Юник Ілона, юнкор

7. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
7
ТРИБУНА ВБОЛІВАЛЬНИКА
ПЕРЕМОЖЦІ
Ми пишаємося вами
У період з листопада по грудень (включно) у місті проходить ІІ етап Всеукраїнських олімпіад. Наша школа бере активну участь у них і займає призові місця. Ось наші переможці:
Міські олімпіади
Фізика(Гарматюк А.Є.)
ІІ - Гончар Діана, 8-А клас
Фізика(Лаврусевич О.А.)
ІІІ- Степаненко Артем, 7-Б клас
Біологія (Мещишина Г.Г. )
І м. - Кульчицький Дмитро , 11 клас
ІІ м.-Гончар Діана , 8-А клас
ІІІ м. -Боднарчук Михайло, 10 клас
Екологія (Куньковська Н.О.)
ІІ – Кульчицький Дмитро, 11 клас
Біологія (Куньковська Н.О.)
І м. - Футько Діана, 9-А клас
Географія (Мельник Т.О.)
ІІІ – Кульчицький Дмитро, 11 клас
І м. - Скрипник Денис, 8А клас
Російська мова ( Білюк Л.М.)
І м. - Матковська Олександра, 10 клас
Про інші досягнення наших друзів ми розповімо в наступному
номері (грудень).
Кульчицький Дмитро, юнкор

8. 8
№3(71)– ЛИСТОПАД 2013
ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
ПРАВО
Адміністративна відповідальність осіб за куріння
Про це сказано в законопроекті №6457 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів в частині заборони вживання тютюнових виробів", зареєстрованому в Раді 1 червня.
Зокрема, пропонується доповнити Кодекс про адміністративні порушення статтею "Куріння тютюнових виробів неповнолітніми", яка б приwww.infoportal.pp.ua
пускала отримання особою, що не досягла 18 років, за куріння тютюнових виробів попередження або ж накладення штрафу від 3 до 10 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 51 до 170 гривень).
При повторному ж аналогічному порушенні, за яке неповнолітній уже отримував адміністративне стягнення, передбачається штраф від 10 до 20 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 170 до 340 гривень).
Крім того, цим законопроектом пропонується розширити перелік заборонених місць для куріння, зокрема документ зараховує до таких заборонених місць зони спільного користування житлових багатоповерхових будинків, відкриті майданчики закладів громадського харчування, місця
дитячого відпочинку-ігротеки, комп'ютерні клуби, кінотеатри й прилеглі до них території, зупинки
громадського транспорту, включаючи 30-метрову зону поруч із ними.
У закладах розважального типу (враховуючи нічні клуби й дискотеки) передбачається передбачити тільки 10% площі для потреби курців, тобто своєрідну закриту кімнату для куріння.
Кульчицький Дмитро, юнкор
САНБЮЛЕТЕНЬ
Уся правда про цигарки
Закон України «Про заборону куріння в громадських місцях» набрав чинності ще 16
грудня минулого року. Здавалося, що до цієї пори він мав би повноправно діяти. Мав би, та,
на жаль... Пригадайте, як давно ви бачили курця. Кілька хвилин тому? А може, поки ви читаєте цю статтю, хтось «обкурює» вас уїдливим димом, сидячи поруч на лавці в парку? Якщо закоренілого курця не налякаєш штрафом у декілька тисяч гривень, то, може, його налякає інформація про те, з чого насправді виготовлені сучасні цигарки.
Куріння ще нікому не принесло користі. На світі не так уже й багато людей похилого віку,
котрі все своє доросле життя курили. Як правило, витримували стійкі сильні організми, яких нині
вже не зустрінеш. До того ж, вони курили натуральний тютюн, вирощений на городі. Звичайно,
сам по собі тютюн також шкідливий, але в поєднанні з сучасною хімічною промисловістю цей сурогат стає особливо небезпечним.
То що входить до складу сучасних сигарет і чому такий небезпечний тютюновий дим?
Сигарета – це подрібнене, висушене листя тютюну, загорнуте в тонкий цигарковий папір. У
тютюновому димі однієї сигарети містяться понад 4 тисячі різних хімічних сполук, багато з яких
шкідливі для здоров'я. Наприклад, 43 з них належать до речовин, які можуть спровокувати онкозахворювання. До отруйних речовин у тютюні, перш за все, належить нікотин, який міститься безпосередньо у листі цієї рослини. Потрапляючи в організм людини з тютюновим димом, нікотин діє
як потужний швидкодіючий наркотик, викликаючи залежність від куріння. Під час тління цигарки
в повітря виділяється чадний газ (оксид вуглецю), який здатен викликати сильний головний біль.
Ще у цигарках містяться ацетон (ним, зазвичай, змивають лак з нігтів), амоній (його застосовують
у хімчистках для чищення одягу), кадмій (найчастіше використовують для виготовлення батарейок). А ще у цигарках є особливо небезпечні речовини. Це смола (темна клейка речовина, яка осідає в легенях курців), формальдегід (його використовують для бальзамування покійників) та бензин. «Новітні» методи виготовлення цигарок узагалі шокують. Лабораторні дослідження провідних наукових інститутів показали, що нині виробники настільки економлять на виготовленні сига-

9. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
9
ШКОЛА СПРИЯННЯ ЗДОРОВ’Ю
рет, що насправді одна цигарка коштує всього декілька копійок. Замість відбірного тютюну у цигарках міститься подрібнений папір та відходи від тютюнового листя, щедро оброблені ароматизаторами. А ще сигарети змочують коров’ячою сечею. Завдяки їй нікотин краще всмоктується в кров,
що призводить до більш швидкого звикання.
Навіть після такої шокуючої інформації особливо закоренілі курці навряд чи повністю відмовляються від куріння. Дехто, може, перестане затягуватися, мовляв, коли не вдихати дим у легені,
то можна уникнути наслідків куріння...
На жаль, деякі дійсно вірять у такі байки. Насправді, навіть якщо людина просто тримає в руці запалену сигарету, то вона вже вдихає тютюновий дим. Є й такі, що вірять у те, що сигарета з
фільтром безпечна для здоров’я. Неправда! Не має значення, чи то сигарети з фільтром, чи без фільтру, чи то цигарки і трубки, чи, навіть, тютюн для жування. Безпечного тютюну не буває!
Якщо серед дорослого населення куріння поступово здає свої позиції, то серед молоді, а особливо підлітків, воно й далі залишається актуальним. Наскільки небезпечною є викурена цигарка для організму, що росте?
Для людини смертельна доза нікотину складає від 50 до
100 мл, або 2-3 краплі. Саме така
доза надходить щодня в кров
після викурювання 20-25 сигарет
(у одній сигареті міститься
приблизно 6-8 мл нікотину). Систематичне поглинання невеликих, не смертельних доз нікотину
викликає звичку. Діти, що живуть у прокурених приміщеннях,
частіше й більше страждають
на захворювання органів дихання. У дітей, матері яких палили
www.infoportal.pp.ua
під час вагітності, є схильність до
розвитку епілепсії, вони мають
відхилення в розумовому розвитку. Вчені встановили, що нікотин та сухі частинки тютюнового
диму розвивають у дітей схильність до алергій. Причому, чим менша дитина, тим більшої шкоди
завдає її організму тютюновий дим.
У підлітків куріння, в першу чергу, позначається на нервовій і серцево-судинній системах. 1215-літні курці не витримують найменших фізичних навантажень. Навіть нечасте куріння може викликати в підлітків розлад травлення та недокрів’я. Крім того, воно негативно впливає на успішність школярів, уповільнює їхній фізичний і психічний розвитки. Найстрашніше те, що чим раніше
діти призвичаюються до цигарок, тим важче їм покинути цю шкідливу звичку.
Карпяк Оксана, юнкор
САНБЮЛЕТЕНЬ
Як кинути курити
1.Усвідомте, наскільки паління заважає вам бути здоровими і привабливими. Потім візьміть за
правило цю установку: "Я не хочу палити", замість "Завтра я кину палити".
2.Знайдіть собі "напарника" з позбавлення від шкідливої звички. Боротися з цією проблемою разом набагато простіше. А шанси зірватися і знову закурити зменшуються.
3.Думайте про результат. Для цього напишіть на аркуші, що вам дасть позбавлення від куріння.
Уявляйте, який у вас буде свіжий колір обличчя і що ви купите на зекономлені гроші через місяць
після вашого рішення кинути.
4.З кожним днем ви ближче до своєї мети. Важливо пам'ятати, що з часом організм позбудеться
від нікотинової залежності і вам стане значно легше.
5.Якщо на вас різко напало бажання курити, постарайтеся відволіктися від цих думок на щось
приємне. Випийте чашку чаю, увімкніть улюблену музику і розслабтеся.
6.У цей час уникайте компаній, де є курці, щоб не піддатися спокусі і потягнутися за сигаретою і
закурити "за компанію.
7.Знайдіть для себе нові заняття. Поміняйте шкідливу залежність на позитивне заняття. Наприклад, займіться спортом. Тепер тренування стануть набагато приємніші і довші, зникне задишка.
Шутяк Марина, юнкор

10. №3(71)– ЛИСТОПАД 2013
10
НА КРИЛАХ МУЗИ
ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ
Натхнений світ маленьких художників
14 листопада у Виставковій залі на Соборній було знову людно. Свої
роботи на суд глядачів виставили викладачі та учні художнього відділу
міської дитячої школи
мистецтв. Мальовані
фарбами, зроблені з бісеру та зерна, зшиті з
клаптиків тканини, виготовлені іншими способами витвори мистецтва радували цього
дня очі відвідувачів,
передаючи погляди їхніх авторів на наш метушливий і заклопотаний світ. Маленькі учасники з гордістю показували рідним свої роботи під звуки живої камерної
музики інструментальн о г о
т р і о
«Корцертіно», яка робила атмосферу просто
чарівною. Цього дня на
адресу дітлахів та їхніх
наставників звучали
слова вітання та побажання подальших творчих злетів.
– У нашому місті
існує три школи, де навчаються образотворчому та прикладному
мистецтву, й мене безумовно радує той факт,
що саме тут зібрані кращі роботи наймолодших
талантів, – зазначила начальник управління культури та туризму міської ради Ольга Чорнобиль. –
Тож хочеться, щоб цей день закарбувався у вашій
пам’яті. Нехай творчість завжди буде присутня у
вашому житті, адже вона здатна облагородити
людську душу.
АДРЕСА РЕДАКЦІЇ:
м.Кам’янець-Подільський, вул. Жукова, 27
Тел. (03849) 6-25-24, 4-34 21
š kpschool7@mail.ru
ü school7.osvitakp.com.ua
До вітань долучилась директор міської
дитячої школи мистецтв Валентина Рябчук.
– Я пишаюся тим, що
наймолодші учні виставили свої роботи
поряд із педагогами, –
зазначила вона.
Окремо відзначились
підопічні викладача
школи Валентини Лайтер, які окрім художньої майстерності опановують ази хореографічного мистецтва у
колективі «Хамелеон».
Тож на святі вони подарували присутнім свій танок.
Як завжди більшість учнів, що представляли свої роботи є ще й
вихованцями нашої
школи. Отож , знайомтесь: Оздоба Олександра, Цьопа Дар’я, Гира
Марія, Кузь Дар’я
Біло ус
(викладач
Т.Ю.); Корчинська
Юлія, Чинник Дмитро,
Бурдига Андрій, Нарольська Анна, Сушарник Микола (викладач
Лайтер В.І.); Гудима
Максим, Гоголь Володимир, Королюк Володимир, Осіпова Анастасія, Віщун Діана, Синишина Дар’я, Гнап Артем, Кульчицький Дмитро, Швець Ярослав (викладач Мегей Л.В.); Корнійчук Антон, Чернуха Денис, Павленко Вікторія(викладач Ярошевська Г .В.).
Бажаємо подальших творчих успіхів і
персональних виставок у майбутньому.
Карпяк Оксана, юнкор
Головний редактор: Банах Ольга
Шеф-редактор: Карпяк О.Ю.
Юнкори:
Матковська Олександра,
Карпяк Оксана,
Мосейчук Дмитро,
Сушицька Лєра,
Кульчицький Дмитро
Щомісячна газета Кам’янець
-Подільської ЗОШ №7
Газета виходить з вересня
2007 року