SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
© 2010 Βαςίλθσ Ν. Βαςιλείου
Ολιγόλεπτθ Γραπτι Δοκιμαςία ςτθν Ειςαγωγι τθσ Αντιγόνθσ Ομάδα 1
Ημερομθνία: …………. Βακμόσ:………….
Ονοματεπϊνυμο:……………………………………………… Τμιμα:………….
Ερωτιςεισ:
1. Συμπλθρϊςτε Σ (ςωςτό) ι Λ (λάκοσ) δίπλα από τισ παρακάτω προτάςεισ, ανάλογα με τθν ορκότθτα ι όχι
του περιεχομζνου τουσ:
α. Το δράμα προιλκε από τα κρθςκευτικά δρϊμενα και ςυνδζκθκε με τθ λατρεία του κεοφ Διονφςου 
β. Οι δραματικζσ παραςτάςεισ γίνονταν κατά τισ εορτζσ τθσ κεάσ τθσ γεωργίασ, τθσ Διμθτρασ. 
γ. Ο Αρίων ιταν ο εμπνευςτισ τθσ τραγωδίασ, κακϊσ ζβαλε τον εξάρχοντα να ταυτίηεται με ζνα μυκικό πρόςωπο και
να ςυνδιαλζγεται με τον υπόλοιπο χορό.

δ. Η κάκαρςθ είναι θ ανακοφφιςθ τθσ ψυχισ των κεατϊν, θ οποία επιτυγχάνεται από τθν αποκατάςταςθ τθσ θκικισ
τάξθσ ςτο τζλοσ του ζργου.

ε. Πάροδοι ιταν οι χϊροι όπου κάκονταν οι επίςθμοι και παρακολουκοφςαν τθν παράςταςθ. 
Σφνολο:…../5
2. Αντιςτοιχίςτε τα κατά ποιόν μζρθ τθσ τραγωδίασ με τθ ςθμαςία τουσ:
α. θ υπόκεςθ του ζργου, το ςενάριο 1. ικοσ
β. ο χαρακτιρασ του τραγικοφ ιρωα, ο ψυχικόσ κόςμοσ, οι ςκζψεισ και ο τρόποσ αντίδραςισ του 2. διάνοια
γ. θ ποικιλία εκφραςτικϊν μζςων, το φφοσ, ο γλωςςικόσ πλοφτοσ 3. μζλοσ
δ. οι ιδζεσ για τον κόςμο και τθ ηωι, τα επιχειριματα που χρθςιμοποιοφν τα πρόςωπα τθσ τραγωδίασ 4. μφκοσ
ε. τα μουςικά ςτοιχεία τθσ αρχαίασ τραγωδίασ 5. όψθ
ςτ. θ ςκθνογραφία και θ ενδυματολογία 6. λζξθ
Σφνολο:…../3
3. Απαντιςτε μονολεκτικά ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, ςυμπλθρϊνοντασ το κενό:
α. Πϊσ λεγόταν το μζροσ που κάκονταν οι κεατζσ ςτο αρχαίο κζατρο;
β. Πϊσ λεγόταν ο χϊροσ όπου βριςκόταν ο χορόσ και τραγουδοφςε με κίνθςθ;
γ. Πϊσ λζγονταν το τροχοφόρο δάπεδο, με το οποίο θ δράςθ ςτα εςωτερικά διαμερίςματα
μεταφερόταν μπροςτά ςτα μάτια των κεατϊν;
δ. Πϊσ λζγονταν τα ζξοδα προετοιμαςίασ του χοροφ για μια κεατρικι παράςταςθ;
ε. Πϊσ λζγονταν τα υψθλά υποδιματα που φοροφςαν οι θκοποιοί;
ςτ. Πϊσ λεγόταν θ εναλλαγι ςτίχο με ςτίχο των προςϊπων που διαλζγονταν;
η. Πϊσ λζγονταν οι πρϊτεσ κζςεισ που κάκονταν οι επίςθμοι προςκεκλθμζνοι;
Σφνολο:…../7
4. Ποιεσ από τισ παρακάτω καινοτομίεσ ανικουν ςτο Σοφοκλι; (χρθςιμοποιιςτε )
α. Μείωςε τον αρικμό του χοροφ από 50 ςε 12.
β. Αφξθςε τον αρικμό του χοροφ από 12 ςε 15, ϊςτε να μπορεί να μετζχει ςτθ δράςθ.
γ. Ειςιγαγε τθ ςκθνογραφία με τθν καταςκευι πινάκων που ςτθρίηονταν ςε περιάκτουσ.
δ. Ειςιγαγε τον από μθχανισ κεό για τθ λφςθ τθσ δραματικισ πλοκισ.
ε. Αφξθςε τον αρικμό των υποκριτϊν από 2 ςε 3.
ςτ. Διζςπαςε τθ διδαςκαλία μιασ ςυνεχόμενθσ τριλογίασ με κοινι υπόκεςθ.
η. Ζκανε χριςθ μακρϊν προλόγων, ςτουσ οποίουσ δεν εκτίκεται θ αρχι τθσ δράςθσ, αλλά θ προϊςτορία τθσ.
θ. Μείωςε τθν ζκταςθ των χορικϊν, ενϊ αφξθςθ τα διαλογικά μζρθ.
Σφνολο:…../5
© 2010 Βαςίλθσ Ν. Βαςιλείου
Ολιγόλεπτθ Γραπτι Δοκιμαςία ςτθν Ειςαγωγι τθσ Αντιγόνθσ Ομάδα 2
Ημερομθνία: …………. Βακμόσ:………….
Ονοματεπϊνυμο:……………………………………………… Τμιμα:………….
Ερωτιςεισ:
1. Συμπλθρϊςτε Σ (ςωςτό) ι Λ (λάκοσ) δίπλα από τισ παρακάτω προτάςεισ, ανάλογα με τθν
ορκότθτα ι όχι του περιεχομζνου τουσ:
α. Ουςιϊδθ γνωρίςματα τθσ διονυςιακισ λατρείασ ιταν θ ζκςταςθ (ςυναιςκθματικι μζκθ) και θ μεταμφίεςθ των
πιςτϊν.

β. Η τραγωδία προιλκε από το ςατυρικό δράμα. 
γ. Ο Θζςπθσ ιταν αυτόσ που διαμόρφωςε καλλιτεχνικά τον δικφραμβο, βάηοντασ ζναν χορό από 50 άνδρεσ
μεταμφιεςμζνουσ ςε τράγουσ να τραγουδάει με ςυνοδεία κικάρασ και να κάνει χορευτικζσ κινιςεισ.

δ. Η τραγικότθτα είναι θ κατάςταςθ που προκφπτει από τθ ςφγκρουςθ του ιρωα με δυνάμεισ ανϊτερεσ, από τα
διλιμματα και τα αδιζξοδα που βιϊνει, κακϊσ και από τθ μετάβαςι του από τθν άγνοια ςτθ γνϊςθ.

ε. Λογείο ιταν ο χϊροσ όπου εμφανίηονταν οι κεοί. Ήταν ο εξϊςτθσ ι θ ταράτςα του κτιρίου τθσ ςκθνισ. 
Σφνολο:…../5
2. Αντιςτοιχίςτε τα κατά ποςόν μζρθ τθσ τραγωδίασ με τθ ςθμαςία τουσ:
α. μονόλοσ ι διάλογοσ με τον οποίο οι κεατζσ ειςάγονται ςτθν υπόκεςθ τθσ τραγωδίασ 1. ζξοδοσ
β. οι ςθμερινζσ πράξεις, προωκοφν τθ ςκθνικι δράςθ, παρεμβάλλονται μεταξφ χορικϊν 2. κομμόσ
γ. το τελευταίο μζροσ τθσ τραγωδίασ, μετά το τελευταίο ςτάςιμο 3. πρόλογοσ
δ. το άςμα που τραγουδοφςε ο χορόσ για να ειςζλκει ςτθν ορχιςτρα 4. επειςόδια
ε. κρθνθτικό άςμα που τραγουδοφςε ο χορόσ με ζναν ι δφο θκοποιοφσ 5. ςτάςιμα
ςτ. τραγοφδια του χοροφ, ενϊ είχε λάβει τθ κζςθ του ςτθν ορχιςτρα 6. πάροδοσ
Σφνολο:…../3
3. Απαντιςτε μονολεκτικά ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, ςυμπλθρϊνοντασ το κενό:
α. Πϊσ λεγόταν το επίμθκεσ οικοδόμθμα πίςω από τθν ορχιςτρα που προοριηόταν για τουσ θκοποιοφσ;
β. Πϊσ λεγόταν το υπερυψωμζνο δάπεδο όπου ζπαιηαν οι θκοποιοί;
γ. Πϊσ λζγονταν ο γερανόσ από όπου κρζμονταν θκοποιοί υποδυόμενοι τουσ κεοφσ;
δ. Πϊσ λζγονταν οι πλάκεσ όπου ζγραφαν τθν κρίςθ τουσ για τθν παράςταςθ οι κριτζσ;
ε. Πϊσ λεγόταν το χαροφμενο τραγοφδι, που ςυνοδευόταν με ηωθρι κίνθςθ;
ςτ. Πϊσ τα δφο ι τρία μζρθ ςτα οποία κόβεται ζνασ ςτίχοσ, κακϊσ εναλλάςςονται τα πρόςωπα που μιλοφν;
η. Πϊσ λεγόταν θ διαδικαςία ενθμζρωςθσ των κεατϊν για το περιεχόμενο των κεατρικϊν ζργων;
Σφνολο:…../7
4. Ποια από τα παρακάτω χαρακτθριςτικά ανικουν ςτο Σοφοκλι; (χρθςιμοποιιςτε )
α. Τρζφει βακφ ςεβαςμό ςτισ μυκικζσ και κρθςκευτικζσ παραδόςεισ τθσ πόλθσ.
β. Επικρίνει και ςαρκάηει τισ λαϊκζσ αντιλιψεισ των ςυγχρόνων του για τουσ κεοφσ.
γ. Αναλφει με βακιά φιλοςοφικι διάκεςθ τα ανκρϊπινα πάκθ και κρίνει τισ παραδόςεισ ορκολογιςτικά.
δ. Οι κεοί δεν επικρίνονται. Αντιπροςωπεφουν το φωσ, τθν θρεμία και τθ δφναμθ.
ε. Οι ιρωζσ του είναι εξιδανικευμζνοι, γενναιότεροι από το μζςο άνκρωπο.
ςτ. Οι ιρωζσ του είναι κακθμερινοί άνκρωποι, με πάκθ και αδυναμίεσ.
η. Οι ιρωζσ του είναι υπεφκυνοι για τισ πράξεισ τουσ, αλλά όχι απόλυτοι κφριοι τθσ τφχθσ τουσ.
θ. Ο χαρακτιρασ των θρϊων του διαγράφεται πλθρζςτερα ςυγκρινόμενοσ με δευτεφοντα πρόςωπα.
Σφνολο:…../5

More Related Content

What's hot

Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςmvourtsian
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Θεωρία Μαθηματικών Β' Γυμνασίου
Θεωρία Μαθηματικών Β' ΓυμνασίουΘεωρία Μαθηματικών Β' Γυμνασίου
Θεωρία Μαθηματικών Β' ΓυμνασίουThomaig
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Kats961
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιουδιαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιουeffie Gavapostoili
 
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτωνερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτωνVasilis Vasileiou
 
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλταδιαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη ΔέλταStella Karioti
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαvserdaki
 
διαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζαδιαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζαStella Karioti
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...vserdaki
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6Νίκος Θεοτοκάτος
 
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιουΔιαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιουBill Mavrelis
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...
Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...
Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...Thanos Stavropoulos
 
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουmatoula74
 

What's hot (20)

Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
Θεωρία Μαθηματικών Β' Γυμνασίου
Θεωρία Μαθηματικών Β' ΓυμνασίουΘεωρία Μαθηματικών Β' Γυμνασίου
Θεωρία Μαθηματικών Β' Γυμνασίου
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
 
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιουδιαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
 
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτωνερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
ερωτήσεις εισαγωγής Θουκυδίδη - τράπεζα θεμάτων
 
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλταδιαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
 
4η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου, Αναφορικές προτάσεις.
4η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου, Αναφορικές προτάσεις.4η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου, Αναφορικές προτάσεις.
4η ενότητα, Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου, Αναφορικές προτάσεις.
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
διαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζαδιαγώνισμα τα ζα
διαγώνισμα τα ζα
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
 
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιουΔιαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
Διαγωνισματα ιστοριας Γ γυμνασιου
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...
Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...
Ρητορικά Κείμενα Β' Λυκείου - Τράπεζα Θεμάτων Ι.Ε.Π.: Εισαγωγή - Ερωτήσεις & ...
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
 

Similar to test-eisagogi-antigoni

δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική ΑθήναDimitri Kokkonis
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςThanos Stavropoulos
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57Thanos Stavropoulos
 
εισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαεισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαAntonis Stergiou
 
κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)
κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)
κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)stavrshc
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
δραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboard
δραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboardδραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboard
δραματική ποίηση Γ Γυμνασίου StoryboardLea Alexandri
 
εισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαεισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαAntonis Stergiou
 
εισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαεισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαAntonis Stergiou
 
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...Κατερίνα Προκοπίου
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Docεισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Docartedinou
 
Αρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατροΑρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατροgymagias
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗAlexandra Gerakini
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑGeorgia Sofi
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68Thanos Stavropoulos
 
ο χορος στην αρχαια τραγωδια
 ο χορος στην αρχαια τραγωδια ο χορος στην αρχαια τραγωδια
ο χορος στην αρχαια τραγωδιαxpapas
 
ολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά β
ολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά βολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά β
ολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά βStella Karioti
 

Similar to test-eisagogi-antigoni (18)

δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήναδράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
δράμα και θέατρο στην κλασική Αθήνα
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων: στίχοι 39 - 57
 
εισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαεισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμα
 
κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)
κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)
κόνωνας. (αμαλία καστιγάκη, διαμάντης δημήτρης, καραμανλή λυδια)
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
δραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboard
δραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboardδραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboard
δραματική ποίηση Γ Γυμνασίου Storyboard
 
εισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαεισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμα
 
εισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμαεισαγωγη στο δραμα
εισαγωγη στο δραμα
 
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
εισηγηση στην επιορφωτική συνάνηση εκπαιδευτικών της Δ΄τάξης Δημοτικού : Τα κ...
 
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Docεισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
εισαγωγη στη δραματικη ποιηση. Doc
 
Δευτερεύουσες προτάσεις ΓΛΩΣΣΑ Α΄
Δευτερεύουσες προτάσεις   ΓΛΩΣΣΑ Α΄Δευτερεύουσες προτάσεις   ΓΛΩΣΣΑ Α΄
Δευτερεύουσες προτάσεις ΓΛΩΣΣΑ Α΄
 
Αρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατροΑρχαίο θεατρο
Αρχαίο θεατρο
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΝΟΦΩΝΤΑ
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68
Σοφοκλή "Αντιγόνη" - Τράπεζα Θεμάτων:στίχοι 49 - 68
 
ο χορος στην αρχαια τραγωδια
 ο χορος στην αρχαια τραγωδια ο χορος στην αρχαια τραγωδια
ο χορος στην αρχαια τραγωδια
 
ολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά β
ολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά βολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά β
ολιγόλεπτη γραπτή δοκιμασία στα αρχαία ελληνικά β
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Recently uploaded (18)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

test-eisagogi-antigoni

  • 1. © 2010 Βαςίλθσ Ν. Βαςιλείου Ολιγόλεπτθ Γραπτι Δοκιμαςία ςτθν Ειςαγωγι τθσ Αντιγόνθσ Ομάδα 1 Ημερομθνία: …………. Βακμόσ:…………. Ονοματεπϊνυμο:……………………………………………… Τμιμα:…………. Ερωτιςεισ: 1. Συμπλθρϊςτε Σ (ςωςτό) ι Λ (λάκοσ) δίπλα από τισ παρακάτω προτάςεισ, ανάλογα με τθν ορκότθτα ι όχι του περιεχομζνου τουσ: α. Το δράμα προιλκε από τα κρθςκευτικά δρϊμενα και ςυνδζκθκε με τθ λατρεία του κεοφ Διονφςου  β. Οι δραματικζσ παραςτάςεισ γίνονταν κατά τισ εορτζσ τθσ κεάσ τθσ γεωργίασ, τθσ Διμθτρασ.  γ. Ο Αρίων ιταν ο εμπνευςτισ τθσ τραγωδίασ, κακϊσ ζβαλε τον εξάρχοντα να ταυτίηεται με ζνα μυκικό πρόςωπο και να ςυνδιαλζγεται με τον υπόλοιπο χορό.  δ. Η κάκαρςθ είναι θ ανακοφφιςθ τθσ ψυχισ των κεατϊν, θ οποία επιτυγχάνεται από τθν αποκατάςταςθ τθσ θκικισ τάξθσ ςτο τζλοσ του ζργου.  ε. Πάροδοι ιταν οι χϊροι όπου κάκονταν οι επίςθμοι και παρακολουκοφςαν τθν παράςταςθ.  Σφνολο:…../5 2. Αντιςτοιχίςτε τα κατά ποιόν μζρθ τθσ τραγωδίασ με τθ ςθμαςία τουσ: α. θ υπόκεςθ του ζργου, το ςενάριο 1. ικοσ β. ο χαρακτιρασ του τραγικοφ ιρωα, ο ψυχικόσ κόςμοσ, οι ςκζψεισ και ο τρόποσ αντίδραςισ του 2. διάνοια γ. θ ποικιλία εκφραςτικϊν μζςων, το φφοσ, ο γλωςςικόσ πλοφτοσ 3. μζλοσ δ. οι ιδζεσ για τον κόςμο και τθ ηωι, τα επιχειριματα που χρθςιμοποιοφν τα πρόςωπα τθσ τραγωδίασ 4. μφκοσ ε. τα μουςικά ςτοιχεία τθσ αρχαίασ τραγωδίασ 5. όψθ ςτ. θ ςκθνογραφία και θ ενδυματολογία 6. λζξθ Σφνολο:…../3 3. Απαντιςτε μονολεκτικά ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, ςυμπλθρϊνοντασ το κενό: α. Πϊσ λεγόταν το μζροσ που κάκονταν οι κεατζσ ςτο αρχαίο κζατρο; β. Πϊσ λεγόταν ο χϊροσ όπου βριςκόταν ο χορόσ και τραγουδοφςε με κίνθςθ; γ. Πϊσ λζγονταν το τροχοφόρο δάπεδο, με το οποίο θ δράςθ ςτα εςωτερικά διαμερίςματα μεταφερόταν μπροςτά ςτα μάτια των κεατϊν; δ. Πϊσ λζγονταν τα ζξοδα προετοιμαςίασ του χοροφ για μια κεατρικι παράςταςθ; ε. Πϊσ λζγονταν τα υψθλά υποδιματα που φοροφςαν οι θκοποιοί; ςτ. Πϊσ λεγόταν θ εναλλαγι ςτίχο με ςτίχο των προςϊπων που διαλζγονταν; η. Πϊσ λζγονταν οι πρϊτεσ κζςεισ που κάκονταν οι επίςθμοι προςκεκλθμζνοι; Σφνολο:…../7 4. Ποιεσ από τισ παρακάτω καινοτομίεσ ανικουν ςτο Σοφοκλι; (χρθςιμοποιιςτε ) α. Μείωςε τον αρικμό του χοροφ από 50 ςε 12. β. Αφξθςε τον αρικμό του χοροφ από 12 ςε 15, ϊςτε να μπορεί να μετζχει ςτθ δράςθ. γ. Ειςιγαγε τθ ςκθνογραφία με τθν καταςκευι πινάκων που ςτθρίηονταν ςε περιάκτουσ. δ. Ειςιγαγε τον από μθχανισ κεό για τθ λφςθ τθσ δραματικισ πλοκισ. ε. Αφξθςε τον αρικμό των υποκριτϊν από 2 ςε 3. ςτ. Διζςπαςε τθ διδαςκαλία μιασ ςυνεχόμενθσ τριλογίασ με κοινι υπόκεςθ. η. Ζκανε χριςθ μακρϊν προλόγων, ςτουσ οποίουσ δεν εκτίκεται θ αρχι τθσ δράςθσ, αλλά θ προϊςτορία τθσ. θ. Μείωςε τθν ζκταςθ των χορικϊν, ενϊ αφξθςθ τα διαλογικά μζρθ. Σφνολο:…../5
  • 2. © 2010 Βαςίλθσ Ν. Βαςιλείου Ολιγόλεπτθ Γραπτι Δοκιμαςία ςτθν Ειςαγωγι τθσ Αντιγόνθσ Ομάδα 2 Ημερομθνία: …………. Βακμόσ:…………. Ονοματεπϊνυμο:……………………………………………… Τμιμα:…………. Ερωτιςεισ: 1. Συμπλθρϊςτε Σ (ςωςτό) ι Λ (λάκοσ) δίπλα από τισ παρακάτω προτάςεισ, ανάλογα με τθν ορκότθτα ι όχι του περιεχομζνου τουσ: α. Ουςιϊδθ γνωρίςματα τθσ διονυςιακισ λατρείασ ιταν θ ζκςταςθ (ςυναιςκθματικι μζκθ) και θ μεταμφίεςθ των πιςτϊν.  β. Η τραγωδία προιλκε από το ςατυρικό δράμα.  γ. Ο Θζςπθσ ιταν αυτόσ που διαμόρφωςε καλλιτεχνικά τον δικφραμβο, βάηοντασ ζναν χορό από 50 άνδρεσ μεταμφιεςμζνουσ ςε τράγουσ να τραγουδάει με ςυνοδεία κικάρασ και να κάνει χορευτικζσ κινιςεισ.  δ. Η τραγικότθτα είναι θ κατάςταςθ που προκφπτει από τθ ςφγκρουςθ του ιρωα με δυνάμεισ ανϊτερεσ, από τα διλιμματα και τα αδιζξοδα που βιϊνει, κακϊσ και από τθ μετάβαςι του από τθν άγνοια ςτθ γνϊςθ.  ε. Λογείο ιταν ο χϊροσ όπου εμφανίηονταν οι κεοί. Ήταν ο εξϊςτθσ ι θ ταράτςα του κτιρίου τθσ ςκθνισ.  Σφνολο:…../5 2. Αντιςτοιχίςτε τα κατά ποςόν μζρθ τθσ τραγωδίασ με τθ ςθμαςία τουσ: α. μονόλοσ ι διάλογοσ με τον οποίο οι κεατζσ ειςάγονται ςτθν υπόκεςθ τθσ τραγωδίασ 1. ζξοδοσ β. οι ςθμερινζσ πράξεις, προωκοφν τθ ςκθνικι δράςθ, παρεμβάλλονται μεταξφ χορικϊν 2. κομμόσ γ. το τελευταίο μζροσ τθσ τραγωδίασ, μετά το τελευταίο ςτάςιμο 3. πρόλογοσ δ. το άςμα που τραγουδοφςε ο χορόσ για να ειςζλκει ςτθν ορχιςτρα 4. επειςόδια ε. κρθνθτικό άςμα που τραγουδοφςε ο χορόσ με ζναν ι δφο θκοποιοφσ 5. ςτάςιμα ςτ. τραγοφδια του χοροφ, ενϊ είχε λάβει τθ κζςθ του ςτθν ορχιςτρα 6. πάροδοσ Σφνολο:…../3 3. Απαντιςτε μονολεκτικά ςτισ παρακάτω ερωτιςεισ, ςυμπλθρϊνοντασ το κενό: α. Πϊσ λεγόταν το επίμθκεσ οικοδόμθμα πίςω από τθν ορχιςτρα που προοριηόταν για τουσ θκοποιοφσ; β. Πϊσ λεγόταν το υπερυψωμζνο δάπεδο όπου ζπαιηαν οι θκοποιοί; γ. Πϊσ λζγονταν ο γερανόσ από όπου κρζμονταν θκοποιοί υποδυόμενοι τουσ κεοφσ; δ. Πϊσ λζγονταν οι πλάκεσ όπου ζγραφαν τθν κρίςθ τουσ για τθν παράςταςθ οι κριτζσ; ε. Πϊσ λεγόταν το χαροφμενο τραγοφδι, που ςυνοδευόταν με ηωθρι κίνθςθ; ςτ. Πϊσ τα δφο ι τρία μζρθ ςτα οποία κόβεται ζνασ ςτίχοσ, κακϊσ εναλλάςςονται τα πρόςωπα που μιλοφν; η. Πϊσ λεγόταν θ διαδικαςία ενθμζρωςθσ των κεατϊν για το περιεχόμενο των κεατρικϊν ζργων; Σφνολο:…../7 4. Ποια από τα παρακάτω χαρακτθριςτικά ανικουν ςτο Σοφοκλι; (χρθςιμοποιιςτε ) α. Τρζφει βακφ ςεβαςμό ςτισ μυκικζσ και κρθςκευτικζσ παραδόςεισ τθσ πόλθσ. β. Επικρίνει και ςαρκάηει τισ λαϊκζσ αντιλιψεισ των ςυγχρόνων του για τουσ κεοφσ. γ. Αναλφει με βακιά φιλοςοφικι διάκεςθ τα ανκρϊπινα πάκθ και κρίνει τισ παραδόςεισ ορκολογιςτικά. δ. Οι κεοί δεν επικρίνονται. Αντιπροςωπεφουν το φωσ, τθν θρεμία και τθ δφναμθ. ε. Οι ιρωζσ του είναι εξιδανικευμζνοι, γενναιότεροι από το μζςο άνκρωπο. ςτ. Οι ιρωζσ του είναι κακθμερινοί άνκρωποι, με πάκθ και αδυναμίεσ. η. Οι ιρωζσ του είναι υπεφκυνοι για τισ πράξεισ τουσ, αλλά όχι απόλυτοι κφριοι τθσ τφχθσ τουσ. θ. Ο χαρακτιρασ των θρϊων του διαγράφεται πλθρζςτερα ςυγκρινόμενοσ με δευτεφοντα πρόςωπα. Σφνολο:…../5